在備戰(zhàn)2021年研究生入學考試時，太原師范大學研究生入學考試的參考書目是什么。由于研究生入學考試課程大多由招生單位自編，考生在選擇參考書目時應以學校規(guī)定為準。以下是太原師范大學研究生入學考試參考書目，包括初試和復試參考書目，希望對大家有所幫助。
太原師范大學2021年碩士研究生招生目錄及參考書目
| 學科 | 專業(yè) | 研究方向 | 初試科目 | 初試范圍或參考書目 | 復試科目 | 備注及聯(lián)系方式 |
| 0501中國語言文學 | 050101文藝學 | 01(全日制)文學批評02(全日制)文藝美學03(全日制)影視文化研究 | ①101思想政治理論②201英語一③651文藝理論基礎④851評論寫作 | 文藝理論基礎：文藝理論的基礎知識、基本概念和基本理論，包括文學的本質(zhì)、文學活動的性質(zhì)、文學形象及其審美形態(tài)、文學創(chuàng)造及其價值追求、文學作品的構(gòu)成、文學作品的類型與體裁、文學創(chuàng)作的主體與客體、文學的創(chuàng)作方法、風格、流派以及文學接受與批評等。參考書目：童慶炳：《文學理論教程》（第五版），高等教育出版社，2015年版。陸貴山、周忠厚：《馬克思主義文藝論著選講》（第六版），中國人民大學出版社，2019年版。彭吉象：《影視美學》（第三版），北京大學出版社，2019年版。評論寫作：運用中西文論的基本理論和方法對給定文藝作品進行評論性賞析，要求使用一定的批評方法，體現(xiàn)評論文章的體裁特點。參考書目：近三年文藝評論類期刊 | 復試科目：中西文論史同等學歷加試：①中外文學史②中西文論基礎 | 0351-2886411 |
| 050103漢語言文字學 | 01(全日制)現(xiàn)代漢語02(全日制)古代漢語03(全日制)語言學理論 | ①101思想政治理論②201英語一③652現(xiàn)代漢語理論基礎④852古代漢語 | 現(xiàn)代漢語理論基礎：現(xiàn)代漢民族共同語的發(fā)展演變及特點；語音的基本性質(zhì)和特征，現(xiàn)代漢語的語音系統(tǒng)；文字的性質(zhì)，漢字的構(gòu)造與形體、規(guī)范與應用；詞匯的構(gòu)成，語義和語用等；現(xiàn)代漢語語法的結(jié)構(gòu)規(guī)律、分析方法和語法的組合、聚合、結(jié)構(gòu)類型；修 辭；語言的符號性質(zhì)及其演變、分化；語言接觸的類型和典型特征等。參考書目：①黃伯榮、廖序東：《現(xiàn)代漢語（上、下）》（增訂六版），高等教育出版社，2017年版。②葉蜚聲、徐通鏘著；王洪君、李娟修訂：《語言學綱要》，北京大學出版社， 2010年版。古代漢語：古代漢語的文字、詞匯、語法、音韻、古書注解等內(nèi)容，具備閱讀古代文獻典籍的基本能力。參考書目：王力：《古代漢語》，中華書局，2018年版。 | 復試科目：漢語言文字學理論同等學力加試：①現(xiàn)代漢語常識②古代漢語常識 | 0351-2886411 | |
| 050105中國古代文學 | 01(全日制)先唐文學02(全日制)唐宋文學03(全日制)元明清文學 | ①101思想政治理論②201英語一③653中國古代文學史④853中國文學批評史 | 中國古代文學史：中國古代文學基礎知識；中國古代文學發(fā)展的基本輪廓及諸文學現(xiàn)象的興衰變化、聯(lián)系交融等；各個歷史時期的代表作家與代表作品等。參考書目：袁行霈：《中國文學史》（第三版），高等教育出版社，2014年版。中國文學批評史：中國古代文學批評理論發(fā)展的基本輪廓和基本知識；古代重要文藝觀點的理解和判斷；運用文藝理論分析評論古代作家、作品。參考書目：張少康：《中國文學理論批評史》，北京大學出版社，2005年版 | 復試科目：中國古代文學同等學歷加試：①古代漢語常識②中國古代作品賞析 | 0351-2886411 | |
| 學科 | 專業(yè) | 研究方向 | 初試科目 | 初試范圍或參考書目 | 復試科目 | 備注及聯(lián)系方式 |
| 050106中國現(xiàn)當代文學 | 01(全日制)二十世紀中國文學思潮 02(全日制)當代文學批評03(全日制)區(qū)域文學研究 | ①101思想政治理論②201英語一③651文藝理論基礎④854中國現(xiàn)當代文學史 | 文藝理論基礎：①文學理論的基礎知識、基本概念和基本理論，包括文學的本質(zhì)、文學活動的性質(zhì)、文學形象及其審美形態(tài)、文學創(chuàng)造及其價值追求、文學作品的構(gòu)成、文學作品的類型與體裁、文學創(chuàng)作的主體與客體、文學的創(chuàng)作方法、風格、流派以及文學接受和批評等。參考書目：童慶炳：《文學理論教程》（第五版），高等教育出版社，2015年版。中國現(xiàn)當代文學史：①從“五四”至今的文學思潮、文學流派、文學論爭等②詩歌、小說、戲劇、散文等的發(fā)展軌跡③各階段文學名家及其代表性作品分析。參考書目：朱棟霖、朱曉進等編：《中國現(xiàn)代文學史（1917-2013）》（上下冊），高等教育出版社，2014年版。 | 復試科目：中外文學史同等學歷加試：①外國文學名著賞析②中國現(xiàn)當代文學名著賞析 | 0351-2886411 | |
