網(wǎng)上補(bǔ)課和線下補(bǔ)課選擇哪個(gè)好

2020/11/07 03:37:05文/admin

網(wǎng)上化妝是網(wǎng)絡(luò)教學(xué),可以是一對(duì)一或一對(duì)多。下課的時(shí)間到了以后,老師再也找不到補(bǔ)課的時(shí)間了。那么哪一個(gè)更好?

網(wǎng)上補(bǔ)課和線下補(bǔ)課選擇哪個(gè)好

在線還是離線哪個(gè)更好

對(duì)于自控力弱的學(xué)生,線下比較好;對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、自控力強(qiáng)的學(xué)生,網(wǎng)上比較好。事實(shí)上,無論是線上還是線下的補(bǔ)習(xí)課程都各有利弊。補(bǔ)課能否取得明顯效果,與學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有很大關(guān)系。如果你的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,那么無論是線上還是線下,都沒有太明顯的效果。如果學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有足夠的正確的學(xué)習(xí)方法,那么無論是線上還是線下的補(bǔ)課,都一定能取得不錯(cuò)的效果。編輯也要提醒學(xué)生,無論是線上還是線下,學(xué)生都要認(rèn)真分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在補(bǔ)課時(shí),要注重薄弱學(xué)科的補(bǔ)習(xí),有針對(duì)性地進(jìn)行突破,提高補(bǔ)課效率。

網(wǎng)絡(luò)輔助課程的優(yōu)勢(shì)

經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)大大減輕,無論是請(qǐng)私人導(dǎo)師,還是培訓(xùn)班,一個(gè)學(xué)期下來,幾千塊錢都少了!如果是在沿海大中城市,動(dòng)輒幾百元一小時(shí)的家教費(fèi),不是一般家庭能負(fù)擔(dān)得起的。在線教育提供了許多免費(fèi)課程,其中一些課程相當(dāng)便宜。通過網(wǎng)絡(luò),我們可以選擇的教師資源也驟然增加,這對(duì)于很多學(xué)習(xí)者來說,可以說是一件大好事。

學(xué)生們的補(bǔ)課不再局限于短短的兩天周末。他們只需要一部手機(jī)和一臺(tái)電腦,就可以隨時(shí)隨地登錄在線教育平臺(tái)。應(yīng)該說它提高了學(xué)習(xí)效率。

獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)教育錄音廣播課程可以幫助學(xué)生節(jié)省大量的時(shí)間。時(shí)間就是生命,在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中,這一點(diǎn)意義重大。如果你請(qǐng)家教或者去參加培訓(xùn)班,你不可避免地會(huì)因?yàn)槠渌蛩囟缓芏酂o稽之談或無意義的事情浪費(fèi)掉很多時(shí)間。對(duì)于錄像和廣播,你可以完全避免浪費(fèi)時(shí)間。

線下補(bǔ)充課程的優(yōu)勢(shì)

對(duì)于缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)的學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)教育教師很難發(fā)揮應(yīng)有的監(jiān)督作用。很多家長(zhǎng)忙于監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),因此他們不得不花更多的錢在輔導(dǎo)或線下培訓(xùn)上,而不是在線教育上。因?yàn)榻處熆梢云鸬奖O(jiān)督的作用。

人是社會(huì)動(dòng)物,因此有必要通過社會(huì)交往與他人建立信任和感情。有了這個(gè)基礎(chǔ),學(xué)生就更容易符合老師的要求。在這方面,網(wǎng)絡(luò)教育目前確實(shí)很難實(shí)現(xiàn)。

面對(duì)面教學(xué)比學(xué)習(xí)和記憶更深刻、更系統(tǒng)、更專業(yè)。這是網(wǎng)上教育和線下教育最大的區(qū)別。

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