新能源科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)前景與方向(五篇)

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1,新能源科學(xué)與工程少校是2011年教育部批準的本科專業(yè)，2012原始風能和電力工程新能源科學(xué)與工程合并到“新能源科學(xué)與工程“主要研究新能源的類型和特點、利用方式和方法、應(yīng)用現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。具體內(nèi)容涉及風能、太陽能、生物質(zhì)能、核能等。不同的高校根據(jù)各自的學(xué)科設(shè)置和專業(yè)特點而設(shè)置，形成不同的學(xué)科方向。

2. 這個專業(yè)的畢業(yè)生可以在國內(nèi)新能源科學(xué)與工程相關(guān)大中型企業(yè)從事風能、太陽能、生物質(zhì)能、新能源開發(fā)、環(huán)保等領(lǐng)域的設(shè)備制造、維修保養(yǎng)、集控運行、生產(chǎn)管理等工作，也可以開展相關(guān)教學(xué)，學(xué)校、科研院所等單位的工程設(shè)計等工作。本專業(yè)適合研究生入學(xué)考試。

3新能源基本上用于發(fā)電。它們是風能、太陽能、生物能、潮汐能、地熱能等，但現(xiàn)在技術(shù)比較成熟或是前兩種。然而，風能的缺點是在我國并網(wǎng)困難，風能的最佳應(yīng)用是歐盟。以太陽能為例，制造過程受到嚴重污染?？偟膩碚f，新能源的前景是絕對光明的，但道路可能會有一些曲折，還要看國家政策的力度。

4,新能源科學(xué)與工程專業(yè)培訓(xùn)具有能源工程、傳熱、流體力學(xué)、動力機械、動力工程等基礎(chǔ)知識，掌握新能源轉(zhuǎn)化利用原理、新能源裝置及系統(tǒng)運行技術(shù)、風能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源科學(xué)領(lǐng)域知識。，可在國內(nèi)應(yīng)用新能源科學(xué)與工程教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用、企業(yè)管理等高級應(yīng)用型人才。

學(xué)生主要學(xué)習(xí)新能源工程和自動化本專業(yè)所需的專業(yè)基礎(chǔ)知識和理論，工程設(shè)計和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，繪圖、計算、實驗、測試、計算機應(yīng)用等基本能力，較強的自學(xué)、實踐和創(chuàng)新能力，良好的國際交流能力，解決一般工程實際問題的能力，工程經(jīng)濟的概念。新能源科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生可在國內(nèi)新能源科學(xué)與工程相關(guān)大中型企業(yè)從事風能、太陽能、生物質(zhì)能、新能源開發(fā)、環(huán)保等領(lǐng)域的設(shè)備制造、維修保養(yǎng)、集控運行、生產(chǎn)管理等工作，也可以開展相關(guān)教學(xué)，學(xué)校、科研院所等單位的工程設(shè)計等工作。

5,新能源科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)前景：新能源基本用于發(fā)電。它們是風能、太陽能、生物能、潮汐能、地熱能等，但現(xiàn)在技術(shù)比較成熟或是前兩種。然而，風能的缺點是在我國并網(wǎng)困難，風能的最佳應(yīng)用是歐盟。以太陽能為例，制造過程受到嚴重污染。總的來說，新能源的前景是絕對光明的，但道路可能會有一些曲折，還要看國家政策的力度。