| 050108比較文學與世界文學 | 01(全日制)比較文學02(全日制)世界文學 | ①101思想政治理論②201英語一③651文藝理論基礎④855外國文學史 | 文藝理論基礎：文學理論的基礎知識、基本概念和基本理論，包括文學的本質(zhì)、文學活動的性質(zhì)、文學形象及其審美形態(tài)、文學創(chuàng)造及其價值追求、文學作品的構(gòu)成、文學作品的類型與體裁、文學創(chuàng)作的主體與客體、文學的創(chuàng)作方法、風格、流派以及文學接受與批評等。參考書目：童慶炳：《文學理論教程》（第五版），高等教育出版社，2015年版。外國文學史：古希臘文學、古羅馬文學、古希臘戲劇、中世紀文學、文藝復興時期文學、十七世紀文學、十八世紀文學、十九世紀文學、二十世紀俄蘇文學、二十世紀歐美文學。參考書目：鄭克魯：《外國文學史》，高等教育出版社，2015年版。 | 復試科目：中外文學比較史同等學歷加試：①外國文學名著賞析②評論寫作 | 0351-2886411 | |
| 0701數(shù)學 | 070101基礎數(shù)學 | 01(全日制)非線性泛函分析 | ①101思想政治理論②201英語一③662高等代數(shù)④862數(shù)學分析 | 高等代數(shù)：多項式、行列式、線性方程組、矩陣、二次型、線性空間、線性變換、λ矩陣、歐幾里得空間。數(shù)學分析：實數(shù)集與函數(shù)、數(shù)列極限、函數(shù)極限、函數(shù)的連續(xù)性、導數(shù)和微分、微分中值定理及其應用、不定積分、定積分、定積分的應用、反常積分、數(shù)項級數(shù)、函數(shù)列與函數(shù)項級數(shù)、冪級數(shù)、多元函數(shù)的極限與連續(xù)、多元函數(shù)微分學、隱函數(shù)定理及其應用、含參量積分、曲線積分、重積分、曲面積分 | 復試科目：常微分方程同等學力加試科目：①實變函數(shù)②概率論 | 0351-2886640 |
| 02(全日制)群論及其應用 | ||||||
| 070102計算數(shù)學 | 01(全日制)矩陣數(shù)據(jù)分析與科學計算 | |||||
| 070104應用數(shù)學 | 01(全日制)智能計算與數(shù)據(jù)建模 | |||||
| 070105運籌學與控制論 | 01(全日制)最優(yōu)化理論與方法 | |||||
| 070501自然地理學 | 01(全日制)資源評價與開發(fā) | ①101思想政治理論②201英語一③673區(qū)域地理④873自然地理學 | 人文地理學:突出人地關系，重視現(xiàn)實重大問題；著重從文化學角度分析人文地理各主要要素(民族、語言、宗教等)的時空特征，以及人地系統(tǒng)從原始狀態(tài)到現(xiàn)代文明的發(fā)展過程。包括：人文地理學的研究主題與基本理論、人文地理學的研究方法、人口人種和民族、農(nóng)業(yè)的起源和發(fā)展、工業(yè)的出現(xiàn)與工業(yè)區(qū)位、聚落與城市化、語言 | 復試科目：人文地理學跨專業(yè)和同等學力考生加試：①地理信息系統(tǒng)②地理學基礎 | ||
| 學科 | 專業(yè) | 研究方向 | 初試科目 | 初試范圍或參考書目 | 復試科目 | 備注及聯(lián)系方式 |
| 0705地理學 | 070502人文地理學 | 01(全日制)區(qū)域歷史環(huán)境變遷 | ①101思想政治理論②201英語一③673區(qū)域地理或 674中國歷史地理學④874中國古代史或 875人文地理學 | 類型與語言景觀、宗教地理與宗教景觀、旅游地理、政治與全球政治地理格局、人類行為與行為空間、人文地理學所面臨的問題等。自然地理學：包括地球和地殼基本知識，氣候、水文、地貌、土壤和生物的特征，自然要素在自然地理環(huán)境中的地位和相互作用，確立自然地理環(huán)境整體性理念。包括：地球、地殼、大氣圈與氣候系統(tǒng)、海洋和陸地水、地貌、土壤圈、生物群落與生態(tài)系統(tǒng)、自然地理綜合研究等。區(qū)域地理：包括中國地理和世界地理。中國地理:中國的區(qū)位和疆界、中國的自然結(jié)構(gòu)、海岸及海域、人口與經(jīng)濟發(fā)展、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的空間進程、災害與環(huán)境、景觀與區(qū)劃、國土整治與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略等，東北區(qū)、華北區(qū)、晉陜內(nèi)蒙古區(qū)、長江中下游區(qū)、東南區(qū)、西北區(qū)、西南區(qū)、青藏區(qū)等。