名著讀后感:《勇敢的小裁縫》有感

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名著讀后感:《勇敢的小裁縫》有感

像許多愛(ài)讀書的小姑娘一樣，我也喜歡讀各種各樣的童話故事，美麗的白雪公主、善良的灰姑娘、聰明的農(nóng)家女……從這些故事里，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了不少道理。在眾多故事中，我最愛(ài)讀的還是《勇敢的小裁縫》。小裁縫“用勇敢闖蕩世界，用智慧追求夢(mèng)想”的故事讓我收獲很多。

小裁縫雖然個(gè)子矮、力氣小，但他憑借自己的勇敢和機(jī)智殺死了兩個(gè)無(wú)惡不作的巨人，活捉了兇猛的獨(dú)角獸和暴躁的野豬，和公主舉行了婚禮，最后還當(dāng)上了國(guó)王呢！令我印象最深的是小裁縫智斗兩個(gè)巨人，巧用“離間計(jì)”挑撥他們之間的關(guān)系，最后毫不費(fèi)力地制服了他們。抓捕獨(dú)角獸時(shí)，小裁縫引逗獨(dú)角獸，讓它把角插進(jìn)大樹(shù)里不能自拔，成功地活捉了獨(dú)角獸。對(duì)付野豬時(shí)，小裁縫利用野豬的莽撞，引誘野豬稀里糊涂地沖進(jìn)教堂，最后困在教堂里，被獵人抓住。

我覺(jué)得這個(gè)故事的題目應(yīng)該改成《勇敢又機(jī)智的小裁縫》。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折，這時(shí)我們不能慌張，要開(kāi)動(dòng)我們的小腦筋，巧妙應(yīng)付。這個(gè)故事讓我感到慚愧，因?yàn)槲矣龅嚼щy經(jīng)常會(huì)害怕、退縮?，F(xiàn)在我經(jīng)常用小裁縫的故事提醒自己，做任何事情都不能放棄，要做一個(gè)勇敢自信的人！

我們要敢于堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，雖然夢(mèng)想不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)！當(dāng)在追求夢(mèng)想的道路上遇到困難時(shí)，我們不僅要勇敢，還要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，用智慧使我的世界我作主，讓夢(mèng)想之花燦然綻放！

觀《勇敢的小裁縫》有感

【篇一：《勇敢的小裁縫》讀后感】

像所有愛(ài)讀書的小姑娘一樣，我也毫不例外的癡迷于讀童話故事，不同作家的童話書，我都會(huì)盡量讓爸爸媽媽給我買來(lái)讀，最近，我終于讀完了英國(guó)著名的作家安德魯朗格《勇敢的小裁縫》這本書，安德魯朗格是英國(guó)著名的文學(xué)家、詩(shī)人、民俗學(xué)家和歷史學(xué)家，是與安徒生和格林兄弟齊名的世界童話大師。

《勇敢的小裁縫》這本書里講了許許多多有意思的童話故事，一個(gè)個(gè)故事都十分精彩和吸引人。童話故事中的人們都擁有強(qiáng)大的力量和過(guò)人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒(méi)有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

在讀這本書的過(guò)程中，我時(shí)時(shí)覺(jué)得自己就是故事中的人物，真想拿出勇氣和勇士們一起去冒險(xiǎn)，一起去拼搏。讀了這些故事，我懂得了無(wú)論做什么事情，只要拿出勇氣像勇士一樣去奮力前進(jìn)，敢于冒險(xiǎn)拼搏，就一定會(huì)取得成功的。

【篇二：《格林童話勇敢的小裁縫》讀后感】

今天我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《格林童話勇敢的小裁縫》。

這個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來(lái)許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺(jué)得應(yīng)該讓世界上的人知道他的壯舉，就在腰帶上刻了七個(gè)字：一下子打死七個(gè)。他不想再呆在作坊里干活，于是他準(zhǔn)備出去。他走著走著，見(jiàn)到一個(gè)巨人，他讓巨人看了自己腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個(gè)人。巨人讓小裁縫試驗(yàn)力氣，小裁縫占了上風(fēng)。晚上，巨人邀請(qǐng)小裁縫去他們的山洞里過(guò)夜。小裁縫睡覺(jué)的時(shí)候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉?？墒堑诙?，他看見(jiàn)小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來(lái)到國(guó)王那里，國(guó)王的大臣也看見(jiàn)了小裁縫腰帶上的字，于是報(bào)告了國(guó)王。國(guó)王讓小裁縫制服兩個(gè)巨人、一頭獨(dú)角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸可以當(dāng)上半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。小裁縫制服了巨人和野獸，當(dāng)上了半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。他的妻子后來(lái)知道他是個(gè)裁縫，報(bào)告給了國(guó)王，國(guó)王讓侍從躲在化妝室里，要害小裁縫。小裁縫有個(gè)忠心耿耿的男仆，他聽(tīng)到了國(guó)王說(shuō)的話后，報(bào)告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個(gè)侍從聽(tīng)見(jiàn)后拔腿逃跑了，后來(lái)，小裁縫當(dāng)上了國(guó)王。

