強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)高校名單公布

日前，教育部制定下發(fā)了《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》（又稱）強(qiáng)基計(jì)劃“）在保證公平公正的前提下，積極探索多元考核評價模式，逐步建立基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的有效機(jī)制。對于考生來說，如何申請這種新的錄取模式？讓我們看看。

1,強(qiáng)基計(jì)劃報名條件如何，考生如何報名？

強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔愿意服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求、綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。

符合生源地當(dāng)年高考的要求強(qiáng)基計(jì)劃招生學(xué)校要求報考的考生，應(yīng)當(dāng)自行申請4根據(jù)高校招生簡章要求，1月份將進(jìn)行網(wǎng)上報名。省級招生考試機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格審核本地高考考生的報名資格。

具體申請條件請參閱各學(xué)校今年的招生簡章。

2,強(qiáng)基計(jì)劃什么是招生機(jī)構(gòu)？

在初期，選擇一些“一流大學(xué)”進(jìn)行試點(diǎn)。2020共同所有權(quán)36“高校發(fā)展十大要點(diǎn)”強(qiáng)基計(jì)劃“注冊。

強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)大學(xué)名單：北京大學(xué),中國人民大學(xué),清華大學(xué),北京航空航天大學(xué),北京理工大學(xué),中國農(nóng)業(yè)大學(xué),北京師范大學(xué),中央民族大學(xué),南開大學(xué),天津大學(xué),大連理工大學(xué),吉林大學(xué),哈爾濱工業(yè)大學(xué),復(fù)旦大學(xué),同濟(jì)大學(xué),上海交通大學(xué),華東師范大學(xué),南京大學(xué),東南大學(xué),浙江大學(xué),中國科學(xué)技術(shù)大學(xué),廈門大學(xué),山東大學(xué),中國海洋大學(xué),武漢大學(xué),華中科技大學(xué),中南大學(xué),中山大學(xué),華南理工大學(xué),四川大學(xué),重慶大學(xué),電子科技大學(xué),西安交通大學(xué),西北工業(yè)大學(xué),蘭州大學(xué)國防科技大學(xué)

3,強(qiáng)基計(jì)劃注冊程序是什么？

3月底前，試點(diǎn)高校將發(fā)布年報強(qiáng)基計(jì)劃招生手冊。

4符合報名條件的考生可在網(wǎng)上報名強(qiáng)基計(jì)劃招收學(xué)生。

61月份，所有考生參加統(tǒng)一高考。

6月25日前，省招生考試機(jī)構(gòu)向有關(guān)高校提供了高考成績（不含高考加分）。

6月26日前，各高校根據(jù)高考成績，分?。▍^(qū)、市）強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加學(xué)校評估的考生名單，并公布入圍標(biāo)準(zhǔn)。

7月4日前，各高校組織評估。

7月5日前，各高校將高考成績、綜合評價成績和綜合素質(zhì)評價按考生綜合成績的比例（高考成績比例不得低于）85%)，根據(jù)考生的申請表，按綜合成績由高到低依次錄取，并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。

4,強(qiáng)基計(jì)劃錄取標(biāo)準(zhǔn)是什么？

各高校根據(jù)考生高考成績，根據(jù)考生在各?。▍^(qū)、市）的分?jǐn)?shù)線強(qiáng)基計(jì)劃一定的招生名額倍數(shù)決定了參加高?？荚嚨目忌麊??？忌鷧⒓咏y(tǒng)一高考和高校評估后，學(xué)校將根據(jù)高考成績按比例綜合考生的綜合成績，學(xué)校綜合評價結(jié)果和綜合素質(zhì)評價（高考成績占比不低于85%)根據(jù)考生的申請，將按從高到低的順序錄取學(xué)生。

