總結(jié)是對過去經(jīng)歷的一種回顧，能夠幫助我們更好地成長和發(fā)展?？偨Y(jié)的語言要準確、簡潔，用詞恰當、貼切，注意語法和標點的正確使用。范文中的經(jīng)驗教訓可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成果。
親近自然高中篇一
今天天氣風和日麗的。心情不錯。課業(yè)的繁重讓自己好久沒有親近大自然了。于是起床刷牙洗臉，到家附近的一個小樹林里感受大自然的魅力。
走了十幾分鐘，路的左側(cè)又一片樹林，那便是我的第一個目的地，我走進樹林，鳥兒歡快的鳴叫，仿佛在向我問好，我走到一棵大樹旁停了下來，在那兒站了許久許久，我們彼此用心交談著，用心去感受那份真摯的友誼。此時，我離他很近，我發(fā)現(xiàn)他蒼老了許多，枝干也茂盛了不少，只是頭發(fā)長長了許多，也許是長時間沒有人給他修剪的緣故吧!記得我們剛認識的那個春天，他還是一棵剛剛下種的小樹苗，雖然筆直卻又十分脆弱，還需要我來照顧，而現(xiàn)如今，他已經(jīng)長成了一棵高大挺拔的參天大樹了，已經(jīng)可以為我遮蔭擋雨了。與我這位多年老友敘了敘舊，我便又匆匆趕路了，一路上我碰見很多老朋友：蜿蜒曲折的小路、清澈見底的小溪、光滑透亮的石頭、烏黑平凡的泥土、五顏六色的小花……我都向他們打了招呼，問了好。
忽然，電閃雷鳴，我的有一位老朋友——雨也來赴約了，我站在那里，任憑那黃豆大的雨點打在我身上，我依然張開臂膀與他來了個熱烈的擁抱，我們在默默中感受著這份雨中的情誼，過了許久，我們才戀戀不舍的分別了。
時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼便又到了夕陽西下的時候了，我也該回家了，我告別了這大自然中的一切，由最熱情的一家——星星、月亮一家人，伴隨著我踏上了回家的歸途。
親近大自然，讓我的身心得到了放松，以便更好地投入未來的學習中。
親近自然高中篇二
20xx年3月24日，這是一個陽光明媚的日子，和煦的春風吹拂著大地，由我校小記者們組成的親子團一行40多人，在李盈汐姐姐的帶領(lǐng)下，到東莞松山湖進行采風活動。
上午九點，我們準時出發(fā)，一個多小時后到達了目的地——松山湖。這里峰巒環(huán)抱，鳥語花香，景色秀美。
采風的第一個環(huán)節(jié)就是和家長一起植樹。剛下車，我就看到有其他學校的同學和他們的家長正在熱火朝天地植樹呢!沒等李姐姐宣布活動開始，我們就迫不及待地拿起鏟子和樹苗，直往種樹地點跑去。我和好朋友高敏一共拿到了三棵樹苗，一棵稍微大點，我們?nèi)∶麨椤靶涿纭?，另外兩棵要小些，我們叫它“小小樹苗”。接著，我們找到合適的地方挖坑，剛開始，我不知道怎樣用那大鐵鍬，高敏也試了，就是鏟不進土去。高敏的媽媽說：“我來教你們，你們這些小姐們從來就沒干過活，都不知道從何下手呢！”看了她勞動的樣子，我終于明白要用腳來幫忙呢！我連忙接過鏟子，手腳并用，哈哈！終于鏟出了土！我累了，高敏就接著干，好不容易我們挖了一個大坑，然后，把“小樹苗”放進坑里，我倆一人扶樹，一人培土，“小樹苗”就聽話地站在那里，我們給它澆了水，就這樣三棵樹都種好了，最后，我們高興地與“小樹苗”合影，這時好多人都來幫我們拍照，我們仿佛一下子成了明星！
接下來，我們參觀了花場，并在“與綠色‘對話’——南方報業(yè)傳媒集團小伙伴網(wǎng)小記者親子采風活動”的大橫幅上簽名，在上面我畫了一棵結(jié)滿果子的大樹，并寫上了“保護環(huán)境從我做起”的標語，因為通過這次活動，我會更加懂得保護環(huán)境。
本次活動，我們還進行了有趣的“二人三足”游戲，跟親人打電話比賽，親子騎單車運動……這是一次有意義的采風活動：讓我們親近自然，增長了見聞，收獲了快樂!
