在選擇2020年至2021年研究生招生考試專業(yè)方向時(shí),資源與環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生招生考試方向是什么,各專業(yè)的專業(yè)方向是什么
專業(yè)介紹
植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化和利用,以及植物與外界環(huán)境之間養(yǎng)分和能量交換的學(xué)科。其目的是提高作物產(chǎn)量和提高產(chǎn)品質(zhì)量。它的主要任務(wù)是闡明植物與外界環(huán)境之間養(yǎng)分交換和能量交換的具體過(guò)程,以及植物內(nèi)部養(yǎng)分運(yùn)輸、分配和能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律。在此基礎(chǔ)上,通過(guò)合理施肥,為植物提供充足的養(yǎng)分,創(chuàng)造良好的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境,或通過(guò)改善植物遺傳特性代謝來(lái)調(diào)節(jié)植物遺傳特性,提高植物營(yíng)養(yǎng)效率,從而提高作物產(chǎn)量,提高產(chǎn)品質(zhì)量
培訓(xùn)目標(biāo)
植物營(yíng)養(yǎng)專業(yè)要求學(xué)生掌握扎實(shí)的植物營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能,了解現(xiàn)代植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的進(jìn)展和發(fā)展方向。掌握一門(mén)外語(yǔ),熟練閱讀專業(yè)外文資料,具有一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力;能夠運(yùn)用植物營(yíng)養(yǎng)與肥料研究的基本方法和技術(shù),獨(dú)立從事科學(xué)研究工作,主要從事植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)和專業(yè)技術(shù)工作。
研究方向
(1) 植物營(yíng)養(yǎng)生理學(xué);
(2) 植物營(yíng)養(yǎng)與施肥;
(3) 植物營(yíng)養(yǎng)與環(huán)境生態(tài)學(xué)。
土壤學(xué)是“農(nóng)業(yè)資源利用”一級(jí)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科。該學(xué)科是以地表綠色植物松散層為研究對(duì)象,研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其與環(huán)境關(guān)系的基礎(chǔ)學(xué)科之一。土壤科學(xué)是介于地球科學(xué)和生命科學(xué)之間的一門(mén)獨(dú)立學(xué)科,與環(huán)境科學(xué)密切相關(guān)。除農(nóng)業(yè)外,還可以服務(wù)于水利、工業(yè)、礦業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、交通運(yùn)輸和國(guó)防。
掌握扎實(shí)的土壤科學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和比較熟練的操作技能,了解國(guó)內(nèi)外研究的發(fā)展趨勢(shì),具備從事科學(xué)研究、教學(xué)工作的能力,獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)技術(shù)工作,解決土壤科學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。熟練使用外語(yǔ),閱讀和翻譯專業(yè)外語(yǔ)書(shū)刊,撰寫(xiě)科學(xué)論文摘要。我們要恪守科學(xué)道德,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,實(shí)事求是,有為科學(xué)事業(yè)奮斗奉獻(xiàn)的精神。
就業(yè)目的地:
畢業(yè)生可在政府部門(mén)和企業(yè)的資源、環(huán)境、生態(tài)、土地、信息管理等多個(gè)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、管理或生產(chǎn)。。
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專業(yè)介紹
生態(tài)學(xué)最初是研究生物世界動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程、機(jī)制和制約因素。它以生物學(xué)為主要研究對(duì)象,屬于生物系的一門(mén)學(xué)科。20世紀(jì)70年代以來(lái),保護(hù)環(huán)境和野生動(dòng)物的呼聲越來(lái)越高。生態(tài)學(xué)更注重動(dòng)物、植物和生態(tài)系統(tǒng)之間的環(huán)境協(xié)調(diào)。生態(tài)學(xué)逐漸發(fā)展成為生物學(xué)與環(huán)境工程相結(jié)合的學(xué)科。
研究方向
01種群生態(tài)學(xué);
02生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué);
03干擾生態(tài)學(xué);
04理論生態(tài)學(xué);
生態(tài)環(huán)境05。
培訓(xùn)目標(biāo)
本專業(yè)要求學(xué)生具有扎實(shí)、寬厚的理論基礎(chǔ)知識(shí)、系統(tǒng)的研究方向?qū)iL(zhǎng)和扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)技能,熟悉從事研究的科學(xué)理論和技術(shù)的最新發(fā)展和趨勢(shì),具有獨(dú)立申請(qǐng)的能力,主持科研項(xiàng)目,獨(dú)立解決科研問(wèn)題;掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)和先進(jìn)的生態(tài)實(shí)驗(yàn)技能。
就業(yè)前景
生態(tài)學(xué)是一門(mén)新興的交叉學(xué)科,與人類和生物生存、現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)密切相關(guān)。它的知識(shí)體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,在21世紀(jì)科技、工業(yè)、社會(huì)、自然和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。
畢業(yè)生可從事農(nóng)業(yè)、環(huán)保、規(guī)劃、國(guó)土資源、高校教學(xué)科研、科研單位和生產(chǎn)部門(mén)的科技工作等行政管理工作,各級(jí)技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣,各級(jí)生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè),區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理。
推薦機(jī)構(gòu)
我國(guó)生態(tài)學(xué)碩士研究生招生規(guī)模較大的院校有蘭州大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、浙江大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、華東師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、云南大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、北京大學(xué),南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、西北農(nóng)林大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、中南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)、中南林業(yè)學(xué)院、福建農(nóng)林大學(xué)。
專業(yè)介紹
環(huán)境工程是環(huán)境科學(xué)與工程的一門(mén)二級(jí)學(xué)科。它是綜合運(yùn)用自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和工程技術(shù)原理,協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展,保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量的一門(mén)新興的綜合性邊緣學(xué)科。其主要任務(wù)是研究環(huán)境保護(hù)的理論和技術(shù)。
研究方向
01交通環(huán)境規(guī)劃與管理;
02交通環(huán)境系統(tǒng)分析與評(píng)價(jià)。
推薦機(jī)構(gòu)
以下高校在本專業(yè)實(shí)力較強(qiáng),建議報(bào)考:清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、浙江大學(xué)、華南理工大學(xué)、北京大學(xué)、大連理工大學(xué),南京大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、華東科技大學(xué)、湖南大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、河海大學(xué),北京師范大學(xué)、東華大學(xué)、昆明工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、東南大學(xué)。
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