議論文論據(jù)素材:真正的民意

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議論文論據(jù)素材:真正的民意

春秋時(shí)期，齊景公派晏子去治理阿縣。三年后，很多人都說(shuō)晏子的壞話。景公很不高興，準(zhǔn)備撤掉晏子的官職。晏子說(shuō)：我知道自己錯(cuò)在哪兒了，你再給我三年的時(shí)間，保準(zhǔn)讓你聽(tīng)到諸多有關(guān)我的好話。果不其然，三年后，大家都說(shuō)晏子的好話。

齊景公召見(jiàn)晏子，準(zhǔn)備予以褒獎(jiǎng)，晏子拒絕了。齊景公有點(diǎn)不明白，問(wèn)晏子怎么回事，三年前人家盡說(shuō)你的壞話，三年后人家都盡說(shuō)你的好話呢。晏子回答說(shuō)：以前我鐵面無(wú)私，認(rèn)真執(zhí)法，阿縣治理得很好，導(dǎo)致那些權(quán)益受損的人處處說(shuō)我壞話；現(xiàn)在我聽(tīng)之任之，無(wú)為而治，所以他們改過(guò)來(lái)紛紛說(shuō)我好話了。實(shí)際上，我之前是應(yīng)該得到獎(jiǎng)賞的，現(xiàn)在卻是應(yīng)該受到懲罰的。

通過(guò)這件事，齊景公明白了，對(duì)于地方官員，兢兢業(yè)業(yè)做事的，往往會(huì)損害到一部分人的利益，這些人就會(huì)專挑地方官的壞話說(shuō)；而那些無(wú)所作為的人，往往和一些既得利益者互相勾結(jié)，沆瀣一氣，那些人自然專揀地方官的好話說(shuō)了。很多時(shí)候，民意太容易被人為地制造了。要了解事情的真相，不能光聽(tīng)一些人說(shuō)，關(guān)鍵是要看官員們?cè)鯓幼觥?/p>

真正的民意作文素材

【篇一：我是守法小公民】

關(guān)愛(ài)明天，普法先行，我們就要遵紀(jì)守法，我們都知道：國(guó)無(wú)法而不治，民無(wú)法則不立的道理。我們的國(guó)家是一個(gè)依法治國(guó)，崇尚法治的國(guó)家，所以我們的國(guó)家必然是一個(gè)充滿希望理想的國(guó)家，我們的民族也必然是一個(gè)受人尊重敬愛(ài)的民族。生長(zhǎng)在這里的小學(xué)生首先要學(xué)法、知法、懂法、守法，敬愛(ài)我國(guó)。

我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人只有多學(xué)習(xí)法律知識(shí)并且認(rèn)真學(xué)習(xí)。要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。

可能有人會(huì)說(shuō)：法離我們很遙遠(yuǎn)。但是我要告訴大家：法時(shí)刻在我們身邊的，當(dāng)你走在馬路上看到那些橫穿馬路、跳躍鐵柵欄的人；那些不靠右側(cè)通行、搶紅燈的人，和喝醉酒的人，你是否意識(shí)到了這些人是在違法，這樣子也很不安全；當(dāng)你看到一些人在公園隨意折毀花草，踐踏草坪，隨意污染環(huán)境，玩的時(shí)候喜歡摘大樹(shù)上的葉子，你是否意識(shí)到這些人法律觀念淡薄；當(dāng)有些人侮辱謾罵他人，大街上打架斗毆隨意破壞社會(huì)安寧，打老人，你不覺(jué)得他們是在犯法嗎這些事雖小，可這些看似小的事情卻都是違法的行為。三國(guó)時(shí)期的劉備曾告誡他兒子：勿以小惡而為之，勿以小善而不為，是?。⌒翰恢?，必然發(fā)展，我們千萬(wàn)不要因放縱小錯(cuò)而釀成終身大錯(cuò)，更不能成為人民的罪人！

