2020 2021生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向分析

在選擇2020-2021年研究生招生考試專(zhuān)業(yè)方向時(shí)，生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生招生考試方向是什么，各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)方向是什么，是廣大考研生非常關(guān)心的問(wèn)題。以下是小編整理的生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)考試方向：

生物化學(xué)與信息學(xué)專(zhuān)業(yè)：1

專(zhuān)業(yè)介紹

生物化學(xué)與分子生物學(xué)專(zhuān)業(yè)主要從微觀角度研究生物現(xiàn)象，即分子，分子水平上生命的本質(zhì)，生物體的分子結(jié)構(gòu)與功能，物質(zhì)的代謝與調(diào)控。本專(zhuān)業(yè)涉及物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科交叉。它滲透到生物學(xué)其他專(zhuān)業(yè)，屬于基礎(chǔ)研究專(zhuān)業(yè)。生物化學(xué)和分子生物學(xué)是自然科學(xué)中發(fā)展最快、最具活力的前沿領(lǐng)域。

生物化學(xué)與分子生物學(xué)（學(xué)科代碼：071010）是生物學(xué)的一門(mén)二級(jí)學(xué)科。生物化學(xué)是研究生物有機(jī)體的化學(xué)組成和生命過(guò)程中的化學(xué)變化和規(guī)律的學(xué)科。分子生物學(xué)以生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系為研究對(duì)象，以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)為基礎(chǔ)，從分子水平研究生命現(xiàn)象和生命過(guò)程的活動(dòng)規(guī)律。生物化學(xué)和分子生物學(xué)是生命科學(xué)的前沿和最活躍的學(xué)科。

研究方向

（一）核酸生物化學(xué)與基因工程；

（02）蛋白質(zhì)化學(xué)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能與蛋白質(zhì)組學(xué)；

（03）基因表達(dá)調(diào)控；

（04）基因工程疫苗；

（05）結(jié)構(gòu)生物學(xué)；

（06）代謝組學(xué)；

（07）細(xì)胞和分子機(jī)制。

就業(yè)前景

總體而言，本專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景良好，應(yīng)用廣泛，如制藥、醫(yī)藥、科研、化工等相關(guān)行業(yè)。然而，完全專(zhuān)業(yè)化的工作并不多。未來(lái)，分子科學(xué)將成為生命科學(xué)的核心領(lǐng)域之一。特別是基因組研究取得了重大突破，正深入到后基因組時(shí)代。通過(guò)功能基因組學(xué)和比較基因組學(xué)的研究，形成了以翻譯組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、計(jì)算生物學(xué)為主的基因、細(xì)胞、遺傳學(xué)、發(fā)育、進(jìn)化和腦功能研究的主線，而生物信息科學(xué)和系統(tǒng)生物學(xué)的研究也將在生命科學(xué)中發(fā)揮重要作用。實(shí)現(xiàn)這一系列研究需要大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)型人才。因此，為本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

就業(yè)指導(dǎo)

（1） 能夠勝任理工農(nóng)業(yè)醫(yī)藥環(huán)境領(lǐng)域的研究、開(kāi)發(fā)、管理和教學(xué)研究。

（2） 學(xué)生畢業(yè)后，適合從事化學(xué)、制藥、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無(wú)機(jī)新材料、化工、輕工、能源等行業(yè)和企業(yè)的應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)和管理，機(jī)構(gòu)、技術(shù)、行政部門(mén)。

每年生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在面臨考研方向的選擇時(shí)，生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研方向是什么是學(xué)生非常關(guān)心的問(wèn)題。以下是生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)考試的方向?yàn)槟崂?，希望能?duì)您有所幫助。

生物信息學(xué)研究生入學(xué)考試指導(dǎo)2：生物醫(yī)學(xué)工程

專(zhuān)業(yè)介紹

生物醫(yī)學(xué)工程（學(xué)科代碼：083100）是一級(jí)學(xué)科，一些高校也把學(xué)生作為二級(jí)學(xué)科招生。本學(xué)科是工程技術(shù)向醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)滲透的結(jié)晶，涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)與生物、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、激光、微波、超聲波等科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，以及機(jī)械化工等應(yīng)用工程學(xué)科。主要研究領(lǐng)域包括：醫(yī)學(xué)影像學(xué)理論與技術(shù)；生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與處理技術(shù)；醫(yī)療衛(wèi)生信息工程；微波、毫米波、激光、超聲等生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用及生物醫(yī)學(xué)儀器。

培訓(xùn)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)德、智、體全面發(fā)展。在某一生物醫(yī)學(xué)工程研究領(lǐng)域，掌握系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)和方法，綜合運(yùn)用生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的理論、方法和技術(shù)，開(kāi)展生物醫(yī)學(xué)工程的科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)，掌握生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的前沿和動(dòng)態(tài)發(fā)展，熟悉電子和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，能夠應(yīng)用于本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的獨(dú)立工作，能夠在科學(xué)研究或?qū)嶋H工作中運(yùn)用知識(shí)和技能解決問(wèn)題。

