報告的目的是向別人匯報某項工作或研究的結果。在撰寫報告之前，要對所要研究的問題進行充分的調研和分析。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍懽鲌蟾娴募记珊妥⒁馐马棥?/p>
鄉(xiāng)村建設總結報告篇一
為進一步優(yōu)化我縣發(fā)展環(huán)境，我局結合部門職能實際，針對縣政協(xié)《關于優(yōu)化我縣發(fā)展環(huán)境的建議案》中提出的相關問題，認真開展研究，制定落實整改措施，切實把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作落到實處?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
根據(jù)建議案中提出的相關問題，認真組織機關各股室進行研究，并扎實開展了自查自糾。通過自查，機關各股室均能認真落實上級政策，沒有出現(xiàn)違反政策辦事現(xiàn)象；不存在行政審批違規(guī)收費，以贊助、宣傳、檢查、評比及其他任何形式搞變相收費或強行攤派的現(xiàn)象；不存在有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究、野蠻執(zhí)法等問題。
明確辦事時限，提高行政效率。行政審批嚴格實行“窗口受理、一次告知、限時辦結”制度，做到大事急事優(yōu)先辦、分內之事認真辦、分外之事協(xié)助辦、難辦之事協(xié)商辦。進一步簡化辦事程序，減少辦事環(huán)節(jié)，縮短辦結時限，提高辦事效率，確保實現(xiàn)三個“30%”的目標。即，行政許可事項至少縮減30%，投資項目審批事項至少縮減30%，單項行政審批時間在各自承諾時限的基礎上至少減少30%。
對行政審批項目和服務項目，全面實行審批服務事項名稱、申報材料、辦理程序、承諾時限、收費依據(jù)、收費標準等“六公開”，增加透明度，方便群眾辦事。實行首問責任制，做到“誰主辦、誰負責”，對服務對象以誠相待、熱情服務。對企業(yè)落戶及投資項目審批實行全程代辦、引導幫辦、跟蹤督辦，推行工作日延時服務、節(jié)假日和周末預約服務、上門服務。
積極為企業(yè)做好用地、供水、供氣等公共事業(yè)服務，加大企業(yè)周邊環(huán)境的綜合整治力度，為企業(yè)職工營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序井然、出行方便的生活和生產環(huán)境。
堅決執(zhí)行各項規(guī)章制度，從嚴管理隊伍。嚴格實行工程招投標制度，嚴禁相關人員參與或干涉招投標活動；嚴禁借故刁難、拖延、有意不作為或亂作為；嚴禁索拿卡要、謀取私利；嚴格執(zhí)行入企檢查備案制度和首查違規(guī)教育為主制度以及涉企較大處罰事前報市行政服務中心備案制度。
鄉(xiāng)村建設總結報告篇二
大家好!我是來自__鄉(xiāng)的黨支部書記__。首先，感謝縣委、縣政府提供了這樣一個平臺，讓像我這樣一群來自最基層黨組織的干部，有機會站在這里向各位領導匯報工作，有機會與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村干部作交流。下面，我就介紹下我村的主要做法：
一、主要做法。
1、多年持續(xù)的基礎設施建設，打實了底子。一是鼓勵建房促安居。為改變原先農民住房散、亂、舊、差的狀況，在連續(xù)5年舊村改造的基礎上加快拆舊換新力度，僅__年就新建房屋16幢，現(xiàn)全村85%的村民住進了新房。二是改善交通便出行。以前村里只有1條主干道，房前屋后的各個小巷均為坑洼泥地。為改善環(huán)境，__年底，我村舉債修建了7條水泥路，實現(xiàn)村內主干線水泥路面全覆蓋。三是勤治污水改面貌。針對我村隨處可見亂搭亂建的廁所、雞舍、豬欄嚴重影響環(huán)境。__年，我村首批完成了農村生活污水處理工程，全村80%個農戶受益，極大改善了村莊整體面貌。
2、不折不扣做好六邊三化三美工作，美化了村貌。被列為節(jié)點村后，及時召開村一攬子會議，對六邊三化三美工作進行全面部署。同時要求每個村民代表和隊長挨家挨戶進行宣傳，講清講透政策，過了這個村就沒那個店了。所以村民們都講上面政策好，免費幫我們的房粉刷起來，對工作也就十分配合和支持，無障礙施工。我村僅用了不到1個月時間，46幢13000平方的外立面粉刷全部完工。而且我村又提早謀劃了“村美”工程，在全村主干道的房前屋后、村口和村辦公室門口等重要節(jié)點全部砌上小花壇，美化了環(huán)境。
3、干部群眾齊心協(xié)力，做好了保障。
一是縣領導和聯(lián)系部門關心支持。我村是經(jīng)濟薄弱村，村集體零收入。做任何一項工作都離不開縣、鄉(xiāng)領導的支持。在這次工作中，縣委陳書記四次來村調研指導，可以說，在歷史上從沒有縣級領導在一個月里面這么頻繁來關心我們，讓我們倍受感動，更信心倍增。此外，聯(lián)系領導雷縣、聯(lián)系部門電視臺闕臺長他們也多次下村指導，出錢出人出力，我們都非常感謝!
二是鄉(xiāng)聯(lián)系領導嚴格把關。由于一開始我村“十整治”認識不到位，幾次整治都達不到要求，鄉(xiāng)黨委書記多次親自蹲點到村，身體力行帶領我們干部一項一項整改直至到位。
三是村黨員干部團結干事。我村黨員干部紛紛放下手中的工程、生意、放棄休息時間，投入到整個整治工作中去。四是農戶群眾鼎力配合。凡是被叫到參加環(huán)境衛(wèi)生整治的農戶，沒有一個拒絕說不去的。經(jīng)過近半個多月的連續(xù)作戰(zhàn)，我村先后通過了市、縣六邊辦十整治的驗收，也成為鄉(xiāng)環(huán)境整治樣本村?，F(xiàn)在村民意識比以前強多了，亂推亂放少了，垃圾滿地不見了，環(huán)境漂亮了，大家都說整治好!
二、下步打算。
1、建立機制。將環(huán)境衛(wèi)生長效保潔等工作列入村規(guī)民約，不斷鞏固和提升整治的成果。由村統(tǒng)一購買垃圾桶，分發(fā)給每家每戶，從源頭解決垃圾難入箱的問題。每周組織垃圾車將“戶集”垃圾清運到村垃圾房，實現(xiàn)“戶集、村收、鄉(xiāng)清運”。
2、擴大宣傳。一是每年固定一個日子為“__清潔日”，開展宣傳和集中整治。二是開展“小手拉大手”活動，讓孩子們成為環(huán)境衛(wèi)生保潔的先鋒隊和宣傳員，并以此帶動家長參與到自覺行動中來。三是聘請村中學生和老人擔任監(jiān)督員，評選“巾幗麗人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等，以獎促先。反面典型，給予上榜，并取消一切慰問和惠農政策支持，為打造“潔美”鄉(xiāng)村營造良好氛圍。
3、深化“村美”。扮靚入村口，做美小節(jié)點。結合新農村建設，在主要區(qū)塊繪制文化墻，彰顯人文氛圍。同時，動員有條件的村民進行民宿改造，為加快融入茶鄉(xiāng)江南旅游線，實現(xiàn)“和、富、美”的“新__”而積極努力!
各位領導、同志們，以上是我村的一些做法介紹，說的不對的，請各位領導和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村的同志們多提寶貴的意見，最后也歡迎大家來我村指導，謝謝!
鄉(xiāng)村建設總結報告篇三
美麗鄉(xiāng)村建設是促進__經(jīng)濟發(fā)展、提升人居環(huán)境和群眾生活質量的重要途徑，當前，全市上下都在如火如荼地開展垃圾分類、“一戶多宅”整治和文明城市創(chuàng)建，助推美麗鄉(xiāng)村建設，為彰顯“__有禮針灸圣地”的風采，營造文明和諧、舒適安全的居住環(huán)境，建設美麗、幸福的鄉(xiāng)村大花園，在此，我們向同學們倡議如下：
一、文明城市，你我共建。養(yǎng)成良好的'文明素養(yǎng)，倡導科學文明的生活方式，堅持講文明話、辦文明事、做文明人，不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂穿馬路、不亂停亂放、不損壞公共設施、不損害花草樹木、不隨地吐痰、不講粗話臟話，爭做傳播文明的使者。
二、一戶一宅，人人有責。牢固樹立惜土惜地意識，主動發(fā)現(xiàn)、上報自家的“一戶多宅”、附屬用房、生產用房、超大圍墻，勸說家長盡早拆除。
三、垃圾分類，從我做起。積極學習和掌握垃圾分類知識，自覺對生活垃圾進行分類投放，節(jié)約糧食、杜絕浪費，時刻向身邊人宣傳“垃圾分類、保護環(huán)境”的理念，用行動感召家人、朋友、周圍的人共同參與垃圾分類。
四、五水共治，人人參與。五水共治、凈美家園，人人有責、家家受益。讓我們眾志成城、攜手共進，積極投身治水行動，保護好每一滴水、每一條河、每一處景。當接到電話時，請不要拒接。請大聲說出“五水共治”我知道、我參與、我滿意，為我們家鄉(xiāng)的水環(huán)境提升點贊。
請全鎮(zhèn)2100名學生立即行動起來，從文明城市創(chuàng)建、“一戶多宅”整治、垃圾分類和五水共治做起，積極配合做好建設美麗鄉(xiāng)村的各項工作，為打造“鄉(xiāng)村振興先行先試區(qū)”、建設“__東區(qū)大花園”作出新的貢獻!