世界地理：全球性的主要地理問題，包括全球地表形態(tài)與全球氣候，全球陸地自然帶的基本格局及其理論研究，全球海洋及不斷發(fā)展的海洋人類活動，全球人地關系發(fā)展的歷史軌跡，全球人類活動的基本地域格局；各洲及其主要國家或地區(qū)的資源環(huán)境條件，經(jīng)濟與社會發(fā)展的特點，人地關系問題及對外經(jīng)濟與社會聯(lián)系問題等，在可持續(xù)發(fā)展目標下各國社會經(jīng)濟發(fā)展所依據(jù)的自然地理條件和所要求解決的生態(tài)與環(huán)境問題。 | 復試科目：自然地理學或歷史要籍及選讀跨專業(yè)和同等學力考生加試：①中國歷史地理文選②地理學基礎 | 0351-28865000351-2886502 |
| 02(全日制)城市地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | ①101思想政治理論②201英語一③673區(qū)域地理④875人文地理學 | 復試科目：自然地理學跨專業(yè)和同等學力考生加試：①地理信息系統(tǒng)②地理學基礎 | ||||
| 03(全日制)旅游地理與旅游規(guī)劃 | 復試科目：自然地理學跨專業(yè)和同等學力考生加試：①地理信息系統(tǒng)②地理學基礎 | |||||
| 0602中國史 | 060200中國史 | 01(全日制)中國古代史 | ①101-思想政治理論②201-英語一③648-中國歷史 | 中國歷史：包括中國古代史，中國近代史（1840-1949），歷史文選。參考書目：朱紹侯《中國古代史》，武吉慶《中國近代史》，何晉《中國歷史文選》 | 復試科目：中國史專題同等學力加試科目：①中國歷史要籍及文選②中國古代史復試范圍：包括中國古代史、中國近代史、中國歷史地理學 | 0351-2886450 |
| 02(全日制)中國近現(xiàn)代史 | ||||||
| 03(全日制)歷史地理學 | ||||||
| 0710生物學 | 071001植物學 | 00(全日制)不區(qū)分研究方向 | ①101思想政治理論②201英語一③686細胞生物學④886普通生物化學 | 細胞生物學：細胞質(zhì)膜及物質(zhì)的跨膜運輸；細胞質(zhì)基質(zhì)與內(nèi)膜系統(tǒng)；線粒體和葉綠體；細胞信號轉(zhuǎn) 導；細胞骨架；細胞核與染色質(zhì)；細胞周期與細胞分裂；細胞增殖調(diào)控與細胞癌變；細胞分化、細胞衰老與細胞死亡。參考書目:《細胞生物學》(第 4 版), 翟中和 王喜忠 丁明孝主編。普通生物化學：氨基酸與蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與生物學功能；酶的催化活性、酶促動力學及作用機制；核酸的結(jié)構(gòu)、功能與理化性質(zhì)；維生素和輔酶；糖酵解；檸檬酸循環(huán)；氧化磷酸化作 用；戊糖磷酸途徑；糖異生；糖原的分解和合成； 脂類的代謝；蛋白質(zhì)的降解及氨基酸分解代謝；核酸的降解及核苷酸的代謝；新陳代謝的調(diào)節(jié)控制；DNA 的復制和修復；轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄；蛋白質(zhì)的合成及定位；基因表達的調(diào)節(jié)。參考書目:《生物化學》上下兩冊，朱圣庚 徐長法主編 | 復試科目:植物學,參考書《植物學》(最新版)：高等教育出版社，強勝主編動物學，參考書《普通動物學》(最新版)：高等教育出版社，劉凌云主編微生物學,參考書《微生物》(第 8 版)：高等教育出版，沈萍主編同等學力加試：微生物學和普通生物學。微生物學：《微生物》(第8版)，高等教育出版，沈萍主編；普通生物學：高等教育出版社，曾閱增主編。 | 0351-28866250351-2886620 |
| 071002動物學 | 00(全日制)不區(qū)分研究方向 | |||||
| 071005微生物學 | 00(全日制)不區(qū)分研究方向 | |||||
| 學科 | 專業(yè) | 研究方向 | 初試科目 | 初試范圍或參考書目 | 復試科目 | 備注及聯(lián)系方式 |
