研究生和在職研究生有區(qū)別嗎

這是有區(qū)別的。在職研究生的學習方式以非全日制為主，學生可以兼職學習，也可以兼職工作，大部分學生是在職的。研究生的學習方式是全日制，考研后學生需要進行全方位的學習。大多數(shù)研究生是應屆畢業(yè)生。

在職研究生與普通研究生的區(qū)別

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}{1。不同的學習方式：普通研究生在工作之余學習，即周一至周五在學校完成學習任務。在職研究生的上課時間一般在每月的周末，甚至有些高?？梢匀ゾW上講課，完成學習任務。相對而言，在職研究生的教學方法非常靈活。

2。不同的招生對象：在職研究生的主要招生對象是在職人員，尤其是同一學歷層次的碩士研究生。報考這類考試的條件之一是，只有取得學士學位、學位證書并畢業(yè)三年的人才有機會報考碩士學位。因此，申請者的畢業(yè)年份需要在職研究生考試。

（B）3。不同畢業(yè)證書：在職研究生入學考試證書與普通研究生入學考試證書相同，以國家證書為準。唯一不同的是，證書上有兼職鋼印；普通研究生畢業(yè)后，相關院校將頒發(fā)雙證。雖然同一學歷層次的在職研究生在碩士研究生考試中只有一張學位證書，但含金量與普通研究生的碩士研究生證書沒有區(qū)別，這是國家認可的，在企業(yè)中也很受歡迎。

隨著在職研究生教育的不斷發(fā)展和改革，教育部出臺了全日制和非全日制研究生統(tǒng)一管理方案，明確提出在職研究生和統(tǒng)一研究生實行統(tǒng)一考試招生，實行同一政策、同一標準。學位證書具有同等法律地位和同等效力。由此可以看出，國家對在職研究生非常重視，在職研究生的含金量和社會認可度都非常高。

如果你想申請在職研究生，你不需要下班后離開工作和學習。此外，還專門為在職人員設計了在職培訓班的內容，對本專業(yè)進行了系統(tǒng)的培訓。老師都是專業(yè)領域的專家教授，甚至院長親自授課。在職培訓班的含金量僅高于全日制研究生。

絕大多數(shù)在職研究生不僅希望學習更多的專業(yè)知識和技能，更希望獲得含金量高、社會認可度高的學位證書，從而提高自己的競爭優(yōu)勢，在工作中獲得更多的晉升機會。在職研究生取得的學位證書與統(tǒng)招研究生取得的學位證書相同，在價值和實用性上沒有實質性差異。而在職員工工作經驗相對豐富，能夠造就眾多同行業(yè)的商業(yè)精英，給自己帶來不可估量的價值。