理科女生學什么專業(yè)就業(yè)前景好

服務類型

能源動力系統(tǒng)和自動化專業(yè)：研究煤炭、石油、天然氣等一次能源轉(zhuǎn)化為電力、熱能等二次能源的生產(chǎn)和利用過程。

儀器儀表：儀器儀表是一門跨學科、綜合性邊緣學科，這是由儀器儀表在信息產(chǎn)業(yè)中承擔的任務所決定的，也是當代對知識型人才需求的需要。

職業(yè)技術教育：職業(yè)技術教育是培養(yǎng)和掌握現(xiàn)代管理理論、教育科學理論、職業(yè)教育管理方法和技術，具有職業(yè)教育實踐能力的教育。

學前教育：學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)基本的社會工作理論和知識、較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力，可以在民政、勞動、社會保障、衛(wèi)生等部門工作。

教育學班級：教育學畢業(yè)后，主修教育學專業(yè)學生可以從事廣泛的行業(yè)，包括各類院校、社區(qū)服務機構、咨詢機構、文化組織以及司法機關。

國際事務：培養(yǎng)熟悉國際關系、國際法、世界經(jīng)濟政治、國際文化交流等方面的理論素養(yǎng)和專門技能，精通外語的復合型高級人才。

社會工作：本專業(yè)學生畢業(yè)后可選擇在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門、工會、青年婦女等社會組織以及其他社會福利、服務和公益組織工作。

？？研究類型

文物保護技術：培養(yǎng)文物保護所必需的文化、歷史、數(shù)學、化學等學科的基礎知識，一般文物、博物館、考古的基礎知識，文物保護技術的基本理論和一般程序。

職業(yè)技術：教育學本課題有三個研究方向：職業(yè)教育理論與實踐、職業(yè)教育管理、職業(yè)教育課程與教學理論。論職業(yè)教育的理論與實踐教育學一般原則，專業(yè)技能。

教育學：本專業(yè)學生可以教育學專業(yè)學生可以從事多種行業(yè)，包括各類高校、學院、社區(qū)服務機構、咨詢機構、文化組織以及司法系統(tǒng)、全國性協(xié)會、會員。

保險：本專業(yè)學生畢業(yè)后可到財政部等財政監(jiān)督部門審計中國證監(jiān)會、中國人民銀行、中國證券監(jiān)督管理委員會、中國保險監(jiān)督管理委員會）從事高級管理工作；從事商業(yè)銀行、投資銀行、證券公司、保險公司和工商行政管理部門的工作。

金融工程本專業(yè)堅持“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的人才培養(yǎng)理念，合理設置課程體系，培養(yǎng)良好的政治素質(zhì)、合理的知識結(jié)構，系統(tǒng)把握金融學基本理論。

金融學本專業(yè)學生主要學習貨幣銀行、國際金融、證券、投資、保險等基本理論和知識，接受相關業(yè)務的基本培訓，具備金融領域?qū)嶋H工作的基本能力。

經(jīng)濟學：本專業(yè)培養(yǎng)馬克思主義經(jīng)濟學較扎實的理論基礎，熟悉西方現(xiàn)代經(jīng)濟理論，對現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法有較熟練的掌握，知識面廣，有向經(jīng)濟學相關領域拓展的能力。