普通話(huà)考試命題說(shuō)話(huà)萬(wàn)能模板

普通話(huà)水平分為三級(jí)六級(jí)，即一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)。每個(gè)級(jí)別將被分成兩個(gè)相等的等級(jí)，第一個(gè)A級(jí)是最高的，第三個(gè)級(jí)別是最低的。

普通話(huà)測(cè)試語(yǔ)音模板

范文義：

我從小就喜歡讀書(shū)。沒(méi)錢(qián)的日子，只要有書(shū)讀就不難過(guò)。很多麻煩并不可怕，只要有書(shū)可以讀。

我是農(nóng)民的女兒。在我痛苦的日子里，我經(jīng)常在書(shū)上開(kāi)各種各樣的玩笑。我在書(shū)店購(gòu)物時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)。直到有一天我從我可憐的生活費(fèi)中擠出足夠的錢(qián)，我才能買(mǎi)它。然而，此時(shí)，“好書(shū)已隨新人而去，老年人無(wú)處操心”。我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。我經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，我忍受著服務(wù)員的白眼和冷言冷語(yǔ)，“如果你沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，就不要打開(kāi)。你能把它們撕碎嗎？”我愿意這么做，但我能做什么呢。在選擇飽足感、新衣服和好書(shū)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地選擇后者。

沒(méi)有新衣服，我不覺(jué)得自己不時(shí)髦，我不覺(jué)得吃飽了飯，不覺(jué)得餓，沒(méi)有好書(shū)，沒(méi)有活下去的感覺(jué)，我為了看我最喜歡的書(shū)而縮成一團(tuán)。味道很難理解。我經(jīng)?？磿?shū)來(lái)減輕我的痛苦。是這本書(shū)讓我眼前一亮，帶我走出了無(wú)知的鹽堿地。我不僅認(rèn)識(shí)了冰心、魯迅、葉圣陶，還認(rèn)識(shí)了泰戈?duì)柡湍瓷?，我開(kāi)始冒險(xiǎn)，試圖突破寫(xiě)作的障礙。我不甘心讓自己失敗，我開(kāi)始用自己的眼睛看社會(huì)，用自己的筆墨書(shū)寫(xiě)我的人生，為社會(huì)盡我的責(zé)任。

我深深地意識(shí)到閱讀是一種享受。只要有一本書(shū)可以讀，那就是一種幸福。任何憂(yōu)慮也可以消除。讀書(shū)是止痛的靈丹妙藥。每當(dāng)我走進(jìn)房間，在明亮的燈光下，打開(kāi)我最喜歡的書(shū)，用心閱讀。書(shū)香不自覺(jué)地在窗臺(tái)上飄蕩著大自然的聲音，我的心更加明亮。在這個(gè)時(shí)候，世界的復(fù)雜性和紛爭(zhēng)以及我身心的痛苦和煩惱都會(huì)消失。

無(wú)論人生是輝煌還是黯淡，不管別人關(guān)心還是淡漠，無(wú)論道路是平坦還是曲折，我的閱讀生活都讓我戰(zhàn)勝了煩惱，迎來(lái)了幸福。

模型2：

我媽媽已經(jīng)40多歲了，她已經(jīng)好幾年沒(méi)讀書(shū)了。像其他普通母親一樣，她用最簡(jiǎn)單的方法教孩子。

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，我媽媽會(huì)用她明亮的眼睛盯著我，這樣我就不敢看她，因?yàn)槲颐靼讒寢屖窃诟嬖V我下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。??！我母親的眼睛是對(duì)我忠實(shí)的警告。

當(dāng)我失敗的時(shí)候，是媽媽用一雙溫暖的手幫助我從失敗的魔掌中爬起來(lái)，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要灰心。因此，我從不半途而廢，也從不因失敗而氣餒，因?yàn)槲夷赣H告訴我，失敗是成功之母。

當(dāng)我成功了，媽媽會(huì)教我不要驕傲，要我堅(jiān)持不懈地努力。今后，我要更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每件事。只有這樣，我才能成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。因此，我從來(lái)沒(méi)有為一點(diǎn)小小的成就而驕傲，因?yàn)槲夷赣H告訴我，自滿(mǎn)是成功的敵人。

當(dāng)我要上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是告訴我過(guò)馬路要小心，上課不要曠課，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我母親的教誨是我一生的座右銘。

媽媽雖然平凡，但在我的成長(zhǎng)道路上，她扮演了重要的角色，讓我健康健康成長(zhǎng)！

范文三：

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，大人總是問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后想做什么？”所以我小時(shí)候有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家、企業(yè)家和空姐。這些天真美麗的夢(mèng)想一直伴隨著我長(zhǎng)大成人，到了上學(xué)的年齡。

當(dāng)和藹可親的小學(xué)一年級(jí)老師給我們上了第一堂語(yǔ)文課時(shí)，堅(jiān)定了幾年的美好夢(mèng)想頓時(shí)改變了，毫不猶豫。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想變成了一名人民教師，就像我的老師一樣。老師站在講臺(tái)上對(duì)我們每個(gè)人微笑，老師鮮明的形象，老師流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)像涓涓細(xì)流一樣流進(jìn)我的心里。那時(shí)，我真的很羨慕老師。結(jié)果，我強(qiáng)化了我的夢(mèng)想。我再一次下定決心長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師。我長(zhǎng)大后一直想當(dāng)老師。

因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，在那個(gè)時(shí)候，我總是喜歡帶幾個(gè)朋友回家玩老師的游戲。家里沒(méi)有黑板的時(shí)候，我就用壁櫥的墻當(dāng)黑板。我總是試著扮演老師的角色，以老師的形象告訴學(xué)生“1+1=2”和“小馬過(guò)河”。盡管我的搭檔被我的外表逗樂(lè)了，我還是很高興。

幾個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了?，F(xiàn)在我是一名小學(xué)教師，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。然而，在教學(xué)活動(dòng)中做一名教師并不容易。當(dāng)一個(gè)教師，尤其是小學(xué)教師，不僅有豐富的知識(shí)，而且有高尚的情操。要想擁有比其他行業(yè)更高的素質(zhì)，就必須肩負(fù)起培養(yǎng)21世紀(jì)人才的重任。但我相信我能承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我相信我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。到那時(shí)，我將努力學(xué)習(xí)，努力工作，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。人總是走高，我的夢(mèng)想是在不久的將來(lái)成為一名高級(jí)教師。