教師資格證作文范文賞析

教師資格證書范文（一）

蘇霍姆林斯基曾說過：教師是陽光下最光榮的職業(yè)。是的，作為一名教師，我深感榮幸，同時，我也深深理解肩上的重任。在我看來，師德不是一種豪言壯語，也不是一種偉大的成就。最重要的是要充滿對教育的激情，用最深邃的知識和良好的人格魅力教育學生，用最熱忱的心去愛學生，真正完成教書育人的任務。

在新時期，師德被賦予了新的內涵。在我看來，師德高尚的教師應該做到以下幾點：首先，師德高尚的教師要經(jīng)常吸收新的教育理念。在這方面，我始終堅持學習，努力提高思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，嚴格要求自己，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守社會公德。第二，師德高尚的教師要有淵博的學識和迷人的人格魅力。如果一個教師沒有專業(yè)的文化知識，就很難讓學生信服，也很難讓學生在知識的海洋中翱翔到心滿意足和幸福的境界；如果一個教師缺乏人格魅力，學生就很難吸收人性魅力中最甜美的雨露，也很難吸收學生的個性道德將失去堅實的基礎。因此，我非常認真地訂閱各種語文教材進行研究和學習，努力提高自己的專業(yè)素質。

第三，師德高尚的教師要用最熱忱的心去愛學生。我相信愛學生的老師是最受歡迎的。學生不僅渴望從老師那里得到知識，而且渴望得到老師的愛。因此，在我平時的教學中，我愛學生，對他們有嚴格的要求，但我對他們很好。通過與孩子們的談心談話，我真正了解了孩子們的世界。我用溫暖感人的師愛，帶領他們一步步成長，讓他們從一開始就感受到老師的愛，感受到學習的快樂。

作為一名新教師，雖然充滿斗志，也取得了一些成績，但各方面還存在不足：工作作風需要扎實，遇到困難時有時受挫，有時像無頭蒼蠅，找不到方向。在教學實踐中，我們有時會膽小如鼠。我們不能很好地把握學生的心理動態(tài)和課堂生成部分。因此，我們缺乏足夠的教學機智。當課堂上發(fā)生事故時，我們往往不能輕易處理。

在教育教學方面，我會不斷提高自己

第一，永遠充電，終身學習。努力學習新課程理念，掌握最新知識，使自己的思想始終與時俱進。抓住一切機會出去學習訓練，刻苦學習，虛心求教。

第二，熱愛學生，注重發(fā)展。關注每一個學生的發(fā)展，為孩子們營造一個溫馨快樂的學習氛圍，讓他們沐浴在師愛的陽光下，快樂成長。

三是逐步探索班主任工作的新路子。班級管理能力的提高不是一步到位的，而是要靠自己的時間總結和反思，虛心征求意見，與學生和家長溝通，從而搭建起和諧的班級溝通橋梁。

總之，我要努力培養(yǎng)高尚的師德，認真做好自己的事，默默努力，把教書育人進行到底。

教師資格證書范文（二）

一副寫給彌勒的對聯(lián)，大肚能容，世間難容之事。據(jù)說彌勒總是微笑，因為他能容忍人和事。一句話，他是寬容的？？？？

學會寬容是我們這個時代的強音。人們強烈要求寬容？？？？

作為以教育下一代為己任的人民教師，應該在這方面為學生樹立榜樣，成為學生學習的榜樣？？？？

然而，在實際的教育教學活動中，一些教師總是會做出一些不寬容的事情，給學生留下不好的印象？？？？

有一個初中老師教語文。他有十多年的教學經(jīng)驗。他在當?shù)赜悬c出名。由于能力強，他被選為高中教師。10多年來，我沒有回到我當年學到的知識。在課堂上，我偶爾在知識上犯一些小錯誤。起初，學生們并不太在意。然而，到了高三，隨著教學內容越來越難，老師犯的錯誤也越來越多。班上的學生有越來越多的意見。最后，他們團結起來，在班上50多名學生的簽名下，把信交給了縣主管領導和學校校長。因此，可以想象老師被替換了？？？？

