2016年江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年江西省?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，有關(guān)江西省各?？葡嚓P(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問學(xué)分網(wǎng)院校庫。2016年江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布，學(xué)分網(wǎng)會(huì)第一時(shí)間公布，請(qǐng)關(guān)注本頁面：

2016年江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下：尚未公布

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡介

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是江西省政府主辦、省國土資源廳主管的全日制公辦高職學(xué)院。

學(xué)校地處“四省通衢”的中心城市、全國著名的生態(tài)文明城市――江西省贛州市。1958年5月建校，歷經(jīng)江西地質(zhì)學(xué)院、江西省地質(zhì)學(xué)校、贛州地質(zhì)學(xué)校、南方工業(yè)學(xué)校、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院五個(gè)發(fā)展階段。原為國土資源部（地質(zhì)礦產(chǎn)部）直屬院校，經(jīng)過數(shù)十年的積淀，辦學(xué)實(shí)力雄厚，特色鮮明，優(yōu)勢(shì)顯著。

2009年學(xué)校被確立為江西省首批示范性高職院校，位列省內(nèi)5強(qiáng)；2010年入選國家百所骨干高職學(xué)院，躋身全國百強(qiáng)。2011年12月，升格為副廳級(jí)單位；2014年成為江西省首批應(yīng)用技術(shù)型本科試點(diǎn)院校；2015年入選全國百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校。是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估和江西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估“雙優(yōu)學(xué)?！保?013年至2015年連續(xù)3年被評(píng)為江西省高校平安校園示范學(xué)校；2015年被評(píng)為全國國土資源管理系統(tǒng)先進(jìn)集體；2016年被授予江西省第十四屆文明單位稱號(hào)。學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力位居江西前列，全國一流，資源勘查類專業(yè)實(shí)力居全國同類院校首位。

學(xué)校占地1026畝，校舍面積40余萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美。固定資產(chǎn)總值6.2億元，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備近億元，圖書館藏書73萬冊(cè)，建有國家職業(yè)技能鑒定所，具有33種職位崗位技能鑒定資格。

現(xiàn)有資源環(huán)境與珠寶學(xué)院、汽車學(xué)院、機(jī)械與電子工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、測(cè)繪地理信息學(xué)院、財(cái)經(jīng)與商務(wù)學(xué)院、材料工程學(xué)院、設(shè)計(jì)工程學(xué)院、社會(huì)管理學(xué)院和軍事體育教學(xué)部等11個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，全日制在校生1.25萬人。

學(xué)校形成了以資源勘查及測(cè)繪技術(shù)為特色，以珠寶檢測(cè)、信息技術(shù)、汽車維修與檢測(cè)、機(jī)械制造與電子技術(shù)、土木工程、工業(yè)分析與化工技術(shù)、財(cái)商管理、設(shè)計(jì)技術(shù)、社區(qū)管理與社會(huì)體育為主體，兼顧經(jīng)濟(jì)、管理、服務(wù)等其他門類的專業(yè)體系?，F(xiàn)有應(yīng)用技術(shù)型本科試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，?？茖I(yè)57個(gè)，其中中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，省財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)5個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)，10個(gè)校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，2門國家精品資源共享課程，39門省級(jí)精品資源共享課程，2門教育部教指委精品課程，各列全省同類院校第一。

學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工近1000人，專任教師487人，其中副高以上職稱192人、教授46人，博士8名。行業(yè)兼職教師371人，特聘教授20人。2008年，學(xué)校啟動(dòng)“教師師傅化、師傅教師化”工程，雙師率達(dá)95％，青年教師碩士率達(dá)90％以上。有1支國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3支省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；1名國家高層次人才特殊支持計(jì)劃教學(xué)名師（江西唯一)，1名國家級(jí)教學(xué)名師，2名江西省高校中青年學(xué)科帶頭人，7名省級(jí)教學(xué)名師，21名江西省高校中青年骨干教師，30多人在省部級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任重要職務(wù)；學(xué)校還特聘了一批生產(chǎn)管理一線的專家和能工巧匠來校任教。

學(xué)校建立了2個(gè)國家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，2個(gè)國家級(jí)師資培訓(xùn)基地，2個(gè)教育部“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”，4個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，2個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，22個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和218個(gè)校企合作建設(shè)的校外實(shí)訓(xùn)基地。堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，成立了立達(dá)科技開發(fā)總公司、測(cè)試研究所、國土資源勘察規(guī)劃院三大校辦企業(yè)，探索出“內(nèi)源型”產(chǎn)學(xué)合作人才培養(yǎng)模式。

學(xué)校聯(lián)合200余家政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、科研院所和國外辦學(xué)機(jī)構(gòu)，成立合作發(fā)展理事會(huì)，設(shè)立合作發(fā)展專項(xiàng)基金，創(chuàng)新了“外聯(lián)型”校企合作人才培養(yǎng)模式。在校內(nèi)成立了中德諾浩汽車學(xué)院、訊方通訊學(xué)院、華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、翔豐酒店管理班、東方領(lǐng)航空乘班、威特會(huì)計(jì)特色班、德誠黃金班、寶豐玉雕班、商鯤高鐵服務(wù)班等一批校企深度合作的精品班，開展訂單式人才培養(yǎng)。

作為江西首批應(yīng)用技術(shù)型本科人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校，學(xué)校與江西理工大學(xué)聯(lián)合開展應(yīng)用技術(shù)型本科專業(yè)試點(diǎn)，選擇重點(diǎn)專業(yè)為試點(diǎn)專業(yè)，結(jié)合兩校特色，聯(lián)合制訂人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)本科層次應(yīng)用技術(shù)型人才。2014年開始招生，2015年、2016年連續(xù)招生，現(xiàn)有三個(gè)專業(yè)，6個(gè)班級(jí)，221名在校生，社會(huì)反響良好。學(xué)校面向世界，開放辦學(xué)，探索出基地共建、校校合作、項(xiàng)目合作等多種國際合作辦學(xué)新路徑。先后與德國漢斯賽德爾基金會(huì)合作開展農(nóng)村土地整理項(xiàng)目，并建立中德土地整理與農(nóng)村發(fā)展培訓(xùn)中心贛州培訓(xùn)基地；與加拿大北方應(yīng)用理工學(xué)院開辦土建施工類（建筑工程技術(shù)，中外合作辦學(xué)）專業(yè)，合作開展人才培養(yǎng)；聯(lián)合福建地調(diào)院、江西地調(diào)院等單位在阿聯(lián)酋、莫桑比克等國開展境外產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目；聯(lián)合中德諾浩公司、德國F+U薩克森職業(yè)學(xué)院成立中德諾浩汽車學(xué)院，引進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。

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