教育部：2020年專升本、研究生擴招51.1萬

研究生和研究生都是提高學(xué)歷的考試。那么，2020年從大專升本科和擴招的學(xué)生有多少？

2020年將有多少學(xué)生從大專升為本科和研究生

今年，新型冠狀病毒肺炎疫情受新的社會形勢影響，不少企業(yè)紛紛投入到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。由于多種因素疊加影響，今年就業(yè)形勢不容樂觀。對此，在教育部舉行的新聞發(fā)布會上，有關(guān)負責(zé)人表示，教育部會同有關(guān)部門推出了多項措施，其中一項措施備受關(guān)注?！苯衲陮U大碩士研究生招生規(guī)模，同比增加18.9萬人，普通高校升格為本科，同比增加32.2萬人，共51.1萬人。”。

升格本科的教育背景是什么

第一類是普通高等教育升本科（又稱統(tǒng)招本科）：專科生統(tǒng)一招生是全日制學(xué)位，畢業(yè)證書上應(yīng)注明“專科升本科”或“?？破瘘c本科”字樣。頒發(fā)的復(fù)印件為全日制學(xué)歷證書，國家承認的第一個學(xué)位為本學(xué)科。

第二類是成人高等教育，有自學(xué)考試、成人高考（畢業(yè)后函授）、網(wǎng)絡(luò)教育（遠程教育）和開放大學(xué)（原廣播電視大學(xué)）四種方式。

兩年的學(xué)習(xí)值得嗎

從大專升到高中是值得考試的?？忌蓞⒓庸珓?wù)員、研究生入學(xué)考試、資格證書等。大專生一生中通過文憑考試，是提高學(xué)歷的唯一機會（下班后直接讀研不算在內(nèi)，考試只能視為同一學(xué)歷，坦率地說，這是學(xué)術(shù)歧視）。升格學(xué)院的含金量與普通本科沒有區(qū)別。社會認可度最高，兩者沒有區(qū)別。究其根本原因，升格后的學(xué)院仍然是教育部和學(xué)位辦同時認可的學(xué)位。支持性、完整性和選擇性，與本科沒有區(qū)別。因此，很多大專生都會選擇參加大專。