就業(yè)前景

生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景較好，尤其是男生。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的綜合能力。本專(zhuān)業(yè)是應(yīng)用最先進(jìn)的科學(xué)和工程理論和方法研究人類(lèi)生活現(xiàn)象和規(guī)律的專(zhuān)業(yè)。它的研究領(lǐng)域極為廣泛，研究方向也非常多。生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域也是未來(lái)幾十年最有可能實(shí)現(xiàn)理論突破和技術(shù)創(chuàng)新的領(lǐng)域之一。

就業(yè)目的地

1到高校和科研院所從事相關(guān)的教學(xué)和科研工作。2在醫(yī)院或醫(yī)療器械公司工作。三。在軟件公司，從事醫(yī)療沖擊和圖像處理相關(guān)工作。

生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)考試指導(dǎo)3：（學(xué)科教學(xué)）生物學(xué)

本專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)業(yè)碩士（科目代碼：045107）。有生物學(xué)碩士學(xué)位。學(xué)科教學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士（生物）主要面向經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、產(chǎn)業(yè)等部門(mén)的專(zhuān)業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才。其目的是注重知識(shí)和技術(shù)的應(yīng)用能力。

學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和高水平從事中學(xué)生物教學(xué)和科研的中學(xué)生物教師。

生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)4：遺傳學(xué)研究生入學(xué)考試方向

專(zhuān)業(yè)介紹

遺傳學(xué)（學(xué)科代碼：071007）-自然科學(xué)領(lǐng)域中探索生物遺傳和變異規(guī)律的科學(xué)?；虻慕Y(jié)構(gòu)、功能、變異、傳遞和表達(dá)的研究。

遺傳學(xué)是研究生物體的遺傳和變異、基因的結(jié)構(gòu)和功能及其變異、傳遞和表達(dá)規(guī)律的科學(xué)。遺傳學(xué)中的親子概念不僅限于親子或一個(gè)家庭，還可以擴(kuò)展到包括多個(gè)家庭在內(nèi)的群體，這是群體遺傳學(xué)的研究對(duì)象。在遺傳學(xué)中，親子概念也可以把細(xì)胞作為一個(gè)單位。體外培養(yǎng)的細(xì)胞可以保持個(gè)體的某些遺傳特性，例如某些酶的存在或缺失。體外培養(yǎng)細(xì)胞的遺傳學(xué)研究屬于體細(xì)胞遺傳學(xué)。遺傳學(xué)中的親子概念也可以延伸到DNA復(fù)制甚至mRNA轉(zhuǎn)錄，這是分子遺傳學(xué)研究的課題。

遺傳學(xué)是生物學(xué)的二級(jí)學(xué)科之一。研究基因及其在生物遺傳學(xué)中的作用的科學(xué)分支。其研究任務(wù)是闡明生物遺傳變異現(xiàn)象及其表現(xiàn)規(guī)律；探索遺傳變異的原因、物質(zhì)基礎(chǔ)和內(nèi)在規(guī)律；指導(dǎo)動(dòng)植物和微生物的改良，提高醫(yī)療水平，為人民謀福利。

培訓(xùn)目標(biāo)

遺傳學(xué)碩士學(xué)位應(yīng)掌握與研究領(lǐng)域相關(guān)的遺傳學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)。了解研究領(lǐng)域的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和前沿領(lǐng)域，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從事本專(zhuān)業(yè)的科學(xué)研究和實(shí)際工作。能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究。精通外語(yǔ)，能閱讀專(zhuān)業(yè)的外國(guó)文學(xué)作品。成為具有獨(dú)立從事遺傳學(xué)教學(xué)、研究和應(yīng)用能力的高科技人才。

就業(yè)前景

遺傳學(xué)作為一門(mén)年輕的學(xué)科，幾乎已經(jīng)擴(kuò)展到生物學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，成為生物科學(xué)的中心。

就業(yè)目的地

1畢業(yè)生可在高校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研、管理等工作。可以從事與遺傳學(xué)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和產(chǎn)業(yè)化，也可以在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)林牧漁等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政部門(mén)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和行政管理，因此，本學(xué)科的學(xué)生有必要為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)科研選擇進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

相關(guān)職位

組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)員、基因工程動(dòng)物模型研發(fā)、嚙齒類(lèi)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物繁殖管理、抗原研發(fā)助理、應(yīng)用工程師、儀器銷(xiāo)售工程師、試劑審批、實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)庫(kù)負(fù)責(zé)人、疫苗生產(chǎn)人員。