鄉(xiāng)村建設總結報告篇四
村平安創(chuàng)建工作匯報情況精選。
農村小學開學工作匯報。
2016農村基層半年工作匯報精選。
村扶貧工作情況匯報。
貧困村第一書記工作情況匯報。
20，縣共有54個村被確定為美麗鄉(xiāng)村建設重點村，點多、線長、面廣，為確保這些村全部達到省級重點村建設標準，爭取多出精品，再上水平，美麗鄉(xiāng)村建設辦公室積極主動，強勢開局，力求工作扎實、有序、快速推進。
一、近段以來開展的工作。
1、20xx年12月完成了對2016年美麗鄉(xiāng)村省級重點村的規(guī)劃、申報工作。根據(jù)省市要求，結合我縣村多村小的實際，按照縣委、縣政府“一片一線一駐地”工作總體思路，選擇確定了54個村為省級重點村進行重點打造，謀劃過程中，做到了四個結合：一是和景區(qū)相結合，圍繞馬本齋紀念館、湖、森林公園周邊謀劃了美麗鄉(xiāng)村重點片區(qū)，涉及古城鎮(zhèn)、漫河鄉(xiāng)和阜城鎮(zhèn)共計19個村。二是和城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作相結合，54個村中有52個村是城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化村。三是和脫貧攻堅相結合，適當提高貧困村所占比重，54個村當中，有33個村是貧困村，占重點村總數(shù)的61%。四是沿主干公路進行打造，優(yōu)選了富德公路、武千公路、東安南大街兩側的村進行打造，共計20個村。
同時我們對擬打造的省級精品村進行了謀劃，按照上級2016年精品村不低于15%的要求，而且強調市領導分包村(市委常委、宣傳部長李洪林包阜城鎮(zhèn)馮塔村、市人大副主任韓志剛包阜城鎮(zhèn)張塔村、市中級人民法院院長周廷生包崔廟鎮(zhèn)前磚村)、縣委、縣政府主要領導分包村(古城鎮(zhèn)紀莊村、蔣坊鄉(xiāng)鄧屯)、分管副書記分包村(霞口鎮(zhèn)邊莊)要確保建成精品村，這六個村共涉及五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，除此之外，我們要求其余五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要打造成功一個精品村。
2、2016年3月1日制定出臺了《2016年美麗鄉(xiāng)村建設實施方案》，加強對美麗鄉(xiāng)村建設工作的總體工作謀劃?！斗桨浮樊斨忻鞔_了任務目標，即圍繞“四美五改”總要求，突出抓好“一片一線一駐地”建設，實現(xiàn)小城鎮(zhèn)和美麗鄉(xiāng)村建設的統(tǒng)籌推進，到年底，完成54個省級美麗鄉(xiāng)村重點村建設，打造一批精品村?！斗桨浮分袑κ€專項行動內容進行了明確，提出了具體要求，對重要節(jié)點的工作設立了完成時限，要求3月底前完成重點村的規(guī)劃編制和施工設計。4月上旬建立12個專項行動項目建設臺帳和施工進度表，4月底前基本完成招投標工作，到11月底前全面完成任務，目前，按著方案中的設計，各項工作正在扎實推進。
3、認真貫徹落實領導干部包重點村責任制。全體縣級領導每人分包一個重點村，同時，54個村全部確定了工作分包部門，今年推行了縣直部門駐村工作承諾制，即各駐村工作隊在認真謀劃所包村工作的同時，要為所包村做哪些具體實事進行公開承諾，承諾內容公示上墻，讓鄉(xiāng)村干部、群眾知曉。
4、統(tǒng)一思想認識，對標先進開闊視野。2月15日和3月16日，我們先后組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和相關部門到桃城區(qū)、冀州市以及邯鄲市館陶縣觀摩學習，提出了“五個一個”和“三個好”工作要求，“五個一個”就是“改一個觀念、樹一個信心、想一個辦法、搞一個突破、抓一支隊伍”。“三個好”就是“定位好、謀劃好、啟動好”，要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)突出自己的特色打造成功一個精品村。
5、對當前季節(jié)急需開展的四項工作進行了安排部署。3月16日，我們給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排布置了四項工作：一是加快做好規(guī)劃編制工作。二是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村盡快開展調查摸底工作，抓緊熟悉情況，明確重點任務，盡快建立項目建設臺賬。三是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村充分利用當前時節(jié)認真開展好村莊綠化工作，通村道路、街道兩側、房前屋后要應綠則綠，能綠則綠。四是迅速開展“三清一拆和垃圾治理”工作，每項工作都明確了責任單位。
6、制定美麗鄉(xiāng)村建設月考評機制。為貫徹落實縣委、縣政府“重項工作臺帳式管理，每月一測評排隊”的指示精神，美麗鄉(xiāng)村建設辦公室制定了《美麗鄉(xiāng)村建設月考評辦法(試行)》，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作進展情況每月一考評，每月一排隊，每月一通報，總體思路是：按照各重點村十二個專項行動年度任務，各時間節(jié)點需要開展的工作，每月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成任務的百分比確定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作名次，現(xiàn)在已經(jīng)下發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關部門。
二、十二個專項行動進展情況。
圍繞十二個專項行動，縣美麗鄉(xiāng)村辦公室和各牽頭部門積極與上級主管部門溝通，狠抓了各項工作的落實。
1、民居改造工作。今年市住建局給我縣300個危房改造名額，已經(jīng)分配到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，優(yōu)先貧困村、貧困戶使用，然后向美麗鄉(xiāng)村重點村傾斜，現(xiàn)在住建局正在爭取上級追加200個危房改造名額。
2、安全飲水工作。我縣多數(shù)村都實現(xiàn)了集中供水，這項工作任務量不大。
3、污水治理工作。我縣計劃采用庭院式小型濕地模式進行污水處理，成本每戶4000元左右，資金方案上級還沒有明確政策，環(huán)保局正在和鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行積極謀劃，制訂工作方案。
4、街道硬化工作。按市交通局要求，縣交通局已經(jīng)對54個村的主街道硬化任務進行了摸底并上報，全縣總計需要修路53.4公里，總投資預計1735萬元，其中申請上級支持1388萬元，正在等待省交通廳批復，地方自籌334萬元部分需要進一步落實。
5、廁所改造工作。按照精品村(全改)、達標村(改廁80%)的改廁標準，54個村應改廁7577座，數(shù)據(jù)已上報市衛(wèi)計局。今年上級補助標準還沒有下發(fā)正式文件，縣衛(wèi)計局經(jīng)過和上級部門溝通得知，今年每個廁所上級補助資金大約為250元。目前，全縣已經(jīng)改廁700座。
另外，今年我縣至少應配備渣液清理車20臺，每臺大約6500元，總計約13萬元，資金有待落實。
6、清潔能源利用工作。大力推廣高效節(jié)能爐具，精品村80%以上，達標村60%以上都要用上清潔燃燒爐具，上級補助政策是700元每臺，目前農牧局正在摸底調查中。
7、“三清一拆”和垃圾治理工作。全縣52個城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化試點村目前全部與物業(yè)管理公司實現(xiàn)了交接。古城鎮(zhèn)于小村、李小村兩個非試點村需要環(huán)衛(wèi)資金投入，相比其它村來說，工作壓力較大。
8、村莊綠化工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)正在利用當前季節(jié)開展植樹造林工作，到目前，美麗鄉(xiāng)村重點村共植樹6.8萬株，今天美麗鄉(xiāng)村辦公室、林業(yè)局、兩辦督查室聯(lián)合正在下鄉(xiāng)開展督查。
9、特色富民產業(yè)工作。當前，縣委農工委、縣農牧局正針對美麗鄉(xiāng)村富民產業(yè)的發(fā)展進行調研，因村制宜制訂相關政策。
10、農村電子商務網(wǎng)點建設工作。今年的任務目標是每個重點村建設一個電商網(wǎng)點，目前，縣電子商務有限公司已經(jīng)組建，辦公大樓(鹽百旁邊)正在裝修之中，9月份可投入使用，縣供銷社會同扶貧辦、商務局結合省社正在開展工作。
11、鄉(xiāng)村文化建設工作。宣傳部對各個重點村進行了實地走訪，計劃對村內文化墻的內容進行統(tǒng)一規(guī)范設計，體現(xiàn)出社會主義核心價值觀的內容。目前正在起草文本。同時計劃盡快召開文廣新局、婦聯(lián)、民政等部門的協(xié)調會，加快工作推進。
