2019-2020匈牙利語研究生入學(xué)考試方向分析?
2020考研選擇專業(yè)方向時,匈牙利語專業(yè)研究生入學(xué)考試的方向是什么,各專業(yè)方向如何,是廣大考研生非常關(guān)心的問題,以下是為大家準(zhǔn)備的小編馬來語研究生入學(xué)考試方向:
專業(yè)介紹
歐洲語言文學(xué)本科聽力是基礎(chǔ)階段的主要教學(xué)方法、說、閱讀、寫、翻譯基本技能訓(xùn)練,進(jìn)一步加強(qiáng)高年級學(xué)科方向教學(xué)和綜合能力培養(yǎng),提高整體職業(yè)素質(zhì)。重視第二外語(英語)教學(xué),學(xué)生必須通過國家英語水平考試4-6水平測試。
就業(yè)指導(dǎo)
少數(shù)民族語言就業(yè)情況的相似性源于就業(yè)渠道的相似性,雖然在語言結(jié)構(gòu)上有很多不同,但在就業(yè)渠道上有很強(qiáng)的相似性,主要集中在以下幾個方面:
1.公務(wù)員 2.大學(xué)教師 3.新聞媒體組織 4.外國企業(yè)和中外合資企業(yè) 5.各省市外事辦公室 6.外貿(mào)公司 7.旅行社 8.海外培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 9.文化傳播公司10.專業(yè)的。
專業(yè)介紹
華文國際教育碩士是指對海外非華文母語人士進(jìn)行漢語教學(xué)。中國國際教育碩士學(xué)位的英文名稱是"Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages",縮寫"MTCSOL"。
培訓(xùn)目標(biāo)
在國際漢語教育中培養(yǎng)和掌握漢語基礎(chǔ)知識,具有較高的人文素質(zhì),中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識和能力??稍趪鴥?nèi)外各學(xué)校從事漢語教學(xué)。各職能部門、對外貿(mào)易組織、新聞出版單位、企事業(yè)單位從事語言文化傳播工作的漢語言文學(xué)應(yīng)用型人才。
就業(yè)指導(dǎo)
外交用漢語、業(yè)務(wù)、新聞、文化交流、語文教學(xué)等等;文獻(xiàn)檢索碩士、數(shù)據(jù)查詢的基本方法,具備初步的中文科研和實際工作能力。
推薦機(jī)構(gòu)
廣東外語外貿(mào)大學(xué)、華僑大學(xué)、陜西師范大學(xué)、武漢工程大學(xué)、上海交通大學(xué)、{5}、北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、中央民族大學(xué)、天津外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、吉林師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、暨南大學(xué)、安徽師范大學(xué)、四川師范大學(xué)
專業(yè)介紹
語言學(xué)是一門外語和應(yīng)用文學(xué)的二級學(xué)科。本課題以形式語言學(xué)的基本假設(shè)為指導(dǎo),音韻學(xué)、句子法學(xué)、形式語義學(xué)和語言習(xí)得是教學(xué)和研究的主要內(nèi)容,同時,他還從事應(yīng)用語言學(xué)特定領(lǐng)域的教學(xué)和研究。該專業(yè)是國內(nèi)唯一一個能夠涵蓋形式語言學(xué)四個基本理論領(lǐng)域的專業(yè)(音韻學(xué)、句子法學(xué)、形式語義學(xué)與語言習(xí)得)外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)。
培訓(xùn)目標(biāo)
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本原理,堅持黨的基本路線,熱愛祖國,遵紀(jì)守法, 具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,積極服務(wù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
2、外國語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)培訓(xùn)、大學(xué)教學(xué)、翻譯碩士。必須牢牢掌握本學(xué)科的基本理論和系統(tǒng)的專門知識,加深對外國語言學(xué)的理解、應(yīng)用語言學(xué)、外語教育學(xué)和翻譯理論、起源與發(fā)展趨勢。
3、精通第二外語。
4、身心健康。
就業(yè)指導(dǎo)
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向:主要是外交事務(wù)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化、新聞出版、教育、科學(xué)研究、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理。
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