2020年河南高考招收地方公費(fèi)師范生政策解讀

今年5今年1月，河南省教育廳等四部門聯(lián)合下發(fā)文件，宣布2020年以來，在繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村小學(xué)普通學(xué)科教師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，啟動了“農(nóng)村學(xué)?！睅煼渡胤焦M(fèi)培訓(xùn)計(jì)劃，主要用于補(bǔ)充農(nóng)村學(xué)校薄弱學(xué)科和學(xué)科教師，逐步完善農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)充制度。這一消息受到了社會的廣泛關(guān)注。6月30省教育廳2020對公費(fèi)生招生政策進(jìn)行了詳細(xì)說明。

河南省地方公費(fèi)師范生定向招生

第一類是當(dāng)?shù)毓M(fèi)師范生的“農(nóng)村學(xué)?！保ㄖ饕囵B(yǎng)農(nóng)村學(xué)校缺學(xué)科、弱學(xué)科的教師，開展分學(xué)科培訓(xùn)）；

第二類是“小學(xué)教育通識科目”地方公費(fèi)師范生（主要培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)教師，實(shí)施通識科目培訓(xùn)）；

第三類是“特殊教育”地方公費(fèi)師范生（主要培養(yǎng)特殊教育教師），三類統(tǒng)稱為“河南省地方公費(fèi)師范生”。

規(guī)劃：

根據(jù)我省教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和有關(guān)縣（市、區(qū)）農(nóng)村學(xué)校對教師的需求，由省有關(guān)部門統(tǒng)籌安排，合理制定各縣（市、區(qū)）的招生規(guī)模，并選擇相應(yīng)的高校定向招生。

日程安排：

20202005年，我省計(jì)劃招收地方公費(fèi)師范生本科2000他們都是師范生，計(jì)劃類別是地方公費(fèi)師范生。

20202000年，我省計(jì)劃招收本科層次小學(xué)教育（普通教師）專業(yè)1900小學(xué)教育（普通教師）人與?？茖哟螌I(yè)1000他們都是師范生，計(jì)劃類別是地方公費(fèi)師范生。

2020特殊教育本科專業(yè)100高校在當(dāng)年批準(zhǔn)的總招生計(jì)劃總規(guī)模內(nèi)安排生源。學(xué)生是正常的，他們是本地計(jì)劃資助的正常學(xué)生。

招生機(jī)構(gòu)：

熊2020“農(nóng)村學(xué)校”地方公費(fèi)師范大學(xué)本科層次定向招生任務(wù)如下：河南大學(xué),河南師范大學(xué),信陽師范學(xué)院,洛陽師范學(xué)院,南陽師范學(xué)院等。5大學(xué)。

熊2020年承擔(dān)小學(xué)教育本科層次招生任務(wù)的高校（普通學(xué)科教師）如下：信陽師范學(xué)院,洛陽師范學(xué)院,南陽師范學(xué)院,周口師范學(xué)院,商丘師范學(xué)院,安陽師范學(xué)院,鄭州師范學(xué)院等。7學(xué)院或大學(xué)2020小學(xué)教育院校（普通學(xué)科教師）專業(yè)和專業(yè)層次定向招生任務(wù)焦作師范高等?？茖W(xué)校。

熊2020特殊教育本科層次定向招生任務(wù)研究鄭州師范學(xué)院。

入學(xué)要求：

參與20201998年高考報(bào)名的普通高中畢業(yè)生（含在校生）須具有所在縣（市、區(qū)）戶籍，方可申請河南省地方公費(fèi)師范生志愿。

要求考生具有良好的思想品德，熱愛教育，有長期任教的決心，積極參與農(nóng)村教育和特殊教育。

身心健康，具有良好的身心素質(zhì)，同時(shí)滿足國家《普通高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)）[2003]3相關(guān)規(guī)定及《河南省教師資格申請者體檢標(biāo)準(zhǔn)》(2017它能更好地滿足農(nóng)村學(xué)校和特殊學(xué)校教育教學(xué)的需要。

登記方式：

報(bào)考河南省地方公費(fèi)師范生的普通高中畢業(yè)生，隨省普通高考報(bào)名、測試并填寫申請表。根據(jù)各縣（市、區(qū)）培養(yǎng)計(jì)劃，戶籍在鶴崗縣（市、區(qū)）的普通高中畢業(yè)生可報(bào)考河南省當(dāng)?shù)毓M(fèi)師范生。

