2020 2021生物科學(xué)專業(yè)考研方向分析

在選擇2020-2021年研究生招生考試專業(yè)方向時(shí)，生物科學(xué)專業(yè)的研究生招生考試方向是什么，大多數(shù)考研生對(duì)專業(yè)方向的關(guān)注程度如何

生物化學(xué)與分子生物學(xué)

專業(yè)介紹

生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)主要從微觀角度研究生物現(xiàn)象，即分子，分子水平上生命的本質(zhì)，生物體的分子結(jié)構(gòu)與功能，物質(zhì)的代謝與調(diào)控。本專業(yè)涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科交叉。它滲透到生物學(xué)其他專業(yè)，屬于基礎(chǔ)研究專業(yè)。生物化學(xué)和分子生物學(xué)是自然科學(xué)中發(fā)展最快、最具活力的前沿領(lǐng)域。

生物化學(xué)與分子生物學(xué)（學(xué)科代碼：071010）是生物學(xué)的一門二級(jí)學(xué)科。生物化學(xué)是研究生物有機(jī)體的化學(xué)組成和生命過程中的化學(xué)變化和規(guī)律的學(xué)科。分子生物學(xué)以生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系為研究對(duì)象，以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)為基礎(chǔ)，從分子水平研究生命現(xiàn)象和生命過程的活動(dòng)規(guī)律。生物化學(xué)和分子生物學(xué)是生命科學(xué)的前沿和最活躍的學(xué)科。

研究方向

（01）核酸生物化學(xué)與基因工程；

（02）蛋白質(zhì)化學(xué)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能與蛋白質(zhì)組學(xué)；

（03）基因表達(dá)調(diào)控；

（04）基因工程疫苗；

（05）結(jié)構(gòu)生物學(xué)；

（06）代謝組學(xué)；

（07）細(xì)胞和分子機(jī)制。

就業(yè)前景

總體而言，本專業(yè)就業(yè)前景良好，應(yīng)用廣泛，如制藥、醫(yī)藥、科研、化工等相關(guān)行業(yè)。然而，完全專業(yè)化的工作并不多。未來，分子科學(xué)將成為生命科學(xué)的核心領(lǐng)域之一。特別是基因組研究取得了重大突破，正深入到后基因組時(shí)代。通過功能基因組學(xué)和比較基因組學(xué)的研究，形成了以翻譯組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、計(jì)算生物學(xué)為主的基因、細(xì)胞、遺傳學(xué)、發(fā)育、進(jìn)化和腦功能研究的主線，而生物信息科學(xué)和系統(tǒng)生物學(xué)的研究也將在生命科學(xué)中發(fā)揮重要作用。實(shí)現(xiàn)這一系列研究需要大量的專業(yè)知識(shí)型人才。因此，為本專業(yè)畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

就業(yè)指導(dǎo)

（1） 能夠勝任理工農(nóng)業(yè)醫(yī)藥環(huán)境領(lǐng)域的研究、開發(fā)、管理和教學(xué)研究。

（2） 學(xué)生畢業(yè)后，適合從事化學(xué)、制藥、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無機(jī)新材料、化工、輕工、能源等行業(yè)和企業(yè)的應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理，機(jī)構(gòu)、技術(shù)、行政部門。

生物科學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試指導(dǎo)2：學(xué)科教學(xué)（生物學(xué)）

本專業(yè)為專業(yè)碩士（科目代碼：045107）。有生物學(xué)碩士學(xué)位。學(xué)科教學(xué)專業(yè)碩士（生物）主要面向經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、產(chǎn)業(yè)等部門的專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定專業(yè)的專業(yè)人才。其目的是注重知識(shí)和技術(shù)的應(yīng)用能力。

學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和高水平從事中學(xué)生物教學(xué)和科研的中學(xué)生物教師。

生物科學(xué)專業(yè)研究生方向3：植物學(xué)