| 1301藝術學理論 | 130100藝術學理論 | 00(全日制)不區(qū)分研究方向 | ①101思想政治理論②201英語一③697藝術學基礎④897藝術概論 | 參考書目：藝術學基礎? ：《藝術基礎?藝術綜合?藝本教育?美育通識課程標準教材：藝術學基礎知識精要》張玉花（編者）、王樹良（編者），重慶大學出版社藝術概論：馬克思主義理論研究和建設工程重點教材：《藝術學概論》，藝術學概論編寫組，高等教育出版社 | 復試科目：藝術綜合知識參考書目：《藝術學原理》，王一川，北京師范大學出版社其他要求：藝術學理論專業(yè)招收包括藝術類、文學、歷史、哲學等學科考生，不招收同等學力考生。 | 0351-2886802 |
| 045101教育管理 | 02(非全日制)教育管理 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④821教育管理學 | ③教育綜合教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關系；教育目的、制度、課程與教學；德育；教師和班主任；學校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展；學習理論；學習動機；知識與技能學習；學習策略；問題解決；社會學習；心理健康及其教育。④教育管理學教育管理學的性質(zhì)和特點、教育管理的歷史發(fā)展與理論演進、教育行政體制與學校管理體制、教育管理職能分析、教育計劃、教育決策、教育領導、教育管理評價、學校實務管理、班級管理。 | 復試科目：教育政策和法規(guī)同等學力加試：①學校管理學②德育原理 | 1.要求具有三年以上工作經(jīng)驗。 | |
| 045102學科教學（思政） | 01(全日制)思政 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④822思想政治學科教學 | ③教育綜合教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關系；教育目的、制度、課程與教學；德育；教師和班主任；學校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展；學習理論；學習動機；知識與技能學習；學習策略；問題解決；社會學習；心理健康及其教育。④思想政治學科教學思想政治學科課程論、思想政治學科教法論、思想政治學科方法論、思想政治學科評價論、思想政治學科教師論、思想政治學科教學實踐論。 | 復試科目：馬克思主義中國化本專業(yè)不招收同等學力考生報名，要求本科階段具有相同或相近專業(yè)背景。 | ||
| 045103學科教學（語文） | 01(全日制)語文 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④823語文教學論 | ③教育綜合教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關系；教育目的、制度、課程與教學；德育；教師和班主任；學校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展；學習理論； 學習動機；知識與技能學習；學習策略；問題解決；社會學習；心理健康及其教育。④語文教學論語文課程的性質(zhì)、語文課程的基本理念、語文課程目標、語文課程資源、語文教材、閱讀教學、寫作教學、教學設計、語文教師、義務教育語文課程標準（2011年版）和普通高中語文課程標準（2017年版） | 復試科目：唐宋文學名篇解讀本專業(yè)只招收全日制漢語言文學專業(yè)的本科畢業(yè)生報名，并要求畢業(yè)時獲得本科畢業(yè)證和學士學位證。 |
| 學科 | 專業(yè) | 研究方向 | 初試科目 | 初試范圍或參考書目 | 復試科目 | 備注及聯(lián)系方式 |
| 0451教育 | 045104學科教學（數(shù)學） | 01(全日制)數(shù)學 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④824數(shù)學教學論 | ③教育綜合教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關系；教育目的、制度、課程與教學；德育；教師和班主任；學校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展；學習理論； 學習動機；知識與技能學習；學習策略；問題解決；社會學習；心理健康及其教育。④數(shù)學教學論現(xiàn)代數(shù)學教育觀、數(shù)學教學反思、數(shù)學的基本特征、數(shù)學的文化價值、數(shù)學課程論的研究內(nèi)容、數(shù)學課程的發(fā)展、義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）和普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）的基本理念及基本結(jié)構(gòu)、數(shù)學有意義學習、數(shù)學建構(gòu)主義學習、探究性學習理論、數(shù)學教學原則、數(shù)學教學方法、數(shù)學概念的教學、數(shù)學解題的教學、數(shù)學思想方法的教學、數(shù)學課堂教學的情境創(chuàng)設、數(shù)學課堂教學的提問、數(shù)學課堂教學語言、數(shù)學課的備課與說課、數(shù)學教育科研與寫作。 | 復試科目：數(shù)學分析本專業(yè)不招收同等學力考生報名，要求本科階段具有相同或相近專業(yè)背景。 | |