入院方式：

（1） 把它歸檔?！鞭r(nóng)村學(xué)校、“小學(xué)教育通識科目”、“特殊教育”地方公費(fèi)師范生本科批次提前安排，小學(xué)教育（普通學(xué)科教師）?？茖哟翁崆鞍才艑？婆?。根據(jù)考生成績和各縣（市、區(qū)）高校招生計(jì)劃，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

（2） 預(yù)錄取?？忌活A(yù)錄取后，必須在被錄取院校與錄取通知書一起簽字蓋章的定向就業(yè)意向書上簽字。如果不簽署就業(yè)意向書或不按時(shí)報(bào)到，將被視為放棄當(dāng)年普通高校的錄取資格。

（3） 正式接受。培訓(xùn)院校根據(jù)預(yù)錄取學(xué)生名單和學(xué)生簽訂的定向就業(yè)意向，正式出具定向培養(yǎng)與就業(yè)三方協(xié)議。學(xué)生須在一個(gè)月內(nèi)與鶴崗縣（市、區(qū)）人民政府簽訂三方協(xié)議后，方可辦理學(xué)籍登記和正式入學(xué)手續(xù)。

相關(guān)政策：

（1） 河南省地方公費(fèi)師范生入學(xué)后，與縣級（報(bào)考縣、市、區(qū)）人民政府和培訓(xùn)院校簽訂正式的定向培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議，承諾到農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村去教學(xué)點(diǎn)和畢業(yè)后的特殊教育教育學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作時(shí)間不得少于6年。

（2） 學(xué)生在校培養(yǎng)期間，“農(nóng)村學(xué)?！钡胤焦M(fèi)師范生只免收學(xué)費(fèi)；“小學(xué)教育通科”、“特殊教育”的地方公費(fèi)師范生免收學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，并給予一定的生活補(bǔ)貼。河南省三類地方公費(fèi)師范生可享受國家獎學(xué)金等全日制學(xué)生。

（3） 學(xué)生畢業(yè)后，將按照就業(yè)協(xié)議中定向培養(yǎng)（不再參加高考）的有關(guān)規(guī)定就業(yè)。

只是2020針對河南省地方公費(fèi)師范生（以下簡稱“公費(fèi)生”）招生中普遍關(guān)心的問題，省教育廳給予了權(quán)威解答。

第一類：“小學(xué)教育通識科目”地方公費(fèi)師范生

1、 什么是“小學(xué)教育通識科目”公費(fèi)生？它的專業(yè)性質(zhì)是什么？普通學(xué)科教師與普通小學(xué)教師在培訓(xùn)上有什么不同？

A： 小學(xué)教育專業(yè)公費(fèi)生參加高考志愿填報(bào)在《目錄》中，小學(xué)教育（普通教師）專業(yè)（簡稱“普通教師”）是指能夠承擔(dān)多學(xué)科教學(xué)任務(wù)的小學(xué)教師。

普通學(xué)科教師是能夠承擔(dān)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)多學(xué)科教學(xué)任務(wù)的教師。與普通小學(xué)教師培訓(xùn)相比，普通學(xué)科教師采用大學(xué)與優(yōu)質(zhì)小學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的新機(jī)制，采用“通識基礎(chǔ)課、學(xué)科教育課程、學(xué)科教育課程”有機(jī)結(jié)合的課程體系，“教師專業(yè)課”、“教育實(shí)踐課”，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的能力，適應(yīng)新課程改革的需要，培養(yǎng)學(xué)生“一專多能”的能力，以適應(yīng)農(nóng)村教學(xué)的需要。

220201998年有多少縣（市、區(qū)）公費(fèi)小學(xué)在校生？

答：2020年101葛志岡縣（市、區(qū)）培養(yǎng)“小學(xué)教育通識”本科公費(fèi)生77本研究的目的是培養(yǎng)「小學(xué)教育通識科」公費(fèi)大專學(xué)生。各縣（市、區(qū)）具體招生計(jì)劃見附件2和附件3具體政策考生可咨詢相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