親近自然高中篇三
暑假到來了，忙碌地從一個補習班奔波到另一個補習班。無盡的抱怨，無盡的郁悶，無盡的痛苦這一切一切的壞心情將我的心變得滿是辛酸，將我的靈魂變得脆弱疲憊。我只好親近自然，請求這個療養(yǎng)師的幫助。
這一切的一切，都來自于我那醫(yī)術(shù)精湛的療養(yǎng)師。無論我有多少壞心情，在她面前都會煙消云散。
啟蒙心靈的導師。
幾個朋友邀約一起參加“暑假蹦極”活動，礙著面子，我只好答應，可我雖然不小了，心里卻是很害怕?？磥?，只能靠我的心靈導師來幫我了。
導師的居所就在家鄉(xiāng)那座山的峰頂，可我卻始終沒有勇氣去攀爬。今天，我只好硬著頭皮去挑戰(zhàn)自己。我鼓起勇氣，邁上了崎嶇的山路。迷路了，我便拿出指南針，重新尋找到方向；累了，我便靠在樹干上休息，坐在巖石上喘息；天黑了，我便掏出手電筒，借著絲縷的微光，伴著各種奇怪的聲音，小心翼翼地向山頂前進不知過了多久，也不知嚇出多少冷汗，我終于登上了山頂。然而，我沒有見到導師的居所，也沒有見到導師。但是，導師的聲音卻在我的心中響起：“人的勇氣是最重要的，是永遠也不能缺失的?，F(xiàn)在你擁有了勇氣，那么什么也不要怕，只要相信自己，一飛沖天！”
自然，這位神秘的導師，盡管她不曾真的露面，但她卻是我永遠的心靈導師。
永不分離的朋友。
暑假的日子，莫非就是忙碌和奔波。不再有時間和同學嬉戲打鬧，關(guān)系便好像淡漠了，偶爾見面，卻仿佛不曾相識。沒有人理我，沒有人關(guān)心我，沒有人想念我，我只好去找我那永不分離的朋友。
我只想要一個依靠，她卻給我一片茂密的森林；我只想要一個舒服的座位，她卻為我鋪好一片草地；我只想品嘗甘甜的泉水，她卻送我一條小溪坐在草地上，靠在樹干上，身處樹蔭下，飲著甘甜可口的泉水，抬頭仰望著萬里無云的天空，我愜意地享受著。似童話般夢幻，又似夢境般美好。我把自己的心靈投放在自然的懷抱里，向她傾訴著我的煩惱。然后，再和她一起嬉戲，翻滾，讓快樂戰(zhàn)勝煩悶，讓友情戰(zhàn)勝痛苦。
無論發(fā)生什么，無論我貧窮還是富貴，無論我丑陋還是帥氣，唯有自然這個朋友始終站在我的身邊，得意時默默支持我，失意時耐心安慰我。自然，是我永不分離的朋友。
親近自然，是我最大的樂趣。因為每每親近自然——我的全能伴侶，我都會收獲不一樣的心情。吾愛自然，吾更愛親近自然！
親近自然高中篇四
地球是一個景色宜人的星球。
走進大自然的四季，春天鳥語花香，夏天烈陽高照，秋天果實累累，冬天大雪紛飛。從滿地華彩中，仿佛能看見你那無暇回憶的童年。那里有笑，有淚，有相聚，有離別……那每一次都是個機會，在你的記憶里深深地刻住。每天，每月，每年都在重新開始，早晨太陽升起，發(fā)出刺眼的光芒，傍晚，月亮星星結(jié)伴出場，加倍努力地照射夜空。不管是雨后出現(xiàn)的七色彩虹，還是晴天太陽那刺眼的光芒，都美好無比。
大自然，你那清澈見底的河水，你那郁郁蔥蔥的樹木，你那清新甜潤的空氣，你那湛藍深遠的天空，都是那么完美無暇，使人倍感親切，我愛你，大自然!人類的母親!
在恍惚中掙扎出來，抬望眼，是我腳下的江山小城。
那太可怕了，這個城市究竟少了什么，因為科技，環(huán)境越發(fā)的差，是自然，我們要融入大自然!我想。
于是，我、弟弟和舅舅去須江公園的森林里游玩，靜謐的森林讓我完全與大自然的瑰麗融為一體了——婉轉(zhuǎn)的鳥鳴縈繞我的耳畔。難道有只烏鴉飛離了樹梢?怪不得枝上的密葉搖曳、摩挲，奏出沙沙的音響如慈母般親切的問候，沁入你的心田。我們踏著一路落葉，視線里浮現(xiàn)出一座藤蔓纏繞的古橋，石橋的石頭在百年風霜下變得光滑無比，橋下的小溪雖然也用大石塊填塞，但是水有源源不斷、永不停歇的精神，從石縫中尋覓生的希望!或許有幾棵光禿的梧桐，即使天寒地凍，來年春風略過之時，他的后代又開始了生命的考驗!
我置身于其中。我似乎幻化成土壤，被雨水澆灌后，全心全意地將養(yǎng)分賜予世間萬物!
