不得故意安排學(xué)生單獨(dú)坐最后一排,近期,很多家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注這個(gè)問(wèn)題,中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)已公布,《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》第12條規(guī)定了“刻意孤立”的禁止性行為。而在實(shí)踐中,對(duì)“刻意孤立”的內(nèi)涵存在不同的理解,有著很大差別。下面小編整理了相關(guān)信息,一起來(lái)看!
《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》第十二條規(guī)定的“刻意孤立”,首先主觀上是故意而且針對(duì)特定學(xué)生,具有相對(duì)性、持續(xù)性,非因疏忽而沒(méi)有關(guān)注到學(xué)生的需求;行為表現(xiàn)上,可以是對(duì)學(xué)生正常需求故意不予回應(yīng)、指使其他學(xué)生孤立特定學(xué)生或者物理上隔離(比如單獨(dú)坐在最后一排)等;后果上,導(dǎo)致學(xué)生得不到老師的關(guān)注和正常的同伴關(guān)系,產(chǎn)生心理上的壓力。
規(guī)則指出,學(xué)生有下列情形之一,學(xué)校及其教師應(yīng)當(dāng)予以制止并進(jìn)行批評(píng)教育,確有必要的,可以實(shí)施教育懲戒。
故意不完成教學(xué)任務(wù)要求或者不服從教育、管理的;
擾亂課堂秩序、學(xué)校教育教學(xué)秩序的;
吸煙、飲酒,或者言行失范違反學(xué)生守則的;
實(shí)施有害自己或者他人身心健康的危險(xiǎn)行為的;
打罵同學(xué)、老師,欺凌同學(xué)或者侵害他人合法權(quán)益的;
其他違反校規(guī)校紀(jì)的行為。
教師在課堂教學(xué)、日常管理中,對(duì)違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較為輕微的學(xué)生,可以當(dāng)場(chǎng)實(shí)施以下教育懲戒:
點(diǎn)名批評(píng):
責(zé)令賠禮道歉、做口頭或者書(shū)面檢討;
適當(dāng)增加額外的教學(xué)或者班級(jí)公益服務(wù)任務(wù);
一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)的教室內(nèi)站立;
課后教導(dǎo);
學(xué)校校規(guī)校紀(jì)或者班規(guī)、班級(jí)公約規(guī)定的其他適當(dāng)措施。
教師對(duì)學(xué)生實(shí)施前款措施后,可以以適當(dāng)方式告知學(xué)生家長(zhǎng)。
學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì),情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場(chǎng)教育懲戒拒不改正的,學(xué)??梢詫?shí)施以下教育懲戒,并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知家長(zhǎng):
由學(xué)校德育工作負(fù)責(zé)人予以訓(xùn)導(dǎo);
承擔(dān)校內(nèi)公益服務(wù)任務(wù);
安排接受專(zhuān)門(mén)的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)則教育;
暫停或者限制學(xué)生參加游覽、校外集體活動(dòng)以及其他外出集體活動(dòng);
學(xué)校校規(guī)校紀(jì)規(guī)定的其他適當(dāng)措施。
小學(xué)高年級(jí)、初中和高中階段的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣的,學(xué)??梢詫?shí)施以下教育懲戒,并應(yīng)當(dāng)事先告知家長(zhǎng):
給予不超過(guò)一周的停課或者停學(xué),要求家長(zhǎng)在家進(jìn)行教育、管教;
由法治副校長(zhǎng)或者法治輔導(dǎo)員予以訓(xùn)誡;
安排專(zhuān)門(mén)的課程或者教育場(chǎng)所,由社會(huì)工作者或者其他專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為干預(yù)。
對(duì)違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重,或者經(jīng)多次教育懲戒仍不改正的學(xué)生,學(xué)校可以給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)或者留校察看的紀(jì)律處分。對(duì)高中階段學(xué)生,還可以給予開(kāi)除學(xué)籍的紀(jì)律處分。
對(duì)有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生,學(xué)??梢园凑辗ǘǔ绦颍浜霞议L(zhǎng)、有關(guān)部門(mén)將其轉(zhuǎn)入專(zhuān)門(mén)學(xué)校教育矯治。
為防止將體罰和變相體罰作為教育懲戒,規(guī)則細(xì)化了禁止實(shí)施的七類(lèi)不當(dāng)教育行為:
以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰;
超過(guò)正常限度的罰站、反復(fù)抄寫(xiě),強(qiáng)制做不適的動(dòng)作或者姿勢(shì),以及刻意孤立等間接傷害身體、心理的變相體罰;
辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán);
因個(gè)人或者少數(shù)人違規(guī)違紀(jì)行為而懲罰全體學(xué)生;
因?qū)W業(yè)成績(jī)而教育懲戒學(xué)生;
因個(gè)人情緒、好惡實(shí)施或者選擇性實(shí)施教育懲戒;
指派學(xué)生對(duì)其他學(xué)生實(shí)施教育懲戒。
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