法律知識(shí)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)還很深?yuàn)W，就像是一只模糊的蝴蝶美麗可又琢磨不透，可我們會(huì)在漸漸長(zhǎng)大中多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，多看一些法律方面的書(shū)籍，將法根植于心中，為自己的人生道路撐起一片知法、懂法、守法的麗日藍(lán)天。

和諧才有活力，平安才能發(fā)展，法治是社會(huì)和諧平安的基石，法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。讓我們心中時(shí)刻銘記法律，銘記法律的尊嚴(yán)。

【篇二：我是守法小公民】

歌中唱道只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！可我想說(shuō)：只要人人都知法守法，世界將變成和諧的社會(huì)！

今年由于我媽媽工作忙了，所以沒(méi)時(shí)間接我上下學(xué)。爸爸提議：你不是會(huì)騎自行車嗎可以自己騎車去上學(xué)呀！得到爸爸的提示，媽媽也受了啟發(fā)，說(shuō)：對(duì)呀，你們班不是也有同學(xué)騎車上學(xué)嗎爸爸、媽媽，我班那些騎車的同學(xué)都是年滿12周歲的呀。媽媽指了一下我的頭說(shuō)：那些騎車的孩子是不是臉上都寫(xiě)著今年我12周歲呀，你不說(shuō)，別人也不會(huì)在意的。我想：我可不能這樣做，朱老師經(jīng)常教育我們要做知法守法的好公民。再說(shuō)我們也學(xué)了《你必須把這條魚(yú)放掉！》這篇課文，文中說(shuō)我們無(wú)論在何時(shí)何地都必須遵守規(guī)定！所以現(xiàn)在的我每天都是步行上下學(xué)。不過(guò)只要再過(guò)一個(gè)月，我就可以像其他同學(xué)那樣騎車上學(xué)了，因?yàn)槲夷隄M12周歲了。

過(guò)年，我和爸爸回老家時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)老爺爺在村口賣穿山甲。爸爸說(shuō)：這可是好東西，買回家做湯可以滋補(bǔ)身體的。說(shuō)完便掏錢(qián)買了下來(lái)。我在一本書(shū)上看到那穿山甲可是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，怎么可以隨便捕殺呢想趁爸爸不注意時(shí)悄悄地把它放回山里頭。轉(zhuǎn)念一想，這樣不好，我得給爸爸上一堂法制課，讓他也有保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。于是我找出那本書(shū)，翻到公民不能隨意捕殺國(guó)家級(jí)野生動(dòng)物那一頁(yè)，嚴(yán)肅地讀給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)了慚愧地說(shuō)：老爸現(xiàn)在得跟你好好學(xué)習(xí)啰！就這樣，那只穿山甲又回到了它熟悉的大山里。

法就在我們身邊，只要人人知法守法，世界將變成和諧的社會(huì)！

【篇三：遵紀(jì)守法我能行】

少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，做好各方面的準(zhǔn)備。

國(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)，校不可一日無(wú)紀(jì)。我是新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。

俗語(yǔ)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，更要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！

我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，中華民族歷來(lái)以禮儀之邦著稱于世，五千多年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么，文明是什么呢文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲對(duì)不起；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；等等總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。

這使我想起一則故事：

程門(mén)立雪的故事，大家都很熟。楊時(shí)有事去找老師，來(lái)到老師家，發(fā)現(xiàn)老師在睡覺(jué)，楊時(shí)為了不打攪?yán)蠋熚缢?，楊時(shí)竟在大雪之中站在程頤的門(mén)外。最后楊時(shí)終成宋代大儒。這則故事都說(shuō)了主人公的行為，做到了尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

我作為新時(shí)代的中學(xué)生我們要向他們多學(xué)習(xí)。還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。勤奮生智慧，勤奮造天才，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為書(shū)圣的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成墨池。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

現(xiàn)在開(kāi)始，我要來(lái)做好我自己，讓我們每一名同學(xué)都獻(xiàn)出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！

【篇四：遵紀(jì)守法_800字】

在我們的校園里，有著許許多多的小學(xué)生，但是，他們知不知道遵紀(jì)守法呢也許，他們不明白遵紀(jì)守法的意思是什么遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)該遵守的。而又有誰(shuí)認(rèn)真聽(tīng)呢我們也不知道。

