人們用眼睛看別人和世界,但他們不能直接看到整個自我。因此,在人生旅途中,我們需要尋找各種各樣的“鏡子”,不斷地畫出“自畫像”來審視自己,努力回答“我是什么樣的人”、“我想過什么樣的生活”、“我能做什么”、“如何過上更有意義的生活”等重要問題。
畢業(yè)前,學(xué)校讓你給即將升入高中的新生寫封信。主題是“如何為自己畫一幅畫”,與他們分享你的感受和想法。
要求:結(jié)合材料,選擇好角度,確定意圖,擬定標(biāo)題;不得復(fù)制或復(fù)制;不得泄露個人信息;不得低于800話。
聶其星:這篇作文的核心句是“怎么畫自己”。“如何”一詞是人們思考的焦點。其中隱藏著兩個核心要素,一個是為什么畫畫(理性),另一個是如何作畫(方法論)。
材料中的“眼”不僅指視覺器官,更指對內(nèi)在自我的個人關(guān)懷。
因此,這篇作文的內(nèi)涵是“審視和反思自己,從而規(guī)劃和優(yōu)化我的人生,成為我人生的主人”。在我看來,這個話題有一定的現(xiàn)實意義。
聶其星:要把這篇作文寫好,最重要的是要堅持材料上的“鏡子”。
鏡子可以分為平面鏡、曲面鏡甚至哈哈鏡。它既能直接呈現(xiàn)原貌,又能反映客觀場景。鏡子的核心不僅在于鏡子本身的質(zhì)感,還取決于它的自我意識和辨別力。鏡子可以理解為偶像和英雄,起到示范、示范和引導(dǎo)的作用。反思來自我的價值觀、人生觀、世界觀。也可以理解為一個同齡人,與自己一起推動寫作,與同學(xué)一起努力學(xué)習(xí),與他一起成長,這反映了我的弱點和優(yōu)勢,也可以是那些狡詐、諂媚的人,他們生活在秘密之中。
可以使用的材料是蘇軾題寫的金山畫像。心像一片灰色的木頭,身體像一條沒有系好的船。黃州、徽州、儋州可以問你人生成就;也可以有唐太宗以銅為鏡,改正衣冠,以史為鏡,知興衰,以人為鏡,知得失。鏡子可以是現(xiàn)實中的一面鏡子,歷史上的鏡子,也可以是一個人的鏡子。
在概念上,我們可以從三個方面入手。
首先,從聯(lián)系的角度來看,我們可以舉出一些古今中外的自我反省的例子,即批評和自我批評;其次,從辯證的角度看,考察可以分為“自省”和“自省”。內(nèi)省可以分為自我肯定和自我否定,而“內(nèi)省”又可以分為外在肯定和外在否定第三,發(fā)展的視角,因為考試要有發(fā)展的眼光,根據(jù)時間、事件和人的變化而變化,從而適應(yīng)變化。
聶其星:就這個作文來說,要特別注意字母的形式。例如,地址、簽名和日期是必不可少的。第二人稱應(yīng)用于寫作。語言表達要親切、口語化,這與寫給高一的弟弟妹妹的語氣一致。
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