12、基層組織建設工作。我縣今年有50個村級兩室建設的可用指標，美麗鄉(xiāng)村重點村中沒有兩室的，縣委組織部可以幫建兩室，目前，組織部正在和鄉(xiāng)鎮(zhèn)一起謀劃。
此外，2016年1月，住建局完成了美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃編制的招投標工作，目前已經(jīng)完成了前期的調研。古城鎮(zhèn)紀莊、蔣坊鄉(xiāng)鄧屯兩個村已拿出規(guī)劃設計初稿，詳規(guī)正在制訂中。紀莊村已拆遷民宅12處，廁所改造已完成大半，5條新修道路路基土方已全部完成，新植樹木3000株，正在開展密植梨種植;蔣坊鄉(xiāng)鄧屯村種植樹木5000株，拆除斷壁殘垣8處。
三、當前工作中存在的問題。
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間工作進展不平衡。大部分村停留在謀劃階段，開展實質性工作的村少。個別村還存在等待、觀望思想。
2、存在畏難情緒。今年無論是重點村數(shù)量還是精品村數(shù)量，都比往年增加很多，點多，面廣，工作量大，需要的資金投入也多，特別是今年省級幫扶隊撤走，鄉(xiāng)鎮(zhèn)感覺少了重要支持者，壓力較大。
四、下步工作方向。
1、細化工作任務。將十二個專項行動按達標村和精品村逐項列出具體工作標準，指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展工作。
2、強化資金投入?？h財政對于54個重點村，每個村平均支持建設資金5萬元，要想辦法多方籌措資金，一是整合農業(yè)、扶貧、交通、水利等涉農資金，向美麗鄉(xiāng)村精品村、重點村傾斜。二是建設并充分利用投融資平臺，作為貸款借入、使用、償還和貸款項目實施的主體，用于美麗鄉(xiāng)村建設。我縣投融資平臺已經(jīng)建成，名稱是“阜城縣城鄉(xiāng)建設有限責任公司”辦公地點設在財政局，法人代表王勇，根據(jù)縣財政局消息，我縣因財政收入不足7個億(貧困縣至少7個億，非貧困縣8個億)，所以融資平臺不能使用，我們計劃通過市美麗辦、市財政局，使用市里的融資平臺開展投融資工作。三是積極撬動社會資本，通過股份合作制吸引工商資本進入;利用多種途徑撬動金融資本、社會和城市工商資本參與美麗鄉(xiāng)村建設，引進實力雄厚的戰(zhàn)略投資者和經(jīng)營者，提高美麗鄉(xiāng)村建設水平。四是金融部門積極配合，推進“信用工程”建設，對農戶進行評級授信，為農戶提供信用貸款。五是充分發(fā)動群眾，讓群眾參與到工作中來，通過投資、投勞、投工，出主意、想辦法，形成全社會關心、支持美麗鄉(xiāng)村建設的良好氛圍?？h委、縣政府對于美麗鄉(xiāng)村建設工作實行以獎代補，對工作中實績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子和村兩委實行專項獎勵。
3、強化產業(yè)支撐。要把美麗鄉(xiāng)村建設和產業(yè)發(fā)展緊密結合起來，要充分利用本地優(yōu)勢，因村制宜、因地制宜，大力發(fā)展產業(yè)，打造不同的特色，通過農耕品牌、旅游品牌、特色農產品品牌、歷史文化品牌等等，打造品牌、叫響品牌，通過產業(yè)的支撐，實現(xiàn)村莊的.長久美麗。
4、強化規(guī)劃設計。堅持不規(guī)劃不設計，不設計不施工，要把規(guī)劃設計單位的新理念新思維以及鄉(xiāng)村干部、包村干部的敢想善思和村情民情融合起來，規(guī)劃設計講求實際實用，美麗不能只停留在紙面上，還要能落實到地面上，更要能融入到群眾的生產生活當中，使美麗能記得住鄉(xiāng)愁，能長期可持續(xù)，能一張藍圖干到底。
5、強化宣傳發(fā)動。要大力宣傳美麗鄉(xiāng)村建設的重要意義、總體要求和主要任務，進一步統(tǒng)一干部群眾的思想認識，充分發(fā)揮電視、網(wǎng)絡等媒體的作用，抓正反兩個方面的典型，充分調動社會各方面的工作積極性。
6、強化協(xié)同意識。美麗鄉(xiāng)村建設工作是一個龐大的系統(tǒng)工程，政策性強，建設標準高，任務量大，急需各相關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的密切配合，大家群策群力、集思廣益，齊心協(xié)力完成好各項工作任務。
7、強化督導考核。要堅持美麗鄉(xiāng)村建設臺帳式管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關部門在明確工作任務目標的基礎上，每月一匯報工作進展情況，每月一打分排隊，美麗鄉(xiāng)村建設督導組將開展定期不定期的明察暗訪活動，確保工作扎實快速推進。
鄉(xiāng)村建設總結報告篇五
20__年是__市建設“美麗鄉(xiāng)村”五年行動計劃的開局之年，是貫徹落實美麗鄉(xiāng)村建設目標，進一步建設深化千萬工程，全面推進美麗鄉(xiāng)村建設的關鍵一年。今年以來，我鎮(zhèn)按照“一鎮(zhèn)一品牌，一路一特色，一村一景致，一派好風光”的工作要求，美麗鄉(xiāng)村建設工作進展順利?，F(xiàn)將xx年工作情況總結如下：
1、加強領導，全面推進工作。
以《__市建設“美麗鄉(xiāng)村”五年行動計劃(xx-xx年)》精神為指導，__鎮(zhèn)經(jīng)研究成立了__鎮(zhèn)建設“美麗鄉(xiāng)村”五年行動工作領導小組，由鎮(zhèn)長任組長，分管領導為副組長，相關單位負責人和各村書記為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)政府黨政辦，具體負責建設“美麗鄉(xiāng)村”的日常工作。
2、完善制度，健全成效機制。
單位的領導作為第一責任人，各村掛鉤領導和駐村工作組負責指導、督促各村工作開展落實。
3、宣傳引導，營造輿論氛圍。
為了在短期內集中力量，全面清理影響村容村貌的衛(wèi)生死角，整治鎮(zhèn)村突出的環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差問題，我鎮(zhèn)大力開展宣傳活動，在日常工作中堅持宣傳教育先行，積極營造“保護環(huán)境，人人有責”的.社會氛圍。一是進行自上而下的發(fā)動，充分利用鎮(zhèn)村干部工作會議、村黨員會議、村民代表會議、居民小組會議和綜治成員會議等時機，向廣大干部群眾強調建設美麗鄉(xiāng)村的重要性和這項工作給每個群眾帶來的好處;二是通過張貼板報、發(fā)放倡議書和懸掛橫幅等方式進行廣泛宣傳，號召全鎮(zhèn)居民積極行動起來，自覺保護環(huán)境設施，共同創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境衛(wèi)生;三是組織黨員、干部、學生等群體積極參與“美麗鄉(xiāng)村”建設，實現(xiàn)全民參與環(huán)境衛(wèi)生綜合整治行動，同時將有關情況拍攝相片存檔。
4、狠抓落實，改善鎮(zhèn)村環(huán)境。
(1)、健全鎮(zhèn)村環(huán)衛(wèi)隊伍網(wǎng)絡。__鎮(zhèn)目前已在全鎮(zhèn)__村成立__支環(huán)衛(wèi)隊伍，環(huán)衛(wèi)工人__人。抽調專門人員負責協(xié)調管理整個鎮(zhèn)生活垃圾收運工作，并建立督查隊伍，負責督促“門前三包”工作的落實，查處亂倒垃圾、車輛“滴、灑、漏”等行為，對發(fā)現(xiàn)存在的問題，詳細記錄，及時下發(fā)限制整改通知書，督促限期整改，并及時回頭看，抓好跟蹤落實。
各村主干親自抓、負總責，指定專人1名作為本村環(huán)衛(wèi)工人并負責居民生活垃圾袋的收集和村道、背街小巷以及居民區(qū)的清掃保潔工作。環(huán)衛(wèi)工人的具體工作由黨政辦安排，嚴格按照標準化保潔，要求每個保潔員做到“一掃一保一巡查”，即每天各掃一遍、各保一次、下班前巡查一次。整個垃圾清理過程實行“戶集、組收、村運、鎮(zhèn)處理”的管理模式，居民分散地及山區(qū)生活垃圾由居民自行集中投放到生活垃圾袋后，由村環(huán)衛(wèi)工人收集后運至垃圾收集點，協(xié)助鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)工人對各收集點垃圾進行裝車并統(tǒng)一運至鎮(zhèn)區(qū)垃圾填埋場。
(2)、做好環(huán)衛(wèi)轉運配套基礎設施建設。我鎮(zhèn)前期基礎設施建設情況如下：建設垃圾圍__處、添臵手推車__輛、垃圾運輸車x輛、果皮箱__x個，改造農村無害化衛(wèi)生廁所__座。截至目前，我鎮(zhèn)已在__村建設垃圾中轉站一座，__個垃圾圍、__個果皮箱、__輛手推車和一輛垃圾收集車處于正常使用狀態(tài)。
角。
