話題作文：逆境與成才作文1200字

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話題作文：逆境與成才作文1200字

你可知道，在不毛的石縫中也能感受到生命的堅(jiān)強(qiáng)。在幾乎無法生長的石縫間，出現(xiàn)了驚人的奇跡——石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。一簇一簇?zé)o名的野草，他們的薄葉是那樣的細(xì)瘦，那細(xì)微的葉脈正向你闡述著生存地艱難；一團(tuán)一團(tuán)小小的野花，他們的莖是那樣的堅(jiān)韌、蒼老，他們的葉因枯萎而失去光澤，他們被兇狂的山風(fēng)考驗(yàn)著，被山石的貧瘠考驗(yàn)著；最令人驚嘆的，在石巖的縫隙中生長著參天的松柏，巍峨挺立，雄偉蒼勁。他們的軀干扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，艱難地從石縫中生長出來，每一寸樹衣上都結(jié)著頑強(qiáng)的傷疤。那粗如磐石的樹根，從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來，沿著無情地青石爬滿半壁山崖，如鷹的爪子一般牢牢地抓住巖石，迎擊著狂風(fēng)暴雨的侵襲。他們?cè)谑p中、在逆境中，戰(zhàn)勝了自己，也征服了逆境，綻放出了自己的光輝，開出了自己的一片綠。

而在里、公園中，那些嫩綠的、嬌艷的花朵、秀麗的樹木，他們長得亭亭玉立，像個(gè)大家閨秀，贏得了路人游客們贊美與欣賞。也許他們是在溫室中長大；也許他們從小到大都受到了人們的無微不至的保護(hù)；也許他們從來不知道什么是狂風(fēng)，什么是暴雨他們一生順風(fēng)順?biāo)?，無比風(fēng)光。木秀于林，風(fēng)必摧之。有一天降臨，狂風(fēng)暴雨襲來，那些“貴族子弟”們可抵擋不了風(fēng)雨的摧殘。他們折斷了腰，孤零零地躺在冰冷的路邊。這些在順境取得成功的樹木接受不了挫折、逆境的考驗(yàn)，他們的成功像流星一般，一閃而過。

逆境，是一個(gè)鍛煉人的鍋爐，讓弱者飽受艱難，痛苦不堪，仰天長嘆，讓強(qiáng)者磨練身心，百煉成鋼；逆境又是一把鋒利的劍，讓弱者止步不前，轉(zhuǎn)身而逃，讓強(qiáng)者借此寶劍，斬除磨折，一往無前，最終成才。

記得前幾天還講到：“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市?！边@些人都是經(jīng)過挫折與苦難的洗禮才成為大家，他們成功的桂冠都是用自己的汗水灌溉的，都是用荊棘編制而成的。但他們的成才還有一個(gè)重要的客觀因素，舜是被堯發(fā)現(xiàn)的，傅說是被商高宗武丁所發(fā)現(xiàn)的，膠鬲是被周文王發(fā)現(xiàn)的，如果沒有伯樂賞識(shí)他們這些千里馬，他們的結(jié)局又會(huì)怎么樣呢也許這些千里馬會(huì)“辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也?！睂?dǎo)致英雄無用武之地。魯迅曾經(jīng)說過：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同杯視之?！彼杂幸粋€(gè)知音能賞識(shí)你，有一個(gè)伯樂能贊賞你，對(duì)你日后成才有著不可磨滅的幫助。

而在順境中，在眾人的呵護(hù)關(guān)愛下，你長大了，成材了。但是這一絲成功的光輝只是一現(xiàn)罷了。猶如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的摧殘。在順境中，你的心里承受能力將是那么的脆弱。一旦失去了眾人的保護(hù)，你是那么的不堪一擊。遇上風(fēng)浪，哪怕只是一個(gè)小小的浪頭，你也難以度過，輕則你將萎靡不振，重則你會(huì)拋棄生命。

挫折對(duì)一個(gè)人成才有著重大的幫助。陽光總在風(fēng)雨后，沒有人不經(jīng)歷挫折就隨便成功。電視里經(jīng)常會(huì)播報(bào)一些成功人士背后的故事，哪一個(gè)人沒有經(jīng)歷過人生的低谷，哪一個(gè)人不曾在逆境中苦苦掙扎

所以，我認(rèn)為神助自助者，逆境挫折能使強(qiáng)者百煉成鋼，他們敢于面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，但大部分人則會(huì)選擇逃避，沒有與困難作斗爭(zhēng)的勇氣；而順境似乎更容易成才，沒有挫折的阻撓，沒有逆境的困惱，相反會(huì)使人自尊心和自信心過強(qiáng)，然而意志力卻相對(duì)薄弱，受挫能力較低。一旦挫折來襲，他就會(huì)難以應(yīng)對(duì)，成功也就一閃而過。成才的人或多或少都經(jīng)歷過挫折與逆境的磨煉，使其意志堅(jiān)強(qiáng)，更好地面對(duì)挫折。

