2017年高考政治復習知識點：文化繼承與發(fā)展

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目前，高三的同學已經開始了高考第一輪復習，在這一階段的復習當中，我們要注重對基礎知識的掌握，牢固的基礎知識會為我們今后的深入復習打下基礎。那么現在，小編就為大家搜集整理《高三政治第一輪復習：文化繼承與發(fā)展》，幫助大家進行第一輪復習。

文化繼承與發(fā)展知識點：傳統文化的含義

傳統文化是在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現實生活中的、具有相對穩(wěn)定性的文化。

文化繼承與發(fā)展知識點：傳統文化的繼承體現在哪些方面

1、傳統習俗的繼承

（1）含義：是指在一定社會群體中約定俗成、世代相傳的風尚、禮節(jié)和習慣

（2）影響和地位：對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響，是傳統文化的基本形式之一 。

2、傳統建筑的繼承---文化價值和地位

（1）建筑被稱為凝固的藝術；

（2）中國古代建筑是展示中國傳統文化的重要標志。

3、傳統文藝的繼承

文化價值和地位：中國傳統文藝以古代文學（集中體現中華文化的基本精神）、傳統戲曲、傳統繪畫等為代表，具有悠久歷史，蘊藏豐富文化內涵，是中華民族燦爛文化的重要組成部分

4、傳統思想的繼承

（1）外延：包括在長期歷史積淀中形成的理論觀點、學術思想和道德觀念

（2）地位和影響：

①是傳統文化非常重要的組成部分；

②中國傳統思想對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路，具有深刻影響。從一定意義上說，這是中華民族經濟文化的核心。

文化繼承與發(fā)展知識點：傳統文化的特點

1、傳統文化具有相對穩(wěn)定性

傳統文化在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內涵又能夠因時而變。

2、傳統文化具有鮮明的民族性

作為特定歷史發(fā)展的產物，傳統文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。

文化繼承與發(fā)展知識點：要正確對待傳統文化

1、為什么要正確對待傳統文化

（1）從傳統文化的雙重作用和影響看：在社會發(fā)展過程中，隨著生產力的發(fā)展，經濟、政治的變化，傳統文化的相應內容如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發(fā)展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發(fā)展的消極作用。

（2）從必要性看：

①一個國家，只有發(fā)揮傳統文化的積極作用，克服消極作用，才能興旺發(fā)達。

②每個人只有正確對待傳統文化的影響，才能使自己自由全面發(fā)展，更好地創(chuàng)造新生活。

2、如何繼承傳統文化，發(fā)揮傳統文化的積極作用

（1）正確的態(tài)度：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。

（2）對于傳統文化，要辯證地認識它們在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。 （注意怎么分辨）

（3）對于傳統文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內容，應該繼續(xù)保持和發(fā)揚。對于傳統文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，自覺地加以改造或剔除。

（4）要正確處理文化繼承與發(fā)展的關系: 文化繼承與發(fā)展是同一過程的兩個方面。繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求；在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新。

（5）對待傳統文化，既反對“歷史虛無主義”，也反對“守舊主義”。

文化繼承與發(fā)展知識點：文化繼承與發(fā)展

1、文化繼承與發(fā)展的關系：

(1)關系：繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展是一個過程的兩個方面,學習方法。

(2)要求：在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。

2、影響文化發(fā)展的重要因素：

(1)社會制度的更替決定著文化發(fā)展的發(fā)展方向。(外）

(2)科學技術;(內)

(3)思想運動;(內)

(4)教育。(內)

3、教育在文化傳承中的作用：

(1)教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。

(2)教育通過對受教育者的“傳道、授業(yè)、解惑”，把文化傳遞給下一代。教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程，使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富，“站在前人的肩膀上”從事文化創(chuàng)造。

(3)隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。

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