廣州越秀區(qū)將組建多個教育集團，小學學區(qū)，幼教聯(lián)盟

廣州越秀區(qū)將組建多個教育集團，小學學區(qū)，幼教聯(lián)盟 ，2021年4月29日，廣州市越秀區(qū)教育局舉行新聞發(fā)布會，對2021年實施的區(qū)屬中小學布局調整8個項目及學區(qū)化集團化辦學優(yōu)化總體安排進行對外發(fā)布。小編為大家整理了相關內容，希望對大家有所幫助。

越秀區(qū)將組建6個教育集團，6個小學學區(qū)，9個幼教聯(lián)盟，形成“669”的學區(qū)化集團化辦學格局。

其中，6個教育集團包括第三中學教育集團、第七中學教育集團、第十六中學教育集團、廣州育才教育集團、培正教育集團、省實越秀教育集團。

6個小學學區(qū)分別由東山培正小學、文德路小學、東風東路小學、中星小學、小北路小學和朝天小學擔任學區(qū)長學校。

9個幼教聯(lián)盟包括東方紅幼教聯(lián)盟、中六幼教聯(lián)盟、市一幼教聯(lián)盟、市二幼教聯(lián)盟、煙墩幼教聯(lián)盟、省育才第一幼教聯(lián)盟、省育才第二幼教聯(lián)盟、省委幼教聯(lián)盟、省公安廳幼教聯(lián)盟。

據悉，集團、學區(qū)和聯(lián)盟的組建方式具體為：

教育集團：核心校(1所區(qū)屬示范性高中)+成員校(區(qū)轄內部分公民辦初中或九年一貫制學校)，以中學為主。

小學學區(qū)：1+2+X的模式(1個學區(qū)長學校、2個副學區(qū)長學校、若干個其它成員校)，成員校覆蓋區(qū)屬全部公民辦普通小學、九年一貫制學校和特殊學校。

幼教聯(lián)盟：主任園(區(qū)教育部門辦園或其它部門辦園)副主任園+成員園，組建模式為片區(qū)式、項目式或合作式成員校覆蓋區(qū)轄全部公民辦幼兒園。

越秀區(qū)計劃分別印發(fā)關于深化集團化辦學、學區(qū)化辦學和幼教聯(lián)盟建設實施意見的三份文件，從制度保障上出臺一攬子的配套措施，賦予集團、學區(qū)和聯(lián)盟定的人事、經費和資源統(tǒng)籌權，進一步激發(fā)學校的辦學活力。

越秀區(qū)還將通過加強“八個共同”(文化共建、資源共用、人才共享、學生共育、課程共建、課題共研、特色共建、質量共進)，全學段、全方位地促進緊密共建，確保學區(qū)化集團化辦學取得實效。

具體來說，資源共用——在集團、學區(qū)內開放共享如運動場、實驗室大禮堂、信息數據庫等軟硬件資源。

人才共享——大力推動師資交流，如明確集團內各成員校干部、教師按照人數對等原則進行交流輪崗，各校每年原則上不少于4人，交流時間不少于一學年，不超過三學年。名師、骨干和學科帶頭人在集團(學區(qū))內走教、帶教、援教，定期到其它成員校上示范課、指導公開課等。與新教師或各類人才培養(yǎng)對象進行結對指導，加速年輕教師的成長和師資配置的均衡。

課程共建——以整體育人觀統(tǒng)籌集團內的課程規(guī)劃和課程建設。如由核心校牽頭、區(qū)教育研究院提供專業(yè)支持，強化初、高中課程接。集中優(yōu)勢資源和師資力量，研發(fā)如生涯規(guī)劃、生命教育等中小街接特色課程，開展學生跨校聯(lián)合培養(yǎng)和貫通培養(yǎng)等試驗。

質量共進——逐步開發(fā)可跨校使用的教育教學管理平臺通過課堂智能評課應用等，更精準地發(fā)展和解決課堂教學問題。建立學區(qū)、集團教學數據庫，形成學區(qū)、集團和學校多層面、針對性強的教學質量分析報告，有效提升各成員校教學質量。

特色共建——以小學落實五育并舉為例，以學區(qū)為平合定期舉行全區(qū)性的素質教育類活動或比賽，實現(xiàn)“課堂一學校學區(qū)”、“教會一勤練一常賽”的良性雙循環(huán)，帶動校際間比賽和跨校培養(yǎng)項目的蓬勃發(fā)展。又如組建學區(qū)民樂隊吸收學區(qū)內其它成員校具有民樂特長和興趣的學生，共練共賽。

以上就是小編為大家整理的關于廣州越秀區(qū)將組建多個教育集團，小學學區(qū)，幼教聯(lián)盟  的全部內容了，希望對大家有所幫助，了解更多資訊，請關注學分網。