(4)、做好環(huán)衛(wèi)經(jīng)費征收和保障工作。鎮(zhèn)村兩級年初做好預算，積極拓寬籌資渠道，為環(huán)境衛(wèi)生整治提供資金保障。鎮(zhèn)政府落實相應的環(huán)境衛(wèi)生配套經(jīng)費，并根據(jù)《__縣開征農村生活垃圾處理費實施方案》的要求，在全鎮(zhèn)范圍內開征生活垃圾處理費，并統(tǒng)一開具發(fā)票，統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ?，村級常住人口每年每人__元，攤點、商販、店鋪按規(guī)定征收，鎮(zhèn)直單位也要按規(guī)定繳納相應的生活垃圾處理費。村級要采取社會化、多元化和“一事一議”辦法，通過社會捐一點、群眾出一點等多種途徑籌集資金。同時根據(jù)現(xiàn)在我鎮(zhèn)的實際狀況，為確保及時開展生活垃圾的集中清運，鎮(zhèn)政府將撥付部分資金支持各村購買環(huán)衛(wèi)車輛和添臵環(huán)衛(wèi)設備。
家畜集中圈養(yǎng)，并全部普及了自來水。
5、督導檢查，確保責任落實。
鎮(zhèn)政府組織環(huán)境衛(wèi)生整潔行動督察組，由鎮(zhèn)分管領導帶隊，分組赴各村、鎮(zhèn)直單位進行專項督察，由鎮(zhèn)督導檢查組對整治情況進行考評，對評比出來的前二名，并給予通報表揚，對位居后二名的村給予通報批評，村主干向黨委、政府說明原因并提出整改措施，限期整改。
1、建設資金仍顯不足。美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建需要大量資金投入，由于我鎮(zhèn)經(jīng)濟欠發(fā)達，廣大農村基礎設施差、村級集體經(jīng)濟落后、農民收入低，現(xiàn)有的資金遠遠不能滿足美麗鄉(xiāng)村建設需求。
2、村莊整治難度加大。隨著村莊整治工作的不斷推進，目前的待整治村大部分位于相對偏遠地區(qū)，交通不便、村莊分散、基礎條件差、外出人口多，村級集體經(jīng)濟十分薄弱，加上整治建設的原材料成本的上漲，致使整治難度逐年加大。
3、后續(xù)管理機制欠缺。近年來，農村各項基礎設施日益完善，但很多村由于管理經(jīng)費解決不了等問題，出現(xiàn)了建后無人管理現(xiàn)象，缺乏長效管理機制，如公廁、道路、綠化、路燈等管理都不到位。
鄉(xiāng)村建設總結報告篇六
__美麗鄉(xiāng)村位于__南部，緊鄰104國道，村內主要安置____村少數(shù)民族、偏遠山區(qū)的農業(yè)人口126戶，512人，已安置104戶，416人，已建房屋78座。
20__年以來，__村按照省、市的部署，在區(qū)、鎮(zhèn)二級的堅強領導和各級部門精心指導下，扎實開展工作，全力推進美麗鄉(xiāng)村建設工作，現(xiàn)將工作匯報如下：
我鎮(zhèn)在____新村建設的過程中，采取“政府引導，農民參與，部門合力，整體推進”的新型工作機制，既發(fā)揮了一事一議的財政獎補的工作機制的優(yōu)勢，又發(fā)揮鎮(zhèn)區(qū)二級在美麗鄉(xiāng)村建設中的組織規(guī)劃，指導協(xié)調和管理監(jiān)督等作用，形成齊抓共管、協(xié)同配合的統(tǒng)籌推進機制，將省級造福工程專項資金及財政專項建設資金和美麗鄉(xiāng)村建設資金進行整合，共投入280萬元。同時我鎮(zhèn)還大力引導農民群眾和社會各界的有識之士積極參與到美麗鄉(xiāng)村建設中，形成了多元化的投入格局，集中力量辦大事。其中，部分________村周邊環(huán)境整治及美化工作就是由__有限公司投入完成的。
為確保項目的順利實施，我鎮(zhèn)成立了__美麗鄉(xiāng)村一事一議建設工作領導小組。由鎮(zhèn)長親自掛帥，分管副書記直接負責項目的具體實施，財政、村健、土地等各部門齊抓共管，協(xié)同配合的統(tǒng)籌推進機制，切實解決在實施項目中產生的矛盾和問題。確保能夠保質保量的完成美麗鄉(xiāng)村一事一議建設項目的全部內容，把______打造為一個宜居宜業(yè)的美麗鄉(xiāng)村示范點。
20__年，我鎮(zhèn)邀請省住建廳的專家對______村進行優(yōu)化設計，引入聯(lián)體基礎、聯(lián)體墻的設計新理念。根據(jù)______鎮(zhèn)總體規(guī)劃，制定了《____住宅小區(qū)規(guī)劃設計》及實施方案，并嚴格按照實施方案進行建設。截至目前，共投入280多萬元資金，完成了小區(qū)內填方、路面硬化4600m?、下水道鋪設960m、干砌擋土墻一條50__5__2.5=625m?、漿砌擋土墻一條150__5__1.5=1125m?、主干道護坡建設、主干道拓寬、美化綠化、景觀工程及立面裝修等工程。
我村美麗鄉(xiāng)村建設工作還在不斷的推進中，目前尚缺配套設施建設資金180萬元，需省、市、區(qū)部門給予大力支持，確保美麗鄉(xiāng)村工作能夠序時、保質保量的完成，為造福農民，實現(xiàn)社會主義新農村建設貢獻一份力量。
建設開放繁榮秀美新安福，大力推進美麗樟鄉(xiāng)建設，保護延續(xù)廬陵建筑風格，是縣委、縣政府的重大決策。我鎮(zhèn)以此為契機，結合自身實際，依托我鎮(zhèn)深厚的人文底蘊，優(yōu)美的自然環(huán)境和緊鄰園區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，全面推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，努力將我鎮(zhèn)建設成為“美麗楓田、實力楓田、魅力楓田”。現(xiàn)將我鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設情況匯報如下：
一、集鎮(zhèn)建設抓整體。
我鎮(zhèn)堅持“四統(tǒng)一”原則，即統(tǒng)一方案、統(tǒng)一風格、統(tǒng)一設計、統(tǒng)一實施。按年度工作方案，由具有建筑設計資質的單位進行高標準、高起點設計、施工，采用彰顯廬陵文化底蘊的徵派建筑風格進行改造。省市縣財政專項資金及時足額撥付到專用帳戶，政府累計投入資金640余萬元，吸引社會資源參與集鎮(zhèn)土地開發(fā)建設，撬動社會資金300萬元，使我鎮(zhèn)的集鎮(zhèn)建設提升一個新臺階。
一是對集鎮(zhèn)進行了美化。在吉福公路楓田大道、府前路、文峰路、橋東路、“丁”字街兩邊的房屋進行立面改造和坡屋頂改造。在鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)每條街兩邊的房屋共有165幢，立面改造的房屋面積為26400平方米，投入資金195.3萬元，坡屋頂改造4100平方米，投入資金106.6萬元。對所有店面招牌進行了改造，改造面積達2650平方米，投入資金42.4萬。街道、巷道和公共場所安裝了路燈，安裝路燈48盞，投入資金36萬元。二是對道路進行了硬化和對楓田大道兩邊人行道環(huán)境進了亮化。集鎮(zhèn)所有道路進行了硬化，硬化面積3900平方米，危舊房改造與閑置土地整合新建房屋30幢，吸引社會投入資金300萬元。沿人行道鋪設路沿石2550米，投入資金20.4萬元，鋪設大理石地磚7200平方米，投入資金115萬元，鋪設吸水磚2400平方米，投入資金12.5萬元;安裝排水管2685米，投入資金53萬。三是對主要街道、居民區(qū)、集鎮(zhèn)空地及鎮(zhèn)庭院進行了綠化。新栽桂花樹、香樟樹1500余株，綠化面積達3800平方米，投入資金58萬元。四是衛(wèi)生管理和集鎮(zhèn)規(guī)范管理常態(tài)化。為了保持整潔的環(huán)境衛(wèi)生和規(guī)范的集鎮(zhèn)形象，鎮(zhèn)聘請了5名保潔員，4名城管員，成立了環(huán)衛(wèi)機構和城管中隊，并投入1萬元購置垃圾桶100個，確保了集鎮(zhèn)內的凈化和綜合整治工作的常態(tài)化。
二、村點建設提質量。
楓田鎮(zhèn)水西村一組自然村位于吉福公路旁，全村共有62戶，人口166人，勞動力91人，其中外出務工人員85人，黨員5名，耕地面積775畝，山林面積1035畝，20__年人均收入8500元。
該自然村按照年初制定的方案，始終把“生產發(fā)展、生活富裕”作為新農村建設的中心任務和主要目標，把糧食生產和發(fā)展特色產業(yè)、園區(qū)務工經(jīng)商作為三大收入。今年確定為新農村建設點，財政專項資金撥到專用帳戶后，該村理事會進駐理事會辦公室，打造體育文化等服務場所，組建信息平臺，制訂村規(guī)民約，精心規(guī)劃，用心操作，緊緊圍繞“五新一好”的目標，凝聚財力、凝聚人心搞建設，現(xiàn)取得了初步成效。現(xiàn)100%完成改水、改廁、改路、改房、改欄，同時，該村大力發(fā)展“一村一品”產業(yè)基地，大力調整農業(yè)產業(yè)結構，以發(fā)展麒麟西瓜、草莓和井岡蜜柚等特色產業(yè)為主，加快二、三產業(yè)發(fā)展，加快農民增收。該村全面使用清潔能源，道路硬化、綠化和建設工作正在有序進行。
三、通道建設強力度。