又一次，那是一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的日子，我們放學(xué)了，但是，有很多的小學(xué)生像剛發(fā)出來(lái)的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀！也沒(méi)有太理睬。一放學(xué)，我就想著去買一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)轳R上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見(jiàn)還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說(shuō)是盲人，他們因該還會(huì)等一會(huì)呢！但那些小學(xué)生連看多不看直接沖過(guò)去，那些正在開(kāi)車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說(shuō)：小孩，不想活了，讀了這么多年書(shū)，也不知道學(xué)了什么。但那些小學(xué)生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒(méi)有停下來(lái)，那么，不是又有無(wú)辜的生命消失了嗎

還有一次是在學(xué)校里，但是學(xué)校里明明發(fā)了遵紀(jì)守法的呀！他們?yōu)槭裁催€不遵守。下課了，有很多同學(xué)都興高采烈的出來(lái)玩游戲。現(xiàn)在的六年級(jí)是在最低樓作文。被校長(zhǎng)看著。所以，不會(huì)那么調(diào)皮。但是那些低年級(jí)的呢一點(diǎn)都不懂事。他們?cè)跇巧贤?，而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的人，就往下面扔?xùn)|西。還好是一些小東西，要是杯子呀！或是一些鐵制的東西。那么頭上就多了一個(gè)洞了嗎多不危險(xiǎn)呀！說(shuō)不定又會(huì)出事呢

我現(xiàn)在還是小學(xué)生，只知道有小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，以后的事我就不知道了，因該高年級(jí)也有吧！但是我現(xiàn)在連小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則都沒(méi)有背下來(lái)。我試一下吧！

1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。2、尊進(jìn)父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家主動(dòng)打招呼。3、尊進(jìn)老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流以下六個(gè)我都會(huì)。但以下的。就說(shuō)不定了。所以。請(qǐng)別的小學(xué)生要努力遵守，不要違反，既是保護(hù)好自己，也是保護(hù)別人。

不管是小學(xué)生還是成年人也好。保護(hù)自己、關(guān)心他人。人人有責(zé)。

【篇五：遵紀(jì)守法的作文】

對(duì)于法紀(jì)這個(gè)名詞，大家不陌生，但你是否感覺(jué)到其實(shí)它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用，維持著國(guó)家地區(qū)的長(zhǎng)久安寧呢假如沒(méi)有法紀(jì)的規(guī)限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會(huì)的動(dòng)蕩與不安。

當(dāng)遵紀(jì)守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習(xí)慣，那么一切的平安順意，幸?？鞓?lè)就會(huì)降臨。社會(huì)就會(huì)安定，人民就會(huì)快樂(lè)。而在學(xué)校同樣有著各種規(guī)章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不受干擾，讓每個(gè)學(xué)生感到安全，而且可以明白所享有的權(quán)利與應(yīng)履行的義務(wù)，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據(jù)可查，有法可依，充分享受教育的權(quán)利。

可惜，在我們當(dāng)中，也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義，不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利，總覺(jué)得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔罵臟話，這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的，更有損《中學(xué)生守則》的威嚴(yán)，是與國(guó)家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號(hào)。東莞是一座新興的城市，東莞市也正在打造文明東莞的城市品牌，是使東莞市民的行為準(zhǔn)則與文明意識(shí)達(dá)到更高的要求，讓東莞真正成為一座民風(fēng)樸實(shí)，民情溫和，民意文明的具有國(guó)際吸引力的花園城市。東莞的經(jīng)濟(jì)可以創(chuàng)造無(wú)比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識(shí)的市民，還需長(zhǎng)久的努力。在場(chǎng)的各位，我們應(yīng)該努力地讓法紀(jì)觀念，文明意識(shí)在我們的頭腦里生根。做個(gè)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè)的生活打折扣。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個(gè)快樂(lè)的學(xué)生一個(gè)讓家長(zhǎng)，老師放心的文明青少年。

