教師職稱評定的要求是:高中教師在省級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表一篇教育教學(xué)論文或者在市級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文兩篇;參與撰寫發(fā)表學(xué)術(shù)合著2萬余字;參與縣級以上教育部門在縣級以上推廣使用范圍內(nèi)組織的課程資源開發(fā)、新課程實(shí)驗(yàn)等活動或公開出版。
上任以來,他符合以下條件之一:
1高中教師在省級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇,市級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇;初中、小學(xué)教師發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇市級以上學(xué)術(shù)期刊。農(nóng)村教師不需要公開發(fā)表論文。他們應(yīng)該總結(jié)他們在教育教學(xué)、照顧留守兒童和班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)。
2參與撰寫發(fā)表學(xué)術(shù)合著2萬余字。
三。參加縣級以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實(shí)驗(yàn)等活動,并向縣級以上社會推廣使用或出版。
4參加市(縣級教師)教育部門組織的教研、電化教育活動,多次獲得市三等獎(縣級農(nóng)村教師二等獎)。或縣級二等獎(鄉(xiāng)村教師三等獎)2次以上。
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