智能科學與技術(shù)專業(yè)開設課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

智能科技專業(yè)課程設置及未來就業(yè)方向分析（原件）

距離2019高考還沒結(jié)束100多日來，考生在第一線拼搏，家長不應忘記提前為學生做好準備。將來大學專業(yè)對孩子有什么用？考生和家長往往誤以為同一專業(yè)是一樣的，至少應該是一樣的。但是，不同高校的同名專業(yè)卻不盡相同，甚至有很大差異，即研究的重點不同，就業(yè)的方向和領域也不同。本文對智能科技專業(yè)的起點課程和就業(yè)方向進行了知識整理。

1、 智能科學與技術(shù)課程

除了計算機科學與技術(shù)的核心課程和平臺課程外，智能科學與技術(shù)的主要課程還包括：智能科學與技術(shù)概論（包括腦科學、生命科學和認知科學）人工智能原理、智能機器人、智能游戲、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、模式識別、數(shù)據(jù)挖掘、仿真建模與MATLAB、自然語言處理、智能信息采集技術(shù)、智能管理等，按照本科與研究生銜接的培養(yǎng)計劃，本專業(yè)教授為本科生提供進修課程，使學生在本科階段參加研究生課程，接受高水平教師的培養(yǎng)。此外，我們還為本科生提供導師，指導學生制定個性化的選課計劃。

主要實踐教學環(huán)節(jié)

包括課程實習、畢業(yè)論文等。

培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)以計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感器信息處理為基礎，進行信息采集、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等，并完成系統(tǒng)集成的科技人才，具備相應的工程實施能力，具備在相應領域從事智能技術(shù)和工程的科研、開發(fā)和管理的高層次技術(shù)人才，具有高素質(zhì)的知識、較強的適應能力和現(xiàn)代科學創(chuàng)新意識。

專業(yè)培訓要求

智能科學技術(shù)專業(yè)以鞏固計算機科學技術(shù)為基礎，以強化智能科學的理論方法和應用技術(shù)為核心，以促進學生知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，重點培養(yǎng)學生良好的科研素養(yǎng)和技術(shù)應用能力。

畢業(yè)生的專業(yè)知識和能力

1掌握智能科學技術(shù)的基本理論和知識；2. 掌握計算機技術(shù)的基本技能；3. 主人人工智能儀器儀表使用維護知識；4了解本學科的發(fā)展；5. 了解智能科技的前沿技術(shù)；6. 有能力搜索和收集信息。

2、 智能科技的就業(yè)前景

在以智能為標志的現(xiàn)代信息社會，對智能科技人才的需求量巨大，就業(yè)前景十分廣闊。畢業(yè)生可直接在高校、科研機構(gòu)和中外企業(yè)研究中心從事智能信息處理、計算機科學等相關(guān)領域的研究工作，或在國外企業(yè)、it公司等大型企業(yè)從事智能應用系統(tǒng)和計算機工程的研發(fā)。

就業(yè)前景分析（根據(jù)智能科技相關(guān)崗位統(tǒng)計）根據(jù)統(tǒng)計，智能科技就業(yè)前景最好的領域有：暫時無法統(tǒng)計?！半姎庑畔ⅰ迸琶谝?3

畢業(yè)生平均工資：3963元。

3、 智能科技發(fā)展方向分析

智能科技專業(yè)畢業(yè)生可在政府管理部門、科研機構(gòu)、設計院所、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)能源管理等單位從事建筑節(jié)能的研究、設計、施工、運營、監(jiān)測和管理工作，建筑節(jié)能設備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)。

行業(yè)：

畢業(yè)后，我主要從事新能源、互聯(lián)網(wǎng)、計算機軟件等行業(yè)，具體工作如下：

1新能源

2互聯(lián)網(wǎng)/電子商務

3計算機軟件

4電子技術(shù)/半導體/集成電路

5建筑/建材/工程

職位：

畢業(yè)后主要從事項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、算法工程師等工作，具體工作如下：

1項目經(jīng)理

2產(chǎn)品經(jīng)理

3安卓開發(fā)工程師

4算法工程師

5技術(shù)支持工程師

工作城市：

畢業(yè)后，北京、深圳、上海等城市就業(yè)機會較多，大致如下：

1北京

2深圳

3上海

4杭州

5廣州

6武漢

7南京

8成都

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