復(fù)旦大學(xué)漢語言文學(xué)考研 復(fù)旦大學(xué)漢語言文字學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)

復(fù)旦大學(xué)漢語言文學(xué)考研，復(fù)旦大學(xué)是多少人都想擠進(jìn)去的高校，漢語言學(xué)又是一個比較熱門的專業(yè)，那么復(fù)旦大學(xué)漢語言文學(xué)考研容易嗎？復(fù)旦大學(xué)漢語言文字學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)有哪些呢？

復(fù)旦大學(xué)漢語言文學(xué)考研

一、學(xué)院介紹

1、院系：

復(fù)旦大學(xué)古籍整理研究所（中國古代文學(xué)研究中心）

2、學(xué)科建設(shè)：

本單位確立以古今貫通研究這一新的學(xué)術(shù)理念為主導(dǎo)，以文獻(xiàn)實(shí)證為基礎(chǔ)，古典研究諸學(xué)科彼此交叉、相輔相成的科研與教學(xué)格局。目前本單位擁有四個博士點(diǎn)和四個碩士點(diǎn)。其中擁有博士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)分別為為中國古代文學(xué)、中國文學(xué)古今演變、中國古典文獻(xiàn)學(xué)及漢語言文字學(xué)。

3、科研人才培養(yǎng)：

本單位力圖在繼承和發(fā)揚(yáng)國內(nèi)外優(yōu)秀研究傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，于中國文學(xué)研究的轉(zhuǎn)型中作出自己的貢獻(xiàn)，并取得了相應(yīng)的成績。由本單位已故學(xué)科帶頭人、復(fù)旦大學(xué)杰出教授章培恒先生等主編的《中國文學(xué)史》，成為第一部打破了建國以來文學(xué)史研究模式、以人性的發(fā)展為杠桿來描述中國古代文學(xué)發(fā)展的著作，被學(xué)界譽(yù)為“開創(chuàng)了文學(xué)史研究的新境界”；在此基礎(chǔ)上撰寫的《中國文學(xué)史新著》，則將人性的發(fā)展與文學(xué)藝術(shù)形式、美學(xué)特征的演變相結(jié)合，更為深入、科學(xué)地闡述中國文學(xué)發(fā)展的歷史，在文學(xué)史研究中獨(dú)樹一幟，榮獲上海市第九屆哲學(xué)社科優(yōu)秀成果著作一等獎、上海市第十屆哲學(xué)社科優(yōu)秀成果學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)獎，并入選新聞出版總署第二屆“三個一百”原創(chuàng)圖書出版工程。為從整體上深入探討中國古代文學(xué)發(fā)展的進(jìn)程與影響，改變長期以來存在的古代文學(xué)與現(xiàn)代彼此割裂的局面，本單位創(chuàng)設(shè)了中國文學(xué)古今演變這一新的二級學(xué)科，開辟了新的研究領(lǐng)域。為此章培恒教授與陳思和教授曾在《復(fù)旦學(xué)報》上共同主持了有關(guān)中國文學(xué)史分期問題、中國文學(xué)古今演變研究問題的討論，并先后舉辦了五屆中國文學(xué)古今演變學(xué)術(shù)研討會，出版了相關(guān)的研究論集，在貫通古代文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)研究方面作了富有開創(chuàng)性的嘗試。

本單位以培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)堅實(shí)、富有創(chuàng)新精神與事業(yè)心強(qiáng)的科研、教學(xué)、管理人才為重要目標(biāo)。主要為全國高等院校、科研機(jī)構(gòu)、各級政府機(jī)關(guān)以及文化、新聞、出版等企事業(yè)單位輸送專門人才。目前每年招收碩、博士研究生20馀名。

4、導(dǎo)師隊伍：

本單位在老一輩學(xué)者的帶領(lǐng)下，已形成了一支以中青年科研人員為學(xué)術(shù)骨干的研究與教學(xué)隊伍，現(xiàn)有教師14名，其中教授11人，兼職教授7人，其中博士生導(dǎo)師11人（包括兼職博導(dǎo)1人），副教授2人，講師1人。

二、專業(yè)介紹

國家重點(diǎn)學(xué)科、博士和碩士學(xué)位授予點(diǎn)、國家首批博士點(diǎn)之一。中國古代文學(xué)研究中心：本專業(yè)現(xiàn)有教授2人，副教授1人，講師1人。 主要研究方向：漢語史。近年來的主要科研項目及成果：《世說新語考釋》、《三國志叢考》、《三國志論集》、《三國志語言研究》、《古文獻(xiàn)整理與古漢語研究》等。開設(shè)的主要專業(yè)課程：古典文獻(xiàn)學(xué)概論、古代漢語研究、文字音韻訓(xùn)詁學(xué)、古籍校釋學(xué)等（以上為碩士生課程）；古漢語研究專題、古文獻(xiàn)研究專題等（以上為博士生課程）。畢業(yè)生主要去向：在全國各級機(jī)關(guān)、新聞出版單位、大專院校及有關(guān)研究機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研、出版、新聞、行政管理等工作。