| 045105學科教學（物理） | 01(全日制)物理 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④825物理教學論 | ③教育綜合教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關系；教育目的、制度、課程與教學；德育；教師和班主任；學校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展；學習理論； 學習動機；知識與技能學習；學習策略；問題解決；社會學習；心理健康及其教育。④物理教學論中學物理教學目標、中學物理教學內(nèi)容、過程和原則、中學物理教學模式、方法與策略、中學物理教學資源的開發(fā)與利用、中學物理教學設計、物理實驗教學、物理概念教學、物理規(guī)律教學、物理練習教學、中學物理復習教學、中學物理實踐活動、物理教學評價。 | 復試科目：力學本專業(yè)不招收同等學力考生報名，要求本科階段具有相同或相近專業(yè)背景。 | ||
| 045106學科教學（化學） | 01(全日制)化學 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④826化學教學論 | ③教育綜合教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關系；教育目的、制度、課程與教學；德育；教師和班主任；學校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展；學習理論； 學習動機；知識與技能學習；學習策略；問題解決；社會學習；心理健康及其教育。④化學教學論化學課程、化學教學原理、化學教學設計、化學課堂教學、化學專題教學、化學學習等內(nèi)容中包含的概念、原理、方法和技能等。包括：化學課程設置的理念及結(jié)構(gòu)，課程標準、中學化學教科書的結(jié)構(gòu)體系；化學教學過程的本質(zhì)，化學教學的原則，化學教學方法；化學學習的原理和方法；中學化學教學目標設計，中學化學教材分析與教案編制，化學課堂教學基本技能，說課；化學用語教學，理論性知識教學，事實性知識教學。參考書目：①劉知新，化學教學論（第五版），高等教育出版社，2018年；②鄭長龍，化學課程與教學論，東北師范大學出版社，2011年。 | 復試科目：無機化學本專業(yè)不招收同等學力考生報名，要求本科階段具有相同或相近專業(yè)背景。 |
| 學科 | 專業(yè) | 研究方向 | 初試科目 | 初試范圍或參考書目 | 復試科目 | 備注及聯(lián)系方式 |
| 045107學科教學（生物） | 01(全日制)生物 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④827生物教學論 | ③教育綜合教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關系；教育目的、制度、課程與教學；德育；教師和班主任；學校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展；學習理論；學習動機；知識與技能學習；學習策略；問題解決；社會學習；心理健康及其教育。④生物教學論生物課程的性質(zhì)及地位；中學生物課程的主要內(nèi)容；生物學教育有關的教學理論；生物教學方法及技能；生物學教師的說課及教學設計；生物學教育評價；生物教師的教育研究。 | 復試科目：普通生物學本專業(yè)不招收同等學力考生報名，要求本科階段具有相同或相近專業(yè)背景。 | ||
| 045108學科教學（英語） | 01(全日制)英語 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④828英語教學論 | ③教育綜合教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關系；教育目的、制度、課程與教學；德育；教師和班主任；學校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展；學習理論；學習動機；知識與技能學習；學習策略；問題解決；社會學習；心理健康及其教育。④英語教學論英語課程的基本理念、英語課程目標、英語教學過程、英語教學原則、英語教學方法、英語教學設計、英語教學評價、英語教材、英語知識和技能教學、英語教師。參考書目：①王薔，英語教學法教程，高等教育出版社；②穆里埃爾?薩維爾?特羅伊克，二語習得引論，外語教學與研究出版社；③舒白梅，現(xiàn)代外語教育學，上海外語教育出版社。 | 復試科目：英漢互譯和閱讀評論本專業(yè)不招收同等學力考生報名，要求本科階段具有相同或相近專業(yè)背景。 | ||
