2021年,非師范生仍可考取教師資格證書。教師資格證書不限于專業(yè),只要學歷符合要求,就可以報名參加教師資格考試。
教育部批復:《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定,中國公民遵守憲法和法律,熱愛教育,具有良好的思想品德,具有本法規(guī)定的學歷,或者已經通過國家教師資格考試,具有教育教學能力,并經認定合格后,可以取得教師資格。
《教師資格條例》對教師資格的分類、條件、考試和認定等作出了明確規(guī)定。第十五條規(guī)定,國家鼓勵非師范大學畢業(yè)生到中小學、職業(yè)學校任教。
非師范生也可以考教師編制。教師考試的首要任務是取得教師資格證書。無論是師范生還是非師范生,這一步都是必須的,因為教師資格證書是進入教師職業(yè)最基本的要求。你必須通過考試才能當老師。別無選擇。
教師資格證書分為筆試和面試兩個階段。要想獲得面試成績的資格證書,就要取得相應的普通話水平證書(要求教師的普通話水平必須在2B以上,如果你想成為一名語文教師,普通話水平必須達到2a級)。
在得知面試成績合格后,請攜帶普通話水平證書、身份證、學歷證書等材料到有關部門辦理教師資格認證。確認后,你就可以拿到證書了。
第一個好處:教師職業(yè)生涯的確立是教師職業(yè)終身工作的保證,是鐵飯碗的象征。只要沒有違法違紀行為,他們就永遠留在政府控制下的教師隊伍中,享受黨和政府給予教師的一切福利和待遇。沒有事業(yè)編制的教師都是臨時工。他們的待遇和福利是不同的。最大的區(qū)別是他們老了不能退休。取消教師編制后,一切都要依靠自己的能力,每隔幾年清理一次,把一些死去的教師清理出教師隊伍,增強教師的戰(zhàn)斗力和凝聚力!
好處二:有制度,沒做好,還有工作。取消教師編制就像私立學校一樣。如果你得不到結果,你就不會續(xù)約了。你需要老師們付出和回報。不再用機構束縛教師。為了最大限度地調動教師的積極性,教師自身也會不斷地學習和提高。為了保住自己來之不易的工作,教師就能夠形成一種積極的能量,而不是今天的負面信息和情緒,影響教學。
第三個優(yōu)勢:有編制的教師可以是教師、班主任和行政人員,沒有編制的教師最多可以是教師,不能成為行政人員。打破教師對教學資源的壟斷,最大限度地打破教師對教學資源的壟斷。
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