后來，老師生病在家，那些要求頂替的學生都覺得對不起老師，于是買了些水果等東西，一起去參觀。令這些學生失望的是，老師把他們買的水果都扔到了門外。學生們看著情況，目瞪口呆，只好一個個出來?；丶业穆飞?，同學們議論紛紛，大家都說：老師素質也差！這件事當時影響很大？？？？

老師，請不要忘記，當你扔掉的時候，你扔掉的是一片學生的心和情；你扔掉的是學生對你的尊重。雖然他們可能一開始就傷害了你，但卻讓你失去自尊，丟了面子，丟了工作。但是可以說學生有這個權利，他們可以而且應該能夠選擇更合適的老師？？？？

教師的胸懷要比大海寬廣，這樣才能容納學生的缺點和錯誤，忘記過去？？？？

我們應該知道，學生仍然是成長中的孩子，他們在成長過程中經(jīng)常犯錯誤。他們還沒有成年。他們還需要我們教他們如何做人。從這個意義上講，教師本身應該比學生更懂得尊重、理解和容忍人？？？？

寬容不是人性。沒有人敢說他知道如何寬容他人，包括老師。重要的是我們應該學習，從實踐中學習，從我們自己的成功和失敗中學習？？？？

事實上，我們每個老師都應該反思自己。我們對待學生時是否容忍了他們的錯誤？他們對你容忍他們感到高興嗎？？？？

老師，請記?。号ｎD在你的冷眼里，愛迪生在你的鞭子下。請學會寬容？

教師資格證書示范論文（3）？？？

教師的職業(yè)幸福，我簡單的理解是，一個教師能夠被學生尊重、認可、愛護和懷念，而自身的價值也能得到充分體現(xiàn)，這就是教師的職業(yè)幸福感？？？？

其實，人的職業(yè)幸福感是一種心態(tài)，也是信仰和追求的體現(xiàn)。如果你想成為一名快樂的教師，你應該在每天的工作中盡你最大的努力奉獻你的愛，讓你的愛靜靜地滋潤著學生的心；努力奉獻你的微笑，讓學生感受到老師的愛，鼓起勇氣？？？？

教育是愛的事業(yè)。師愛不同于一般的愛。它高于母愛，大于友誼，優(yōu)于愛情。母愛容易寵壞，友情需要回報，愛情是一心一意、自私的愛。師愛是嚴格與愛、理性與科學的愛、積極主動的愛的結合。這種愛是教育的橋梁，是教育的動力，是后進生轉化的催化劑。這種愛博大無私，蘊含著崇高的使命感和責任感。當我們用真愛、寬容、尊重和信任贏得學生的愛，我們就會成為學生真正的朋友?？粗鞓返膶W生，我們的心就會充滿幸福？？？？

教師職業(yè)幸福感最重要的源泉必須是學生的成功和他們對你的真誠回報。如果你送一朵玫瑰，你會在你的手上留下芬芳。教師的職業(yè)就是不停地給予和接受愛。愛的種子無私地播撒在學生心中，愛的果實一定比這多幾倍。當你看到畢業(yè)的學生回到母校看望他們以前的老師，當他們收到學生們的節(jié)日賀卡，當他們接到學生們的祝福電話，當街上有一個貌似不知名的大孩子在喊你的名字，我們該如何形容那一刻的幸福呢？？？？

對教師來說，能否時時刻刻都感到幸福是非常重要的，因為它不僅影響著教師生活的幸福與否，而且影響著學生的生活幸福；只有教師時時刻刻都充滿著幸福，學生才能真正感受到幸福？？？？

當然，一個快樂的老師永遠不能把工作當作生命的全部，更不能把工作看成是生命的唯一。我們不提倡工作狂。工作或工作的人都是禁欲主義者和清教徒。如果你不知道如何休息，你就不知道如何工作。如果你不知道如何工作，你就不知道如何生活？？？？

快樂的老師往往表現(xiàn)出說話不靈活，做事靈活，生活愉快。他們一輩子都很幸福。無論走到哪里，他們都會給家人、親戚、同事、朋友、學生甚至路人帶來歡笑和幸福，讓他們幸福快樂地生活在一起，讓大家一起快樂快樂！我們必須努力使我們的生活達到這樣一種幸福的狀態(tài)：工作忙，生活不累？