冬天，那雪后的太陽，顯得格外明亮、耀眼;那雪后的田野，顯得特別潔凈美麗;那雪后的天空，顯得十分純潔。真像是一個粉妝玉琢的世界。
轉(zhuǎn)身踏入身后幽靜的小道。
一片竹林映入眼簾，一踏入，我便被那濃濃的香氣吸引住了，夾雜著泥土的清香和一些幽幽的花香，一齊毫無保留的襲入我的鼻中，復蘇了我那有點麻木的嗅覺。就在這里我曾紅哭過，也曾笑過，歡聚過，也別離過。那熟悉竹子的身影如仙風道骨的學者，就像神話中衣縷飄飄的仙人，真有種對月當歌，怡然自得的風情。仿佛自己也是那竹，那令我永生難忘的家鄉(xiāng)的竹，我在這和小鳥為伴，和花草為友，和大地融為一體。我的手細細撫過那碧玉似的竹葉，想象著那些曾經(jīng)的回憶，耳邊忽覺得響起王維悠然抱琴獨奏，只聽他隨風而逝的輕吟：“深林人不知，明月來相照。”
我在竹林里閑逛著，在這兒度過的時光像放電影一般一直在我心中回放著。走出竹林時，已經(jīng)到了黃昏時分。太陽的光芒就要漸漸消失了，太陽圍上了一層橘紅色的輕紗。過了一會兒，陽光完全消失了，只有深紅如火似的圓球。拿球慢慢消失了，在太陽落下的地方，紅霞的范圍慢慢縮小，只有一兩出天空抹上了一片淡紅。
走在回家路上，我看到了素來美其名曰“凌波仙子”的水仙花。它那動人的身姿使人一見傾心。它那白嫩的鱗莖里抽出幾條嫩綠的枝葉。在縱橫交錯的綠葉間開著幾朵潔白無瑕的小花，金黃色的花蕊鑲嵌在花中，散發(fā)出一股濃郁的芳香。我摸摸那金黃的花蕊，撫著那潔白的花瓣。瞧!那朵才開了一半的水仙花仿佛一位害羞的姑娘，遲遲不肯露臉;那綻放了的花兒，可愛極了!那朵才是花骨朵兒呢!她向春筍一般想看看這美麗的世界。一陣風吹來，小花們連連點頭，似乎穿著水晶衣裙，翩翩起舞，使人心曠神怡，如癡如醉，一見就生愛慕之情。我抬頭向天空望去。空中兩只麻雀，一前一后，逆風飛翔，小小的身姿，勇猛，矯健，活像兩架微型的小飛機。瞧!那只小麻雀多可愛，黑色的眼睛雖然不大，但是特別機靈，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)動，好像對周圍的一切感到十分新鮮。
路邊的兩排水杉樹挺拔筆直，就像一個個精神抖擻、威風凜凜的解放軍戰(zhàn)士。它的樹形秀麗，既古樸典雅，又肅穆端莊。瞧!那一只只鳥兒在樹上安居樂業(yè)，過著幸福的生活。
時間在一天天流逝，但大自然卻擁有著經(jīng)久不息的生命與和諧。我會永遠珍惜我們所擁有的大自然。
親近自然高中篇五
它擁有最博大的胸懷，擁有最純凈的眼眸，擁有最溫和性格。它是眾人愿望寄托的港灣，它是一切傷痛的容身之地。它是天空，是湛藍令人神往的天空。
火燒云是它的紅暈，那是它快樂的象征。你瞧，那艷麗的云爬滿它的臉蛋，一點一點的知道燒紅它的耳根，就像妙齡少女遇到了中意的男子，羞澀可愛。哦，這時的天分明就是上了年頭的葡萄酒灑在了藍色的幕布上，同化妝后的新娘，雖然嫵媚動人，但不失純凈可愛。
風是它的笑聲。它看著陸地上辛勤勞作的人們，“咯咯”的笑起來。哦，看，這笑吹走了寒冬，帶來了盛夏，送來了金秋，迎來了過后就是春的季節(jié)。笑聲帶走了它的紅暈，是它的眼眸更加深邃，純凈。它的眼眸訴說著它的一切故事，一切一切它開心的經(jīng)歷。
雨是它的哭聲。你聽，那淅瀝的雨聲就是它在低聲抽泣，那一顆顆雨珠就是它晶瑩的淚。它因鳥兒不再掠過的它的臉頰而哭泣，因它寶藍的輕紗蒙上灰霧兒流淚！沒有人安慰它，沒有人將它的朋友鳥兒放回與它嬉戲，更沒有人為它拂去輕紗上的灰霧……它只能灑下無聲的淚來表示它的哀痛。
雪是它淚水的結(jié)晶，淚水抵達陸地的時候，就悄悄化成了雪。
雷是它微微的慍怒。它緊皺眉頭，那湛藍的眼中翻滾著黑暗的怒氣，它在生氣。
閃電是它的震怒。它生氣到撕碎了漂亮藍眸的寧靜，將怒氣打到大地。
……。
當你閑暇的時候，走進自然，看看天吧。感受它的心情，傾聽她的哭聲，觸碰它可愛的一面，你會發(fā)現(xiàn)你的心會更加釋然，寧靜。
親近自然高中篇六
久居用鋼筋水泥堆砌成的森林中，經(jīng)常盼望走進真正的森林，去擁抱大自然，體味回歸的感受。“十、一”長假，有幸和父母及小伙伴們一起到本溪森林公園里去游覽，可真讓我大開了眼界。
