議論文論據(jù)素材:橘子一樣的人生

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議論文論據(jù)素材:橘子一樣的人生

美國(guó)斯坦福大學(xué)的羅林卡恩教授拿來(lái)兩個(gè)橘子，一個(gè)橘子大而酸，一個(gè)橘子小而甜。

然后他把大而酸的橘子給第一個(gè)小孩，小而甜的橘子給第二個(gè)小孩。

結(jié)果，第一個(gè)小孩抱怨酸，十分不高興，而第二小孩卻歡呼雀躍。

問(wèn)為啥。

小孩笑著說(shuō)：我的橘子雖小，但它是甜的。

隨后，羅林卡恩把分給小孩的橘子調(diào)換了一下。

結(jié)果第一個(gè)小孩仍舊苦著臉，抱怨太小了。

而第二個(gè)小孩還是異常興奮，再次問(wèn)為啥，他笑得更歡，說(shuō)：我的橘子現(xiàn)在不甜了，變酸了，但它卻比原來(lái)的那個(gè)大得多了。

生活中，十之八九的人都如第一個(gè)小孩，希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只能是美好的愿望而已，因?yàn)槿魏稳说囊簧疾粫?huì)絕對(duì)完美。

幸福不幸福，快樂(lè)不快樂(lè)，這就要看你如何對(duì)待自己手中的橘子。

像第二個(gè)小孩，拿到酸的慶幸其大，拿到小的則感謝其甜，就不失為一種很值得借鑒的智慧活法。

橘子一樣的人生作文素材

柑橘伴隨了我的成長(zhǎng)，使我的童年更加豐富多彩，更加快樂(lè)。

小時(shí)候，每當(dāng)九月份，是我最開(kāi)心的時(shí)刻，因?yàn)榧亦l(xiāng)的橘子已經(jīng)長(zhǎng)成金黃色而又圓溜溜的了，在家門(mén)口放眼望去，一片金光，金燦燦的柑橘像一個(gè)個(gè)像燈籠掛滿枝頭，探出小小的頭，仿佛在向外張望，橘子都緊湊在一起，頓時(shí)讓人眼花繚亂，正是到了豐收的季節(jié)，才讓我欣喜若狂，又喜有悲，心中有一種說(shuō)不出的愉悅，此時(shí)，已經(jīng)看到村中人忙活的不亦樂(lè)乎，大大小小的車(chē)輛來(lái)往不絕，都拖著一車(chē)一車(chē)的橘子去賣(mài)，那場(chǎng)面太宏偉了，正是看到村中人豐收橘子的喜悅，每個(gè)人都是笑得那么開(kāi)心，時(shí)不時(shí)還吆喝著，柑橘豐富了人們的生活，讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)，他最令我著迷。

令我最著迷的是每當(dāng)九月份我都會(huì)吃橘子，在自家的田地里摘下一個(gè)金黃的橘子，剝開(kāi)橘子的金色外衣，一陣清香撲鼻而來(lái)，剝橘皮時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到剝橘皮的清脆聲，里面十幾瓣果肉緊緊相連，果肉上面錯(cuò)綜交雜著一條一條白色的莖。掰開(kāi)果肉，取下一瓣放到作文嘴里，輕輕一咬，就能感覺(jué)到果汁四溢，那舔舔的滋味，從嘴里一直甜到了心里去。還有時(shí)摘到青一點(diǎn)的橘子，掰開(kāi)一片，放在嘴里，還沒(méi)咬下去就有一陣苦味，再咬下去，便是源源不斷的酸澀，在嘴里一直縈繞著，這酸爽，真夠味。正是這酸、甜、苦、澀四種味道混融在一起最令我著迷。

等到橘子快要豐收過(guò)后的前夕，奶奶總是會(huì)為我剪下兩筐橘子，之后儲(chǔ)存起來(lái)，留給我吃，一直存放到過(guò)年，味道依然是那么的清甜可口。不僅如此，柑橘皮還可以做食材的配料，甚至可以入藥，柑橘里也含有大量的維生素C，原來(lái)，橘子有如此巨大的作用，它真是令我著迷。

經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋后，我才恍然大悟其實(shí)柑橘最令我著迷的是那種蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神，豐富了人們的生活。它就像雷鋒一樣，做好事不留名，只為默默付出；就像老師一樣，奉獻(xiàn)了自己的青春而不圖回報(bào)；它就像母親一樣，把愛(ài)全給了我，把世界給了我。

人生百味舌先品，萬(wàn)般味道由心生。我愛(ài)你！家鄉(xiāng)的柑橘！

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