從這則故事中，我明白人一定要勇敢，才會(huì)有一些了不起的壯舉。我體會(huì)到無(wú)論是什么事情，只要有勇氣和智慧一定會(huì)戰(zhàn)勝自己的。

【篇三：《勇敢的小裁縫》讀后感作文】

還是那條上面寫有一下打死七個(gè)的腰帶，還是那個(gè)小裁縫縫，時(shí)間雖然過(guò)去了二十多年，這個(gè)小故事依然吸引著我。

充滿自信的小裁縫背著一個(gè)小口袋，勇敢地闖蕩世界，用他手中的奶酪和小鳥(niǎo)打敗了高大的巨人，用他聰慧的大腦與國(guó)王斗智斗勇，贏得勝利，和公主幸福的生活在一起。

故事中小裁縫所表現(xiàn)出的勇敢、自信，正是我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。

勇敢的孩子往往能積極參加各種各樣的活動(dòng)，會(huì)獨(dú)立地解決自己生活中的小問(wèn)題。勇敢精神能夠幫助孩子樹(shù)立自信心，提高自覺(jué)克服恐懼心理的能力。往往只有相信自己，勇于戰(zhàn)勝困難的人才能享受到成功的喜悅。

今日的天堂，難遮明天的風(fēng)雨，我們不可能陪孩子走完人生的全程，我們要把孩子交給藍(lán)天，讓他像小裁縫那樣在搏擊風(fēng)雨的藍(lán)天中健康成長(zhǎng)。

【篇四：《勇敢的小裁縫》讀后感】

近日，看了格林童話《勇敢的小裁縫》，故事講的是：一個(gè)小裁縫打死了的七只蒼蠅，從而覺(jué)得自己很有本領(lǐng)，于是在自己衣服上寫著一下子打死七個(gè)去闖蕩世界。他憑著自己的機(jī)智與勇敢，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，隱蔽自己的缺點(diǎn)，打敗了強(qiáng)大的巨人。小裁縫憑借自己的聰明才智和機(jī)智勇敢殺死了巨人，活捉了兇狠的獨(dú)角獸和野豬，還娶得了美麗的公主，最后還當(dāng)上了國(guó)王。，文中描述的故事十分精彩和吸引人。童話故事中的人們都擁有強(qiáng)大的力量和過(guò)人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論多大的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒(méi)有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富，去克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

通過(guò)閱讀《勇敢的小裁縫》給我們的啟示是；

1、任何人和任何事物都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要正視自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。文中的小裁縫身體小，力氣弱，他卻可以充分發(fā)揮自己的聰明才智，最后取得了勝利。

2、在生活和學(xué)習(xí)中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應(yīng)對(duì)。對(duì)于不同的困難，我們要具體問(wèn)題具體分析，采取不同的解決方法。例如文中提到的殺死兩個(gè)巨人的情節(jié)，如果用活捉獨(dú)角獸的方法去制服他，小裁縫不僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。

3、讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自己的聰明才智不僅娶得美麗的公主，還做了國(guó)王。

在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時(shí)刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)他勤于思考，機(jī)智勇敢；學(xué)習(xí)他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭(zhēng)的精神。

