2017年普通高考考試大綱內(nèi)容＿高考大綱修訂方案及分析

教育部考試中心下發(fā)了《關于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》，7門學科的考試內(nèi)容有所調(diào)整。今（9）日，記者采訪了市內(nèi)高三教師和業(yè)內(nèi)專家。據(jù)悉，對于此次調(diào)整，修訂后的考綱整體穩(wěn)定，考生及家長不必慌亂，優(yōu)化思維，以不變應萬變。

據(jù)了解，此次修訂的主要內(nèi)容為：增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容，完善了考核目標，調(diào)整了考試內(nèi)容。9門學科中，除英語和思想政治內(nèi)容不變外，其他7門學科的考試內(nèi)容都有所調(diào)整。

對此，重慶育才中學高級教師、市骨干教師、高三語文組備課組長劉冬梅表示，考生及家長不必慌亂，應做到優(yōu)化思維，以不變應萬變。

劉冬梅介紹，修訂后的考綱整體穩(wěn)定，實際上優(yōu)化了考試內(nèi)容，更能客觀公正地考察學科能力，選拔人才?！安还茉趺醋?，考察的肯定是必備知識、關鍵能力、學科素養(yǎng)，把握 一點四面 ，有鎮(zhèn)定的心態(tài)，就能應對紛繁變化的試題?！?/p>

談及各個科目的主要變化，劉冬梅說，首先，從內(nèi)容上看，刪減了選考模塊，讓學生輕松上陣。“過去的一些選考模塊變?yōu)楸乜?，這樣一來，避免了學生的抉擇困難。其次，從要求來看，重點突出了對學科能力的要求?！?/p>

“比如語文學科，考生要加強時間觀念，定時定量完成練習?！眲⒍繁硎?。另外，考生還應關注時事新聞，及時閱讀新聞報刊，保持對社會現(xiàn)實的敏感度，并加強對古詩文、古代文化常識等傳統(tǒng)文化的積累。

此外，重慶市教育科學研究院副院長王緯虹也表示，調(diào)整后的高考大綱對學生的綜合素質(zhì)要求更高。他提醒考生，一方面，要跟上教學進度，在教師的指導下拓展學習的廣度與深度；另一方面，考生要開闊視野，擴大知識面，注意在日常生活中積累、運用知識。

2017年普通高考考試大綱內(nèi)容：各學科考試大綱變化

一、高考語文大綱 2個模塊選考變必考

現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的2個選考模塊分別為“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”，要求學生從兩道選考題中選擇1道作答。2017年的考試大綱，取消選考模塊，“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。

在“古詩文閱讀”部分增加了“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內(nèi)容。

二、高考數(shù)學大綱減少1個選考模塊

在現(xiàn)行考試大綱三個選考模塊中刪去“幾何證明選講”，其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變。

考生從“坐標系與參數(shù)方程”“不等式選講”2個模塊中任選1個作答。

三、高考歷史大綱 刪除3個選考模塊

現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個選考模塊分別為“歷史上的重大改革”“近代社會的民主思想與實踐”“20世紀的戰(zhàn)爭與和平”“中外歷史人物評說““探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。

修訂后的考試大綱刪除選考模塊“近代社會的民主思想與實踐”、“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”，其余3個選考模塊內(nèi)容和范圍都不變，考生從3個模塊中任選1個作答。

四、高考地理大綱減少1個選考模塊

現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個選考模塊分別為“旅游地理”、“自然災害與防治”和“環(huán)境保護”，學生從3個模塊中選擇1個模塊作答。

修訂后的考試大綱，刪去“自然災害與防治”模塊。考生從“旅游地理”和“環(huán)境保護”模塊中任選1個模塊作答。

五、高考政治大綱4項考查目標更明確

考試內(nèi)容沒有變化，但對學科“獲取和解讀信息”“調(diào)動和運動知識”“描述和闡釋事務”“論證和探究問題”四項能力考核目標的解析內(nèi)容進行了修訂完善，進一步明確考查要求。同時，考題會強調(diào)德育導向和社會主義核心價值觀引領作用的發(fā)揮。

六、高考物理大綱1個模塊選考變必考

現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。

修訂后的考試大綱，選修3-5的內(nèi)容列為必考，刪去了選修2-2的內(nèi)容，其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變，學生從中任選1個模塊作答。

七、高考化學大綱刪除2個選考模塊

現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個選考模塊分別為“化學與生活”、“化學與技術”、“物質(zhì)結構與性質(zhì)”和“有機化學基礎”，學生從4個選考模塊中選擇1個模塊作答。

修訂后的考試大綱刪去“化學與生活”和“化學與技術”，從后2個模塊中任選1個模塊作答。

八、高考生物大綱選考模塊內(nèi)容有調(diào)整

在考試大綱中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容；選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測定”以及“微生物在其他方面的應用”；選修3中“基因工程的原理及技術”調(diào)整成“基因工程的原理及技術（含PCR）”。

2017年普通高考大綱修訂方案及分析

根據(jù)《通知》，大綱是在廣泛征求意見的基礎上，由教育部考試中心組織專家修訂、審定的。征求意見的過程是怎樣的為何在臨考8個月時發(fā)布，且部分內(nèi)容超出課程標準要求記者就相關問題向教育部詢問，截至發(fā)稿尚未獲得回復。