寶劍鋒從磨礪出，香自苦寒來。讓我們勇于面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，帶著屬于我們自己的寶劍，斬除磨礪，朝著勝利的曙光前進(jìn)！

逆境與成才作文1200字范文

1866年，有人在海上見到了一條獨(dú)角鯨，生物學(xué)家阿羅納克最終發(fā)現(xiàn)是一艘鸚鵡螺號(hào)潛艇。于是，他帶著仆人和捕鯨手，跟尼摩船長一起做了兩萬里的海底環(huán)球旅行。

其中讓我記憶猶新的有仆人的忠誠，捕鯨手的矯健，還有充滿神秘色彩的、美麗卻又彌漫著不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)的蔚藍(lán)大海但讓我印象最深刻是那位中文意譯為沒有此人的尼摩船長。他不想透露自己的真實(shí)姓名，也不愿意告知自己的國籍，不難看出他曾受過多么沉重的打擊。最讓我欽佩的是：他在逆境中不自暴自棄，反而戰(zhàn)勝了困難，通過了上帝給他的考驗(yàn)，讓自己的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大。

有一種人在逆境中迷失自我，有一種人卻屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)。往往第二種人才是最終站在我們高空俯視我們的人。又如海倫，她沒有常人都擁有卻不懂得珍惜的聽力、視力、表達(dá)能力，但她沒有自卑、沒有放棄，只是在最初的暴躁過后平靜地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并更加努力地去認(rèn)識(shí)、去感知、去融入這個(gè)她看不到、聽不見、也說不出的世界。因?yàn)椋钌畹刂溃喝绻员?，別人只會(huì)同情她，幫助她，永遠(yuǎn)都只能過著寄居、依賴別人的生活；如果她自強(qiáng)，她就可以站在比別人高得多的頂點(diǎn)生活。

我們這一代青少年被稱為幸福的一代，衣食無憂。大人們認(rèn)為只要按照他們的安排來學(xué)習(xí)、生活，便前程似錦。其實(shí)不然，因?yàn)槲覀儾怀畛源?，條件優(yōu)越，所以我們怕吃苦、沒耐心、毅力不夠。有人說我們是中國的小皇帝、小公主，家中幾代人寵著我們，飯來張口，衣來伸手，事實(shí)如此。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)趺崔k我們急需成長、鍛煉。因此，我們的精神成長是一個(gè)逆風(fēng)前行的艱難過程，是一個(gè)逆境。我們?cè)鯓釉谶@個(gè)逆境中成長呢我們?cè)趯W(xué)習(xí)本領(lǐng)的同時(shí)，必須不斷嘗試，克服困難，才能收獲驚喜與成功。

就如我學(xué)習(xí)吹笛子是尼摩船長激勵(lì)著我前行。起先，我好奇，想學(xué)；接著，我開始不喜歡它，甚至厭惡它。因?yàn)槲也荒茏屗l(fā)出原有的動(dòng)聽聲音。我因自卑而遷怒于笛子。更覺得為什么別人能吹出動(dòng)聽的聲音，我卻只能吹出刺耳的尖囂聲，我覺得這一切是不公平的。父親埋怨母親，為什么讓我學(xué)習(xí)那么多特長，母親回答是我自己想學(xué)，想學(xué)就要堅(jiān)持。我把自己關(guān)在房間里，想從浩瀚的書海中找到答案。直到看了《海底兩萬里》中尼摩船長的故事激起了我的斗志。我想起原先不理解的話：上帝給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，一定為你打開了一扇窗。而只要你通過自己的努力打開了那扇窗，就一定可以找到更精彩的世界。我心中暗暗補(bǔ)上了這一句。我開始釋然，開始平靜地嘗試吹笛子。即使還是那熟悉的尖囂聲，可我沒有像以前那樣把它賭氣地扔在一邊，而是不氣餒，繼續(xù)練，繼續(xù)吹。于是，一首首優(yōu)美的歌曲終于被我演繹了出來。

每個(gè)人的一生有得意也有失意，有精彩也有灰暗，有酸甜也有苦辣。曾有人說過：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。我們應(yīng)該像尼摩船長、海倫一樣，不畏懼人生的風(fēng)浪，在逆境中揚(yáng)帆起航，因?yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)屬于勇敢者！有志者事竟成！

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