2020年全國2卷高考作文題目預測及熱點話題素材分析

全國每年2高考作文題將成為語文卷的焦點話題。高考作文在整個卷中所占的比重非常大，當然重要性不言而喻，那么平時在做高考作文材料的收集時，我們應該做哪些準備，以及如何考查高考作文題呢？這篇文章是為你編輯的2020國家2流行的高考作文材料，以及2020國家2高考題目預測知識。

1,2020國家2第一部分：高考作文材料預測

01

永葆中華民族精神之根

在甘肅考察期間，領導們來到嘉峪關市，參觀了關隘、建筑布局和山河情況，聽取了長城文物保護工作的介紹。他強調，要注重歷史文化的保護和傳承，保護中華民族精神的源頭活水。從中，我們深刻認識到歷史文化保護和傳承的重大現實意義和深遠歷史意義。

悠久的歷史，燦爛的中華文明是獨一無二的；5000多年來，古老的中華民族屹立在世界的東方。珍貴的文化和自然遺產是人類文明的記憶載體，蘊含著悠久歷史文化的“根”和“魂”。從文化遺產到自然遺產的保護；從加強物質文化遺產的保護和利用到激發(fā)黨的十八大以來非物質文化遺產的創(chuàng)新活力作為核心，高度重視文化和自然遺產保護，大力推動我國文化和自然遺產保護取得新成就。保持文化根基，保持民族靈魂，讓寶貴的文化遺產綻放新的光彩，更好地滋養(yǎng)人們的靈魂，是時代的重大責任。

只有心有高標準，才能走得更遠。做好文化遺產保護工作，樹立科學的文化遺產保護觀，具有十分重要的意義。對各級黨委、政府來說，要增強對歷史遺跡的敬畏，對歷史和人民負責，要算文化賬、社會賬、長期賬。既要落實安全管理責任，又要抓好文化遺產的收集、研究、展示、修繕和保管工作。對全社會來說，保護文化遺產就是保護過去的輝煌、今天的資源和未來的希望，就是保護我們共同的精神家園，就是不斷增強保護文化遺產的意識，就是不斷培養(yǎng)尊重和珍惜文化遺產、保護文化的意識傳統(tǒng)。

合理利用也是對文物的保護。文化遺產的保護不僅要局限于文物，而且要致力于挖掘其文化價值，為社區(qū)建設、城市建設和文明培育提供營養(yǎng)。作為文化遺產的保護者和傳承者，我們要堅持創(chuàng)新轉型、創(chuàng)新發(fā)展，激活文化遺產的活力，讓博物館收藏的文物、廣袤的土地上展示的遺產、古籍中書寫的文字“活”起來，為人民群眾提供正確的精神引導和強大的精神動力，使保護成果更加惠及人民群眾，讓寶貴遺產代代相傳，久負盛名，煥發(fā)新的光彩。

沒有中華文化的繁榮，就沒有中華民族的偉大復興。民族復興既需要強大的物質力量，也需要強大的精神力量。在全面建設小康社會的新征程中，我們要與時俱進，做好文化遺產保護工作，保持中華民族精神的永無止境的根基，不斷創(chuàng)造中華文化的新輝煌。這些綿延不絕的珍貴遺產，必將喚起中華民族的心聲，在實現偉大復興的道路上齊心協力、大踏步前進！

02

保持初衷堅定人民立場

以民心為心，與人民同呼吸，共命運，心連心，是黨的本心和黨的毅力。無論是弱是強，是好是壞，歷經近百年的風風雨雨，這一初衷從未改變。

堅持這一倡議，一代又一代共產黨人繼續(xù)以信念為旗幟，以真理為道路，以幾萬人的解放、發(fā)展和幸福為追求，把“人民”二字銘刻在心頭，不斷進行革命，建設和改革為了人民的利益；堅持這一主動，張福清隱姓埋名，廖俊波腳踏實地，務實務實，黃大年胸懷大志，杜福國保家衛(wèi)國，生死攸關。黃文秀奔赴前線，一心為民

回顧我們黨的光輝歷史，從嘉興南湖的一艘紅色小舟，到承載億萬人民夢想的巨輪，正是因為我們黨始終與人民同舟共濟，血脈相連，生死攸關，使我們黨擁有了取之不盡的力量源泉，轉身大潮一次又一次，在危機中生存，在尋找中成長壯大，戰(zhàn)勝一個又一個看似難以逾越的困難，創(chuàng)造了一個又一個令人矚目的人類奇跡，迎來了從站起來、致富到強大的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。

一路走來，我們不能忘記已經走過的路；無論我們走多遠，無論未來多么輝煌，我們不能忘記已經走過的過去，也不能忘記我們?yōu)槭裁匆_始。一個政黨就像一個人，最珍貴的是經歷滄桑，也有一顆童心。需要指出的是，在長期執(zhí)政條件下，削弱黨的先進性、損害黨的純潔性的各種因素始終存在。各種危害原始思想和使命、動搖黨的基礎的危險隨處可見。只有與人民同甘共苦，同生共死，始終保持血肉聯系，我們黨才能戰(zhàn)勝一切風險和挑戰(zhàn)。只要始終把人民群眾作為智慧和力量的源泉，最大限度地激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造熱情，黨的事業(yè)的發(fā)展就能得到最廣泛的支持，凝聚城市的強大力量。