距離高考還有8個月，一紙通知給部分學生和老師帶來了新的焦慮。近日，教育部考試中心下發(fā)《關于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》(以下簡稱《通知》)，除英語外有8個科目的考試內(nèi)容進行調(diào)整，物理考試的范圍更是“增加一本書”，超出課程標準要求。有教研員質(zhì)疑大綱內(nèi)容“說變就變”，與高考改革“三年早知道”的原則相悖。

考試大綱是高考命題的規(guī)范性文件和標準，是考試評價、復習備考的依據(jù)，往年多在年末的11、12月份或次年初發(fā)布。今年10月發(fā)布，時間有所提前。

根據(jù)《通知》，英語大綱沒有變化，語文、數(shù)學、物理等8個科目有所調(diào)整。例如，語文大綱將“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容，取消修訂前二選一的選考模式;數(shù)學則增加了數(shù)學文化的要求，在現(xiàn)行考試大綱三個選考模塊中刪去“幾何證明選講”。

值得注意的是，物理的必考內(nèi)容變化較大?，F(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5，修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容，將選修3- 5的內(nèi)容列為必考。

教育部考試中心稱，這一調(diào)整“順應了課程標準修訂的趨勢”。有分析認為，選修3-5中涉及了原子物理、動量和動能問題，與當下國家科技發(fā)展的熱點相符，更有利于高校人才選拔，但考試范圍“增加一本書”，復習量和難度都有所增加。

2017高考大綱解析一：物理調(diào)整為何超出課程標準要求

“在保證考試大綱總體框架不變的前提下，進一步鞏固考試內(nèi)容改革成果，確保高考內(nèi)容改革的順利推進?！薄锻ㄖ穼?017年高考大綱修訂的基本原則作出如上表述。

不過，有專業(yè)人士對《通知》提出質(zhì)疑。吉林省教育學院高中教研培訓部副主任、物理教研員戰(zhàn)青指出，《普通高中物理課程標準(實驗)》(以下簡稱課標)里有明確規(guī)定，模塊3-5是選修和選考內(nèi)容。新的高考大綱卻將其改為必考，超出了課標要求，對于未選修3-5模塊的學生不公平。

據(jù)悉，國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。南都查閱發(fā)現(xiàn)，模塊3-5在課標中確為選修，主要包括碰撞與動量守恒、原子結構、原子核及波粒二象性的相關內(nèi)容。

按照課標的表述，報考高等學校的學生，考試內(nèi)容應包含共同必修課程物理1、物理2，以及部分選修模塊。選修模塊考試內(nèi)容的選擇，應根據(jù)報考學校的類別與專業(yè)的需要確定。

2017高考大綱分析二：閱讀量增加就能帶來能力提高

按照修訂后的大綱，語文考試的閱讀量增加，以往可以二選一的“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”都將作為必考內(nèi)容。加上原來必考的現(xiàn)代文閱讀，2017年的考生要做三篇閱讀。

據(jù)悉，一篇2000字的文章，閱讀加答題的時間約在15-20分鐘。一位從事高三教育十多年的語文老師說，如果其他題量不變，語文答題的時間會更緊張，學生精讀比較難，可能影響他們真實水平的發(fā)揮。

為何要進行這樣的修訂《通知》里有簡單的解釋：適度增加閱讀量，“考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力”。但前述語文老師認為，現(xiàn)在學生的學習量太大，不是單純的量大就有利于能力的提高。

2017高考大綱分析三：是否違背“三年早知道”原則

戰(zhàn)青還提出，教育部在距離高考8個月的時間節(jié)點上變更考試內(nèi)容，使廣大考生陷入非常被動的境地，不符合高考改革“三年早知道”的原則。其他多位教師也對南都記者表示，大綱的調(diào)整有些突然。

2014年，《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》發(fā)布。在當年的全國教育工作會議上，時任教育部部長袁貴仁強調(diào)，加強高考改革的風險評估，按照“三年早知道”的原則，提前公布高考改革方案。

在近三年的高考改革實踐中，這一原則其實并未得到完全落實。正面典型如上海和浙江兩處試點，2014年宣布啟動新高考，2017年實施。而江西于2014年12月初宣布高考使用全國統(tǒng)一卷，留給學生的調(diào)整時間僅僅半年。

教育學者熊丙奇認為，一些調(diào)整沒有做到“三年早知道”，政府教育部門和考試部門的理由是屬于“微調(diào)”，并非“重大”教育決策?！案呖加绊懬Ъ胰f戶，再 微小 的調(diào)整也會影響到考生?！毙鼙嬲f，不能政府教育部門和考試部門認為是“微調(diào)”，就可以提前調(diào)整。

部分師生則選擇冷靜應對。有教師說，大綱調(diào)整對復習時間和安排有影響，但大家面臨的都是同樣的變化和難度，就考試公平性而言問題不大。另有專家表示，調(diào)整內(nèi)容在全部考試中占比有限，考生不必過于恐慌。