2019-2020生物教育專業(yè)考研方向分析

2020/09/04 10:52:16文/admin

2019-2020生物教育專業(yè)研究生招生考試方向分析

2020考研選擇專業(yè)方向時,生物教育專業(yè)研究生入學(xué)考試的方向是什么,各專業(yè)方向如何,是廣大考研生非常關(guān)心的問題,以下是為大家準(zhǔn)備的小編馬來語研究生入學(xué)考試方向:

生物教育專業(yè)研究生入學(xué)考試指導(dǎo)1:植物學(xué)

專業(yè)介紹

植物學(xué)是生物學(xué)的一個分支。研究植物的形態(tài)、分類、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、分布、發(fā)生、繼承、進化等。目的是發(fā)展、利用、植物資源的轉(zhuǎn)化與保護,讓植物為人類提供更多的食物、纖維、醫(yī)學(xué)、建筑材料等。隨著科學(xué)的發(fā)展,人們開始把他們對植物的知識系統(tǒng)化,并記錄為植物學(xué)。未來,對它們的結(jié)構(gòu)作了進一步的注意、化學(xué)形式、各部分功能及復(fù)制方式。自從人類學(xué)會了如何種植植物,研究內(nèi)容還包括其營養(yǎng)生長和繁殖,良種選育和病蟲害防治。

培訓(xùn)目標(biāo)

1、有扎實的理論基礎(chǔ)和廣泛的生物學(xué)知識。掌握本學(xué)科的基本專業(yè)知識,具有與本學(xué)科相關(guān)的知識和科學(xué)文化修養(yǎng)。

2、它可以通過各種現(xiàn)代信息媒介獲得所所需知識,有明確的目標(biāo)、高效率、靈活運用,解決實際植物科學(xué)及相關(guān)問題。

3、把握植物科學(xué)的最新發(fā)展趨勢,熟悉所研究方向的發(fā)展趨勢,能夠發(fā)展知識和技術(shù)所創(chuàng)新。

4、掌握一兩門外語,熟練閱讀專業(yè)外語書籍、文學(xué),熟練地用外語撰寫科學(xué)論文,具備運用外語進行國際學(xué)術(shù)交流的能力。

5、有健康的身體和良好的心理素質(zhì)。

就業(yè)指導(dǎo)

研究生可以從事科學(xué)研究、技術(shù)發(fā)展、教學(xué)、管理等,這個專業(yè)研究生的素質(zhì)總體上反映得很好。主要目的地:

1、城市園林2、城市景觀3、林業(yè)部門4、檢疫部門5、高校教學(xué)。

生物教育專業(yè)研究生入學(xué)考試指導(dǎo)2:生物化學(xué)分子生物學(xué)

專業(yè)介紹

生物化學(xué)分子生物學(xué)專業(yè)是生物學(xué)的一門二級學(xué)科,生物化學(xué)是關(guān)于生物的化學(xué)在創(chuàng)作和生活的過程中化學(xué)變化的規(guī)律及其規(guī)律,分子生物學(xué)主要研究生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系,在數(shù)學(xué)上、物理學(xué)、化學(xué)基于生物學(xué)的基本概念和方法,生命現(xiàn)象和生命過程在分子水平上的活動規(guī)律研究。生物化學(xué)分子生物學(xué)是生命科學(xué)的前沿和最活躍的學(xué)科。

研究方向

(01)核酸生物學(xué)化學(xué)、基因工程;

(02)蛋白質(zhì)化學(xué)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能與蛋白質(zhì)組學(xué);

(03)基因表達(dá)調(diào)控;

(04)基因工程疫苗;

(05)結(jié)構(gòu)生物學(xué);

(06)代謝組學(xué);

(07)細(xì)胞和分子機制。

就業(yè)指導(dǎo)

就業(yè)前景:

總的來說,這個專業(yè)的就業(yè)前景很好,專業(yè)應(yīng)用比較廣泛, 就像藥物一樣、醫(yī)學(xué)、科學(xué)研究、還有一些化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)。然而,完全專業(yè)化的工作并不多。分子生物學(xué)已成為現(xiàn)代生命科學(xué)的主流,在未來相當(dāng)長的一段時間里,它將成為生命科學(xué)乃至自然科學(xué)領(lǐng)域的核心科學(xué)之一。尤其是在基因組研究取得突破之后,后基因組時代,通過功能基因組學(xué)和比較基因組學(xué)研究,致基因、細(xì)胞、繼承、發(fā)展、進化和對大腦功能的探索正在形成一條主線,以下轉(zhuǎn)錄組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、計算生物學(xué)、生物信息學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)也將在生命科學(xué)中發(fā)揮重要作用,這一系列的研究需要大量的專業(yè)人員來實現(xiàn),因此,本專業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機會。

就業(yè)指導(dǎo):

(1)畢業(yè)生有能力、工作、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境領(lǐng)域的研究、發(fā)展、管理與教學(xué)研究。

(2)適合學(xué)生畢業(yè)后到達(dá)化學(xué)、藥房、醫(yī)療保健、生化制藥、生物工程、無機新材料、化學(xué)工業(yè)、輕工業(yè)、能源及其他產(chǎn)業(yè),工礦企業(yè)、原因、技術(shù)和行政部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)與管理。

生物教育專業(yè)研究生入學(xué)考試指導(dǎo)3:動物學(xué)

專業(yè)介紹

動物學(xué)是生物學(xué)的第二門學(xué)科。它是揭示動物生存和發(fā)展規(guī)律的生物學(xué)分支。主要研究動物的物種組成、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)慣、繁殖、發(fā)育與遺傳、分類、分布式移動與歷史發(fā)展,以及其他相關(guān)的生命活動特征和規(guī)律。

培訓(xùn)目標(biāo)

培育和堅持黨的四項基本原則,美德、智慧、體育的全面發(fā)展,自覺為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),敢于追求真理,愿意獻身于科學(xué)和教育事業(yè)的高級專業(yè)人員。

具有系統(tǒng)的生物學(xué)知識和扎實的動物學(xué)理論知識和實踐能力,掌握國內(nèi)外動物學(xué)的研究方法和研究動態(tài)。能熟練運用動物學(xué)知識和技術(shù)設(shè)計相關(guān)學(xué)科、理論研究與實驗研究。掌握一門外語。畢業(yè)后能獨立從事動物學(xué)領(lǐng)域的理論與應(yīng)用研究及相關(guān)教學(xué)工作。

就業(yè)指導(dǎo)

動物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)主要體現(xiàn)在畜牧獸醫(yī)站、農(nóng)場等。主要的就業(yè)領(lǐng)域是動物研究所、自然保護區(qū)、海關(guān)動物檢疫局、獸醫(yī)站等;此外,還有一些畢業(yè)生到高校當(dāng)教師,開寵物店等。

生物教育專業(yè)研究生入學(xué)考試指導(dǎo)4:學(xué)科教學(xué)(生物)

學(xué)科教學(xué)(生物)(主題代碼:045107)專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)位處于同一水平,培訓(xùn)方向有自己的重點。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟、社會、產(chǎn)業(yè)等行業(yè)的專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)的專業(yè)人才,它的目標(biāo)是知識、技術(shù)應(yīng)用能力。

THE END

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