2020年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力考試技巧有哪些

2020年CET-4聽(tīng)力測(cè)試的技巧包括預(yù)讀、預(yù)測(cè)聽(tīng)力主題、以某種形式的動(dòng)詞開(kāi)頭、在選項(xiàng)中包含表達(dá)評(píng)論或情感的動(dòng)詞。

2020年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力水平

四級(jí)聽(tīng)力技巧：預(yù)習(xí)每個(gè)主題，預(yù)測(cè)聽(tīng)力主題

通過(guò)快速瀏覽所有的話題選項(xiàng)，結(jié)合話題內(nèi)容，可以大致推斷出整個(gè)聽(tīng)力材料（無(wú)論是新聞、對(duì)話、論文還是講座）的主題。

所有選項(xiàng)都以動(dòng)詞的某種形式開(kāi)頭

有這種選擇的問(wèn)題通常指向“行為活動(dòng)”。根據(jù)動(dòng)詞形式的不同，疑問(wèn)句的焦點(diǎn)也不同。

1大多數(shù)問(wèn)題都是關(guān)于建議某人做某事。有時(shí)它意味著為了某個(gè)目的做某事。

2問(wèn)題主要是關(guān)于正在進(jìn)行的行動(dòng)或計(jì)劃或計(jì)劃。

三。問(wèn)題很可能是關(guān)于做某事的目的，或者計(jì)劃、許諾或要求做某事。

4問(wèn)題一定是關(guān)于做事的方法。這類(lèi)問(wèn)題基本上是一個(gè)子問(wèn)題。聽(tīng)課文中的動(dòng)詞。

聽(tīng)力技巧3：選項(xiàng)中有表達(dá)評(píng)論或情感的動(dòng)詞

如果選項(xiàng)中包含諸如think、like、dislike、joy、agree、disagree、mind、reasonal、wish、荒誕、explaining等詞，那么聽(tīng)力材料或問(wèn)題很可能是關(guān)于某人或某事的評(píng)價(jià)或感受。

1如果這四個(gè)選項(xiàng)都包含表達(dá)評(píng)論或感受的詞語(yǔ)，那就意味著問(wèn)題是關(guān)于對(duì)人或事物的評(píng)價(jià)或感覺(jué)。

2如果只有少數(shù)幾個(gè)詞中含有表達(dá)評(píng)論或情感的詞語(yǔ)，則意味著聽(tīng)力材料可能涉及對(duì)人或事的評(píng)價(jià)或感受，但問(wèn)題不一定涉及。

聽(tīng)力技巧4：選擇中包括比較結(jié)構(gòu)

如果選擇詞中含有比較級(jí)或最高級(jí)的形容詞或副詞，或其他表示比較的詞，那么聽(tīng)力材料或問(wèn)題就很可能涉及人與物之間的異同或優(yōu)劣的比較，或某個(gè)人或事物的變化或發(fā)展。

1如果這四個(gè)選項(xiàng)中的每一個(gè)都包含一個(gè)比較級(jí)或一個(gè)比較詞，那就意味著問(wèn)題是關(guān)于人與物之間的比較或人與物的變化。

2如果只有少數(shù)幾個(gè)包含比較層次，則意味著聽(tīng)力材料中很可能涉及到人與事之間的比較或人或事的變化，而問(wèn)題不一定涉及。

所有的選項(xiàng)都是名詞性短語(yǔ)

如果這四個(gè)選項(xiàng)是通用性較強(qiáng)的名詞或名詞短語(yǔ)，且內(nèi)容差異較大，則問(wèn)題很可能是對(duì)話中討論的話題或?qū)υ捴心硞€(gè)事件或問(wèn)題的主題。

在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力測(cè)試過(guò)程中，我應(yīng)該注意什么

1理解題目的意思，并且很清楚。當(dāng)你第一次發(fā)試卷的時(shí)候，你應(yīng)該先把所有的問(wèn)題都通讀一遍，并確保你有一個(gè)清晰的概念。這樣做的好處是：首先，你可以判斷你在聽(tīng)什么；其次，根據(jù)上下文預(yù)測(cè)答案是有幫助的。

2用短文預(yù)測(cè)聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)通常是100-200個(gè)單詞，重復(fù)三次。有針對(duì)性地在聽(tīng)課前做到有針對(duì)性地進(jìn)行聽(tīng)講和聽(tīng)講。