考試科目類別一：

古籍整理研究所：

思想政治理論

英語一或日語

語言文化基礎(chǔ)知識

漢語言文字學(xué)基礎(chǔ)

參考書目：

《中國當(dāng)代文學(xué)史》上下卷,慶生；

《中國現(xiàn)代文學(xué)30年》,錢理群；

《中國文學(xué)史》4卷,袁行霈；

《中國文學(xué)作品選注》4卷,袁行霈；

《文學(xué)理論》，韋勒克；

《中國歷代文學(xué)作品選》6卷,朱潤；

《外國文學(xué)史歐美卷》，朱維之；

《文藝學(xué)論綱》，朱有清；

《古代漢語》4冊；

《古代漢語》上下冊，志翹(武大)；

《語言理論》上下冊，彭澤潤(中南)；

《語言學(xué)綱要》，葉蜚聲、徐通鏘；

《語言學(xué)教程中文版》，胡壯麟；

《語言學(xué)概論》,刑福義；

《現(xiàn)代漢語》上下冊，黃伯榮、序胨。

三、初試經(jīng)驗(yàn)

1.思想政治理論

前期（八月中旬到九月中旬），徐濤老師的視頻課程加上核心考案，徐濤老師的視頻課就是根據(jù)核心考案這本書配套的，徐濤老師幽默風(fēng)趣，講課非常細(xì)心認(rèn)真，跟著視頻在是本上做筆記。

中期（九月中旬到十一月中旬），做肖秀榮老師的1000題，肖老師的解析非常詳細(xì)，做錯的題目需要整理到錯題本上。

后期（十一月中旬到考試），做各位老師的模擬題，除了肖秀榮老師的肖四肖八意外，只做選擇題即可。主要是市面上所有老師出的模擬題的選擇題，做錯的記錄到錯題本。進(jìn)入十二月開始背誦肖四的簡答題，有時間的話可以看看肖八的簡答題，另外可以配套徐濤老師的小黃書一起背誦。

總結(jié)，政治屬于文科類東西，沒有固定答案，只要意思正確即可，一定要把所有老師的模擬題的選擇題部分弄懂，我的選擇題為45分+，總成績80分+。

2.英語

我的英語不算很好，四六級都是飄過，不過四六級對考研英語沒有什么影響，我的六級也是在復(fù)習(xí)考研英語的過程中過的。

前期，英語我復(fù)習(xí)的較早，三月份就開始準(zhǔn)備，主要是以單詞為主，教材使用朱偉老師的《戀戀有詞》，因?yàn)槔镞厱姓骖}的例句，我覺著這對我的幫助很大，可以選擇配套朱偉老師的單詞網(wǎng)課。

中期，在暑假開始主攻閱讀理解，因?yàn)殚喿x理解一個題兩分，一共20個，分值比重很大。在這期間，跟著唐遲老師的視頻和《閱讀的邏輯》進(jìn)行，唐遲老師會對長難句進(jìn)行解析，包括還會講解答題技巧。

后期，在十月份開始準(zhǔn)備新題型和大小作文，推薦李旭老師的作文課，講的比較細(xì)致，適合英語較差的學(xué)生，英語較好的可以跟道長的作文課。十一月份開始做真題，做真題的時候一定要掌握好時間，剛開始可以不寫作文，但其余時間一定要掌握好。不要追求速度，剛開始要保證好準(zhǔn)確率，錯題要看解析，是什么原因?qū)е洛e誤，有單詞不認(rèn)識要做好筆記。要保留最近三年的真題不要做，等進(jìn)入十二月份之后，掌握好時間，當(dāng)作測試。

總結(jié)，英語是個循序漸進(jìn)的過程，不能急于求成，但是看不到效果，堅持下去，會看到想要的結(jié)果。最后我的英語成績?yōu)?0分+。

3.專業(yè)課

漢語言文字學(xué)基礎(chǔ):

