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2017年高考復(fù)習(xí)正在進(jìn)行中,高考生物想在原有的基礎(chǔ)上提分,這就要求考生要掌握一定的知識量,能隨機應(yīng)變,靈活運用已掌握的知識。以下是小編對《2017年高考生物學(xué)習(xí)方法:高考生物復(fù)習(xí)竅門》進(jìn)行的總結(jié),供考生參考。
高考生物學(xué)習(xí)方法:高考生物復(fù)習(xí)竅門
因為現(xiàn)在距離高考還有一段時間,所以在考前生物復(fù)習(xí)要做到點面俱到,既要根據(jù)高考生物考試大綱對所有考試內(nèi)容做全面細(xì)致的復(fù)習(xí),也應(yīng)對重點內(nèi)容做重點突破。另考生在生物復(fù)習(xí)時可要著重練習(xí)審題能力,因為高考生物審題是考試成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié),能起到快速提分的作用。大部分同學(xué)在考場丟分都是因為沒有認(rèn)真審題,導(dǎo)致答題偏離了解題的正確方向。
在高考生物題干上做必要標(biāo)注是很好的習(xí)慣,所以在平常就要求自己在做生物題時就養(yǎng)成這種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于題干中的重點信息做好標(biāo)注,快速提煉信息。因為生物考題有自己的學(xué)科特點,很多題目通過畫圖可以被更容易地解決,這樣在高考時才能起到快速提分的作用。
另外,高考考生答題時得注意時間。如果遇到生物難題,要學(xué)會跳過,而不是一直轉(zhuǎn)牛角尖??忌f別被前面的難題耽誤了后面的簡單題。以為理綜合考是由生物與物理、化學(xué)三科分別命題但卻組成一套考卷,所以在難易題目的分布上比較難預(yù)測。調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)在答生物題時常見的一個問題是中間被難題卡住,后面的簡單題目反而沒有時間處理,造成難題沒得分,影響高考生物提分簡單題也沒來得及得分的可惜局面。
高考前,查漏補缺、綜合強化。這一階段要有根據(jù)自己對生物教材內(nèi)容的掌握程度制訂較為詳細(xì)的生物復(fù)習(xí)計劃,要保證在高考前完成第三階段需要復(fù)習(xí)和鞏固的內(nèi)容。生物復(fù)習(xí)目標(biāo)是以單元板塊復(fù)習(xí)為線,以高考考點復(fù)習(xí)為綱,以適應(yīng)性訓(xùn)練為主,以提高對所學(xué)知識的應(yīng)用能力為目的,在抓好基本知識與技能的同時,注重知識的綜合性,強化綜合科目的訓(xùn)練,加強對思維方法、解題規(guī)律、解題技巧等方面的總結(jié)和指導(dǎo),全面提高綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。后期加強高考的實戰(zhàn)訓(xùn)練,同時要注意回歸課本,查漏補缺,既要注重高考的重點難點,也不能忽視高考的冷點;研究和領(lǐng)會各地名校模擬試題的新思路與新趨向,在模擬考試中快速提升應(yīng)試的技巧,增強應(yīng)試的信心,為高考生物提分。
高考生物學(xué)習(xí)方法:高考生物復(fù)習(xí)竅門一、生物要聯(lián)系生活實際
將知識聯(lián)系到自身的學(xué)習(xí)方法既可以使記憶力有很大提高,而且能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。如果讓同學(xué)們聯(lián)系到自身實際,幾乎每個同學(xué)都能在不到五分鐘的時間內(nèi)記住,再通過課后復(fù)習(xí),一般就能長久地留在記憶中,在高考中靈活運用。
高考生物學(xué)習(xí)方法:高考生物復(fù)習(xí)竅門二、一定要善于利用記憶圖
有很多同學(xué)都覺得生物的知識不如其他理科知識那么具有系統(tǒng)性和邏輯性。也就是說,生物知識有很多都是一塊一塊的,并沒有一個具體的順序。在這一點上,一定要利用圖譜來記憶,將生物知識中一個一個的模塊變成圖像,就會更加容易記憶。
高考生物學(xué)習(xí)方法:高考生物復(fù)習(xí)竅門三、生物要常常回憶
如果將生物比作是理科中的文科,那是一點都不夸張的。學(xué)習(xí)生物既要有理科的思維又要有文科的記憶能力,很多邏輯思維非常好的同學(xué)都發(fā)現(xiàn),在生物學(xué)習(xí)中,記憶是一個非常大的障礙。對此,學(xué)習(xí)生物一定要利用科學(xué)的記憶曲線,常常復(fù)習(xí),這一點千萬馬虎不得。因為生物知識和體系比較龐雜,如果不利用記憶曲線加以強化,很容易將學(xué)過的知識忘掉。
高考生物學(xué)習(xí)方法:高考生物復(fù)習(xí)竅門四、一定要掌握規(guī)律
規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律,如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),局部與整體相統(tǒng)一,生物與環(huán)境相協(xié)調(diào),以及從簡單到復(fù)雜、從低級到高級、從水生到陸生的進(jìn)化過程。掌握這些規(guī)律將有助于生物知識的理解與運用,有利于高考生物的沖刺。
高考生物學(xué)習(xí)方法:高考生物復(fù)習(xí)竅門五、生物要歸納總結(jié)
在生物中,一般都是將知識分塊學(xué)習(xí)。但當(dāng)學(xué)完一部分內(nèi)容之后,就應(yīng)該把各分塊的知識聯(lián)系起來,歸納整理成系統(tǒng)的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結(jié)構(gòu),而且也便于理解和記憶,更便于擴充高考生物的答題思路。
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