授課型碩士和研究型碩士的區(qū)別 授課型碩士和研究型碩士的含金量

授課型碩士和研究型碩士的區(qū)別，國內(nèi)的研究生分為學(xué)碩和專碩，但是想要報考國外研究生來講，授課型碩士和研究型碩士有什么區(qū)別呢？授課型碩士和研究型碩士的含金量是多少呢？

授課型碩士和研究型碩士的區(qū)別

國外碩士分為授課型和研究型兩種，兩者從申請難度、學(xué)制、教學(xué)方式、課程設(shè)置等方面都有很大差異，小編為大家整理了兩種類型的對比，一起來了解吧~

授課型碩士

授課型碩士（Coursework Master）顧名思義，是以授課為主的學(xué)習(xí)方式，通過學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)，完成學(xué)科作業(yè)和考試完成學(xué)位。

申請要求

一般只要達(dá)到學(xué)校的錄取要求，就可以申請相關(guān)專業(yè)。

學(xué)制

大多數(shù)為一到兩年

教學(xué)方式

授課型碩士結(jié)合講課、研討、實習(xí)、導(dǎo)師個別輔導(dǎo)和個人自學(xué)等學(xué)習(xí)方式。平時按照老師要求交幾篇論文或研究報告，部分學(xué)科需要通過期末考試，評分根據(jù)論文和平時的考試決定，修滿學(xué)分即可。

課程設(shè)置

授課型碩士，學(xué)制相對較短，花費(fèi)相對少，多以老師講課為主，修滿學(xué)分即可獲得相應(yīng)學(xué)位。和本科類似，遵循學(xué)期“課程表”進(jìn)行一系列模塊學(xué)習(xí)，研討會、講座和其他活動。比起本科階段，學(xué)生在課下需要培養(yǎng)較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，而教授則會適時引導(dǎo)。

獎學(xué)金

授課型碩士獎學(xué)金相對來說較少，條件優(yōu)秀者可獲得最高50%的學(xué)費(fèi)免除，獎學(xué)金年限最多為2年。

研究型碩士

研究型碩士（Research Master）是一個以科學(xué)研究為主、兼修學(xué)分的碩士項目。要向所申請專業(yè)的導(dǎo)師申請，一般必須具有專業(yè)背景，申請和錄取都由導(dǎo)師決定，此類型適合理工科背景的學(xué)生申請。

申請要求

對于成績、語言水平，能力，寫作，論文，經(jīng)驗等要求較高。

學(xué)制

兩到三年

教學(xué)方式

研究型碩士課程很像英國的博士研究， 是完全獨(dú)立的研究， 評分也根據(jù)最后的研究報告。若研究進(jìn)度令校方滿意，可申請繼續(xù)進(jìn)行博士研究。因此，研究式碩士的研究結(jié)果可被看成是博士研究的一部分。

課程設(shè)置

研究式課程設(shè)置的基本功思路是經(jīng)過Professional領(lǐng)域研究，達(dá)到熟練把握學(xué)術(shù)課題的研究辦法的目的，包括學(xué)術(shù)畢業(yè)文書發(fā)表和結(jié)業(yè)畢業(yè)文書答辯等，條件極其嚴(yán)格，而且對攻讀者的學(xué)術(shù)英語的要求也很高。同時，研究式課程設(shè)置能夠用來鑒定學(xué)生是否適合繼續(xù)深造并勝利生存；

獎學(xué)金

獎學(xué)金較為豐富，獎學(xué)金一般由各個學(xué)院（faculty)，研究中心（research center）和企業(yè)贊助三方面分配給導(dǎo)師或教授，再由導(dǎo)師或教授發(fā)放給自己所帶的學(xué)生。

綜上所述，研究類碩士課程適合真正樂于做研究的人，就此向上攻讀博士，繼續(xù)你們光輝的學(xué)術(shù)生涯。

如果學(xué)生打算碩士畢業(yè)后就就業(yè)的話，最好選擇授課類碩士，因為授課類的碩士培養(yǎng)的是學(xué)生研究能力，團(tuán)隊合作和公開演講或調(diào)研的能力，更符合就業(yè)的需要。

如果學(xué)生打算碩士畢業(yè)后繼續(xù)做研究課程或者攻讀博士的話，最好選擇研究類課程，因為研究類的碩士培養(yǎng)的是學(xué)生獨(dú)立的專業(yè)領(lǐng)域研究。在明確研究方向或課題后，通過導(dǎo)師的帶領(lǐng)，完成獨(dú)立的研究課題。畢業(yè)后可進(jìn)一步升讀博士。

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