2019-2020物理教育專業(yè)考研方向分析

2019-2020物理教育專業(yè)研究生入學考試方向分析

2020考研選擇專業(yè)方向時，物理教育專業(yè)考研有什么方向，各專業(yè)方向如何，是廣大考研生非常關(guān)心的問題，以下是為大家準備的小編馬來語研究生入學考試方向：

物理教育專業(yè)研究生入學考試指導1：理論物理學??

專業(yè)介紹

理論物理學（主題代碼：070201）對物理學二級學科之一。理論物理學是從理論上探索自然界中未知的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用與物質(zhì)運動的基本規(guī)律。它的研究領域涉及粒子物理和原子核物理、統(tǒng)計物理學、凝聚態(tài)物理、宇宙學等，幾乎包括物理學所分支的基本理論問題，它會推動整個事情的發(fā)展物理學甚至自然科學也在向前發(fā)展。

培訓目標

研究生應具有系統(tǒng)的理論物理基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識和較強的數(shù)學基礎。，了解本學科的前沿領域和國際發(fā)展趨勢，掌握研究材料的微觀和宏觀現(xiàn)象所所使用的模型和方法等專業(yè)理論，以及相關(guān)的數(shù)學和計算方法，有嚴謹求實的科學態(tài)度和作風，具有從事前沿研究的能力。他們還應該更熟練地掌握一門外語，能熟練閱讀本學科的外國文獻，具備撰寫外語研究論文的能力。畢業(yè)后可以勝任高校工作、研究所所高新技術(shù)企業(yè)的教學、研究、開發(fā)與管理。

就業(yè)指導

總的來說，理論物理是部分理論的一個分支，就業(yè)壓力相對較大，主要從事科研工作。畢業(yè)生適合各種科研機構(gòu)、高等學校、研究所所從事科學研究和教學，去國防部、高新技術(shù)企業(yè)單位（例如信息、材料、能源等）從事物理科學研究、技術(shù)、科技開發(fā)與管理，也可以在新技術(shù)開發(fā)和應用部門從事基礎研究和應用研究、技術(shù)開發(fā)與推廣、教學及相關(guān)管理。此外，大部分畢業(yè)生被錄取進入博士研究生項目繼續(xù)深造。

物理教育專業(yè)研究生入學考試指導2：粒子物理與原子核物理

專業(yè)介紹

粒子物理與原子核物理（主題代碼：070202）對物理學二級學科之一。本專業(yè)以國內(nèi)外大型高能物理實驗為基礎，從理論和實驗上研究物質(zhì)最基本的組成、性質(zhì)及其相互作用規(guī)律。包括新粒子物理探測技術(shù)和新型探測器的研究；粒子物理計算物理新方法的發(fā)展與研究。

培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)研究生掌握量子場論、粒子物理學、核物理現(xiàn)代數(shù)學的堅實理論基礎和專業(yè)知識，掌握射線檢測技術(shù)和計算機在線獲取和分析數(shù)據(jù)的方法，或者能夠使用計算機進行理論研究。了解本學科的發(fā)展趨勢和前沿進展，它能適應中國的經(jīng)濟、科學技術(shù)、教育發(fā)展需要，具有獨立從事前沿研究和專業(yè)教學的能力。他們還應該更熟練地掌握一門外語，能夠閱讀本專業(yè)的外語資料，具有開拓進取、嚴謹求實的科學態(tài)度和作風。

就業(yè)指導

就業(yè)前景：

總的來說，這個專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)并不廣泛。停留21世紀，以一些重大科學項目的建設為標志，國際粒子物理與核物理學科繼續(xù)蓬勃發(fā)展，面臨重大突破，它一定會繼續(xù)保衛(wèi)所有國家、能量、跨學科發(fā)展在促進。在自身發(fā)展的同時，為其他許多學科提供了重要的理論依據(jù)和研究手段。

就業(yè)目的地：

1、這個專業(yè)的畢業(yè)生主要是高校畢業(yè)生，科學研究機構(gòu)和其他有關(guān)機構(gòu)從事粒子物理和核物理、計算機應用、網(wǎng)絡技術(shù)等方面的科學研究、專業(yè)教學、技術(shù)開發(fā)與管理。

2、攻讀博士學位。

物理教育專業(yè)研究生入學考試指導3：凝聚態(tài)物理

專業(yè)介紹

凝聚態(tài)物理（主題代碼：070205）對物理學二級學科。凝聚態(tài)物理是從微觀的角度出發(fā)的，這項研究由大量粒子組成（原子、分子、離子、數(shù)碼產(chǎn)品）組成凝聚態(tài)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、動力學過程的規(guī)律及其與宏觀物理性質(zhì)的關(guān)系。凝聚態(tài)物理是在固體物理學基礎上發(fā)展起來的一門學科。凝聚態(tài)物理研究對象、除了非晶態(tài)和準晶固體材料外，它還包括稠密氣體、液體和各種介于液體和固體之間的中間凝聚相，例如，液氦、液晶、熔鹽、液態(tài)金屬、電解質(zhì)、玻璃、凝膠等。。

研究方向

01凝聚態(tài)物理中的一些反問題、材料模擬與設計；

02半導體薄膜材料的模擬與設計；

03低維材料結(jié)構(gòu)與物理性能的研究；

04自旋電子材料與物理學；

05納米顆粒及其與生物體相互作用的光譜和成像研究；

06相場法研究磁疇和鐵電疇的形貌演化；

07界面偏析研究；

08同步輻射與核技術(shù)在材料科學中的應用:高損傷閾值光學材料的研究；

09納米碳材料的模擬與設計；

10硅籠材料的性能研究；

11高溫超導體的輸運性質(zhì)和磁通動力學；

12納米結(jié)構(gòu)的量子理論；

13超流體、超導性與磁量子理論；

14分子納米結(jié)構(gòu)中的超快傳輸。

就業(yè)目的地

高等學校、研究所所以及高科技公司，作為一名研究者、工程師、技術(shù)骨干等。

物理教育專業(yè)研究生入學考試指導4：學科教學（物理）

學科教學（物理）專業(yè)（主題代碼：045105）專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學位處于同一水平，培訓方向有自己的重點。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟、社會、產(chǎn)業(yè)等行業(yè)的專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)的專業(yè)人才，它的目標是知識、技術(shù)應用能力。