2019-2020機械制造與自動化專業(yè)考研方向分析

2019-2020機械制造和自動化研究生入學考試方向分析

2020考研選擇專業(yè)方向時，機械制造和自動化專業(yè)研究生入學考試的方向是什么，各專業(yè)方向如何，是廣大考研生非常關心的問題，以下是為大家準備的小編馬來語研究生入學考試方向：

機械制造和自動化研究生入學考試方向1：（專業(yè)碩士）機械工程

這個專業(yè)是專業(yè)碩士（主題代碼：085201）。專業(yè)碩士和學位處于同一水平，培訓方向有自己的重點。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟、社會、產業(yè)等行業(yè)的專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)的專業(yè)人才，它的目標是知識、技術應用能力。

機械制造和自動化研究生入學考試方向2：機械電子工程

專業(yè)介紹

機械電子工程（主題代碼：080202）它是機械工程的一門二級學科。

機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化，是機械和工程自動化一種。機械電子工程專業(yè)包括基礎理論知識和機械設計制造方法，計算機硬件和應用能力，能承擔各類機電產品及系統(tǒng)的設計、制造、測試和開發(fā)工作。

機械電子工程它是科學技術飛速發(fā)展和學科交叉的產物，打破了傳統(tǒng)的學科分類，它集成了許多技術特性。它的出現(xiàn)代表了新技術、新想法、新的研究方法和新的研究目標的出現(xiàn)。全世界的研究人員都在努力尋找機械電子工程定義和概念，機電產業(yè)對國家和社會的影響評估所一代人的價值，并對機電一體化的未來發(fā)展進行了展望。在中國，許多高校也致力于如何更好地推動機電教育的發(fā)展。

培訓目標

碩士學位應該在機械電子工程掌握扎實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，比如機械師、機械、控制論、電子學、計算機應用、流體傳動與控制、傳感與測控技術、系統(tǒng)安全技術等。我們應該了解這個學科的發(fā)展趨勢，在科研工作中所創(chuàng)新；具有從事本學科領域科學研究和技術開發(fā)的能力，有嚴謹求實的科學態(tài)度和作風；能掌握一門外語。它可以在大學里找到、科學院所、工業(yè)企業(yè)教學、科學研究、技術開發(fā)或技術管理等。

研究方向

1)微機電系統(tǒng)（MEMS）

MEMS對20世紀末出現(xiàn)的、前沿與跨學科，它一誕生，就吸引了世界各地的科學家、政府和行業(yè)部門對此高度重視，被稱為當今十大技術之一。

2)傳感與測控技術

壓電傳感器及其測功機的研制是我國最早的課題之一。在壓電基本理論和應用方面取得了一些創(chuàng)新性的理論研究成果，為壓電效應的研究建立了一個新的理論框架和體系。開發(fā)了一系列具有自主知識產權的傳感器和測功機新產品，暢銷國內外。曾獲省部委科技進步獎13學期，2000發(fā)明專利5學期。智能測控方面，提出了一種新的時頻分析方法，實現(xiàn)了時頻信號的自適應時頻分解,其故障特征提取技術處于國際先進水平。獨立版權開發(fā)“PDM2000設備預測維修與故障診斷系統(tǒng)”，它被譽為國內唯一一款能與進口儀器相抗衡、能替代進口故障診斷產品的故障診斷產品。

3)數(shù)字處理技術

這個主題來自50年代以來，從事數(shù)控技術研究，70世紀年代末，為航空工業(yè)研制成功了大型數(shù)控面板銑床，這是中國第一個1980國家科學會議獎。接連承攬國家“85”科技攻關、航天部“862”等，研制的復雜曲面加工設備已用于生產和出口。所研發(fā)FCS―2000大型火箭發(fā)動機噴管五軸數(shù)控仿形機床“奧星”發(fā)射做出了突出貢獻，1994中國航天工業(yè)集團公司科技進步一等獎。蜂窩表面的數(shù)控加工、數(shù)字匹配處理系統(tǒng)和設備有“長征火箭”和“神州”航天器關鍵零部件加工貢獻。研制了國際先進水平的雷達罩幾何厚度和剖面測量儀，2001年獲中國高校科技進步一等獎。