【篇六：遵紀(jì)守法，人人皆知】

遵紀(jì)守法，人人皆知。這可以說(shuō)是耳熟能詳、家家戶曉，可是有多少人能把它放在心上呢

殊不知當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)和同學(xué)打鬧，闖紅燈時(shí)，有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢也許你是幸運(yùn)的沒(méi)有發(fā)生危險(xiǎn)。可是當(dāng)你抱著無(wú)所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)還是幸運(yùn)的呢也許危險(xiǎn)會(huì)降臨在你身上。

像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次！據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人，傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人，多少家庭妻離子散！雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒(méi)有得到多大遏止?？戳诉@樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應(yīng)該慶幸自己闖過(guò)紅燈、打鬧嬉戲沒(méi)有受到傷害么不，我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。

在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢在樓梯上常常能看見(jiàn)有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊(yùn)藏的隱患?；瑯翘輹?huì)撞到其他同學(xué)，還可能自己沒(méi)踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你。

在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋€(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃?；鹪絹?lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。

這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好！他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒(méi)有法！法律也絕不能容忍他們！

碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來(lái)約束自己。作文

【篇七：遵紀(jì)守法】

我們生活的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，每個(gè)人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，做為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，可是有一些人就是為了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上

有一次，我在大街上走著走著?？匆?jiàn)一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見(jiàn)了。我就連忙跑過(guò)去，對(duì)著那位叔叔說(shuō)：叔叔，你這樣做是不對(duì)的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟去垃圾桶里，叔叔聽(tīng)了，按我說(shuō)的去做了。然后，對(duì)我笑了一下就走了，我看見(jiàn)，心里覺(jué)得美滋滋的。如果每個(gè)人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎

還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)?？匆?jiàn)一些人違反交通規(guī)矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去。紅燈停、綠燈行，這些交通規(guī)矩，沒(méi)有人不知道，我想：這根一個(gè)人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是大注意學(xué)校的規(guī)章制度的。

啊，又是一場(chǎng)悲劇??！人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機(jī)為什么不按道行駛偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢只是圖方便、圖省事卻又使一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了?。?/p>

以上的案件，都樣我們感受到規(guī)矩的重要性。

【篇八：遵紀(jì)守法，從我做起】

自從胡錦濤爺爺提出 八榮八恥 以后 ， 我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民?？墒怯行┤藚s不這樣想。

一天我正在看 揚(yáng)子晚報(bào) ，突然一則 血淋淋鹿肉讓孩子受驚 的新聞一下子引起了我的注意。仔細(xì)的看了一下，原來(lái) 白馬公園 美食節(jié)時(shí)有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉，這引起許多孩子的驚叫 ， 其中有一個(gè)叫段健紅的小朋友對(duì)攤主說(shuō) ： 梅花鹿是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物 ， 是不可以獵殺的。 可攤主卻沒(méi)有理睬他 ， 一遍、兩遍、三遍都沒(méi)有回應(yīng)。

還有一次 ， 我看到一個(gè)少先隊(duì)員急匆匆地上學(xué)校 ， 卻碰到了紅燈 ， 眼看快要遲到了 ， 他心里十分著急。這時(shí)一位叔叔說(shuō) ： 小朋友 ， 別等了 ， 現(xiàn)在走還來(lái)得及 ，說(shuō)完那位叔叔跑著闖過(guò)了紅燈，可那位少先隊(duì)員卻沒(méi)有走。他想，如果我現(xiàn)在闖紅燈 ， 也許不會(huì)遲到 ， 可就不是一個(gè)遵紀(jì)守法的好市民 ， 我不能走。于是他一直等到綠燈亮了 ， 才快步的穿過(guò)馬路 ， 向?qū)W校跑去。

想想那位攤主比少先隊(duì)員大 ， 比她們懂得多 ， 卻不懂得遵紀(jì)守法。難道他們不為自己的行為而感到羞恥嗎 難道只有獵殺熊、燒梅花鹿肉才能賺錢(qián)嗎 那位少先隊(duì)員遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎

從今天開(kāi)始，不管以前怎樣 ， 我們都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好市民 ！

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