在地方科學(xué)一級(jí)學(xué)科中,全國有31所“博士授權(quán)”高校,其中29所參加了本次評(píng)估;部分“碩士授權(quán)”高校也參加了評(píng)估;60所高校的評(píng)估結(jié)果相同(注:具有同樣的評(píng)估結(jié)果按照學(xué)校的規(guī)范安排)。
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
2 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
3 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A |
4 | 10284 | 南京大學(xué) | A- |
5 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A- |
6 | 10486 | 武漢大學(xué) | A- |
7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | B+ |
8 | 10200 | 東北師范大學(xué) | B+ |
9 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B+ |
10 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
11 | 10558 | 中山大學(xué) | B+ |
12 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B+ |
13 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B+ |
14 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
15 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
16 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B |
17 | 10697 | 西北大學(xué) | B |
18 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B |
19 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B- |
20 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B- |
21 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
22 | 10635 | 西南大學(xué) | B- |
23 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | B- |
24 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B- |
25 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
26 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
27 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C+ |
28 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | C+ |
29 | 10746 | 青海師范大學(xué) | C+ |
30 | 10755 | 新疆大學(xué) | C+ |
31 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C |
32 | 10294 | 河海大學(xué) | C |
33 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C |
34 | 10414 | 江西師范大學(xué) | C |
35 | 10491 | 中國地質(zhì)大學(xué) | C |
36 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
37 | 10673 | 云南大學(xué) | C- |
38 | 11078 | 廣州大學(xué) | C- |
39 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C- |
40 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C- |
41 | 10300 | 南京信息工程大學(xué) | C- |
42 | 10636 | 四川師范大學(xué) | C- |
43 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C- |
第四輪主體評(píng)價(jià)按照“自愿申請(qǐng)、自由參與”的原則和“客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合”的方法進(jìn)行。在前三輪的基礎(chǔ)上,評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了許多創(chuàng)新,評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)采用“公開數(shù)據(jù)與單位填報(bào)相結(jié)合”的方式獲取,評(píng)價(jià)結(jié)果采用“分級(jí)”的方式呈現(xiàn)。具體辦法是按“學(xué)科綜合水平分?jǐn)?shù)”的百分位數(shù)公布9個(gè)年級(jí)學(xué)科前70%的情況:前2%(或前2名)為a+,2%-5%為a(不含2%,下同),5%-10%-20%為B+,20%-30%為B-,30%-40%為B-,40%-50%為C+,50%-60%為C,60%-70%為C -.
公布評(píng)估結(jié)果的目的是為參評(píng)單位了解本學(xué)科的優(yōu)缺點(diǎn),促進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè),提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量提供客觀信息;為學(xué)生選報(bào)學(xué)科和專業(yè)提供參考;便于社會(huì)各界了解我國高校科研機(jī)構(gòu)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)的現(xiàn)狀和成效。
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