【篇五：《勇敢的小裁縫》讀后感】

今天，我讀了一個(gè)故事叫《勇敢的小裁縫》，我覺(jué)得小裁縫很勇敢。

故事講的是：一位老奶奶得了一種怪病。一位老爺爺說(shuō)山上有一種蘭花，小裁縫就到山上采蘭花。

他千辛萬(wàn)苦到了山上，有一個(gè)妖怪想吃了小裁縫，他用一個(gè)計(jì)謀騙了妖怪，使他順利的拿到了蘭花，治好了老奶奶的病。

我覺(jué)得小裁縫他又很聰明，又很勇敢。路上那么恐怖，小裁縫還不放棄。到了山上，他又這么容易就把妖怪給騙倒了，還拿到了蘭花。如果是我，累了就想休息，到了晚上就害怕。還沒(méi)到山上，可能就要成妖怪的的美餐了。所以我以后遇到事情也要多動(dòng)腦筋，多讀書，讓自己變聰明一點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難。

【篇六：勇敢的小裁縫讀后感】

我看了《勇敢的小裁縫》這個(gè)故事，感覺(jué)到小裁縫非常勇敢、機(jī)智。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、他想盡辦法，除掉森林中的兩個(gè)巨人。小裁縫把兩個(gè)口袋裝滿石頭爬到了樹(shù)上，他瞄準(zhǔn)第一個(gè)家伙的胸口，把石頭接二連三地使勁兒砸下去。然后又把石頭向第二個(gè)家伙砸下去。讓他們兩個(gè)產(chǎn)生矛盾，互相打起來(lái)，結(jié)果他們兩個(gè)兩敗俱傷。

二、勇捉獨(dú)角獸。他紋絲不動(dòng)地站在樹(shù)的前面，等瘋狂的獨(dú)角獸逼近時(shí)，便敏捷地跳到了樹(shù)后。獨(dú)角獸根本沒(méi)看清眼前發(fā)生的變化，發(fā)瘋般地向大樹(shù)撞去，結(jié)果獸角牢牢地戳進(jìn)了樹(shù)干里，怎么也拔不出來(lái)。小裁縫就用繩索捆住獨(dú)角獸的脖子，用斧子劈開(kāi)樹(shù)干，活捉了獨(dú)角獸。

三、活捉野豬。野豬一見(jiàn)小裁縫，就口吐白沫，瘋狂地向他猛撲過(guò)來(lái)，恨不得一下子把他撞翻在地。小裁縫一躍，跳進(jìn)了旁邊的一座小教堂，野豬也發(fā)瘋似的追進(jìn)了教堂，小裁縫敏捷地從窗口跳了出來(lái)，鎖上了教堂的門，野豬被小裁縫生擒活捉了。

從這個(gè)故事中我明白，擁有一個(gè)聰明、智慧的大腦是多么重要！

【篇七：勇敢的小裁縫讀后感】

《勇敢的小裁縫》讀后感還是那條上面寫有一下打死七個(gè)的腰帶，還是那個(gè)小裁縫縫，時(shí)間雖然過(guò)去了二十多年，這個(gè)小故事依然吸引著我。

充滿自信的小裁縫背著一個(gè)小口袋，勇敢地闖蕩世界，用他手中的奶酪和小鳥(niǎo)打敗了高大的巨人，用他聰慧的大腦與國(guó)王斗智斗勇，贏得勝利，和公主幸福的生活在一起。

故事中小裁縫所表現(xiàn)出的勇敢、自信，正是我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。

勇敢的孩子往往能積極參加各種各樣的活動(dòng)，會(huì)獨(dú)立地解決自己生活中的小問(wèn)題。勇敢精神能夠幫助孩子樹(shù)立自信心，提高自覺(jué)克服恐懼心理的能力。往往只有相信自己，勇于戰(zhàn)勝困難的人才能享受到成功的喜悅。

今日的天堂，難遮明天的風(fēng)雨，我們不可能陪孩子走完人生的全程，我們要把孩子交給藍(lán)天，讓他像小裁縫那樣在搏擊風(fēng)雨的藍(lán)天中健康成長(zhǎng)。

【篇八：《勇敢的小裁縫》讀后感】

小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把一次打死七個(gè)蒼蠅寫成一次打死七個(gè)，把它貼在胸前，滿世界炫耀。后來(lái)他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品當(dāng)上國(guó)王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人，他運(yùn)用自己的聰明才智征服了自己的一個(gè)個(gè)對(duì)手，不僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們，而且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。

這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過(guò)人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒(méi)有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。

在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無(wú)形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問(wèn)題也不會(huì)自己想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問(wèn)題自己想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開(kāi)發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自己的智慧去處理一些問(wèn)題。

要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)該營(yíng)造輕松，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂(lè)，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。

要讓孩子自信快樂(lè)的成長(zhǎng)，要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。

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