| 045110學科教學（地理） | 01(全日制)地理 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④829地理教學論 | ③教育綜合教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關系；教育目的、制度、課程與教學；德育；教師和班主任；學校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展；學習理論； 學習動機；知識與技能學習；學習策略；問題解決；社會學習；心理健康及其教育。④地理教學論地理教學論的發(fā)展、地理教學目的論與過程論、地理教師論、地理課程論、地理教學方法論、地理學習論、地理教學媒體論、地理課堂教學論、地理教學評價論。 | 復試科目：人文地理學本專業(yè)不招收同等學力考生報名，要求本科階段具有相同或相近專業(yè)背景。 | ||
| 01(全日制)智能數(shù)據(jù)分析與應用 | ①101思想政治理論 | 高級語言程序設計基礎（C語言）：1、程序的規(guī)范書寫，程序的編輯、編譯、鏈接和運行，2、數(shù)據(jù)類型、常量與變量、運算符與表達式，3、數(shù)據(jù)輸入輸出、字符數(shù)據(jù)輸入輸出，4、選擇結(jié)構(gòu)的綜 | 復試科目：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（C語言）同等學力加試科目：①計算機操作系統(tǒng)，②數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)復試范圍：1、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念、抽象數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型的表示與實現(xiàn)、算法設計的要求、算法效率的度量、存儲空間要求，2、線性表的類型定義、線性表的順序表示和實現(xiàn)、線性表的鏈式表示和實現(xiàn)，3、棧的應用：數(shù)制轉(zhuǎn)換、括號匹配、行編輯、迷宮求解、表達式求值，4、棧與遞歸的實現(xiàn)，隊列的使用，5、串的定義、串的表示和實現(xiàn)、串的模式匹配算法，6、樹的定義和基本術語、二叉樹、遍歷二叉樹和線索二叉樹，遍歷二叉樹的相關算法，7、樹和森林：存儲結(jié)構(gòu)，與二叉樹的轉(zhuǎn)換、遍歷，8、霍夫曼樹和霍夫曼編碼、回溯法與樹的遍歷，9、靜態(tài)查找表、動態(tài)查找表、哈希表，10、圖的定義和 | 0351-28867460351-28867470351-28867420351-2886740 | ||
| 02(全日制)軟件開發(fā)技術 | ||||||
| 03(全日制)移動互聯(lián)應用開發(fā)技術 | ||||||
| 學科 | 專業(yè) | 研究方向 | 初試科目 | 初試范圍或參考書目 | 復試科目 | 備注及聯(lián)系方式 |
| 0854電子信息 | 085400電子信息 | 04(全日制)嵌入式系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)技術 | ②204英語二③302數(shù)學二④811高級語言程序設計基礎（C語言） | 合應用，5、循環(huán)結(jié)構(gòu)的綜合應用，6、數(shù)組的使用，一維數(shù)組、多維數(shù)組、字符數(shù)組的綜合應用，7、局部變量和全局變量、變量的存儲類別，函數(shù)定義和函數(shù)參數(shù)、函數(shù)調(diào)用，用函數(shù)實現(xiàn)模塊化程序設計，8、預處理命令、宏定義、文件包含處理，9、地址和指針的概念，變量的指針和指向變量的指針變量、數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量、字符串的指針和指向字符串的指針變量，函數(shù)的指針、指針數(shù)組和指向指針的指針的綜合應用，10、結(jié)構(gòu)體類型、共用體類型和枚舉類型數(shù)據(jù)的綜合應用。 | 術語、圖的存儲結(jié)構(gòu)、圖的遍歷、圖的連通性、拓撲排序與關鍵路徑、最短路徑以及相關算法，11、內(nèi)部排序的概念，插入排序、快速排序、選擇排序、歸并排序、基數(shù)排序，12、各種排序方法的比較。 | |
