2020年全國2卷高考外語卷難不難,今年全國2卷高考外語卷難度系數(shù)點評

2020國家2高考外語試卷大綱2018年2019國家2與外語考試相比，考試目標、考試范圍和要求基本沒有大的變化，增加了一些具體要求和知識點2020國家2外語測試難度系數(shù)的預(yù)測2019國家2由于今年高考的特殊影響，今年的高考難度將有所降低。以下是關(guān)于全國的一些資料匯編2高考應(yīng)注意的問題2高考外語試卷分析。

1，全國范圍2高考外語考試注意事項

參加聽說考試的考生必須持考試通知單和有效證件進入考場。

1、 考生要誠實守信，自覺服從考官和其他考生的管理。不得以任何理由妨礙考生和其他考生履行職責(zé)，不得擾亂考場、考場秩序。

2、 考生須根據(jù)考試通知提前考試40提前幾分鐘辦理登機手續(xù)30進入準備室?guī)追昼姟?/p>

進入備考室的考生只能隨身攜帶有效證件（有效證件包括：居民身份證、帶照片的社會保障卡、駕駛證、護照、軍人證）、考試通知書、黑筆或水筆。

其他個人物品，如通訊工具（如手機、智能手表等無線收發(fā)設(shè)備）、錄音播放設(shè)備、教材、復(fù)習(xí)資料等，應(yīng)放置在考試中心指定地點。

考生應(yīng)在備考室保持安靜，考試期間不得喧嘩。如有任何疑問，請舉手向監(jiān)考老師報告。

參加非通用語言聽說考試的考生，應(yīng)在指定時間報到，并服從考點安排。

3、 考試從考生進入準備室開始?？忌F(xiàn)場進入備考室后，遲到考生不得參加考試。試驗人員可安排參加本試驗場地的其他試驗。

4、 進入考場后，考生將根據(jù)座位號進入考場，并將有效證件和考試通知單放在電腦桌上，供監(jiān)考老師核實。

5、 外語聽說考試時間是20分鐘。每人一張桌子，獨立回答問題。

考生不得喧嘩、講話、左右張望、打手勢、發(fā)暗號、攜帶、窺視、抄寫、帶出考場。

如有任何疑問，請舉手向監(jiān)考老師報告。

考生在考試中途不得離開考場。離開考場后，不得再進入考場。他們不準在考場附近逗留或談話。

6、 監(jiān)考員宣布開始考試時，應(yīng)按提示進行下列操作：

1按屏幕提示，在輸入框中輸入“全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試”(6（月）對于外語聽說考試通知單中列出的高考報名號，用鼠標左鍵點擊“確認”，再次輸入報名號進行確認。

2. 設(shè)備測試界面顯示測試耳機和麥克風(fēng)是否正常。請點擊“開始測試”按鈕，根據(jù)語音提示完成設(shè)備測試。在設(shè)備測試過程中，系統(tǒng)會要求考生閱讀一段文字，其中包括考生姓名。如果設(shè)備測試正常，請點擊“清除”按鈕結(jié)束設(shè)備測試，否則點擊“清除”按鈕重新進行設(shè)備測試。如果系統(tǒng)提示當(dāng)前聲音太大或太小，請調(diào)整麥克風(fēng)位置。播放完提示后，點擊“開始測試”按鈕重新測試設(shè)備。在整個設(shè)備測試階段，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備有問題，請立即舉手向監(jiān)考老師報告。

3. 設(shè)備測試結(jié)束后，屏幕將顯示“請等待監(jiān)考人員給出開考指令”界面。此時，請耐心等待，直到本考場所有考生的設(shè)備測試結(jié)束。

4監(jiān)考員宣布開始考試時，請按照屏幕提示回答問題。僅當(dāng)屏幕顯示“開始錄制”且錄制進度條顯示為紅色時，才回答問題。

5. 所有答案都完成后，屏幕將顯示“考試結(jié)束了！請不要離開，等待數(shù)據(jù)上傳。

6. 試卷回收后，屏幕將返回登錄界面。此時請保持安靜，將耳機放回原處，并將相關(guān)檢測證書收好，檢測人員會引導(dǎo)您離開現(xiàn)場。

7、 考試過程中如發(fā)現(xiàn)機器設(shè)備有問題，請及時向監(jiān)考老師報告。

2. 前幾年2高考外語試卷考點分析

2019與去年相比，全國二卷難度基本持平，難度適中?？荚噧?nèi)容與高考大綱和《考試說明》相一致，進一步深化了英語學(xué)科的核心素質(zhì)，即思維和教育功能。試題結(jié)構(gòu)設(shè)計科學(xué)合理，既注重基礎(chǔ)，突出能力考核，又具有時代性和創(chuàng)新性。