伴隨著樹上那些叫不上名的小鳥清脆的歌聲，走在有各色落葉鋪就的小蹊上，你能感覺到迎面撲來的空氣是甜絲絲的，讓人不免心曠神怡。路邊的小溪清澈見底，在長滿青苔的石縫中歡快的流淌。間或有一兩條不問世事的小魚在水中愉快的漫游。種類繁多的樹木在秋天的季節(jié)里以紅和黃為基調(diào)，展現(xiàn)出一眼望不到邊的一幅色彩斑斕的圖畫，特別是我們本溪人引以為驕傲的楓樹，更是紅的耀眼，紅的那么讓人心醉。小路邊上，經(jīng)?？梢钥吹綆状卮厥㈤_的各色野花，有紅的、黃的、藍的、紫的……俯下身去細看時，花瓣上分明還沾著晶瑩的露珠，在幾縷穿過樹林空隙陽光的照耀下，一閃一閃的，有如珍珠般的美麗。
在林中，你的眼前，總有一兩件新鮮的東西讓你發(fā)現(xiàn)。樹葉上時不時可以看到一兩個身上帶有各種“勛章”的瓢蟲。略顯潮濕的落葉上，仔細看，還可以找到如紳士風度般的蝸牛。行走間，眼前幾乎靜止的樹枝有時會突然躁動起來，定睛看時，幾只可愛的小松鼠在樹枝間歡快的嬉戲。路邊的“山里紅”和山楂樹結(jié)滿了果實，任你品嘗。突然，手臂被什么東西打了一下，以為是同伴的惡作劇，低頭一看，一顆早熟的松塔就躺在你的腳下，不過，你可千萬別生它的氣，它呀，是在和你開玩笑呢。
置身林中，你能感到自己的身心已經(jīng)融化在如詩如畫的大自然當中。
大自然啊，你本來就是我們?nèi)祟惿⒎毖艿墓枢l(xiāng)，現(xiàn)代文明卻讓我們離開你越來越遠了！人類的生息和發(fā)展與大自然的興衰息息相關(guān)。為了人類的長遠未來，愛護大自然吧，親近大自然吧！
親近自然高中篇七
快樂，是一種特別的感情，它是嘴角微微揚起的弧度，它是甜蜜悄悄涌進心頭的微妙感情，它是輕快的腳步，是飽含歡樂的小調(diào)，是……快樂無處不在，每個人都有快樂，而我最大的快樂就是一一親近大自然，聆聽大自然得天獨厚的優(yōu)美音韻，觀賞大自然無與倫比的美麗景色。
春天，踏一條幽徑，走向早已綠意盎然的樹林。靠在一株古樹上，感受春風拂面的涼爽之感。身旁郁郁蔥蔥的小草挨挨擠擠的，更顯得欣欣向榮。耳畔鳥兒的啼囀之聲清脆悅耳，讓你不得不閉上眼睛享受這難得的天籟之音，卻又不舍合眼一一使眼前生機勃勃的景象消失在眼中。肩上突然有些沉重，原來是一只毛茸茸的小鳥?？吭诹思缟?，歡快地唱著歌。我一動不動，生怕驚擾了這位音樂界才子，靜靜地享受著耳畔樂聲。不知不覺中，小鳥竟趴在我的肩上睡著了。我這才敢輕輕地轉(zhuǎn)過頭來，觀察這位才子。他睡得安然自若，小小的臉上安詳極了，似乎篤定了我不會傷害它。我慢慢合上了眼，沉醉在大自然中，我感到自己也成為了大自然的一部分。心中升起了無限的輕松，愉悅之感。這就是親近大自然的快樂吧！
夏天，尋一片田野，走進去，瞬間被一片綠色的汪洋所埋沒。綠油油的蔬菜勾走了你的視線。隨性地躺在了一片無人管制的野草地上，耳邊傳來了一陣蟲鳴，鮮艷如火的野花穿插在綠色的地毯中一一這是自然的魔力，所形成的自然都是最美麗，最脫俗的景象。微風拂過，帶來的不僅僅只是無邊的涼爽，更是無邊無際的海面上的波濤起伏，綠色的螞蚱，黑色的甲蟲在田野中行動自如的游走著，不知在干什么，不過那副自由自在，活力十足的樣子也給眼前靜謐的田野多添了幾分生機。此時此刻，看著眼前美不勝收的景色，我突然想哼一首歡快的小調(diào)，卻又驚恐破壞眼前景物的和諧，安寧。這就是親近大自然的快樂吧！
冬天，走在一條靜謐的古巷中，走著走著便飄起了漫天雪花鋪在了已蓋有厚厚棉被的大地上。我急忙躲避，途中偶遇一片密林，積雪壓低了枝丫，不一會兒就滑了下來，我不禁駐足癡望，癡望眼前白雪皚皚，銀裝素裹的世界，癡望這些美麗純潔的小精靈。忘了時間，也忘了自己。這就是親近大自然的快樂吧！
親近大自然，感受大自然無與倫比的美麗，聆聽大自然妙不可言的語言，收獲與大自然交談的快樂。
親近自然高中篇八
快樂，就像一份隱藏著的禮物，會在自身不經(jīng)意的時候一瞬間被釋放出來。
有一次暑假，我和爸爸媽媽去漂亮無比的沙灘玩。金黃色的沙灘、萬里無云的天空、深藍色的大海構(gòu)成了一幅美麗的風景畫，沙灘上無論男女老少都在盡情嬉戲著。
爸爸則和我一起玩既驚險又刺激的游戲——沖浪。我玩的時候，雙手總是緊緊地握住沖浪板的邊沿，并顫顫巍巍的游向那即將來臨的浪頭，過了不到一分鐘，浪頭就像一只巨大的猛獸，氣勢涌涌地向我奔來。浪到了我站的地方后，我只感覺自己漸漸上升了，突然，我聽到海浪互相拍打的聲音后，頓時眼前一黑，嘴巴里還嗆了幾口咸咸的海，我想把海水吐出去，但都是剛吐完又進去。過了許久，我感覺渾身軟綿綿的，沒有什么力氣，當我睜開眼的時候發(fā)現(xiàn)我躺在了金色的沙灘上。