吉福公路經(jīng)過我鎮(zhèn)，全長9公里，途經(jīng)4個行政村。為著力打造沿路靚麗風景線，我鎮(zhèn)進一步加大投入，對沿路可視范圍內的房屋進行了立面改造，統(tǒng)一店面招牌，沿路鋪設了路沿石和吸水磚。干道線可視范圍內干凈整潔無垃圾，“六改四普及”整治建設項目全面完成。為整治亂搭亂掛、亂建、亂擺、亂倒現(xiàn)象，鎮(zhèn)黨委、政府成立了整治小組，全面統(tǒng)籌整治事宜，每月定期對沿路擺攤點、雨棚、標語廣告、垃圾、居民等亂搭、亂掛、亂建、亂擺、亂倒等“五亂”行為進行集中整治，制訂管理制度，全面簽訂“門前三包”協(xié)議，努力實現(xiàn)保潔凈、保暢通的目標。我鎮(zhèn)農村清潔工程資金有保障，村點衛(wèi)生清潔有實效，同時，我鎮(zhèn)健全隊伍，加強管理，確保此項工程科學有效。經(jīng)過我鎮(zhèn)干部群眾的不懈努力，沿線風光秀美、景色宜人。
為了美好明天，楓田鎮(zhèn)黨委、政府將繼續(xù)努力深入地帶領全鎮(zhèn)干部群眾真抓實干，創(chuàng)新思路，強化措施，把美麗鄉(xiāng)村建設不斷向前推進。
鄉(xiāng)村建設總結報告篇七
縣委、縣政府確定我局為20__年鎮(zhèn)村美麗鄉(xiāng)村建設幫扶點后，我局上下聞風而動，3月底由局領導率領工作人員進駐到村，深入鄉(xiāng)村農戶調查，開展宣傳發(fā)動工作。按照新農村建設工作任務要求，制定了切實可行的年度工作計劃，明確了幫扶工作目標和任務。一年來，我局認真執(zhí)行《縣20__年美麗鄉(xiāng)村建設駐村幫扶工作方案》，扎扎實實開展了美麗鄉(xiāng)村建設駐村幫扶工作。
一、開展調查研究，科學制定幫扶規(guī)劃。我局組織黨員、干部深入村組，采取召開村民會議、印發(fā)宣傳材料、開展“三民”活動等多種形式，廣泛宣傳中央一號文件精神，大力宣傳新農村建設的重大意義和相關政策措施，把廣大農民群眾的思想統(tǒng)一到中央精神和省、市、縣新農村建設的部署上來;加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和新農村建設點的工作指導，著力組織指導駐點村實施“三清六改四普及”和“三綠化一處理”。同時，通過調查了解村情、民情，指導幫扶村制定村莊建設規(guī)劃和農業(yè)產業(yè)發(fā)展規(guī)劃及村落社區(qū)建設規(guī)劃，建好一個文化活動室、一個休閑活動場所、一個宣傳欄，制定一套公共事務管理制度，推廣“黨組織+村民理事會+志愿者協(xié)會”、“黨支部+合作社+村民理事會”、“黨支部+社區(qū)+村民理事會”等農村社區(qū)管理模式;積極開展黨組織“一聯(lián)一”共建、黨員“一幫一”結對、黨務工作者“一帶一”聯(lián)系為主要內容的城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助活動。
二、結合水利職能，落實幫扶項目。
二是在水利建設項目上對幫扶村傾斜，年內安排該村小農水項目資金200余萬元，修復延伸灌溉渠道5000多米，全面改善該村灌溉條件，目前該項目已基本竣工;三是以改善民生為目標，認真組織實施農村安全飲水項目。我局積極爭取到農村安全飲水項目20__年在鎮(zhèn)實施，該項目總投資近1000萬元，項目實施范圍涵蓋村委，目前項目正在加緊施工。
三、落實幫扶資金，解決實際問題。我局從基層和群眾最迫切需要解決的問題入手，積極向上級有關部門協(xié)調資金、項目和技術、人才，確保各項建設任務的順利完成。特別是為幫助該村解決建設資金困難，我局在經(jīng)費緊張的情況下千方百計擠出5萬元支持該村。
鄉(xiāng)村建設總結報告篇八
職工文化活動是反映企業(yè)精神文明建設的窗口，要準確把握職工文化建設的現(xiàn)實意義，建立健全運行機制，積極探索有效途徑，企業(yè)的發(fā)展離不開職工文化建設的發(fā)展，只有注重企業(yè)文化建設，才能促進企業(yè)的發(fā)展。
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，煤炭企業(yè)文化建設也在與時俱進，煤礦企業(yè)職工對文化需求品味越來越高，與此不相適應的是職工文化建設的發(fā)展卻相對滯后。實踐證明，加強企業(yè)文化建設，致力于繁榮先進職工文化，對于全面提升職工業(yè)務知識，激發(fā)廣大職工的勞動熱情和創(chuàng)造活力，倡導健康文明的工作生活方式，促進煤礦企業(yè)的生存發(fā)展，有著重要的意義。
一、煤炭企業(yè)職工文化現(xiàn)狀的現(xiàn)狀。
職工文化是反映企業(yè)精神文明建設的窗口，體現(xiàn)著職工的精神面貌，是職工施展聰明才智，實現(xiàn)自我價值的有效途徑。在煤礦企業(yè)中，重經(jīng)濟、輕文化、重企業(yè)安全生產、經(jīng)營管理，輕教訓培訓的現(xiàn)狀不同程度存在，職工文化活動的內容和方式相對滯后，主要表現(xiàn)在：
一是認識不足。
個別單位對職工文化建設的本質屬性缺乏理解，對職工業(yè)余文化認識過于片面，認為文化建設就是唱唱歌，跳跳舞，打打球，可有可無。沒有把職工文化建設與提升管理水平、提高職工素養(yǎng)能力有機聯(lián)系起來，擔心組織文化文體活動影響正常生產。
二是參與力度不夠。
由于職工文化建設很難有明確的定義和指向，因此在企業(yè)文化建設上缺乏明確目標，對員工的思想、行為方式也缺乏積極主動的引導，職工參與主動性不夠。
三是活動形式還比較單一。
職工的文化愛好各類繁多，眾口難調，這使得活動內容有時候略顯單一，不夠豐富多彩。
二、準確把握職工文化建設的現(xiàn)實意義。
從現(xiàn)實的角度看，煤炭企業(yè)職工由于受時間、地域、場所等因素的制約，職工精神文化生活相對匱乏，抓好職工文化建設的意義不言而喻。職工文化是形成企業(yè)凝聚力的重要途徑，職工文化是社會主義文化在企業(yè)中的具體體現(xiàn)，也是工會組織在新形勢下發(fā)揮作用的重要課題。職工文化的內容包括企業(yè)精神、職工道德風尚、職工文化素質、職工文化陣地建設、職工文化體育活動等。工會要按照先進文化建設的要求，不斷創(chuàng)新職工文化的發(fā)展思路、活動載體、活動方式和激勵機制，不斷滿足職工精神文化需求，使職工文化活動豐富多彩，在娛樂活動中陶冶情操，提升文化素養(yǎng)。職工文化建設是多數(shù)職工共同遵守的基本信念、價值標準和行為規(guī)范。職工文化是造就高素質職工隊伍的有效載體，是工會組織履行維護職工的`重要手段。
職工文化鮮明的個性特點在于它要求在企業(yè)共性中伸張個性和實現(xiàn)職工價值。職工文化建設必須與企業(yè)的生產經(jīng)營發(fā)展相適應。職工文化建設歸根到底是為企業(yè)服務的，因此，緊密結合企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的實踐進行，為其提供強有力的文化支持。
一是培育職工文化核心體系。
要突出全員參與性，克服過分尊崇精英文化的傾向，反對假大空的口號，真正使廣大職工所普遍理解、認同和支持。堅持共性和個性的統(tǒng)一，突出實用性，反映煤炭企業(yè)先進文化的內涵，又符合行業(yè)特點和企業(yè)實際，堅持文化建設的長期性和持久性，確保價值理念的穩(wěn)定性。比如達竹公司“科學發(fā)展，員工為上”、“奉獻社會，造福員工”、“科學決策，效益優(yōu)先”等，都是非常符合客觀實際的核心價值觀。
二是著力提高職工業(yè)務技能素質。
開展技能競賽、技術比武活動，是對職工崗位技能的檢驗，也是對職工學習技術、掌握技能的鼓勵和促進。工會要積極爭取行政方面在人力、物力和財力上的支持，為開展活動和推進工作提供保障。要充分發(fā)揮工會的作用，把崗位練兵、技能比賽作為深化勞動競賽的重要內容，圍繞黨政中心工作，組織職工深入開展素質提升活動，在企業(yè)努力營造“尊重勞動、尊重人才、尊重勞動”的濃厚氛圍。用持續(xù)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，實現(xiàn)職工文化持久的提升功能，這是職工文化建設的一項長期任務。
三是注重業(yè)余文體骨干的培養(yǎng)。
隨著職工文化的深入開展，職工群眾對文化娛樂的要求越來越高，同時也培養(yǎng)了一批體育愛好者和骨干。煤炭企業(yè)要積極籌建羽毛球、乒乓球、籃球、象棋、登山、釣魚、自行車等協(xié)會組織，每遇重大節(jié)日，要充分發(fā)揮各文體協(xié)會的作用，經(jīng)常性地開展活動，做到相互學習、相互交流、共同提高。
總之，企業(yè)的發(fā)展離不開職工文化。一個企業(yè)只有注重職工文化建設，增強職工的企業(yè)歸屬感，使員工逐步產生信任和眷戀，將企業(yè)利益作為自己行事的出發(fā)點和歸宿點，促進企業(yè)和諧發(fā)展。
鄉(xiāng)村建設總結報告篇九
1、新形勢下教育改革發(fā)展的需要。
國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》指出：大力加強校園文化建設，優(yōu)化校園育環(huán)境，使中小學成為弘揚正氣，團結友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設基地。以校園文化建設為平臺，大力開展日常校園文化活動。要有目的地、有計劃地建設好校園文化，創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的區(qū)域性文化氛圍，形成自己的文化意識和學校個性，通過它來影響和熏陶學生，促進學生健康成長。