三2020“小學(xué)教育通科”公費(fèi)生招生計(jì)劃是什么？

A： 全科醫(yī)生本科階段的招生計(jì)劃是什么1900普通高校普通教師的招生計(jì)劃是什么1000人。

4、 哪些高校承擔(dān)“小學(xué)教育通識科目”公費(fèi)生培養(yǎng)任務(wù)？

答：2020共同所有權(quán)8師范院校承擔(dān)著培養(yǎng)任務(wù)。本科培養(yǎng)任務(wù)如下：信陽師范學(xué)院,洛陽師范學(xué)院,周口師范學(xué)院,商丘師范學(xué)院,安陽師范學(xué)院,南陽師范學(xué)院,鄭州師范學(xué)院承擔(dān)?？茖哟蔚呐囵B(yǎng)任務(wù)：焦作師范高等專科學(xué)校。

5、 對申請“小學(xué)教育通識科目”的公費(fèi)生有哪些優(yōu)惠政策？

A： 對入學(xué)的“小學(xué)教育普通科”學(xué)生在學(xué)習(xí)期間實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策（即免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)，并給予一定的生活補(bǔ)貼）。同時(shí)，他們和其他全日制學(xué)生享受同樣的政策。

6、 申請“小學(xué)教育通識科目”公費(fèi)生的條件和要求是什么？

A： 第一，參與2020年高考報(bào)名的普通高中畢業(yè)生（含往屆畢業(yè)生）可到戶籍所在地射港縣（市、區(qū)）報(bào)名參加“小學(xué)教育普通學(xué)科”專業(yè)志愿。二是要求考生具有良好的思想品德，熱愛教育，有長期任教的決心，積極參與農(nóng)村教育。三是身心健康，符合《河南省教師資格申請者體檢標(biāo)準(zhǔn)》(2017要求具有良好的身心素質(zhì)，無傳染病，無精神病史，具有完整的法律行為能力，能夠更好地滿足農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)的需要。

7、 如何申請？

A： 報(bào)考“小學(xué)教育通識科目”公費(fèi)專業(yè)的普通高中畢業(yè)生報(bào)名、參加考試，并用省普通高考填報(bào)申請表。根據(jù)各縣（市、區(qū)）培養(yǎng)計(jì)劃，戶籍在鶴崗縣（市、區(qū)）的普通高中畢業(yè)生可報(bào)考戶籍所在地的“公費(fèi)生”專業(yè)。本科層次隨本科提前填寫院校申請表，?？茖哟坞S專業(yè)提前填報(bào)大學(xué)志愿。

8、 如何報(bào)名？

答：一是本科提前安排本科層次，?？瓢才旁趯I(yè)提前批。根據(jù)考生成績和各縣（市、區(qū)）高校招生計(jì)劃，擇優(yōu)錄取由高分到低分。二是“小學(xué)教育普通”公費(fèi)生必須在被錄取學(xué)校與錄取通知書上簽字蓋章的就業(yè)意向書上簽字。如果不簽署就業(yè)意向書或不按時(shí)報(bào)到，將被視為放棄當(dāng)年普通高校的錄取資格。三是正式錄取。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)生簽署的《預(yù)錄取學(xué)生名單》和《定向就業(yè)意向書》，出具正式的定向培訓(xùn)與就業(yè)三方協(xié)議。學(xué)生在入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)與射港縣（市、區(qū)）人民政府簽訂三方協(xié)議后，方可辦理學(xué)籍登記和正式入學(xué)手續(xù)。

9、 你畢業(yè)時(shí)應(yīng)該具備什么資格？

A： “小學(xué)教育通識學(xué)科”本科階段公費(fèi)生的培養(yǎng)過程4本科學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定取得畢業(yè)證書、學(xué)位證書和教師資格證書3大專學(xué)習(xí)年限，按規(guī)定頒發(fā)畢業(yè)證書、教師資格證書。

10、 我應(yīng)該在鶴崗縣工作幾年？

A： 根據(jù)定向培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議，“小學(xué)教育普通”公費(fèi)生畢業(yè)后到協(xié)議服務(wù)不低于6年。