| 05(全日制)光電信息處理與通信技術 | 復試科目:電子技術基礎同等學力加試科目:①電路分析，②信號與系統(tǒng)復試范圍：1、常用半導體器件（二極管、晶體管和場效應管）的特性及應用，2、基本放大電路的特性及技術、多級放大電路簡單運算，3、集成運算放大電路的結(jié)構(gòu)特點及組成、放大電路的頻率響應相關概念，4、放大電路中的反饋、信號的運算和處理，5、波形的發(fā)生和信號的變換，6、數(shù)制與編碼、數(shù)字邏輯電路基礎，7、邏輯門電路，8、組合邏輯電路分析。 | 0351-2886665 | ||||
| 1254旅游管理 | 125400旅游管理 | 00(全日制)不區(qū)分研究方向 | ①199管理類聯(lián)考綜合能力②204英語二 | ①管理類聯(lián)考綜合能力（統(tǒng)考科目）：數(shù)學基礎；邏輯推理；寫作（注：教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱） | 復試科目：旅游學概論復試內(nèi)容：《旅游學概論（第7版）》李天元編著，南開大學出版社，2014 | 0351-2886529 |
| 135101音樂 | 01(全日制)聲樂演唱 | ①101思想政治理論②204英語二③631中外音樂史④831音樂作品分析 | 631中外音樂史【中國音樂史】一、考查從遠古至清末不同時期的音樂形態(tài)和傳承方式、音樂文化現(xiàn)象、音樂種類、風格流派、音樂文化交流等領域，包括對文獻、樂器、事件、人物、樂譜以及音樂史學研究成果、音樂文物考古等的理解和認識。二、考查考生對1840年鴉片戰(zhàn)爭至中華人民共和國成立以來所發(fā)生的各音樂文化現(xiàn)象、音樂文化生成和演變的史實、新生音樂等主要事件、主要作品、代表人物、重要思想理論、輝煌成就以及經(jīng)驗教訓等方面清晰、具體的認知和理解?！疚鞣揭魳肥贰靠疾榭忌鷮ξ鞣揭魳窔v史發(fā)展的主要脈絡、重要的基本概念、音樂體裁、音樂創(chuàng)作的風格特點和取得的藝術成就、作曲家的代表性音樂作品等方面的掌握，以及對音樂歷史發(fā)展規(guī)律、歷史事件發(fā)生及變化原因的分析和探討。831音樂作品分析【和聲學】考查三和弦原位及轉(zhuǎn)位、屬功能組和弦、下屬功能組和弦、副屬及副下屬離調(diào)和弦、重屬增六及拿波里和弦等變和弦、自然音和聲體系模進與轉(zhuǎn)調(diào)模進、近關系轉(zhuǎn)調(diào)、和弦外音等?！厩脚c作品分析】考查單三部曲式、復三部曲式、回旋曲式、奏鳴曲式、奏鳴回旋曲式等。 | 復試科目：01? 演唱；02、03、04演奏；05作曲01聲樂演唱：作品4首民族聲樂：1．中國古典詩詞作品一首（包括古人詞曲類和近現(xiàn)代創(chuàng)作的古詩詞類）；2．中國民歌一首（含傳統(tǒng)民歌、民歌改編、戲曲、說唱等多種風格作品）；3．中國歌劇選段一首；4．中國聲樂藝術作品一首。美聲：1．中國藝術歌曲一首（含古典詩詞藝術歌曲和近現(xiàn)代藝術歌曲）；2．中國歌劇選曲或創(chuàng)作歌曲一首；3．外國藝術歌曲一首（原文、原調(diào)演唱）； 4．外國歌劇詠嘆調(diào)一首（原文、原調(diào)演唱）。注：不接受流行演唱方向 02鍵盤演奏鋼琴：作品4首：1.練習曲一首；2.復調(diào)作品一首；3.奏鳴曲一首；4.樂曲一首。手風琴：作品3首：1.練習曲一首；2.復調(diào)作品一首；3.樂曲一首03中國樂器演奏：作品2首：1.傳統(tǒng)樂曲一首；2.近現(xiàn)代創(chuàng)作作品一首。04西洋樂器演奏：作品2首：1.古典作品一首；2.近現(xiàn)代創(chuàng)作作品一首。注：03、04方向招生專業(yè)為：揚琴、二胡、板胡、琵琶、竹笛、古箏、單簧管、大提琴、小提琴。不接受低音提琴、古琴等其它方向。05作曲：寫作1首：在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場寫作：指定主題、指定曲式結(jié)構(gòu)及小節(jié)長度的弦樂四重奏作品（段落）一首同等學力加試：①視唱，②練耳 | 1.不招收跨專業(yè)考生。2.咨詢電話：0351- 2886760 | |
| 02(全日制)鍵盤演奏 | ||||||
| 03(全日制)中國民族樂器演奏 | ||||||
| 04(全日制)西洋管弦樂器演奏 | ||||||
| 05(全日制)作曲 | ||||||
| 學科 | 專業(yè) | 研究方向 | 初試科目 | 初試范圍或參考書目 | 復試科目 | 備注及聯(lián)系方式 |