文本內(nèi)容充分體現(xiàn)了人與自我、人與社會、人與自然三大主題。材料廣泛，體裁多樣，時代感強。它在鞏固德育、堅持智育的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)積極向上、健康向上的活力生活和思維方式，實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育目標。閱讀理解應(yīng)用文、敘事文、議論文、科普說明文四篇，重點考察細節(jié)認知能力、判斷能力、推理能力、主旨能力和詞義猜測能力。閱讀并推薦我最喜歡的書，調(diào)查具體細節(jié)，21這些問題有點混亂。第二部分介紹志愿者活動，塑造“自救自樂”的思維品質(zhì)24,25容易出錯。閱讀C部分涉及現(xiàn)代社會發(fā)展對人們生活方式的影響。D部分介紹了美國一所中學(xué)的科研項目，該項目與美國航天局合作，鼓勵學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新思維和動手生活技能。困難：閱讀D章35今年的閱讀考試很難。選d容易出錯，容易泛化。但與2018全國2論文回到了每年必須進行的敘述，剩下的是應(yīng)用和說明性文本。在試題設(shè)置方面，2019以及2018同樣，關(guān)于推斷作者寫作態(tài)度、觀點和文本結(jié)構(gòu)的試題也沒有被考查；在詞匯方面，構(gòu)詞法的推導(dǎo)和轉(zhuǎn)換大大增加，選修課也增加了8,9,10本書的高級詞匯體現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)活動理念的實踐，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和使用能力。

句子的第一部分很難讀，最后一部分很容易讀。36話題有創(chuàng)新，不是如何切入話題，而是運用語境邏輯考察實際的適應(yīng)性。

建議在閱讀教學(xué)中，教師通過對課文類型、格式、段落之間關(guān)系的闡述，更加注重句子之間的內(nèi)在聯(lián)系。在課文試題的講解中，有意識地引導(dǎo)學(xué)生在閱讀課中運用所學(xué)知識，幫助學(xué)生形成課文意識，掌握課文的結(jié)構(gòu)特點，注意課文的各個組成部分以及課文中使用的語言是如何表達意義的，從而提高學(xué)生的閱讀能力理解和分析文本意義的能力。

語言知識的運用：

第一節(jié)：完形填空是一個關(guān)于一個男人幫助陌生人尋找丟失的狗的故事，它體現(xiàn)了和諧的人際關(guān)系和人文情懷。貫穿全文，時間、地點、人物和事件是敘述的主線：第一句第一段介紹了背景，作者在狩獵途中遇到一只迷路的狗。一開始，從狗對作者的疏遠到后來對作者的信任。第二行：在作者和朋友的幫助下，這只迷路的狗終于找到了主人。文本呈現(xiàn)給讀者的是作者的優(yōu)秀品行和社會責(zé)任感，它教會人們?nèi)绾巫鋈俗鍪?。困難：56試著做點什么。這是完成時最難的問題。而不是關(guān)心或關(guān)心傳統(tǒng)意義。59提問、應(yīng)試等于做、勝任某事，符合語境的，可以排除考生回答。47其余的答案都很容易混淆。這說明學(xué)生在理解真實文本的意義上還存在一定的困難。因此，完形填空語篇的訓(xùn)練仍是今后教學(xué)的重點和難點。

建議在這樣的話語中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從文體特征上把握兩條主線：事件的動作鏈和人物或物化的情感鏈、背景對事件的動作和人物的心理，并注意恰當(dāng)?shù)谋磉_詞匯，使之適合人物的情況和事件在語境中的發(fā)生。

第二節(jié)：用語法填空7+3該模型涉及一個年齡超過90每周繼續(xù)工作的年度女性獎。本文以積極工作為出發(fā)點，宣傳勞動精神，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)勞動意識。文章和定語從句是固定搭配，另一個是四個動詞，即現(xiàn)在完成時和一般過去時，非謂語動詞中的不定式和現(xiàn)在分詞是后置定語，動名詞，形容詞和副詞，與定語從句有關(guān)的副詞的選擇是一個難點。

寫作

第一節(jié)是關(guān)于作者未來的職業(yè)生涯以及他喜歡的原因。保留原稿8+2，添加一個單詞，刪除一個單詞，并修改八個位置的模式。但變化很大：序數(shù)詞第五次考試；其余考試，如主句時態(tài)一致、比較重復(fù)等常規(guī)考點。

第二節(jié)書面表達

應(yīng)用風(fēng)格，半開放式構(gòu)圖。作為學(xué)校排球隊的隊長，應(yīng)試者被安排向隊員們通報最近的活動安排。突破之處在于風(fēng)格的識別：以電子郵件的形式發(fā)出通知。看穿了這個，學(xué)生們就能解決了。在考查學(xué)生綜合語言能力的同時，試題體現(xiàn)了新課改注重體育鍛煉、倡導(dǎo)健康意識、呈現(xiàn)人與自我主題語境的理念。

備考建議：引導(dǎo)學(xué)生先分析寫作要求，根據(jù)文體特點寫提綱。在概述過程中，首先確定時態(tài)、人稱，然后列出要點，添加必要的擴展信息，最后在寫作時添加適當(dāng)?shù)木渥臃阂?，這就是文章的連貫性和完整性。如果文章的開頭已經(jīng)給出，那么就需要很好地連接起來。

3，全國范圍2分享今年高考難度分析

這是2020國家2有關(guān)高考難的相關(guān)文章，請參閱以下文章，供今年考生和家長了解全國2考查高考難度，提前準備高考分數(shù)線的預(yù)測。此外，高考考生和家長可以到志愿網(wǎng)站查詢各高校歷年錄取分數(shù)線和最低錄取次數(shù)。

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