然而，現(xiàn)實中我們學生從小接觸到的班級文化幾乎是千篇一律，千“班”一面，給學生嚴重造成的審美疲勞，無法收到應有的教育效果。新課程把“一切為了學生”作為核心理念，要求我們在班級管理中必須關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。因此培育個性化的班級精神，構建個性化的班級文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學生個體發(fā)展的需要。
2、學校自身發(fā)展的需要。
一所學校的發(fā)展歸根結底是這所學校全面的發(fā)展，它既包括群體的發(fā)展，也包括個體的發(fā)展。首先，單個班級的發(fā)展勢必促成全校的發(fā)展。其次，單個學生個體的成長，也最終促成學校的長足發(fā)展。
我校地處在深圳東海岸線上，創(chuàng)建于1940年，屬廣東省一級學校。新校園以省一級學校的標準建成，因而校園文化創(chuàng)建、傳承與創(chuàng)新方面的研究，對學校日后的發(fā)展有著重要的建設性意義。多年來，我們積極探索校園文化創(chuàng)建之路，先后開展了特色中隊、“星級班”創(chuàng)建活動和“星級少年”激勵性、發(fā)展性評價改革的實踐，營造了獨特濃郁的人文環(huán)境和文化氛圍，一步步優(yōu)化學校的育人環(huán)境。目前，打造“書香校園”讀書活動正如火如荼地開展，各班的“星級少年”評價園地、紅領巾角、圖書角和“紅領巾種植園”評選活動也開展得有聲有色，以“一隊一品牌，隊隊有特色”為目標開展的特色中隊如“一張紙中隊”、“一滴水中隊”、“電池環(huán)保中隊”和“氣象觀測中隊”等活躍在校園里。
但是我們清醒地意識到：由于我校地處深圳龍崗區(qū)，當?shù)剞r村城市化過程中農村轉居民的家庭和外來民工家庭比較多，因此學生家庭呈現(xiàn)出吃低保家庭多、離異單親家庭多、子女寄養(yǎng)家庭多等現(xiàn)象。學校無形之中就面臨著許多難題，而其中最大的一個難題就是學校承擔了許多“問題家庭”子女的教育工作，這些學習、思想、行為習慣都相對較差的學生，最大的共性就是患有“文化缺乏癥”，表現(xiàn)出來的不懂規(guī)矩、我行我素、無視教育等行為，具有很強的劣根性。我們透過這種現(xiàn)象，進行了深入的研究，并通過廣泛聽取意見與外出取經(jīng)等形式，制定了“以德育為核心，通過班級文化的建設，營造和諧生動的育人環(huán)境”的培養(yǎng)目標，形成了“一隊一品牌，隊隊有特色”的校園氛圍。
因此，個性化班級文化建設的探索研究，有利于創(chuàng)設一種班級生態(tài)文化，有利于創(chuàng)設和諧的育人氛圍。良好的班級文化，能促成良好的班風建設，能形成良好的學習環(huán)境，使每一個學生都在積極、健康、向上的風氣中接受持久而穩(wěn)定的熏陶，最終共同成長。
3、學生人格塑造的要求。
培養(yǎng)學生良好的人格，是當前學校教育的重要內容，也是當前世界教育主題的直接反映。但是當前，我們一些學校還是只抓學生的成績而忽視了學生的人格培養(yǎng)。作為培養(yǎng)學生人格的一塊陣地——班級文化，它對學生人格的影響可能持續(xù)一生。
研究表明：在民主型或支持型的班風里，師生之間、同學之間相互信任、關系和諧，班級成員情緒高昂，自信心、自尊感和成就欲較強，呈現(xiàn)出一種既相互競爭又團結協(xié)作的歡樂氣氛，在這種氣氛里，優(yōu)秀的學生感到自豪，落后的學生奮起直追，每個人的積極性、創(chuàng)造性得到贊揚和保護，主體性得到充分弘揚；在專制型或防衛(wèi)型的班風里，成員之間互不信任，關系緊張，學生之間由此而產生的是煩悶、恐懼、厭惡的情感態(tài)度與彼此攻擊的行為模式，學生自信心、自尊感與上進心不強，個性得不到健康發(fā)展。因此，良好的個性班級文化能促進學生的人格向著健康的方向發(fā)展。
當前，班級文化建設的研究雖然取得了較大的進展，但尚未形成成熟的理論體系，導致了班級文化建設的實踐不夠深入。
基于上面的認識，我們提出了《個性班級文化建設的研究》課題，以期通過本課題的研究，從實踐的層面積極探索班級個性化文化建設的內涵、特征、類型的本質內容，以及個性化班級文化建設的有效策略，構建新型的個性化班級管理模式，為學生的成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境和氛圍，張揚學生個性，創(chuàng)建一種充滿人情味的個性班級文化，以促進學生的全面、和諧與可持續(xù)的發(fā)展。
（二）課題設計的理論依據(jù)。
1、班級社會學理論。
現(xiàn)代學校是以班級授課制為基本模式的。班級社會學將班級作為一個社會體系去考察研究的一門科學，班級作為一個社會，它具有促進學生社會化與個性化兩大基本功能。故此可以斷言，班級作為一個教育基本單位，乃是給學生進行預期社會化教育。班級作為一個微型教育社會，是一個社會文化傳播媒體，是一個選擇、傳遞和聚合社會文化的文化實體。班級作為一個社會，既是一種教育制度，又是一種文化模式，其要素包含教師文化與學生文化、制度文化與素質文化、個體文化與群體文化等。班級社會學理論是指導班級文化建設的重要理論依據(jù)，可以使本課題研究有一個明確目標與范圍界限。
2、創(chuàng)新教育理論。
現(xiàn)代社會發(fā)展呼喚一種全新的教育，其核心是提高人的素質。素質的重要目的就是要發(fā)展學生的創(chuàng)新意識、實踐能力，以及培養(yǎng)學生集體主義等良好的道德品質，而班級集體正是培養(yǎng)學生們素質的重要途徑。要加強班級文化建設就必須以學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為根本、為核心?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要的實施意見》明確指出：“要大力推進校園文化建設”，校園文化建設在學校教育中，尤其是在促進素質教育中有重要地位。
3、集體教育理論。
學校班級集體是一種特殊的教育主體。集體具有促進學生同社會化和個性化的功能，其基本原理是在集體中進行教育。班級文化是指作為班級成員共有的信念、價值觀、態(tài)度的復合體。班級文化既是影響班級管理的環(huán)境因素，又是班級管理成果的物化標識。學生的品德、個性特征、思想意識、知識才能、情趣情操都是班級文化的重要特征。現(xiàn)代集體建設著眼于以學生發(fā)展為本，讓班級集體成為學生的精神樂園，成為學生素質發(fā)展的舞臺。
學生總是生活在文化中，既接受文化的熏陶，又在創(chuàng)造文化的過程中創(chuàng)造自我。集體正是通過文化影響學生個體的。個體也正是通過參與班級文化的創(chuàng)新，發(fā)展自己的創(chuàng)造個性。通過班級文化環(huán)境、制度和各種文化活動的創(chuàng)新過程來對學生進行教育，從而起到“潤物細無聲”的作用。
5、系統(tǒng)學習理論。
系統(tǒng)論的觀點說明，一個系統(tǒng)如果是封閉的，其信息只能在其內部交流，信息的容量和再生性是有限的；如果是開放的，能夠和外界進行多渠道的信息交流，其信息容量將成倍增加，信息再生性非常巨大；而且開放性越大，交換越多，則效果越好。
二、課題的核心概念、界定及目標假設。
（一）核心概念。
1、文化：是一個復合的整體，其中包括知識、信仰、藝術、道德、法律、風俗以及人作為社會成員而獲得的其他任何能力和習慣。
2、班級文化：是指依托并通過班級這個載體來反映和傳播的文化現(xiàn)象，是精神（風氣、氛圍）、制度、關系和環(huán)境的綜合存在，是團體的每日生活中逐漸形成的共同的被視為理所當然的共有規(guī)劃。作為社會群體的班級，它是所有成員或部分成員所共有的信息、價值觀、態(tài)度的總稱。簡單地說，班級文化是一種亞文化，是以班級為主要活動空間，以師生為主體，以班級物質環(huán)境、價值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。
2、班級文化建設：指班級成員利用和創(chuàng)設文化環(huán)境、文化制度、文化關系等來熏陶和培育集體成員創(chuàng)造性人格的一系列影響活動，它是班級成員在多種文化相互作用、發(fā)展過程中，創(chuàng)造一種比較穩(wěn)定的有利于發(fā)展的文化過程。
3、個性化的班級文化：是一所學校特有的校園文化的有機組成部分，是該校特定校園文化籠罩下某個班集體所形成的富有個性張力的物質文化、制度文化和精神文化的總和。班級文化不能脫離校園文化而存在，校園文化統(tǒng)攝著班級文化的發(fā)展。
4、個性化班級文化與傳統(tǒng)的班級文化形成鮮明的對比。它是指在新課程背景下，打破傳統(tǒng)的大而全的、幾十年不變的班級文化模式，以個性化的班風、學風、班級目標，個性化的班規(guī)、班歌、班名，個性化的班級活動為載體，以人為本，尊重學生主體地位，彰顯學生個性，讓學生主動參與，創(chuàng)設自我教育環(huán)境，激活學生的潛能，啟動學生持久的教育內需，培育學生良好的人文素養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)和自主創(chuàng)新的精神的班級文化。