| 1351藝術 | 135106舞蹈 | 01(全日制)舞蹈編導 | ①101思想政治理論②204英語二③632中外舞蹈史④832舞蹈理論與作品分析 | ③中外舞蹈史中國舞蹈史部分：中國古代至近現(xiàn)代各個時期舞蹈發(fā)展的特點、代表人物、主要作品及影響。外國舞蹈史部分：西方芭蕾的起源、形成、發(fā)展，不同時期各個國家芭蕾的發(fā)展狀況、風格特征、主要作品、代表人物及影響；現(xiàn)代舞在西方主要國家各個時期的發(fā)展狀況、代表人物、主要作品及影響。參考書目：《中國古代舞蹈史綱》，浙江美術學院出版社1991年版,彭松、于平；《中國近現(xiàn)代當代舞蹈發(fā)展史》，人民音樂出版社1999年版，王克芬、隆蔭培；《西方芭蕾史綱》上海音樂出版社2001年版，朱立人；《西方現(xiàn)代舞史綱》上海音樂出版社2004年版，劉青弋④舞蹈理論與作品分析舞蹈作品評論、學科發(fā)展史、舞蹈基礎理論參考書目：《舞蹈藝術概論》，上海音樂出版社2009年版，隆蔭培、徐爾充《舞蹈知識手冊》，上海音樂出版社1999年版，隆蔭培、徐爾充、歐建平《中外舞蹈作品賞析》，上海音樂出版社2004年版，劉青弋 | 復試科目：①舞蹈劇目表演:古典舞、現(xiàn)當代舞、民間舞作品三選二進行表演。（服裝不限；限時3分鐘）②綜合性技術組合展示與動作模仿。（限時1分半）③命題即興與專業(yè)闡述：A、音樂命題即興與導演闡述（編導專業(yè)）：根據(jù)所提供音樂與主題進行即興編創(chuàng)，并根據(jù)所創(chuàng)作作品進行導演闡述；B、命題表演與表演闡述（表演專業(yè)）：根據(jù)所提供的主題內(nèi)容、音樂等元素進行表演創(chuàng)作，并根據(jù)表演的內(nèi)容進行合理闡述；C、教學組合與教學闡述（教育專業(yè)）：根據(jù)抽到的教學命題進行組合創(chuàng)編、展示，并進行具體教學法闡釋。④英語口語⑤思想政治考查同等學力加試：①舞蹈基本功②古典舞、現(xiàn)當代舞、民間舞作品三選一進行表演。（服裝不限；限時3分鐘） | 1.不招收跨專業(yè)考生。2.咨詢電話：0351- 2167935 |
| 02(全日制)舞蹈表演 | ||||||
| 03(全日制)舞蹈教育 | ||||||
| 135107美術 | 01(全日制)繪畫藝術（中國畫） | ①101思想政治理論②204英語二③633中外美術史④833藝術概論 | 中外美術史：中國美術史，從舊石器時代美術開始，至清代美術止；外國美術史，以西方美術史的發(fā)展為主，從古埃及美術開始，至20世紀西方現(xiàn)代美術止。參考書目：王宏建 著《藝術概論》，文化藝術出版社。《藝術學概論》藝術學概論編寫組，高等教育出版社。2009.01 | 繪畫藝術（中國畫方向宣紙，油畫方向水彩紙）實驗藝術（素描紙）同等學力加試：①主題創(chuàng)作②速寫 | 1.不招收跨學科考生。2.咨詢電話：0351- 2886805 | |
| 02(全日制)繪畫藝術（油畫） | ||||||
| 03(全日制)實驗藝術（版畫） | ||||||
| 04(全日制)書法藝術 | ①101思想政治理論②204英語二③634中國書法史與書法理論④833藝術概論 | 《藝術概論》參考書目：與美術系同；《書法史與書法理論》參考書目：《中國書法史》（七卷本），江蘇教育出版社，《中國書法批評史》，姜壽田著，中國美術學院出版社，《歷代書法論文選》，上海書畫出版社。 | 書法藝術（宣紙）同等學力加試：①中國文化史②古代漢語 | 咨詢電話：0351- 2886805 | ||
| 135108藝術設計 | 01(全日制)視覺傳達設計 | ①101思想政治理論②204英語二③635設計學概論④835中外設計史 | ①設計學概論包括設計學的研究范圍及其現(xiàn)狀；設計的特征、溯源（中西方）及類型；設計師的演變、要求、類型和職責；以及設計批評的相關內(nèi)容。參考書目：《設計學概論》尹定邦②中外設計史世界部分：包括世界現(xiàn)代設計的發(fā)展歷程以及每一時期的歷史背景、文化背景、設計發(fā)展等相關內(nèi)容。中國部分：包括各個歷史時期工藝美術在造型、裝飾、材料、技術等方面的時代特征、民族特點等。參考書目：《中國工藝美術史》田自秉、《世界現(xiàn)代設計史》王受之 | 1.專業(yè)命題設計，分為三個方向：01 視覺傳達設計02 環(huán)境藝術設計03 工藝美術設計2.綜合面試，包括外語能力、專業(yè)能力、綜合素質(zhì)。同等學力加試：①素描②色彩 | 1.不招收跨專業(yè)考生。2.咨詢電話：0351- 2886820 | |
| 02(全日制)環(huán)境藝術設計 | ||||||
| 03(全日制)工藝美術 |
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