我非常不甘心地想：“第一次玩沖浪，就這樣被卷進了水里，太丟人了。我再試一次?！蔽疫~著堅定的步伐再次游進水里，我等了一會兒，一個浪便從我后面快速的奔來，我已經(jīng)做好了準備。我又升了起來，緊接著我就像被一股無形的力量推了出去，我緩慢地從高處降了下來，浪剛好把我推到了沙灘上?？鞓奉D時充滿了我的胸膛，我非常想高歌一曲表示我滿心的愉快。
大自然，讓我擁抱你吧！讓我沉浸在那無邊無際的快樂中吧！
親近自然高中篇九
我從小生活在城市，很少有接觸大自然的機會，因此我總是盼望著這樣的機會。
一次偶然，我來到了一個我向往已久的夢境河邊。林間鳥語花香，天空湛藍清爽，河水清澈見底。水從河壩邊漫出來，流到淺灘里。在此有幾處泉眼在流淌，與之交匯在一起，像一個個精靈在歡快地跳動，此刻我的心潮也隨之在此起彼伏，心中頓時產(chǎn)生一種想法：好想和它們一起嬉戲玩耍。心動不如行動，我立即脫下鞋襪，迫不及待地把腳邁進淺灘。
把腳放進水里，任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭，清爽無比。
我懷著強烈的好奇心向淺灘深處走去。在那清澈的水底有許多石頭，這些石頭都是經(jīng)過了河水長時間的沖刷，磨去了棱角。我不禁的感覺到河水的偉大。
這時候，周圍的人們開始潑起水來，我也趕快加入了其中。我們互相把晶瑩的珍珠似的水珠潑向?qū)Ψ?，在歡聲笑語中，看著我們一個個都變成了落湯雞，大家都忍不住哈哈大笑起來。
我們盡情地玩著，可是時間總和人們作對，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，天色漸漸暗了下來，那一輪紅日掛在樹梢，努力地綻放著最后的光輝。陽光灑在水面上，水波輕輕地蕩漾，在陽光的照耀下，就像在水面上灑了一層金子，耀眼奪目，讓我驚奇不已。最終，太陽落下了山頭，我只得依依不舍地離開了這美好的地方。
我想，生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建筑中是永遠也感受不到大自然的神韻與魅力的。我們只有親近自然，才能感受到大自然的美好，才能讓我們的生活親切起來。
親近自然高中篇十
那種下的是關(guān)于什么的？除了動植物，別無所知。帶著一個小小的問號，我還是健康成長。望著飛鳥由北向南又由南向北，盯著花兒時開時謝，觀著魚兒忽深忽淺至晴深兩岸。我也不知道，并與他們—我的玩伴約定。等我長大了他與她們也一定要長大；等我考得很好他得送我什么；要保護我不被媽媽罵。這樣的幼稚，這樣的天真，卻也帶著我對自然的諾言和自然與我的約定。
但在我看來，也許，自然真是活的，每當萬物生長，總有些變化，這似乎是規(guī)律?？赡艽笞匀挥浀门c我的約定，每當我長了那么一點水中的魚兒長了一點，地上的花也紅了那么一點，天上的鳥兒也大了那么一點。時不時進出一個水花，時不時滴下一顆露珠，又時不時從天上飄下來一兩片黑黃而相間的羽毛?？傊?，大自然能懂我，他還記著我的話，肯定的，必須的。
在歲月中流逝，我已十二三歲了，心卻仍然只有五歲半，隱約中仍記得有關(guān)大自然的約定，雖然不清晰，但應該會有些什么，只是記不清楚罷了吧?？晌覅s記得那顆種子，似乎已經(jīng)萌發(fā)了吧，可卻仍然不知道是關(guān)于什么的。也許是我與大自然的感情，又也許是我對自然的熱愛。我也不知道。也許是吧，但更多的是我與大自然的約定。被母親罵的時候，大自然似乎又理解了我，不是下小雨就是陰天，心情好時萬里無云，心情差時萬里烏云。這也是我與自然的諾言實現(xiàn)了吧。
春末夏初，考試的好日子，我對著飛鳥說，我考的好時回來吧，鳥兒卻真的明白吧，在天空中滑了一到精致的弧線，飛走了。這次考得一般，鳥兒卻回來了，又似乎在安慰我，我知道這只是一種規(guī)律，但在我看來仍是以鐘諾言—因為它反正飛回來了。這便是以鐘自然和我的約定罷；言不出什么味道，心里有點感動，也有點小開心。
親近自然高中篇十一
今天，媽媽對我說我們要去植物園，我高興極了，說完我們就準備上路了。
路上車多人多，在車上我煩燥不安，但是我一想到我們要去摘植物園標本，我又興奮了起來。
我們到了植物園的北大門，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我問媽媽，媽媽說：“是建在1987年的。”通過手里的門票，我知道了這里有梅花、櫻花、木蘭、梨園、竹園、藤本園等八個專類園。
