2020年強(qiáng)基計劃招生專業(yè)和36所學(xué)校名單有哪些

“強(qiáng)基礎(chǔ)計劃”試點(diǎn)大學(xué)名稱是什么

你說的堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)計劃是什么意思

為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需要，加強(qiáng)選拔培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，我部決定2020此后，部分高校開展了基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)（又稱強(qiáng)基計劃）。對相關(guān)工作提出以下建議。

1、 指導(dǎo)思想和原則

以習(xí)近平中國特色社會主義新思想為指導(dǎo)，完善李德樹人實(shí)施機(jī)制，探索多維考核評價模式，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長、國家人才選拔和社會公平的有機(jī)統(tǒng)一。服務(wù)國家戰(zhàn)略，招收一批志向遠(yuǎn)大、志向遠(yuǎn)大、才華橫溢的青年學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域提供后備人才。堅(jiān)持以教育為導(dǎo)向，探索招生中對學(xué)生的綜合評價，改變以考試成績評價學(xué)生的簡單方式，引導(dǎo)中學(xué)更加注重學(xué)生的成長過程，更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。加強(qiáng)統(tǒng)籌加快”雙一流“建設(shè)、培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科尖子生、加強(qiáng)科技創(chuàng)新等改革是聯(lián)系在一起的，形成改革合力。促進(jìn)公平正義，努力完善制度和規(guī)則，確保考試招生機(jī)會公平、程序公開、結(jié)果公平。

2、 飛行員定位

強(qiáng)大的基礎(chǔ)課程主要是選拔和培養(yǎng)愿意為國家的重大戰(zhàn)略需求服務(wù)的學(xué)生，具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)或拔尖的基礎(chǔ)學(xué)科。重點(diǎn)關(guān)注高端芯片與軟件、智能技術(shù)、新材料、先進(jìn)制造、國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域，以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域，有關(guān)高校應(yīng)結(jié)合自身辦學(xué)特點(diǎn)，合理安排招生專業(yè)。突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐和引領(lǐng)作用，以數(shù)學(xué)、物理為重點(diǎn)化學(xué)生物史、哲學(xué)、古地理學(xué)等相關(guān)專業(yè)。要建立學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)新形勢和招生形勢的要求，調(diào)整強(qiáng)基計劃招生。

3、 招生學(xué)校及規(guī)模

初期將建設(shè)一批“一流大學(xué)”（見附件）1)在高校選拔范圍內(nèi)開展試點(diǎn)。相關(guān)院?？上蛭蚁堤岢錾暾垼峤幌嚓P(guān)專業(yè)招生與人才培養(yǎng)一體化方案。我系組織專家綜合考慮辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研項(xiàng)目和平臺建設(shè)、招生和人才培養(yǎng)方案等因素，研究確定高校，專業(yè)和規(guī)模招生根據(jù)“一校為單，一國兩制”的方針，制定強(qiáng)有力的基礎(chǔ)規(guī)劃。2020此后，高校自主招生將不再組織。

高校要充分與地方教育部門溝通協(xié)商，綜合考慮國家政策和指導(dǎo)、招生定位和培養(yǎng)要求、高考綜合改革進(jìn)程和推進(jìn)中學(xué)素質(zhì)教育等因素，合理確定各?。▍^(qū)、錫蒂）強(qiáng)縣規(guī)劃的招生數(shù)量，并將其安排在各?。▍^(qū)、市）的省區(qū)規(guī)劃中。

4、 報名方式

在保證公平公正的前提下，探索建立多維度的考生招生評估模型。根據(jù)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需求，高校應(yīng)制定招生計劃和培養(yǎng)方案，為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。符合高考要求的考生可以在高考前申請到強(qiáng)大的基礎(chǔ)課程。根據(jù)高考成績，高校根據(jù)參加?。▍^(qū)、市）強(qiáng)基礎(chǔ)計劃的學(xué)生人數(shù)，確定參加高考的考生名單?？忌鷧⒓咏y(tǒng)一高考和高考評估后，各高校將根據(jù)考生高考成績的比例綜合考生綜合成績，高校綜合評價結(jié)果和綜合素質(zhì)評價（高考成績比例不低于）85%)，根據(jù)考生填寫的申請表，按綜合成績由高到低的順序錄取。有關(guān)高校要認(rèn)真研究制定高中生綜合素質(zhì)評價使用辦法，并在招生簡章中提前向社會公布。

對少數(shù)具有相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀人才和業(yè)績的考生，有關(guān)高校可以制定考試條件和錄取辦法、標(biāo)準(zhǔn)，并提前向社會公布?？忌鷧⒓咏y(tǒng)一高考后，學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)學(xué)科專家對考生進(jìn)行嚴(yán)格考核。符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的，經(jīng)高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意，報生源地省級高校招生委員會破格錄取。原則上，特殊錄取的考生高考分?jǐn)?shù)線不得低于各?。▍^(qū)、市）一批本科學(xué)生的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并批次錄取的省單獨(dú)劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）。