11、 我畢業(yè)后可以參加入學(xué)考試嗎？我可以申請全日制碩士學(xué)位嗎？

A： “小學(xué)教育普通”公費(fèi)生取得畢業(yè)資格后，按簽訂的就業(yè)協(xié)議書約定就業(yè)，不再參加招考。根據(jù)協(xié)議，普通學(xué)科教師的招生、工資等相關(guān)手續(xù)由當(dāng)?shù)卣k理。在?？破陂g，學(xué)生不得參加?？茖W(xué)校規(guī)定的?？粕龑W(xué)、升學(xué)、升學(xué)的原則，本科生不能申請全日制碩士學(xué)位，但可以申請?jiān)诼殞W(xué)習(xí)。

12、 “小學(xué)教育通識科目”公費(fèi)生能否轉(zhuǎn)專業(yè)？

A： 招收的“小學(xué)教育普通”公費(fèi)生入學(xué)后不得轉(zhuǎn)專業(yè)。特殊情況參照《小學(xué)教育專業(yè)普通教師管理辦法（試行）》。

13、 其他專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生能否轉(zhuǎn)入“小學(xué)教育通識學(xué)科”公費(fèi)專業(yè)？

A： 是的。有關(guān)調(diào)劑政策按《小學(xué)教育專業(yè)普通教師管理辦法（試行）》執(zhí)行。非公費(fèi)師范生或?qū)r(nóng)村教育感興趣的非師范生，可通過個(gè)人申報(bào)、面試、考核等方式，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)計(jì)劃名額內(nèi)轉(zhuǎn)為公費(fèi)師范生，享受國家提供的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。

14、 如何管理？

A： 為加強(qiáng)對“小學(xué)教育通識類”公費(fèi)生畢業(yè)后學(xué)習(xí)和服務(wù)期的管理，河南省教育廳制定了《小學(xué)教育專業(yè)普通教師管理辦法》，對學(xué)習(xí)情況作了全面規(guī)定，“小學(xué)教育普通科目”公費(fèi)生畢業(yè)后就業(yè)及違約情況。

15、 如果我不能按時(shí)拿到畢業(yè)資格怎么辦？

A： “小學(xué)普通科目”公費(fèi)生因病、入伍等原因不能按時(shí)履行協(xié)議的，必須申請中止協(xié)議，經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，省教育行政部門批準(zhǔn)后，可以暫停。有條件的，經(jīng)省級教育行政部門核實(shí)，可以繼續(xù)履行。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得相應(yīng)學(xué)歷、學(xué)位證書和教師資格證書的學(xué)生，除因特殊原因停學(xué)不能正常畢業(yè)外，以違約論處。

16、 如果因?yàn)楫厴I(yè)資格問題不能按時(shí)履行合同，我們該怎么辦？

?？茖W(xué)校按普通專科學(xué)校規(guī)定的?？疲ㄋ哪曛疲W(xué)歷不合格的學(xué)生按?？茖W(xué)校規(guī)定獲得?？疲▽？疲W(xué)歷證書。經(jīng)教育行政部批準(zhǔn)，經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，公費(fèi)生可延期履行合同，繼續(xù)在學(xué)校完成學(xué)業(yè)。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)取得畢業(yè)資格后，可以到協(xié)議學(xué)校任教。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)定的基本教育制度以外的學(xué)習(xí)費(fèi)用，由學(xué)生自行承擔(dān)。未取得畢業(yè)證書的，按違約金的規(guī)定處罰。被終止的涉縣公辦教育機(jī)構(gòu)和學(xué)生就業(yè)協(xié)議中的所有費(fèi)用均由該縣承擔(dān)50%違約賠償金。

17、 如何處理不履行協(xié)議？

A： “小學(xué)教育通識科目”公費(fèi)生畢業(yè)后應(yīng)嚴(yán)格履行協(xié)議。按照協(xié)議的規(guī)定到協(xié)議地從事教育工作。如因個(gè)人原因未能履行本協(xié)議條款或未能完全履行本協(xié)議條款，則視為違約。處理方法如下：

（1） 未按協(xié)議到鶴崗縣從事教育教學(xué)的，應(yīng)當(dāng)將享受的公費(fèi)教育費(fèi)返還約定地點(diǎn)并支付50%逾期不繳的，還應(yīng)當(dāng)補(bǔ)繳滯納金。射港縣教育行政部門負(fù)責(zé)辦理注銷手續(xù)，并報(bào)當(dāng)?shù)厝嗣裾畟浒福划?dāng)事人故意違約拒不辦理終止手續(xù)的，應(yīng)當(dāng)將違約事實(shí)記入個(gè)人信用檔案。