在這里，我最喜歡光皮樹，它的樹干是灰白的，其它的樹干都是棕色的，它就象迷彩服一樣很有特點，據(jù)了解它的果子可以榨油，葉子可以做菜吃。
木材可以做家具。
用途很多，它的全身都是寶。
我還喜歡香樟，它是國家二級保護植物，因為樟樹上有許多紋路，像是大有文章的意思，所以就在章字旁邊加一個木字為樹名，所以被稱為樟樹。
據(jù)了解，它可以提煉樟腦，它的葉子可以搓碎抹在身上就可以防蚊了。
樟樹有很強的吸煙滯塵，涵養(yǎng)水源，固土防沙和美化環(huán)境的能力。
無患子我也喜歡，因為它的別名是菩提樹，據(jù)佛經(jīng)記載，釋迦牟尼佛35歲時在菩提樹下悟道成佛，他當年使用的正是無患子佛珠為念珠。
植物是人類的好朋友，因為它是第一生產(chǎn)者，由植物吸收大地的養(yǎng)份太陽的光輝，環(huán)境中的二氧化碳，經(jīng)朝露滋潤，進行光合作用，生產(chǎn)出氧氣，制造出碳水化合物，生產(chǎn)出各種食物，營養(yǎng)物質(zhì)，藥品和木材。
植物是要呼吸中需要的氧氣來源。
植物在光合作用中放出氧氣，凈化環(huán)境，據(jù)報道，地球上綠色植物每年能提供幾百億噸寶貴的氧氣。
同時從空氣中取走幾百億噸的二氧化碳，綠色的植物是人類和一切動物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。
今天，我在植物園還看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴歡喜、桂花等20外樹木及植物，接下來我還要對它們做進一步的了解，豐富自己的知識。
但是我今天在公園看到了很多不文明的行為。
比如在樹上掛吊床，壓得樹都彎了;還有爬上樹扔飛盤，把葉子打得落了一片又一片，還有哩！在樹上刻×××，到此一游，好煩那。
我在路上也看到了很多不文明的行為。
在車上亂扔果皮，窗外亂扔杯子紙渣，反正一路上我看到了不止10個扔垃圾的。
還有，有的地方有樹木，但是被我們修成了樓房。
城市需要綠地，人們需要植物，從我們身邊每一件小事做起，不亂扔垃圾，穿越綠化帶，低碳生活，不浪費每一滴水，每一噸空氣，讓我們的.世界更美好。
親近自然高中篇十二
席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開。斗起層樓疑殿宇，平鋪云石作階臺。長堤一帶栽新樹，堤內(nèi)鑿池深幾許？嶙峋石骨砌欄干，曲折回廊避風雨。
枕流凝土架環(huán)橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。這首詩是詩人朱潤生狀寫啟園風光的。院內(nèi)有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內(nèi)可以說有三個寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹。
柳毅井，柳毅井又稱柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無盈涸，風搖亦不混濁，水質(zhì)甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹，聽說康熙三十八年（公元1699年）南巡來到東山，見此百年楊梅樹型優(yōu)美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹保留到現(xiàn)在。如今，古樹更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的佳品。
領(lǐng)略美景之余，也多親近自然。唉，真是一舉兩得！
親近自然高中篇十三
清晨，太陽一蹦一跳地從東方升起，我和爸爸媽媽一行人伴著太陽的晨曦來到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風輕輕拂過，二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球，一道道亮麗的風景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚。