“治國理政，民利為本”，永葆中華民國初年之心，就是以堅定的理想信念堅守民心，貼近民心，貼近最大的政治，始終與人民一道工作；用真摯的民情滋養(yǎng)民心，永遠不要忘記我們黨來自人民，扎根人民，解決好與人民群眾生活息息相關的教育、就業(yè)、醫(yī)療、社會保障、社會穩(wěn)定等民生問題，如人民群眾的獲得感、幸福感而安全，應該更實質、更安全、更可持續(xù)。也就是說，我們要以強烈的公仆意識踐行第一意圖，始終牢記人民是共產黨的父母，共產黨是人民的公仆，決不能脫離群眾，輕視群眾，無視群眾的疾苦。

永遠不要忘記你為什么要開始，你的任務就能完成。我們黨來自人民，為人民生活，為人民繁榮?？v然歷經千山萬水，仍需翻山越嶺。只要我們同人民群眾保持密切聯系，同人民群眾同甘共苦，同人民群眾一道努力，“中國”就能乘風破浪，揚帆遠航，走向光輝的彼岸。

2,2020國家2第二部分：高考作文材料預測

1

紅色基因代代相傳

“我一直很關心西路軍和陣亡將士的歷史。他們不可替代的、不可磨滅的偉大貢獻將永遠載入史冊?！痹诟拭C省張掖市高臺縣參觀中國工農紅軍西路軍紀念館時，領導們強調，他們展示了我們黨的革命精神和斗爭精神，反映了我們黨的革命精神和斗爭精神紅軍精神和長征精神。要講黨的故事，講紅軍的故事，講西路軍的故事，把紅色基因代代相傳。

紅色基因，融化在血液中，扎根在人們的心中。翻開動蕩的歷史篇章，紅色基因譜系令人眼花繚亂。井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神體驗98我們黨的紅色基因是由多年的艱苦奮斗、艱苦奮斗的精神、堅如磐石的理想信念、不屈不撓的英雄主義和革命作風構成的。

一個不懂歷史的民族沒有根，一個忘記英雄的民族沒有靈魂。紅色基因植根于烈士們用鮮血染紅的土地上，傳承自英雄們用行動書寫的事業(yè)。它與我們的每一種情感和命運息息相關。這是我們最需要激活的精神密碼，也是我們延續(xù)榮耀、走向未來最寶貴的財富。正是因為有了紅色的基因，我們共產黨人才有了戰(zhàn)斗的勇氣、改變世界的雄心和贏得未來的勇氣。要充分利用紅色資源，弘揚紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因。

紅色基因只有經過世代才能發(fā)光，而價值坐標只有牢牢地固定住，才不會失去方向。紅色基因要代代相傳，就必須把紅色的火焰種進年輕人的心中，成為他們前進的動力。要扎實做好革命遺址遺跡保護工作，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，堅持簡樸、經濟、莊重，建設和修繕紀念設施，完善展覽內容，加強文物史料的收集、保護和利用，大力弘揚革命文化，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，用黨領導人民進行革命斗爭的光輝歷史和偉大成就鼓舞人民，用革命烈士的英雄事跡和崇高精神鼓舞人民；要在愛國主義教育和文學作品中扎根紅色基因，創(chuàng)作和推出更多更好的紅色文化作品，用一系列思想性、藝術性、觀賞性相統(tǒng)一的紅色文學作品，使我們的紅色基因活下去、傳下去

“大關口的路真像鐵?，F在我們要從頭做起，“對于正在走向復興的中華民族來說，紅色基因是最持久、最深刻的內在力量，它蘊含在人心之中，作用在精神上。我們不要忘記初衷，繼續(xù)前進。讓我們把同樣的紅色基因注入經商的行動中，保持永不懈怠的精神和永不前進的態(tài)度，把革命先烈創(chuàng)造的偉大事業(yè)推向前進，為國家和人民創(chuàng)造更加美好的明天。

2

深夜，那感人的五分鐘

最近，來自懷化的大一新生尹不15道路公交車司機楊啟明，感謝他在過去一年里的幫助。高三時，公交車司機楊師傅每天晚上都會在站臺上多等一會兒5幾分鐘后，讓第二天晚上的自習尹同學可以在深夜乘末班車回家。

幾年前，網上有一個關于日本火車站的故事。這個小火車站的名字叫上白素井，位于日本北海道。由于人口銳減等原因，坐火車的人很少，所以這個小站就要關門了。然而，一個叫原田華奈的高中女生每天都從這里坐火車上學。所以直到她高中畢業(yè)，車站才因為唯一的乘客而保留下來。這個故事感動了無數網友，其中最簡單但最本質的評價是：人情。