（2） 未按約定完成規(guī)定使用年限的，按協(xié)議規(guī)定不足服務(wù)年限折算，并退還公費(fèi)教育費(fèi)到約定地點(diǎn)50%違約金由鶴崗縣教育行政部門辦理，報(bào)當(dāng)?shù)厝嗣裾畟浒?；故意違約拒不辦理終止手續(xù)的，應(yīng)將違約事實(shí)記入個(gè)人信用檔案。

18、 服務(wù)期內(nèi)有哪些優(yōu)惠政策？

A： 一是根據(jù)有關(guān)規(guī)定，在同等條件下，對普通學(xué)科教師在評比、表彰、職稱評聘、教師周轉(zhuǎn)房安排等方面給予優(yōu)先考慮。二是享受《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的通知》2005]18人事部等部門原《關(guān)于組織高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、醫(yī)療扶貧工作的通知》（中華人民共和國人力資源部發(fā)布）2006]16（第三，在協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期內(nèi)和服務(wù)期后，支持符合條件的人員申請?jiān)诼毥逃T士學(xué)位。四是加大對公費(fèi)師范生專業(yè)發(fā)展的支持力度。在培訓(xùn)、考核、表彰、職稱評定等方面給予支持。

19、 我可以在服務(wù)期滿后申請轉(zhuǎn)讓嗎？

A： 是的?！薄靶W(xué)教育通識科目”公費(fèi)生在農(nóng)村學(xué)?；蚪虒W(xué)點(diǎn)全職工作6市、縣、鎮(zhèn)教師缺額需要補(bǔ)充時(shí)，將優(yōu)先安排服務(wù)期滿、考試合格、同等條件下工作優(yōu)秀的“公費(fèi)生”。同時(shí)，鼓勵“公費(fèi)生”服務(wù)期滿后繼續(xù)為農(nóng)村教育捐款。

20、 如果生源地教育行政部門不履行協(xié)議該怎么辦？

A： 如果原籍國政府畢業(yè)后不履行協(xié)議，則屬于原籍國政府違約。解決辦法是：由省教育廳和有關(guān)部門通過行政監(jiān)察解決；拒不解決的，追究來源地有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并應(yīng)指示原產(chǎn)地政府履行協(xié)議。

第二類：“特殊教育”地方公費(fèi)師范生

1、 什么是“特殊教育”公費(fèi)生？

A： “特殊教育”公費(fèi)生是指高等學(xué)校為鶴崗縣（市、區(qū)）的盲聾弱智學(xué)校專門培養(yǎng)的特殊教育教師。它屬于師范學(xué)校。

2、 “特殊教育”公費(fèi)生培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

A： “特殊教育”公費(fèi)生培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有特殊教育理論及相關(guān)領(lǐng)域的理論知識和專業(yè)能力，具有健全的人格、理想信念和社會責(zé)任感，能夠適應(yīng)能適應(yīng)未來的職業(yè)和社會發(fā)展，并能適應(yīng)特殊教育教育學(xué)本校及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事教育、教學(xué)、管理等方面的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

三2020港縣（市、區(qū)）有多少“特殊教育”公費(fèi)生創(chuàng)辦？

答：2020年68為在縣（市、區(qū)）培養(yǎng)“特殊教育”公費(fèi)本科層次學(xué)生。各縣（市、區(qū)）具體招生計(jì)劃見附件4考生可咨詢相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

42020“特殊教育”公費(fèi)生招生計(jì)劃是什么？哪個(gè)大學(xué)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)？

答：2020“特殊教育”公費(fèi)生招生計(jì)劃為本科層次100人。培訓(xùn)院校是鄭州師范學(xué)院。

5、 公費(fèi)生申請?zhí)厥饨逃心男﹥?yōu)惠政策？

A： 對招收的“特殊教育”公費(fèi)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策（即免學(xué)費(fèi)、免住宿，并給予一定的生活補(bǔ)貼）。同時(shí)，他們和其他全日制學(xué)生享受同樣的政策。