專業(yè)介紹

植物學(xué)（學(xué)科代碼：071001）是生物學(xué)的一個(gè)分支。它是研究植物的形態(tài)、分類、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、分布、發(fā)生、遺傳和進(jìn)化的科學(xué)。其主要科有植物分類學(xué)、植物形態(tài)學(xué)、植物解剖學(xué)、植物胚胎學(xué)、植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、植物病理學(xué)、植物地理學(xué)等，目的是開發(fā)、利用、轉(zhuǎn)化和保護(hù)植物資源，使植物能為人類提供更多的食物、纖維、藥物和建材。

研究方向

01植物脅迫機(jī)制；

02植物發(fā)育生物學(xué)；

03植物信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)分子生物學(xué)；

04植物基因表達(dá)調(diào)控的分子機(jī)制；

植物抗病機(jī)理05；

06植物生態(tài)植物資源。

就業(yè)指導(dǎo)

研究生可以從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、管理等方面的工作，本專業(yè)研究生的素質(zhì)總體上反映良好。

主要目的地

1城市景觀2個(gè)，城市景觀3個(gè)，林業(yè)4個(gè)，檢疫部門5個(gè)，高校教學(xué)。

方向四：細(xì)胞生物學(xué)

專業(yè)介紹

細(xì)胞生物學(xué)（學(xué)科代碼：071009）是一級(jí)學(xué)科生物學(xué)的二級(jí)學(xué)科。這門學(xué)科是在19世紀(jì)細(xì)胞學(xué)的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展起來的。它的研究對(duì)象是細(xì)胞，細(xì)胞是一切生物的基本結(jié)構(gòu)單元。所謂生命本質(zhì)上是細(xì)胞屬性的反映。細(xì)胞生物學(xué)作為現(xiàn)代生物學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)科之一，從全細(xì)胞、超精細(xì)水平和分子水平研究海洋生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生命活動(dòng)規(guī)律及相關(guān)的開發(fā)應(yīng)用。隨著現(xiàn)代生物學(xué)各分支學(xué)科的交叉融合，各學(xué)科都在探索自身研究領(lǐng)域在細(xì)胞中的生命機(jī)制，使細(xì)胞生物學(xué)在現(xiàn)代生物科學(xué)中一直處于核心地位。

培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)的碩士生首先要掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和科學(xué)發(fā)展觀，遵紀(jì)守法，品行端正，身體健康。他們要有吃苦耐勞的精神、正直的人品和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，要有合作創(chuàng)新的精神。掌握細(xì)胞生物學(xué)的基本理論知識(shí)，了解細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景，掌握與本課題相關(guān)的綜合實(shí)驗(yàn)技能，具有一定的科研創(chuàng)新能力和較高的科學(xué)素質(zhì)，基本具備獨(dú)立從事細(xì)胞生物學(xué)的教學(xué)和科研能力；論文具有重要的科學(xué)意義，能熟練使用計(jì)算機(jī)，至少掌握一門外語，能熟練地聽、說、讀、寫。畢業(yè)后，可以在高校、科研院所等企事業(yè)單位從事與其專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研和技術(shù)研發(fā)。

就業(yè)前景

就業(yè)指導(dǎo)

1本專業(yè)可從事醫(yī)藥、食品、農(nóng)林科研機(jī)構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)和與生物技術(shù)直接相關(guān)的高校的科研、教學(xué)、技術(shù)和管理。2這是專業(yè)出國(guó)的好選擇。在中國(guó)，它一般從事醫(yī)藥行業(yè)。如果你有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和良好的方法，你可以進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)或研究機(jī)構(gòu)。

相關(guān)職位

TEM測(cè)試儀、項(xiàng)目研發(fā)技術(shù)員、干細(xì)胞技術(shù)部主任、應(yīng)用工程師、儀器銷售工程師、干細(xì)胞高級(jí)研究員、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)員、細(xì)胞生物學(xué)研發(fā)專家、技術(shù)信息（專利、期刊）分析員-細(xì)胞生物學(xué)、細(xì)胞培養(yǎng)工程師、蛋白質(zhì)藥物純化研究員，高級(jí)生物制藥研究員，體外藥物代謝研究員，研究?jī)x器銷售工程師。