一路談笑著漫步山澗，拾級而上，不覺間已步入山上小憩的亭臺閣樓中，水庫旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據(jù)同去的一位叔叔說這是一家不多外開放的茶樓，而以前也和爸爸媽媽來過兩次，都沒有機會進去坐坐，此刻，因著這位叔叔的原因，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著用嶗山山泉水泡制的春茶，吹著山澗飄著花草樹木自然清香的.悠悠微風，依水而居，透過窗戶隨處可見的滿樹槐花，無不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！
喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內(nèi)，亦然依水而行，清澈見底的湖水以為一定沒有魚兒居住，卻意外發(fā)現(xiàn)不光有小金魚，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動不動的盯著小蝌蚪們不肯離開，于是我一顯小小當哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。
我們，很快爬到了半山腰，只見那里還有一個更大的水庫，水面清澈見底，綠樹環(huán)繞在四周，百花爭艷，山中五顏六色的花草樹木裝扮著大自然，身體貪婪地在這個天然養(yǎng)吧呼吸著大自然散發(fā)的新鮮氧氣。
遙望遠處，只見群山與明凈的天空相交輝映，如詩如畫，望著這蒼翠的山，嗅著這沁人的風，擁有著迷人的景，感受著大自然的豐韻，真讓人心曠神怡。
時間在一天天流逝，但大自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個地球，就要去珍惜。我會永遠珍惜我們所擁有的大自然。
親近自然高中篇十四
周末的早晨，天空晴朗，我們一家人來到了西湖邊的小叢林，與大自然進行了一次親密的接觸。
走在叢林邊小路上，我看到了小鳥在樹上唧唧喳喳的叫著，我想：“是小鳥要跟我對唱嗎？”叢林邊有條小溪，河水從我的腳邊流過，我想：“難道小溪要和我賽跑嗎？”露水偶爾從叢林旁邊的樹葉上滴下來，滴到了我的臉上，我感覺冰冰涼涼的，真舒服啊。還有那茶園的茶葉，微風吹過，葉子輕輕的晃動，像是在向我招手。
太陽升起來了，照在我的臉上，暖暖的。天空沒有霧，叢林間沒有灰塵，那么藍的天，那么綠的樹。還有那鮮艷的梅花，一朵一朵的綻放著，在這沒有污染的環(huán)境里，我陶醉了。
走著，看著，有些累了，我坐在溪邊，用手輕輕撫摸小溪里的河水，那么清涼，那么干凈，一眼望去，能看見水底光滑的小石頭。魚兒在水里自由的游動著，我覺著它是想跳出水面，來和我有個親密的接觸吧。
時間過得真快，不知不覺中，半天過去了。叢林中，鳥兒依舊在鳴叫，樹葉仍然在飛舞，花兒依然在游動，魚兒還在小溪里游動著。可是，我確要回去了。
在這清新的環(huán)境里，我多么想每天都這樣享受著，多么想天空永遠這么藍，花兒永遠那么艷。我有點戀戀不舍，什么時候才能與大自然再來一次親密的接觸呢？我期待著。
親近自然高中篇十五
春天，梅花似雪，“萬樹梅花三里路，斷人行處一人行”。夏天，枇杷金黃，“誰鑄黃金三百丸，彈胎微濕露溥溥”秋天，板栗票箱，“嘗新掘泥筍，代餉剝枯栗”冬天，紅桔累累，“浸月冷波千頃雪，苞霜新桔萬株金”。這就是東山一個花果叢林為主的自然景觀和明清古建筑為主的人文景觀為特色的旅游勝地。在這里月月有花，季季有果。這花花果果，既裝點了東山的山山水水，又提供了極為豐富的旅游資源。東山還是譽滿天下的魚米之鄉(xiāng)，銀魚、白蝦、梅鱭魚是馳名中外的“太湖三寶”。除了吃的還有東山的悠久歷史，紫金庵的南宋彩泥羅漢等。這么美麗的地方你怎么能錯過呢？席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開。
斗起層樓疑殿宇，平鋪云石作階臺。長堤一帶栽新樹，堤內(nèi)鑿池深幾許？嶙峋石骨砌欄干，曲折回廊避風雨。枕流凝土架環(huán)橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。
