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上,有在長跑。
“你看你看,那個人跑得最快了!”
“可是我看到他眼神里有緊張與恐慌?!?/p>
“為什么呢”
“他怕被趕上唄?!?……
我明白“競爭激烈”這個詞,是在初中。
班里每個月的排名,把每個同學(xué)都弄得心驚膽戰(zhàn),每一次的,只要一點出錯,就和別人拉開了差距。其實,排名紙上只是54個名字,54個分?jǐn)?shù),54個名次,可是,誰能懂這其中的“酸辛”呢
每個同學(xué)都一樣,都希望看到自己好的排名,如果某一次考差了,就會奢望那一次不排名。當(dāng)每個月的排名榜像吸鐵石一樣粘在墻上時,有人歡喜有人憂。墻壁上的排名榜雪白得像日光刺痛雙眼,或是紅艷得讓人臉上放光。坐在講臺上,報著一個個分?jǐn)?shù),每個同學(xué)都拗著指頭算自己的差距,我也一樣,在腦海里思索那些做錯的題目,怪自己的粗心和過失。
那時,第一名的,在老師的表揚下沾沾自喜,斗志百倍,卻也害怕他人的超越;第二名的,用減法算著差距,心底暗想著要努力超過第一名;進(jìn)步的,仔細(xì)地算著自己進(jìn)步的名次,不時還露出點掩飾不住的微笑;退步的,復(fù)讀機似地嘆著氣,低著頭,思考自己的失誤……每個人的表情都因排名的變化而變化。
唉,排名!排名!
——這個時候,我總會想起在操場上長跑的過程,跑在前頭的,遙遙領(lǐng)先,而眼神不聽話地向后瞅。那些不斷追趕的人,自然也有他的樂趣,不斷地超越,不斷地向前,決心超過領(lǐng)先者。記得社會老師說過一句話:“99分不一定比100分差。”是啊,想要永久地保持“100分”是多么不易啊,而正是這1分的差距,才讓人有了追趕的目標(biāo)。
我想,不管我在這個千變?nèi)f化的排名里扮演了什么角色,我都會認(rèn)真地對待每一次考試。排名讓我們感到有壓力,卻也是檢測我們學(xué)習(xí)的一張pH試紙。每個人都希望進(jìn)步,都希望得第一,可第一名的寶座卻總只有一個人坐;只要我們努力了,只要我們付出了,每個人都可以是自己心中的第一名!
學(xué)習(xí)是無止境的,讓我們抖擻精神,坦然面對,繼續(xù)前進(jìn)吧!加油!
我喜歡學(xué)習(xí),并且以自己的成績?yōu)轵湴痢?墒?,金無足赤,人無完人,我在學(xué)習(xí)上遇到的煩惱也是數(shù)不勝數(shù),這,其中很大的一個原因就是排名問題。
要知道,小學(xué)六年,我可是被這排名害慘了。為什么學(xué)習(xí)就一定要考試更悲催的是,為什么考試過后永遠(yuǎn)會有一張名次表在等著宣判我們的死刑無數(shù)次,我都在內(nèi)心嚴(yán)格拷問自己這兩個無解的問題,明知道這是國家、是教育局一成不變的規(guī)律,可是,我內(nèi)心卻還是有著這樣一絲絲的期盼:期盼著有一天,我們能不再為排名所擔(dān)憂、所害怕。
說起來,班級的排名,真的是罪惡的開端。曾經(jīng)美好的友誼、單純的世界都在這里崩塌了,因為零點幾分的差距而變得渾濁了,每每想到這兒,我都會感到無窮的懊悔和難受。
記得前不久的數(shù)學(xué)摸底考試,我明明那樣努力地去準(zhǔn)備了,可是結(jié)果卻還是不盡如人意,那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺得我的心臟生疼,無法呼吸。偏偏這時候,老師拿著名次表走進(jìn)教室,一番毫不留情地批評過后,那張薄薄的A4紙被高高地貼在了教室后面的班級園地上,一下課,同學(xué)們紛紛湊過去看。
對于考高分的人來說,這當(dāng)然是一種至高無上的榮譽,可是對低落的我們來說,這卻是一種赤裸裸的侮辱和毀滅性的打擊,猶如一萬匹馬在我心中狠狠碾過,這比罰抄一百道口算題都要來得無情。我像生了根似的立在座位上,沒有勇氣邁動步子去看我的名字被排在了多么后面。
小英你知道嗎你是班級第32名!同桌過來告訴我,我苦澀地笑笑,內(nèi)心難過得要死,卻還是要裝作一副最驕傲的樣子,去聽著來自四面八方的同學(xué)們的嘲笑。
回到家后,媽媽仍舊像往常一樣,叉著腰狠狠訓(xùn)斥著我,聲音刺耳而令我痛苦。下次,我不想再看到這么差的成績,你必須進(jìn)入班級前十!
于是,我再一次被班級排名害慘了。為了那遙不可及的目標(biāo),我得犧牲掉自己所有的娛樂時間,從此和網(wǎng)絡(luò)、電視機恩斷義絕,每天腦子里除了驗算習(xí)題就是背誦古詩,完全沒有一刻閑下來過。悲劇果然來了
周五下午,我的腦子里正想著今天學(xué)過的英語單詞,一個不留神就繞進(jìn)了小路,地上很濕,而且到處是泥塊,我的一雙布鞋很快令我滑到,我狠狠地跌倒在地上,右腳踝嚴(yán)重受了傷,蹲在地上,我疼得眼淚都包不住了,看來,今晚是睡不了一個好覺了。真是悲催!
哎,說來說去,都是排名惹的禍?。?/p>
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