如今，懷化最后一班溫暖列車的故事幾乎可以和日本火車站的故事相提并論。公交車司機發(fā)現很容易趕上人，踩剎車，等乘客上車。楊啟明老師等了一年的特別末班車乘客尹同學真是太難了。特別讓人感動的是，當尹老師想到自己明天晚上來不及自學時，她還是能接到楊老師的電話，問她要不要坐公交車。楊師傅放假的時候，還是把等高三學生的任務交給徒弟或其他師傅。

末班車的故事有多感人？這也是一個簡單的詞：它是人類。有一種人性的感覺。這些詞聽起來有點地方性，但它們非常有力。為什么火車站要為高中生預留座位？為什么末班車需要365天如每天都在等一個高三學生，所以沒有必要用崇高理論來分析事件的發(fā)生機制。只因為這是最適合好人的選擇。想想看。一個住在郊區(qū)的高中女生第二天晚上為自己學習時已經在晚上工作了。錯過末班車對她意味著麻煩和危險。

這個系統(tǒng)很冷，但是人們的心臟有溫度。按照制度，楊師傅只需按時間表停車行駛。至于乘客能否趕上末班車，實在不屬于公交司機的責任。但作為一個善良的人，楊師傅自然會對自己想象別人的處境，然后做出不同的判斷。如果我每次都能等5幾分鐘后，對于一個高中女生來說，回家的路上有了安全保障，她的學習和生活也有了安心的理由。

每一天5一分鐘的等待對楊老師來說是一件家務，對幫助過的尹同學來說是一種善良和美德，對我們整個社會都是一種鼓舞。生活中的善行大多與生與死無關，而是與這種看似平凡而又人性化的努力有關。所謂人的感覺，就是同情別人，然后盡最大努力把人從逆境中拯救出來。愿最后一班溫暖的巴士的故事能持續(xù)很久，愿你我有手送人玫瑰。

3

你認為大學生在夏天當送貨員怎么樣？

你餓了嗎？外賣平臺近期發(fā)布《2019根據對大學外賣騎士團的調查報告，有9896其中，大二、大三學生占近五成，其余均超過300三名兼職車手將在放學后開始他們的研究生生涯?！斌w驗生活、“掙生活費”、“省錢購物”、“早日獲得經濟獨立”已成為大學生選擇當快遞員的主要動機。(8月29日本新聞）

事實上，大學生暑期做快遞員最重要的原因是錢，盡管報告中選擇“體驗生活”的大學生比例高達38%然而，這種羞怯的主觀回答其實是有道理的。暑期體驗生活，有很多方式可供選擇，如旅游、專業(yè)研究、就業(yè)實習等，而選擇送風送陽的工作，無疑因其門檻低、經濟效益高。據報道，83%大學生騎手對“做騎手的收入”表示滿意。許多大學生騎手月收入近萬元。這種經濟利益感，實在是其他社會實踐所無法比擬的。

紳士愛錢，有辦法得到。大學生暑假外賣，用汗水掙辛苦錢，值得稱贊。與整個暑假“葛優(yōu)躺下”、“玩空調、養(yǎng)肉”的學生會相比，這些學生主動走向社會求生、自立，是一大進步。勞動是一種榮譽。大學生只要送外賣，就要遵守法律，做好安全防護。更重要的是，用賺來的錢做你喜歡做的事是合理的。你有獨立成就感。為什么不做呢。

然而，做送貨員只是靠低技術謀生的簡單手段。如果說大學生把騎手的生活當成一種“社會實踐”，希望能改變自己的性格，接觸更多的人，發(fā)現城市的未知角落，其實只有幾天就足夠了。沒有必要整個暑假都在街上購物。作為一個有專業(yè)學習背景的學生，大學生應該意識到交付是否真的有利于他們的專業(yè)學習。其實，結合自己暑期社會實踐的專業(yè)機會很多，只有一部分要求高，有的經濟效益很低，甚至沒有效益。這取決于他們的態(tài)度。

因此，如果不是真的因為家庭經濟非常困難，需要靠自己的力量獨立謀生，大學生還是盡量少關注社會實踐中的“送、賣”為目的的單純的牟利，看似收獲頗豐，其實真正的收獲并不多。每個年齡段的人都有很多事情要做。選擇在不需要謀生的年齡謀生，就像什么都不做，其實是對人的成長一種無形的傷害。

周作人先生說，人生的四季不能顛倒，青春應該是夢想的季節(jié)。從某種意義上說，我們年輕時應該追求一些看似虛幻的東西，不應該過早地陷入現實的泥潭。增長需要付出代價，但應該是在正確的時機。過早地學會應付復雜的社會，過早地學會在生活的方方面面變得成熟，這樣生活就會失去太多美好的東西。因此，如果你不能在風吹日曬中感受世界的美麗，你只能享受經濟上的收益。對于外賣的大學生來說，最好在自己的時間里安心學習，學習專業(yè)知識，享受自己的快樂。

3，遍布全國2高考作文題綜述

4，全國范圍2高考試卷共享

2019國家2論高考作文