這首詩是詩人朱潤生狀寫啟園風光的`。院內(nèi)有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內(nèi)可以說有三個寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹。
領(lǐng)略美景之余，也多親近自然。真是一舉兩得！
親近自然高中篇十六
越發(fā)的想找那芬芳和甜蜜，懷著憧憬的我走著。
半山腰，我看到的竟是枯枝殘燼，焦味的腐爛，和那沖人的垃圾堆……我實在走不上去了。滿山寂靜，仿佛無聲中的哭泣，這山猶如老年人的暮年，垂老，荒蕪。我定住了般，目光停滯。
何曾幾時，我戴著小花帽滿山的跑，那時姥姥家的門前便是幾座大山，終年綠水環(huán)繞，小溪清幽，中間的'小竹石橋兒，油溜溜的，汩汩的濱河仿佛夜空的璀璨，綠樹如云，白衣如雪，芳草菶菶，金花像是閃閃發(fā)亮的鉆石。刺的人直直睜不開眼，白花花的一片，山間偶爾幾聲鳥叫，那般悅耳，清脆。
親近自然高中篇十七
大自然，是千萬生靈的家，是萬物的母親，是一幅永遠也欣賞不透的畫。在大自然里，翩翩起舞的蝴蝶，高偉雄壯的大樹，嬌艷絢麗的花朵都是一幅幅美麗的畫卷。?。∥艺婵释軌?，感受它的美麗，感悟它的真諦。
我能看到湛藍的藍天碧綠的森林小昆蟲們在辛勤地勞作鳥兒們在自由自在地飛翔花兒們在爭奇斗艷……真是一番奇妙的景象。
我能聽到鳥兒們那悅耳動聽的歌聲小蜜蜂那辛勤勞作的嗡嗡聲小溪那潺潺的流水聲……真是一曲動聽的歌曲。
我能聞到百花發(fā)出芬芳的清香樹林里新鮮的空氣蜂蜜中甜甜的香氣……真是一種久違的清新。
記得在奶奶家的時候，我曾和哥哥一起去放牛羊，在沿途就看見了不少花草，甚是漂亮。我們走到一處林子里，望見了一顆蒼天大樹，我們聽到了很多鳥啼聲。我想：一定有不少鳥兒在這里安家吧！這棵樹的壽命已經(jīng)很長了，臉上早已布滿了皺紋，看到這樣的大樹，我很是興奮。繼續(xù)往前走，一路上全是綠色，牛羊緊跟著我們，到了空曠地，放眼望去，遠處是一片又一片碧綠的山，山于山之間還夾雜著許多梯田，山腰上隱約有幾戶人家，顯得格外清幽。在我看來，繁華的大城市，著名的旅游勝地，都還不及眼前這一幅美麗的畫面。聽著鳥啼，聞著花香，吃著水果，這是多么好的享受??！
大自然，是多么美麗，多么淡雅，多么奧妙。我多么渴望能有更多的機會，感受大自然的美麗，體驗大自然的美好。
親近自然高中篇十八
“科學是什么？”“大自然又是個怎樣神奇的世界？”帶著好多的疑問，我們走進了植物溫暖的“家”—亞熱帶植物研究所。
在老師的帶領(lǐng)下，我們走進了亞林所，一路上有許多植物，很多都是我們沒見過的，老師跟我們說：“這里有成千上萬種植物，有很多品種因為引進的稀少，都是靠人工培育出來的。那什么人這么厲害呢？這就是我們亞林所的科學家”?！翱茖W家有三頭六臂嗎，這么厲害？”我心里有千萬個問號。我們走到實驗大樓門口，迎接我們的是亞林所的叔叔阿姨們，他們很熱情的歡迎我們的到來，還有老師口中的“卓爸爸”，他親切的接待了我們這些“小客人”，在卓爸爸的帶領(lǐng)下，我們走進了實驗大樓。
首先，卓爸爸帶領(lǐng)我們?nèi)チ藭h室聽講座，讓我們了解什么是植物的基因，植物是怎么樣培育出來的，原來基因可以培育新的品種，我們聽的津津有味。我們還學習了光學顯微鏡，學習了它的應用和在生物學中它的作用。我們聽完講座后，卓爸爸帶領(lǐng)我們?nèi)嶒炇易鰧嶒?，這里的實驗室好大，比我們學校的實驗室不知道大多少倍。所有的實驗都要按照老師說的來操作。在實驗室里要小聲說話，也不能玩設(shè)備，因為這些設(shè)備都是很精確的儀器，我們不能隨便亂動。如果你感興趣的話可以問里面的科學家，比如怎樣操作。我們做了有趣的實驗，了解了很多知識。在實驗過程中還玩了一些小游戲，每次我都很開心。在看光學顯微鏡的時候，科學家教我們怎樣使用，怎樣從模糊到清晰。我看到了零下196度的液氮，那寒氣啊，手都快結(jié)冰了。里面的叔叔說，液氮是不能隨便玩的，手會凍傷的，我是又好奇又有點膽怯。
很快一上午的時間很快的就過去了，我們依依不舍的離開了實驗大樓，這次的活動要結(jié)束了，我心里想：我多么成為一名科學家啊，他們真是太偉大了。謝謝老師組織了這次活動，不但讓我學到了很多知識，同時也讓我開了一次眼界。我是第一次參加這樣的活動，希望以后我可以參加更多的活動。
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