（二）課題的界定。
個性化班級文化建設的研究就是從哪些方面、哪些方式、哪些渠道進行班級個性化文化建設的研究。本課題將以現(xiàn)有的理論為指導，側重于實踐性的研究，即強調如何建設個性化的班級文化。
（三）目標假設。
本課題主要研究如何開發(fā)和利用各種班級教育環(huán)境資源，充分尊重每一位學生，充分挖掘每位學生的潛能，讓每一位學生的個性都能得到健康的發(fā)展，創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)，形成以“創(chuàng)”為中心的、建設適應學生個性發(fā)展的班級文化。
1、通過營造一個優(yōu)美、和諧的校內自然物質環(huán)境和人文文化氛圍，促進學生健全人格的形成。
2、探索個性化班級文化建設的途徑、方法和規(guī)律。
3、探索個性化班級文化與學生綜合素質的關系并構建班級文化的教育模式。
三、國內外同一研究領域現(xiàn)狀和課題研究的價值。
（一）國內外同一研究領域現(xiàn)狀。
班級特色文化建設作為學校全方位育人的一個重要方面，已越來越受到各級各類學校的重視，成為深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境的一項重要課題。長期以來，班級集體在德育工作中的地位與作用被忽視了，往往以知識傳承為主要目的的教育價值取向，以單一、陳舊的接受式的學習模式為教育手段，教育內容脫離實際，缺乏感召力，使班級德育工作存在千班一面的現(xiàn)象，缺乏個性、缺乏教育的針對性與實效性、缺乏時代性與自主性。
（一）對班級文化的認識。
馬克思的文化哲學理論認為，所謂文化是指人類在社會歷史發(fā)展過程中制造的物質財富和精神財富的總和，特指精神財富，比如文學、藝術、教育等等?！皩嵸|上文化歸根到底是一種終極關懷，包括人格、精神、道德準則等等?！睂W生作為教育的對象首先是作為一個人獨立存在，既是生理上的人，也是心理上的人，文化的人，他的心理狀態(tài)、道德準則等都受到集體文化氛圍的影響和制約。
關于班級文化建設的課題研究在國內外早已出現(xiàn)。美國版《班級的群體化過程》在談到如何促進學生交流、如何解決學生沖突及如何形成班級合身的規(guī)范等方面作了詳細描述，并提出了改善各類氣氛的行動觀點；最終目標是形成一種具有較強協(xié)作精神、共同價值取向及行為方式的班級精神文化，但對班級物質文化和制度文化卻很少涉及。
國內對班級文化的研究在課程改革以前，多體現(xiàn)在與學科相結合，比如在教室環(huán)境布置上比較注重精致與美觀，傳統(tǒng)的精神文化建設多以正面引導為主，注重榜樣的作用。這種做法均以教師的主觀意識為中心，忽視了學生的主體作用。目前，個性化班級文化與新課程的相互關系的研究，不過也多注重特色班級建設。
1、遼寧魏書生老師的班級自動化管理，開創(chuàng)造了班級文化建設的先河。蘇州市教科所開展的《構建個性化的班級文化，讓集體本身成為一種最有效的德育課程資源》提出的“在新課程時代的班級管理中，構建個性化的班級文化，集體本身可以成為一種最有效的德育課程資源，讓集體的能量溫馨地輻射每一個個體，最終走上教是為了不教的良性循環(huán)”。
2、最近，一本來自一線教師原創(chuàng)的新書《在班級文化建設中成長》成為了教育類的暢銷書。該書作者北京小學唐亮老師（北京市“紫禁杯”特等班主任）在書中對班級文化作了如下詮釋：以往我們強調班級管理，一味地對學生說教，往往作用不大?，F(xiàn)在我們強調用文化育人，尋求一種思想上的碰撞，改變學生的精神實質，再由精神上升到行動上來。班級文化建設是班級的生命力所在。它與班級成績并不矛盾，班級文化培養(yǎng)的是孩子的情商，是非智力因素。而隨著情商的提高，孩子的成績也必然會得到提升。
3、上海市北郊高級中學是較早開始全面建設班級文化的學校，目前已經(jīng)形成了以班級文化為主體的德育陶冶模式，具體表現(xiàn)為：以文化的創(chuàng)造性活動為中心，形成了各具個性與風格的班級文化、年級文化和學校文化。班級、學年、學校文化的差異必然體現(xiàn)不同的活動特點。從班級文化來講，班級文化是由班集體共同創(chuàng)造的體現(xiàn)本班個性風格的班風，班級文化決定了班組活動的目標、內容、形式和方法，而班級活動又凸顯了班級文化的特征，促進了班級文化的形成與創(chuàng)新。
4、寧波市鎮(zhèn)海學校開展的《新課程條件下創(chuàng)建個性化班級文化的探索》提出“通過個性化班級文化建設，班級文化個性化管理制度的擬定，以及富有特色的班級活動的開展，形成具有創(chuàng)造精神的班風，使學生的個性與潛能在和諧的班級生態(tài)中獲得充分發(fā)展?！?/p>
5、蘇州市教科所開展的《構建個性化的班級文化，讓集體本身成為一種最有效的德育課程資源》提出的“在新課程時代的班級管理中，構建個性化的班級文化，集體本身可以成為一種最有效的德育課程資源，讓集體的能量溫馨地輻射每一個個體，最終走上教是為了不教的良性循環(huán)”。
（二）班級文化建設相關理論的研究。
國家教委在《關于進一步加強中小學生德育工作的意見》中指出，“班集體是學生成長的重要陣地”，各級中小學要“積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的活動，培養(yǎng)學生的集體觀念和對集體的負責感、榮譽感。形成正確的集體輿論，樹立良好的班風，逐步培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力”。
1、班級是學生在校生活的主場所，班級物質文化建設是指教室環(huán)境建設。營造健康、和諧、優(yōu)雅的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此班級文化建設首先要抓好教室的環(huán)境布置。
心理學家班圖拉認為：人的行為和環(huán)境之間存在著一個相互作用，相互決定的過程，環(huán)境影響決定了那些潛在行為傾向可成為實際的行為。良好的心理素質為培養(yǎng)高尚的思想品德提供了更為有效的途徑。因此，建設一塊文化陣地，營造濃厚向上的思想文化氛圍，是發(fā)展學生心理素質，提高德育實效的有效手段。
馬克思說：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！闭麧?、明亮、溫馨的教室環(huán)境可以陶冶情操，給人以啟迪教育。freuid曾說：“我房子里的每一件東西都是有意義的?！币簿褪钦f作為整體存在的環(huán)境它同樣能代表主體意識，以及影響身處其中的人的意識。班級文化環(huán)境也是如此。創(chuàng)造一個優(yōu)美的班級環(huán)境，讓學生接受美的熏陶，培養(yǎng)感受美、欣賞美、鑒別美的能力，并以此自覺的維護美、創(chuàng)造美。從而在美的環(huán)境中凈化心靈，陶冶情操、樹立崇高的道德美。
班級物質文化環(huán)境建設必須圍繞班集體的目標有意識地進行，使物質文化環(huán)境建設成為班集體目標達成的輔助手段。據(jù)調查，在有意識地進行班級文化建設、發(fā)動學生布置圖書角之前，學生較喜愛閱讀課外書的只有13%，非常喜愛閱讀課外書的只占9。7%，而之后呢，這兩項分別達到了25%和63%，學生愛看課外書的習慣得到逐步的養(yǎng)成。
3、《中國教育改革和發(fā)展綱要的實施意見》明確指出：“要大力推進校園文化建設”，校園文化建設在學校教育中，尤其是在促進素質教育中有重要地位?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出：未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運?，F(xiàn)代教育正在由單純的學科教學向學科教學與人文熏陶相互滲透的綜合化的方向發(fā)展；現(xiàn)代管理正在由過去的外顯的行政管理向內隱的文化驅動方向轉變。文化影響力的大小已成為一所學校、班級是否具有現(xiàn)代性的重要標志，是現(xiàn)代學校、班級管理的首要任務和最高境界。班級教育是學校教育的主要形式，班級文化建設是校園文化建設的重要組成部分。班級文化是指班級內部形成的獨特的價值觀，共同思想、作風和行為準則的總和。它是班級的靈魂所在，是班級存在和發(fā)展的動力與成功的關鍵，對于學生的教育和學習，成長和成才有著不可估量的作用。
（三）個性化班級文化與學生個性發(fā)展的研究現(xiàn)狀。
長期以來，作為學校，作為教師，都要對學生進行“塑造”?！八茉臁弊鳛橐环N比喻的說法，當然沒有什么大錯，但學生畢竟與泥團木塊不同，它們無法隨學校與教師的心愿成為理想的“泥塑木雕”。因此，這樣的教育滿足不了社會的需要，又不利于學生個性的發(fā)展，也不利于教育作為上層建筑以更好地發(fā)揮它在社會發(fā)展中能動作用。因此，“創(chuàng)造適合學生的教育”，創(chuàng)造個性化的班集體，培育班級創(chuàng)新文化就顯得尤為重要。