就業(yè)前景

機械和電子工程師可以制造機械和設備、電子工程、電子工業(yè)等重要領域的職位，工作需要使用汽車和航空制造技術、自動化技術、機器人學、微型和精密儀器技術、印刷與媒體技術、音視頻技術、醫(yī)療科技企業(yè)。例如，機電一體化技術廣泛應用于感應機器人，自動控制機床設備，醫(yī)用微型儀器與現(xiàn)代汽車傳動機構。

機電工程師可以進行創(chuàng)新、設計、裝配、制造、生產調試工作，和系統(tǒng)規(guī)劃、概念設計、前期工作、質量控制、銷售、客戶服務、使用培訓、咨詢及售后服務職責。

機械制造和自動化研究生入學考試方向3：機械制造及其自動化

專業(yè)介紹

機械制造及其自動化（主題代碼：080201）它是機械工程的一門二級學科。機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論的學科、制造技術、自動化制造系統(tǒng)與先進制造模式研究生課程。本學科綜合了相關學科的最新發(fā)展，制造技術、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出新的面貌。機械制造及其自動化目標很明確，它是將機械設備與自動化計算機組合，形成一系列先進的制造技術，包括CAD（計算機輔助設計）、CAM（計算機輔助制造）、FMS（柔性制造系統(tǒng)）等待，最后，形成了大規(guī)模的計算機集成制造系統(tǒng)（CIMS），使傳統(tǒng)的機械加工有了質的飛躍。工業(yè)上的具體應用包括數(shù)控機床、加工中心等。

機械制造業(yè)（機械制造及其自動化）該學科是我國第一批碩士學位授權項目、博士學位授權點和博士后流動站。1987年被原國家教委批準為國家重點學科。主題所機械科學與工程學院是國家制造業(yè)人才培養(yǎng)基地，首批一級學科博士點授權，與國家較量“863”項目策劃、攀巖計劃、“211工程”重點學科建設項目。經(jīng)過多年的建設，停留6研究方向，形成了以國內知名教授為學術帶頭人的局面、以中青年骨干為主體的強大學術梯隊，取得了一批具有國內領先水平的研究成果，在國內學術界有著重要的地位，培養(yǎng)了一批高層次人才，它對促進國民經(jīng)濟發(fā)展起著重要作用。

培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)機械設計與制造的基本知識和應用能力，能夠在工業(yè)生產一線的機械制造領域進行設計和制造、科學技術發(fā)展、應用研究、經(jīng)營管理和銷售高級工程技術人員。

業(yè)務培訓要求：本專業(yè)主要學習機械設計與制造的基本理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術基礎知識，現(xiàn)代機械工程師基礎訓練，有機械產品設計、制造和設備控制、基本的生產組織管理能力。

研究方向

先進的機械設備設計與加工技術、CAD/CAM集成及相關技術、數(shù)字產品設計與制造、機械動力學。

就業(yè)前景

機械制造及其自動化專業(yè)研究生一直供不應求，機械類畢業(yè)生就業(yè)前景較好。據(jù)相關報道，每年招聘市場對這類專業(yè)人才的需求處于前列，尤其是沿海和高新技術發(fā)達地區(qū)。機械制造及其自動化該專業(yè)也受到了大多數(shù)考生的青睞，這個專業(yè)每年的畢業(yè)生人數(shù)不小，所本專業(yè)學生在學習中應注意提高各方面的能力，為了在競爭激烈的就業(yè)形勢下找到一份理想的工作。

就業(yè)目的地

畢業(yè)后，學生可以在工業(yè)生產部門從事機械產品的設計和開發(fā)、加工制造、工裝模具設計、生產過程管理、數(shù)控技術的應用、工業(yè)自動化生產維護管理、計算機軟件應用、產品營銷等方面的工作，在高校也能找到、科研部從事教學和科研工作。

相關職位

機械設計助理，瞬態(tài)沖擊力學主管工程師，高級流體力學模擬工程師，電氣開發(fā)工程師，底盤定位工程師，機械制造項目工程師，飛機可靠性設計。