5優(yōu)秀學(xué)生的入學(xué)折扣是多少？

對少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域有突出人才和表現(xiàn)的考生，高?？芍贫ㄈ雵咝５脑u審條件和辦法，并提前向社會公布。參加統(tǒng)一高考后，學(xué)校組織相關(guān)學(xué)科專家對考生進(jìn)行嚴(yán)格考核。符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的，由高校招生領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，報省高校招生委員會批準(zhǔn)后方可錄取?？忌呖挤?jǐn)?shù)線原則上不低于各省（區(qū)、市）一批本科學(xué)生的最低控制分?jǐn)?shù)線（合并錄取批次的省份應(yīng)分開相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）。

6，通過強(qiáng)基計(jì)劃今后如何培養(yǎng)學(xué)生？

強(qiáng)基計(jì)劃積極探索基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。大學(xué)通行證強(qiáng)基計(jì)劃在招生培養(yǎng)上，一是自主制定培養(yǎng)計(jì)劃。分班授課，配備一流教師，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制和小班化培訓(xùn)。建立激勵機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。采用強(qiáng)基計(jì)劃入學(xué)學(xué)生原則上不得轉(zhuǎn)學(xué)到相關(guān)學(xué)科以外的其他專業(yè)。

二是增長和發(fā)展渠道暢通。對學(xué)業(yè)成績突出的學(xué)生，高?？蓛?yōu)先推薦研究生、直接博客、政府資助出國留學(xué)、獎學(xué)金等。探索建立本科、碩士、博士生融合培養(yǎng)模式。

三是推進(jìn)科教合作教育。鼓勵國家實(shí)驗(yàn)室、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、前沿科學(xué)中心、綜合重點(diǎn)研究平臺、協(xié)同創(chuàng)新中心吸引這些學(xué)生參與項(xiàng)目研究，探索建立與重大科研任務(wù)相結(jié)合的人才培養(yǎng)機(jī)制。

四是強(qiáng)化質(zhì)量保證機(jī)制。建立科學(xué)、多階段的動態(tài)準(zhǔn)入機(jī)制，對進(jìn)入項(xiàng)目的學(xué)生進(jìn)行全面考核和科學(xué)分流。建立學(xué)生和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機(jī)制和人才成長數(shù)據(jù)庫，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)控和反饋信息，不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案。加強(qiáng)對學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo)，積極輸送高素質(zhì)后備人才。

7,強(qiáng)基計(jì)劃與原來的自主招生有什么不同？

首先，選擇方向不同。自主招生主要選拔“有特長和創(chuàng)新潛力的學(xué)生”強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔“愿意為國家重大戰(zhàn)略需求服務(wù)、綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”。

二是招生專業(yè)不同。自主招生不限制高校招生的專業(yè)范圍；強(qiáng)基計(jì)劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐和引領(lǐng)作用，以數(shù)學(xué)、物理為重點(diǎn)化學(xué)生物與歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)。

三是學(xué)校招考依據(jù)不同。自主招生的主要依據(jù)是考生的申請材料；強(qiáng)基計(jì)劃只有少數(shù)在相關(guān)學(xué)科有突出才能和表現(xiàn)的考生，才能根據(jù)高考成績?nèi)雵?。有關(guān)高?？梢灾贫ㄈ雵咝５目荚嚄l件和辦法，并提前向社會公布。

四是錄取方式不同。自主招生至少可以采用降低分?jǐn)?shù)線的方式；強(qiáng)基計(jì)劃考生高考成績（不低于85%高校對學(xué)生的綜合評價和成績由高到低依次轉(zhuǎn)化為綜合評價和綜合評價。

五是培養(yǎng)模式不同。有關(guān)高校對自主招生的培養(yǎng)方式未作專門安排；強(qiáng)基計(jì)劃招生實(shí)行小班制、導(dǎo)師制，探索本科、碩士、博士生三位一體的培養(yǎng)模式，暢通學(xué)生成長發(fā)展渠道，實(shí)現(xiàn)招生與培養(yǎng)的良性互動。