教資面試難嗎？好過嗎

一般來說，教師資格證面試的通過率要高于筆試，所以面試難度不大。只要筆試通過，就超過了成功的一半。只要認(rèn)真準(zhǔn)備面試，在考試中發(fā)揮好，就可以輕松通過面試。

教學(xué)資源結(jié)構(gòu)化面試技巧

1） 自我認(rèn)知

你為什么想當(dāng)老師？你的長處和短處是什么？你認(rèn)為成為一名優(yōu)秀的教師需要具備哪些素質(zhì)。

答案集：一般可以從教師的職業(yè)道德出發(fā)，一定要表現(xiàn)出自己具備教師所需的素質(zhì)，在回答問題時(shí)，不要離開你對(duì)教師行業(yè)的執(zhí)著和熱愛。

2） 人際關(guān)系

主要調(diào)查的是當(dāng)教師、家長、學(xué)生和學(xué)校之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，如何解決問題。

答案：1。2分析問題產(chǎn)生的原因，提出對(duì)策。三。吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以儆效尤（班會(huì)、組織活動(dòng)、家長會(huì)等）。

3） 組織管理

主要考察教師組織活動(dòng)、班會(huì)、組織協(xié)調(diào)能力。

答案：1。解釋組織活動(dòng)的意義。2、事前研究：聽取各方意見。三。過程中的安排：做好分工，確定過程的方方面面。4事后總結(jié)與反思：分享照片或活動(dòng)記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4） 應(yīng)急響應(yīng)

主要考察教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。場景可能出現(xiàn)在不同的時(shí)間段。

答案：1。保持冷靜，做好應(yīng)急工作。2以人為本，課堂問題盡量課后解決。三。一是解決主要矛盾，明確重點(diǎn)。4多方協(xié)調(diào)，多方合作，妥善解決。

5） 教育教學(xué)

一般情況下，會(huì)設(shè)置一定的場景，考察學(xué)生在實(shí)際教學(xué)過程中，如孤立、不愛說話、不合群、成績不提高等問題的處理能力。

答：1、老師非常關(guān)心學(xué)生。2分析各種原因（找出問題的根源并逐一解決）。三。提出解決方案。4事后反思。

6） 綜合分析

一般來說，教師對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象、某一觀點(diǎn)、某一行為的看法都會(huì)被調(diào)查。

現(xiàn)象/觀點(diǎn)是什么。2你認(rèn)為合理的。三。你認(rèn)為什么是不合理的？4教師下一步該怎么做？

7） 時(shí)事與政治

總的來說，考察的是對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)和教師相關(guān)政策的理解。還有一些關(guān)于時(shí)政的概念是直接被問到的。你可以直接回答。

答案集：解釋意義，分析意義，對(duì)家庭、學(xué)習(xí)、社會(huì)的影響，如何實(shí)踐，你將如何做，總結(jié)。

教學(xué)資源采訪札記

1衣著得體

我們要穿著得體，不要太前衛(wèi)。畢竟，教師的職位應(yīng)該保留。我們要衣著整齊、得體、大方，給人一種非凡氣質(zhì)的感覺。

2慷慨

當(dāng)你見到面試官時(shí)，你應(yīng)該大方，不要太正式，也不要太公開，給面試官留下一個(gè)穩(wěn)定的印象。注意肢體語言。不要僵硬地站在站臺(tái)上。善用肢體語言。

三。好的教學(xué)

在試講過程中，考生必須面對(duì)考官。即使他們很緊張，也應(yīng)該通過自我暗示保持一種自信的心理狀態(tài)，把所有的注意力都投入到演講中。在整個(gè)面試過程中，應(yīng)聘者應(yīng)始終保持良好的禮貌。

4清晰的語言

考生一定要講普通話，說話聲音要大，語調(diào)要盡量多，切記不要講得太快。講座應(yīng)該充滿激情。如果節(jié)奏不夠，至少聲音應(yīng)該很大。演講要大聲，臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng)。