“特殊教育”公費(fèi)生在報(bào)名條件、錄取方式、學(xué)校培養(yǎng)管理、畢業(yè)資格、績效管理、服務(wù)期管理等方面參照“小學(xué)教育普通科目”公費(fèi)生政策。

第三類：“農(nóng)村學(xué)?！钡胤秸Y助師范生招生政策問答。

1、 什么是“農(nóng)村學(xué)校”公費(fèi)生？

答：“農(nóng)村學(xué)?！惫M(fèi)生是我省的2020新啟動的地方公費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃是河南省地方公費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃的組成部分，主要培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)校薄弱學(xué)科和緊缺學(xué)科教師。

22020“農(nóng)村學(xué)?！惫M(fèi)生的專業(yè)是什么，專業(yè)性質(zhì)是什么？

答：2020“農(nóng)村學(xué)?！钡墓M(fèi)生有以下專業(yè)漢語言文學(xué)類數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，英語物理學(xué),化學(xué)生物學(xué)、體育、音樂學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)與思想政治教育歷史學(xué),地理科學(xué),教育技術(shù)學(xué)的13少校。它屬于師范學(xué)校。

3、 “農(nóng)村學(xué)?！惫M(fèi)生培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

答：“農(nóng)村學(xué)?！惫M(fèi)生是為農(nóng)村中小學(xué)培養(yǎng)薄弱學(xué)科和短學(xué)科教師。實(shí)行“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的政策，畢業(yè)后按協(xié)議回定向就業(yè)地從事農(nóng)村相應(yīng)學(xué)科中小學(xué)的教學(xué)工作，服務(wù)期不少于6年。

420201998年有多少縣（市、區(qū)）“農(nóng)村學(xué)?！惫M(fèi)生源？

答：2020年99個(gè)別設(shè)崗縣（市、區(qū)）定向培養(yǎng)“農(nóng)村學(xué)?！惫M(fèi)生。各縣（市、區(qū)）具體招生計(jì)劃見附件1考生可咨詢相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

52020全省農(nóng)村學(xué)校公費(fèi)生招生計(jì)劃如何？

答：2020年全省“農(nóng)村學(xué)?！惫M(fèi)生招生計(jì)劃是什么2000人。其中：漢語言文學(xué)300人數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)300人，英語200人物理學(xué)200人化學(xué)150人類，生物學(xué)100人思想政治教育100人歷史學(xué)50人地理科學(xué)100人，體育150人，音樂學(xué)150人美術(shù)學(xué)習(xí)100人教育技術(shù)學(xué)100人。

6、 哪些大學(xué)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)？

A： 是的5各高校的培養(yǎng)任務(wù)如下：河南大學(xué)500人河南師范大學(xué)500人信陽師范學(xué)院350人洛陽師范學(xué)院350人南陽師范學(xué)院300人。

7、 培訓(xùn)大學(xué)承擔(dān)哪些科目？

答：

1.河南大學(xué):500人

漢語言文學(xué)150人，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)70人，英語100人，歷史學(xué)50人，地理科學(xué)70人，美術(shù)60人。

2.河南師范大學(xué):500人

漢語言文學(xué)150人，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)110人類，生物學(xué)100人，教育技術(shù)學(xué)100人，美術(shù)學(xué)習(xí)40人。

3.信陽師范學(xué)院:350人

化學(xué)100人，地理科學(xué)30人，體育100人，思想政治教育60人，音樂學(xué)60人。

4.洛陽師范學(xué)院:350人

物理學(xué)100人，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)120人，體育50人，音樂學(xué)40人，思想政治教育40人。

5.南陽師范學(xué)院:300人

物理學(xué)100人，化學(xué)50人，英語100人，音樂學(xué)50人。

8、 對報(bào)考“農(nóng)村學(xué)?！钡膶W(xué)生有哪些優(yōu)惠政策？

A： 被錄取的“農(nóng)村學(xué)?！惫M(fèi)生在學(xué)習(xí)期間將實(shí)行“免學(xué)費(fèi)”政策。在學(xué)習(xí)期間，他們享受與其他全日制學(xué)生相同的政策。

“農(nóng)村學(xué)?！惫M(fèi)生在考試條件、錄取方式、學(xué)校培養(yǎng)管理、畢業(yè)資格、績效管理、服務(wù)期管理等方面參照“小學(xué)教育普通科目”公費(fèi)生政策。