邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本_是本科還是專科學(xué)校？

在填寫高考申請表時，邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)量以及是一所大學(xué)還是一所學(xué)院，是廣大考生及其家長朋友非常關(guān)心的問題。根據(jù)教育部最新的公開信息，我們可以看到邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所大學(xué)，不是一所大學(xué)，當(dāng)然不是幾所大學(xué)。具體情況如下：

創(chuàng)建于1983年6月，前身為邯鄲職業(yè)大學(xué)。時任中共中央總書記的胡耀邦題寫了這所大學(xué)的名字，1997年更名為邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院先后被確定為15所國家示范性職業(yè)院校試點(diǎn)學(xué)校、國家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)配套建設(shè)學(xué)院、國家人才培養(yǎng)評估優(yōu)秀學(xué)員，國家骨干職業(yè)學(xué)院、國家優(yōu)質(zhì)學(xué)院項(xiàng)目立項(xiàng)單位。2016年榮獲世界職業(yè)教育聯(lián)盟優(yōu)秀獎。2017年，被國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、財(cái)政部、國家發(fā)改委聯(lián)合認(rèn)定為“節(jié)約型事業(yè)單位示范單位”。2018年榮獲中國職業(yè)教育最高獎――第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎。

學(xué)院占地55萬平方米，建筑面積30多萬平方米，全日制在校生1.5萬余人?，F(xiàn)有12個教學(xué)系，53個招生專業(yè)。大學(xué)圖書館是聯(lián)合國教科文組織的藏書點(diǎn)。

目前，學(xué)院現(xiàn)有教師500余人，其中教授、副教授等高級職稱近200人；專業(yè)教師中雙師型教師占78%；中青年教師中碩士以上學(xué)歷占72%。學(xué)院先后派出40多名骨干教師赴臺灣、新加坡、澳大利亞、俄羅斯等地區(qū)和國家攻讀學(xué)位或培訓(xùn)。目前，學(xué)院擁有1支國家級和1支省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，17名省級人才，20多個省市政府補(bǔ)助。學(xué)院聘請邯鄲市行業(yè)精英為客座教授、工藝師為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，組建了一支影響力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職教學(xué)隊(duì)伍。學(xué)院擁有國家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)4個，中央財(cái)政支持提高專業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個，省級示范專業(yè)7個，國家優(yōu)秀資源共享課程1門，國家優(yōu)秀課程2門，省級優(yōu)秀課程11門。

學(xué)院現(xiàn)有建筑工程系、機(jī)電工程系電子信息工程、管理系、經(jīng)濟(jì)系、民法系、藝術(shù)系、旅游商務(wù)系、食品系生物工程等10個系，體育與健康部。

學(xué)院緊緊圍繞我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，積極適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)品優(yōu)化升級和人才需求變化，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，研究制定重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)管理辦法，新調(diào)整三個系九個專業(yè)。現(xiàn)有招生專業(yè)51個，其中國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個（建筑工程技術(shù)，機(jī)電一體化、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、物流管理），中央財(cái)政支持的建筑專業(yè)2個（金融保險(xiǎn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)），省級示范專業(yè)7個。

在課程建設(shè)方面，有2個國家精品課程（基礎(chǔ)與基礎(chǔ)、字體設(shè)計(jì)），已升級為國家優(yōu)秀資源共享課程和11個省級精品課程。研究制定了精品專業(yè)課程建設(shè)管理辦法，15門精品課程通過驗(yàn)收。研究出臺了《教師工作室培訓(xùn)模式管理辦法》，首批選派9支教師隊(duì)伍。積極開展思想政治課改革，出臺了《思想政治課改革實(shí)施方案》，并在課前5分鐘編輯了《思想政治課教學(xué)方案》。按照“工學(xué)結(jié)合、知識結(jié)合、實(shí)踐結(jié)合”的原則，每年修訂人才培養(yǎng)方案，逐步增加實(shí)踐教學(xué)時數(shù)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

校企合作

現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地193個，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地67個，涵蓋優(yōu)質(zhì)鋼材、裝備制造、食品加工、現(xiàn)代物流、新能源汽車、節(jié)能環(huán)保六大產(chǎn)業(yè)。與大唐移動投資200多萬元建設(shè)TD-LTE重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，與河北銀龍新能源汽車有限公司簽訂協(xié)議，籌建銀龍新能源二級學(xué)院，與市科技局、市知識產(chǎn)權(quán)局共建邯鄲知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院。工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式取得新突破，與新興能源裝備公司、長城汽車集團(tuán)等500強(qiáng)企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，每年培訓(xùn)輸送學(xué)員700余人；與陽光集團(tuán)、糧林集團(tuán)等企業(yè)聯(lián)合舉辦了職稱班；與東軟集團(tuán)大連瑞創(chuàng)聯(lián)合建設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系和創(chuàng)業(yè)教育在線學(xué)習(xí)平臺。與臺灣建國科技大學(xué)等6所大學(xué)建立了教師交流、學(xué)生交流、學(xué)分互認(rèn)等合作關(guān)系。先后派出4批35名教師、45名學(xué)生開展辦學(xué)項(xiàng)目。2016年，與企業(yè)合作開展技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目25個，技術(shù)交易額600萬元，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益1億元以上。近年來，教師和學(xué)生在全國、省級各類職業(yè)技能競賽中獲得一、二、三等獎200余項(xiàng)。