2019-2020煙草專業(yè)研究生招生考試方向分析
2020考研選擇專業(yè)方向時(shí),煙草專業(yè)研究生入學(xué)考試的方向是什么,各專業(yè)方向如何,是廣大考研生非常關(guān)心的問題,以下是為大家準(zhǔn)備的小編馬來語研究生入學(xué)考試方向:
專業(yè)介紹
作物遺傳育種(主題代碼:090102)它是作物科學(xué)的一門二級學(xué)科,本專業(yè)致力于農(nóng)作物種質(zhì)資源的創(chuàng)新、作物育種原理與方法、作物基因組學(xué)。
研究方向
01作物種質(zhì)資源創(chuàng)新
02作物育種原理與方法
03作物雜種優(yōu)勢機(jī)理及利用
04作物分子育種與細(xì)胞工程
05作物基因組學(xué)
就業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事農(nóng)作物品種的科學(xué)研究。就業(yè)范圍不大,但從長遠(yuǎn)來看,發(fā)展前景良好。農(nóng)作物品種是最重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料,作物遺傳育種在農(nóng)業(yè)科學(xué)中占有重要地位。在科學(xué)家的不懈努力下,50近年來,我國在作物遺傳育種方面取得了令人矚目的成就。中國作物遺傳育種科學(xué)家創(chuàng)造并發(fā)明了雜交水稻、利用植物矮化基因成功地進(jìn)行了綠色革命、完成世界上第一張水稻基因圖譜、大量新的植物種質(zhì)資源得到了創(chuàng)新、我國主要農(nóng)作物品種已多次更新?lián)Q代,科技實(shí)力的提高需要專業(yè)人才的支持,所本專業(yè)研究生畢業(yè)后可進(jìn)行相關(guān)研究所從事科研項(xiàng)目。
就業(yè)目的地
農(nóng)業(yè)管理部、研究所所、大專院校、農(nóng)業(yè)企事業(yè)單位和農(nóng)業(yè)推廣部門,從事管理工作、科學(xué)研究、教學(xué)與推廣。
專業(yè)介紹
作物栽培耕作制度(主題代碼:090101)它是作物科學(xué)的一門二級學(xué)科。作物栽培學(xué)是研究作物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境的關(guān)系的科學(xué),作物高產(chǎn)探討、高質(zhì)量、有效理論與措施,作物合理種植制度研究,創(chuàng)造優(yōu)良農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的技術(shù)科學(xué),它是農(nóng)業(yè)科學(xué)的重要學(xué)科之一。
就業(yè)前景
本專業(yè)就業(yè)形勢總體良好,一邊,需求量大,供不應(yīng)求。另一方面,相對盈余??茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步也反映在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新不再是一個(gè)陌生的詞,特別是生物技術(shù)、信息技術(shù)和新材料在農(nóng)業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用,取得了迅速的進(jìn)展。但缺乏真正的農(nóng)業(yè)知識與此密切相關(guān),這就需要專業(yè)人才的普及。然而,因?yàn)槭苓^高等教育的畢業(yè)生有很高的求職眼光,在大城市找不到合適的工作,這就導(dǎo)致了畢業(yè)生職業(yè)的變化。這就導(dǎo)致了人才的浪費(fèi)。一般來說,農(nóng)作物栽培專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)多,關(guān)鍵是個(gè)人選擇。
就業(yè)目的地
畢業(yè)后,他們可以面對農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與科研、教育、農(nóng)貿(mào)等黨政企事業(yè)單位從事農(nóng)作物生產(chǎn)、教學(xué)、科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā),種子育種、加工與操作,農(nóng)作物病蟲害防治。
這個(gè)專業(yè)是專業(yè)碩士(主題代碼:095101)。專業(yè)碩士和學(xué)位處于同一水平,培訓(xùn)方向有自己的重點(diǎn)。作物科學(xué)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和工業(yè)部門的專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)的專業(yè)人才,它的目標(biāo)是知識、技術(shù)應(yīng)用能力。
專業(yè)介紹
植物病理學(xué)(主題代碼:090401)對植物保護(hù)二級學(xué)科。它是植物病害的病原體、發(fā)生、發(fā)展與預(yù)防的應(yīng)用學(xué)科。以植物病害為研究對象,探究病因,或者在解剖學(xué)上、生理學(xué)或生物學(xué)化學(xué)上面的,探討感染過程及癥狀。以建立疾病防治方法,研究了病原菌形成的環(huán)境條件、病原菌感染途徑與疾病診斷,此外,我們還研究了疾病預(yù)防劑對病原體或植物的藥理作用,包括所與植物病害有關(guān)的領(lǐng)域很廣。
就業(yè)前景
中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,但我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)相對落后,特別是農(nóng)作物病蟲草鼠害防治技術(shù)還比較落后,雖然中國的農(nóng)作物種植面積很大,但是產(chǎn)量很低,生產(chǎn)效率低,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中存在諸多安全隱患,該專業(yè)急需高級科技人員的支持,本專業(yè)的畢業(yè)生可以開展該領(lǐng)域的研究,真正把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)化為健康發(fā)展的趨勢。
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就業(yè)目的地
畢業(yè)后,他們可以去科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、草業(yè)、茶業(yè)、煙草、蔬菜等企事業(yè)單位和行政部門都從事植物病理學(xué)的教學(xué)、科學(xué)研究、管理等。
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