語言文化基礎(chǔ)知識：

第一次跨考文學(xué)專業(yè)，確實(shí)有點(diǎn)吃力。我本科專業(yè)跟文學(xué)專業(yè)幾乎毫不沾邊，所以復(fù)習(xí)起來，不光是書本理解有困難，連哪些是重點(diǎn)都區(qū)分不出來（因?yàn)樵谖已劾锖孟穸际侵攸c(diǎn)）。所以當(dāng)時就報了新祥旭的一對一輔導(dǎo)班，我覺的挺不錯的，如果是基礎(chǔ)差心里沒底，復(fù)習(xí)摸不著頭緒的同學(xué)也可以報個專業(yè)課輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班也要慎重選擇，不靠譜的更會雪上加霜，新祥旭考研的專業(yè)課輔導(dǎo)口碑就不錯。會根據(jù)你報考的學(xué)校和專業(yè)給你安排在讀的研究生來講課（都知道學(xué)校老師不能出來講課吧，所以信息量最大的也就是導(dǎo)師的研究生了）。然后新祥旭老師給我提供了學(xué)校過去十年多的真題，針對過往真題中考察的知識點(diǎn)，還有像真題資料也可以去考研文庫看看，那里面的考研資料很多，我后面做筆記就有方向多了；加上我對這個專業(yè)確實(shí)比較有興趣，所以面對不理解的地方就比較有耐心，能做到細(xì)細(xì)地思考理解、慢慢地體會感悟。

總的來說我一共過了兩邊書，第一遍過專業(yè)書花的時間比較長，足足花了2、3個月的時間（這還是空看，沒做筆記的情況下）。

第二遍看書，才就開始根據(jù)真題題型去做筆記，和學(xué)姐的筆記進(jìn)行整合，10月份之后就瘋狂背筆記，第一遍背的比較細(xì)，后面就越來越快了。

其實(shí)我的專業(yè)書過得不多，不像別人看好多好多遍，做完了筆記就開始背了，每份筆記背了4遍有余。（這里要特別提一下的是，筆記我做了兩份：一份是詳細(xì)版的，即只要是我覺得能考的知識點(diǎn)，不分巨細(xì)；另一份則是簡版，類似于知識點(diǎn)提要的樣式。個人感覺積累還是挺重要的。特別是之前對知識點(diǎn)所作的透徹的理解。文科知識絕對不是大家想象的光靠死記硬背就夠了。“悟”，是非常重要的。

漢語言文字學(xué)基礎(chǔ)：

其實(shí)漢語言文字學(xué)基礎(chǔ)考察的點(diǎn)往往都習(xí)慣分個三六九等來考察，像音韻方面要求學(xué)生解釋一些基本概念之外還要能夠運(yùn)用音韻學(xué)來實(shí)際解決漢語史中的一些問題；詞匯方面要求具有一定的學(xué)術(shù)敏感度和理解能力；漢語史研究是綜合運(yùn)用文字、音韻、古訓(xùn)等方法解決實(shí)際問題。這幾部分的內(nèi)容肯定是作為理解分析題來考察，因?yàn)榭疾靸?nèi)容是汪洋恣肆，小小的名詞解釋實(shí)在是承載不了。但是像“上古神話”“甲骨卜辭”、熟語的類別、漢字的形音義之間的關(guān)系、口語與書面語的關(guān)系等，這些內(nèi)容只能用來做名詞解釋和簡答題考。因?yàn)樗麄兊目键c(diǎn)容量太小，考不了大題目。

復(fù)習(xí)漢語言文字學(xué)基礎(chǔ)，你必須把你基礎(chǔ)方面復(fù)習(xí)扎實(shí)了，因?yàn)檫@方面的知識相對少很多，沒有那么多復(fù)雜的記憶內(nèi)容，重點(diǎn)在應(yīng)用，所以你還真不能太挑挑撿撿復(fù)習(xí)。然后在復(fù)習(xí)基本的訓(xùn)詁方法、研讀訓(xùn)詁學(xué)方面的經(jīng)典著作、常用詞演變、綜合運(yùn)用文字、音韻、訓(xùn)詁等方法解決實(shí)際問題，你可以先復(fù)習(xí)文字部分，比如：列出一些文字的楷體、寫出對應(yīng)的小篆，還有一些基本概念；音韻部分的基本概念（原因我說過了，比較少，容易在短時間拿下），之后還有時間，看看不常考的內(nèi)容，可以粗略簡要地看，搞清楚一些主要知識點(diǎn)的考查形式就夠用了，太久遠(yuǎn)的一些的基本不用看，基本上不太會考。先把漢語文字、音韻、訓(xùn)詁、詞匯等方面內(nèi)容搞定。然后再買本題庫背背，別自個兒啃書，小心繞在理論圈兒里出不來，關(guān)于題庫我建議去考研文庫找找，上面有大量的題目，解析也全，題型也廣。

四、最后建議

有條件的同學(xué)，每天保持半小時的體育鍛煉，俗話說身體是本錢，一定要照顧好自己的身體。中午盡量別回宿舍，中午吃完飯以后選擇在圖書館或者自習(xí)室午休一會，回到宿舍容易賴床。早上五點(diǎn)半起床，晚上十一點(diǎn)半回宿舍，期間不得回宿舍。

穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要趕進(jìn)度，不要攀比別人的進(jìn)度，要保證質(zhì)量。了解更多學(xué)習(xí)資訊，請關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。祝大家考上理想的大學(xué)！