5、 培訓(xùn)方式

招收高校應(yīng)通過強(qiáng)有力的基礎(chǔ)規(guī)劃，為學(xué)生錄取單獨(dú)的人才培養(yǎng)計劃和激勵機(jī)制，以增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科尖子生培養(yǎng)計劃的高校，要加強(qiáng)人才培養(yǎng)的統(tǒng)籌規(guī)劃。通過堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)規(guī)劃錄取學(xué)生，可以單獨(dú)安排班級，配備一流的教師，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍，實(shí)施導(dǎo)師制和小班制的培養(yǎng)模式。暢通增長和發(fā)展渠道。對于學(xué)業(yè)成績突出的學(xué)生，高校可以優(yōu)先安排研究生免費(fèi)推薦、直接廣泛教育、公辦留學(xué)、獎學(xué)金等。探索建立本科與碩士銜接的培養(yǎng)模式，需要加強(qiáng)能力培養(yǎng)本科階段基礎(chǔ)學(xué)科的質(zhì)量。在碩士階段，我們不僅可以學(xué)習(xí)本學(xué)科，還可以探索跨學(xué)科的培養(yǎng)。推進(jìn)科教協(xié)同教育，鼓勵國家實(shí)驗(yàn)室、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、前沿科學(xué)中心、綜合研究平臺、協(xié)同創(chuàng)新中心等吸引學(xué)生參與項(xiàng)目研究，探索建立人才培養(yǎng)機(jī)制與重大科研任務(wù)相結(jié)合。加強(qiáng)質(zhì)量保證機(jī)制，建立科學(xué)、多階段的動態(tài)出入機(jī)制，對進(jìn)入強(qiáng)夯計劃的學(xué)生進(jìn)行綜合檢查和科學(xué)分流。建立學(xué)生和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機(jī)制和人才成長數(shù)據(jù)庫，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)控和反饋信息，不斷完善培訓(xùn)方案和培訓(xùn)模式，不斷改進(jìn)招生培訓(xùn)工作。高校要加強(qiáng)對學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo)，積極為重點(diǎn)領(lǐng)域提供高素質(zhì)的后備人才。教育部將加強(qiáng)對強(qiáng)有力的基礎(chǔ)規(guī)劃的政策支持。

6、 嚴(yán)格規(guī)范管理

高校強(qiáng)基礎(chǔ)規(guī)劃的招生工作由學(xué)校紀(jì)委監(jiān)督，建立信訪渠道和舉報機(jī)制。嚴(yán)格按照國家教育考試的有關(guān)要求組織實(shí)施高?？荚?。筆試和面試安排在國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)，試題按保密事項(xiàng)管理。面試采用專家和考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，全程錄音錄像。完善信息公開，實(shí)行教育部、省級、學(xué)校三級信息公開制度，合理設(shè)置公開范圍，規(guī)范公開內(nèi)容，積極接受監(jiān)督。嚴(yán)肅查處違規(guī)行為。違反規(guī)定和紀(jì)律的，按照《國家教育考試違規(guī)行為處理辦法》和《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》處理。對管理不善、造成混亂、舞弊嚴(yán)重、招生違規(guī)嚴(yán)重的高校，應(yīng)當(dāng)取消其基礎(chǔ)性強(qiáng)的招生資格，并依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

7、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)施強(qiáng)有力的基礎(chǔ)規(guī)劃是服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、選拔和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、深化高考制度改革的重要舉措。?。▍^(qū)、市）教育行政主管部門和有關(guān)高校應(yīng)充分認(rèn)識落實(shí)強(qiáng)基礎(chǔ)規(guī)劃的意義，嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任。有關(guān)省級高校招生委員會負(fù)責(zé)監(jiān)督相關(guān)高校開展地方基礎(chǔ)性強(qiáng)招生工作。高等學(xué)校是貫徹落實(shí)《大學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng)綱要》的主體，高校的主要負(fù)責(zé)同志應(yīng)當(dāng)全面負(fù)責(zé)高校的相關(guān)考試的錄用和培訓(xùn)工作。要統(tǒng)籌兼顧學(xué)校實(shí)際，深入研究，按照文件要求，精心制定招生和培訓(xùn)方案，確保有關(guān)工作科學(xué)、規(guī)范、公正、穩(wěn)定、有序。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，做好宣傳和解讀的堅(jiān)強(qiáng)基礎(chǔ)規(guī)劃，積極開展考生和家長的政策咨詢，及時回應(yīng)社會關(guān)切，營造良好的改革氛圍。教育部將強(qiáng)有力的基礎(chǔ)設(shè)施人才招聘和人才培養(yǎng)納入監(jiān)督檢查范圍，建立動態(tài)準(zhǔn)入和退出機(jī)制。