甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本_是本科還是專(zhuān)科學(xué)校?

2020/05/08 10:58:35文/admin

甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本_是本科還是專(zhuān)科學(xué)校?

報(bào)考高考時(shí),有多少本甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是一所大學(xué)還是一所學(xué)院,是廣大考生及其家長(zhǎng)朋友非常關(guān)心的問(wèn)題。根據(jù)教育部最新的公開(kāi)信息,我們可以看到甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所大學(xué),不是一所大學(xué),當(dāng)然不是幾所大學(xué)。具體情況如下:

學(xué)校名稱(chēng)主管部門(mén)辦學(xué)層次備注省份所在地
甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅省專(zhuān)科公辦甘肅金昌

甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由金昌市人民政府和金川集團(tuán)公司共同出資組建的全日制公共職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院前身為原有色金屬總公司備案的金川集團(tuán)成人大學(xué)股份有限公司(創(chuàng)建于1984年,批準(zhǔn)文號(hào):金川評(píng)報(bào)字第033號(hào))和第一批“標(biāo)準(zhǔn)化中等師范學(xué)?!薄鸩龓煼秾W(xué)校(創(chuàng)建于1984年,批準(zhǔn)文號(hào):金川評(píng)報(bào)字第314號(hào))在甘肅省。2010年7月,甘肅省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,兩所學(xué)校合并重建成為甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院被教育部評(píng)為“1+X證書(shū)”傳感網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與發(fā)展系統(tǒng)試點(diǎn)學(xué)院,國(guó)家級(jí)節(jié)能事業(yè)單位示范單位,甘肅民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步師范學(xué)校,金昌市“循環(huán)經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)基地”和“人才特區(qū)建設(shè)”試點(diǎn)單位。學(xué)院的“紫金家園創(chuàng)客空間”首次被省科技廳等8個(gè)部門(mén)認(rèn)定為“甘肅省創(chuàng)客空間”。一個(gè)國(guó)家級(jí)技能大師工作室,兩個(gè)省級(jí)技能大師工作室,兩個(gè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)教育大師工作室,一個(gè)省級(jí)勞動(dòng)模范創(chuàng)新工作室,一個(gè)省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè),一個(gè)省級(jí)科普基地,一個(gè)市級(jí)勞動(dòng)模范創(chuàng)新工作室,一個(gè)市政工程中心已經(jīng)成立。

學(xué)院堅(jiān)持“學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和“學(xué)無(wú)止境、做優(yōu)做優(yōu)”的校訓(xùn),凝聚和形成了“明德厚能、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的校風(fēng)和“知教、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)?!钡慕虒W(xué)風(fēng)氣“求知、思、行”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)院堅(jiān)持“就業(yè)立校、特色強(qiáng)校、合作興校、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,立足金昌,輻射全省,面向全國(guó),著力培養(yǎng)具有較高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)際操作能力的技術(shù)人才。學(xué)院位于甘肅省金昌市職業(yè)教育城,東有紫金花海,南有花卉博物館,西有龍首湖,北有植物園。是甘肅省唯一一所被4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)環(huán)抱的園林式高職院校。占地506畝,建成綜合樓、冶金教學(xué)樓、機(jī)電教學(xué)樓、圖書(shū)館、學(xué)生菜園、后勤服務(wù)樓、體育場(chǎng)館、2棟實(shí)訓(xùn)樓、8棟學(xué)生公寓等基礎(chǔ)設(shè)施15.13萬(wàn)平方米,綠化面積近18萬(wàn)平方米總投資5.5億元。

學(xué)院現(xiàn)有冶金與化學(xué)工程系、建筑與信息工程工程系、機(jī)電工程系、教育系、經(jīng)濟(jì)管理系等7個(gè)教學(xué)單位、16個(gè)黨政團(tuán)體和教學(xué)輔助機(jī)構(gòu),公共基礎(chǔ)、培訓(xùn)中心等,依托金昌市在礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)、有色冶金、能源化工、裝備制造等行業(yè)具有國(guó)際領(lǐng)先水平和國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的優(yōu)勢(shì),形成冶金行業(yè),化工機(jī)電、建筑、信息、教育、經(jīng)濟(jì)管理等門(mén)類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)體系有28個(gè)專(zhuān)業(yè):應(yīng)用化工技術(shù)有色冶金技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與健康藥品生產(chǎn)技術(shù)、新能源裝備技術(shù)、石化技術(shù)、化妝品技術(shù),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),測(cè)繪工程技術(shù),建筑工程技術(shù),建筑工程管理,工程造價(jià),視覺(jué)通信設(shè)計(jì)與生產(chǎn),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),電子商務(wù)技術(shù),汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù),焊接技術(shù)與自動(dòng)化,機(jī)電一體化技術(shù),電氣自動(dòng)化,汽車(chē)制造與裝配科技,會(huì)計(jì),旅游管理,酒店管理,財(cái)務(wù)管理,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo),健康管理,學(xué)前教育,幼兒發(fā)展和健康管理。

學(xué)院現(xiàn)有在校生4162人,教職工216人,其中專(zhuān)任教師157人(教授3人,副教授35人,講師88人,碩士49人),外教40人,專(zhuān)職輔導(dǎo)員19人。教師在SCI、EI等國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表論文360余篇,編輯出版教材56篇,國(guó)家專(zhuān)利51項(xiàng)(含發(fā)明專(zhuān)利5項(xiàng)),批準(zhǔn)科研項(xiàng)目110余項(xiàng),立項(xiàng)382.6萬(wàn)元,立項(xiàng)378.20萬(wàn)元。獲部(市)級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)10項(xiàng),其中省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),省級(jí)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)1項(xiàng),市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng),市級(jí)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)優(yōu)秀資源共享課程1項(xiàng),省級(jí)網(wǎng)上優(yōu)秀職業(yè)教育課程1門(mén)。學(xué)院鼓勵(lì)師生參加各級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽,鼓勵(lì)師生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽,取得優(yōu)異成績(jī),包括:組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽,獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、個(gè)人一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)32項(xiàng)、指導(dǎo)員獎(jiǎng)14項(xiàng);參加工業(yè)和省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽獲得團(tuán)體獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng)、個(gè)人獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)10項(xiàng),二等獎(jiǎng)14名,三等獎(jiǎng)58名。

THE END

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