教育中，我們必須正視這一點，認識到學生是活生生的成長中的人，是各不相同的獨特的人，我們必須尊重學生個性的差異，在班集體活動中使他們放射出個性化熠熠的光華，學生才能成為具有獨立個性的“人中人”。
1、蔡元培力倡“尚自然、展個性”的教育理念，在教育方法上，他著力提倡自由主義的教育。他認為中國舊教育束縛兒童個性，違反人的自然發(fā)展規(guī)律，而新教育應該是發(fā)展兒童個性，尊重兒童自由發(fā)展的教育。個性是一個人區(qū)別于另一個人的性格特征。這種特征．只為他個人所具有。歌德說：“一棵樹上很難找到兩片葉子形狀完全一樣，一千個人中也很難找到兩個人在情感上完全協(xié)調?！币虼耍瑐€性是一種客觀存在，是一種價值。世界的豐富多彩，人類的千姿百態(tài)也正源于此。
2、蘇霍姆林斯基在《全面發(fā)展個性的培養(yǎng)問題》中寫道：“學校作為擁有高度教養(yǎng)和文化的基地，缺乏集體的多樣的精神生活是不可思議的，個性缺乏豐富的精神生活也是不可思議的。”由此可見，班級精神文化是班級文化的靈魂，它對于激發(fā)學生的成就動機，促進學生認識水平的提高，以致學生的理想、世界觀的形成都具有十分重要的作用。
3、《課標》強調：“教育面對的是一個個具有獨特個性的學生，教育應促進每一位學生的個性發(fā)展?！薄盁o個性即無人才”。有價值的教育一定是高度發(fā)展學生個性的教育，正如美國著名學者所言：“個性教育將個性教育是相對于劃一性教育而言，旨在培養(yǎng)人的個性全面和諧發(fā)展．實施個性教育不僅是市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，也是教育自身改革發(fā)展的需要．學校教育應實施有利于學生個性潛能全面和諧發(fā)展的個性教育，成為自查報告網(wǎng)的必然選擇，也是教育改革的核心”。注重個性教育，促進學生個性發(fā)展，已成為世界各國教育改革的一個熱門話題。
4、沈黎明校長在《創(chuàng)造適合學生的教育》中曾寫過這樣一段話：“曾經(jīng)看過這樣兩幅連續(xù)的漫畫：一幅是‘進?！簩W生的頭顱有的是正方形，有的是長方形，有的是三角形，有的是橢圓形……每人神態(tài)各異，特色不同，另一幅是‘出校’（畢業(yè)）：所有學生的頭顱，都變成了滴溜溜的圓形。”
隨著社會的發(fā)展，“終身學習”和“持續(xù)、和諧發(fā)展”等人本教育理念進一步得到人們的認同。由于教育培養(yǎng)的對象是有血有肉的人，是有思想、有感情、有個性的生動活潑的、大寫的人。班級作為是學生彰顯個性、實現(xiàn)發(fā)展的重要基地，是培育學生成長的一方沃土。他們參與班級建設的過程經(jīng)歷、體驗感悟，將在生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。
5、全國“xx”“十五”已經(jīng)開展對班集體建設理論的研究，是對班集體建設理論的升華和發(fā)展。“個性化班級文化”的提出，是對班集體在學生素質發(fā)展作用的認識有了進一步的提高，是對班級建設理論更深層次的理解和認識，是在“班級建設”、“班級文化”等前人研究的基礎上對班級文化建設進行深入的研究和實踐。
（二）課題研究的價值。
班級是學生身心發(fā)展的微觀環(huán)境。新課程提出：“把班級還給學生，讓班級成為學生成長的家園?！笔聦嵶C明，班級文化對學生的成長，影響最為直接和深刻。
1、理論價值。
本課題旨在形成班級個性化創(chuàng)建的一套管理模式，以創(chuàng)新教育為載體，突破了以往的傳統(tǒng)的班集體管理模式；同時在創(chuàng)建個性化班集體的同時，把班級創(chuàng)新文化有機地融入集體中，使兩者有機地融入并以案例的方式呈現(xiàn)，這在以往的研究中，未曾出現(xiàn)過。
個性化的班級文化以學生為中心，尊重學生的個性，喚醒學生的個性，促使學生積極投入到班級文化建設中來。每個班集體化都應是獨一無二的，因為班集中的每個人是也都是獨一無二的，只有以學生發(fā)展為本，同群體互動，才能使創(chuàng)造教育呈現(xiàn)出新的生命力，在班集中的建設中，圍繞教師、家長、學生、班級資源、網(wǎng)絡技術、班級文化主題中的某一項進行班級建設，凸顯個性。
2、實踐價值。
本課題能夠使教師通過案例的方式，運用一定的方法、途徑培養(yǎng)個性化的班集體，同時有效地把評價體系融入其中，使班級建設呈現(xiàn)一個多角度，全方位，立體的效果，具有較強的可操作性；此外，課題本身具有很強的生命力，參與課題的都是一線教師，他們有著豐富的教育經(jīng)驗和敏銳的觀察力，在當今德育的大環(huán)境中，本著人人是德育工作者的宗旨，具有較強的實踐性。
四、課題研究目標、內容與解決的主要問題。
（一）研究目標。
1、以新課程理念為指導，通過對班級學生的個性特點了解，探索有利于學生全面發(fā)展的班級物質文化、制度文化以及精神文化。
2、通過個性化班級文化建設，探索班級個性化文化建設的內涵、特征、類型的本質內容，探索班級工作創(chuàng)新實踐活動的新途徑，自下而上的推動我校班級集體建設，建成一個個有創(chuàng)新力、有凝聚力、有濃厚文化氣息的班級集體，進而推進文化校園的形成。
3、通過個性化班級文化建設，塑造學生的主體性文化人格。充分運用各種文化手段、文化活動把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、會合作、會創(chuàng)造，健康發(fā)展的高素質人才。
4、通過個性化班級文化建設的研究過程，提升班主任班級集體建設的創(chuàng)新能力，提高班主任的文化理念和科研水平，在班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上邁出堅實的一步。
（二）研究的主要內容。
1、班級文化的現(xiàn)狀研究。重點探究當前班級文化存在的問題。
（1）個性化班級物質文化建設的研究。
（2）個性化班級制度文化建設的研究。
（3）個性化班級精神文化建設的研究。
3、探究個性化班級文化的內涵、特征、類型。探尋班級文化的界定，所具有的特征以及班級文化的不同類型。
4、分析影響個性化班級文化建設的因素。探尋大眾文化、教育文化、教師文化、青少年文化、家庭文化等對班級文化建設的影響，把握其中的核心因素。
5、探索個性化班級文化建設的策略。探求建立個性化班級文化建設目標、塑造班級精神、控制影響學生行為的“潛規(guī)則”、創(chuàng)造具有普遍滿足感的文化氛圍、創(chuàng)造合理的班級文化生態(tài)等方面的具體操作模式。
（三）課題解決的主要問題。
1、如何創(chuàng)建有利于學生全面發(fā)展的班級物質文化、制度文化以及精神文化。
2、研究班級個性化文化建設的內涵、特征、類型，探究個性化班級文化建設的途徑、方法和規(guī)律。
3、如何通過對個性化班級文化與學生綜合素質的關系的研究，構建班級文化的教育模式。
4、如何通過營造一個優(yōu)美、和諧的班級個性化文化氛圍，促進學生健全人格的形成。
五、課題的預期創(chuàng)新點。
1、本課題是結合本校班級文化建設的實際而展開的，以促進本校教師在班級文化建設上的教育觀念的轉變，促進本校教育教學質量的提升和積累班級文化建設經(jīng)驗為目的的行動研究，是屬于實踐性（操作性）的研究。
2、在研究過程中，本課題講求針對性，注重班級文化建設的個性化；講求全面性，注重班級文化建設的自能化。
3、課題所形成的經(jīng)驗或成果將涵蓋班級物質文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設的方方面面，將為今后班級文化建設在實際操作層面提供較為系統(tǒng)而全面的方法與模式，將有效地促進班級文化個性化的建設。
六、課題研究的方法和步驟。
（一）研究方法。
本課題以行動研究為主，綜合運用調查法、文獻法、個案法、經(jīng)驗總結法等，以一定的主題為核心，分層進行研究與調查，及時總結、及時反思、及時矯正、完善提高。
1、行動研究法。通過對“個性化班級文化”的分析與研究，結合新課程新理念制定具體的研究計劃，開展實踐研究，并在實施計劃中不斷改進研究工作。
2、調查法。通過調查班級文化現(xiàn)狀找出存在的問題，在計劃實施的再調查，又為后續(xù)研究工作提供了真實具體的材料，便于評估研究成果。
3、文獻研究法。查閱相關資料，摸索新課程與班級文化建設的關系，并恰當把理論與實踐結合起來。
（二）課題研究步驟。
本課題研究的主要階段及具體安排：
1、準備與反思階段（xx年3月—4月）。
主要是學習有關理論，成立課題組。完成課題研究方案的設計、申報工作，進行理論資料的準備。起草“課題實施方案”及實施計劃。
2、調查研究階段（xx年4——6月）。
組織教師通過多種方法對班級文化進行調查分析，撰寫調查報告。
3、深化研究階段（xx年7月—xx年8月）。
根據(jù)第一、二階段的研究和探討，結合我校班級文化建設的實際情況，提出改良方案，付諸實踐以驗證，并在其它班級擴大實驗范圍，課題組每月召開一次分析會，每學期寫一次階段性研究報告。
4、總結與推廣階段（xx年9月——10月）。
根據(jù)第三階段的實驗結果，創(chuàng)立個性化班級文化建設的基本模式，并使實驗推進至全校，對行之有效的模式進行定格推廣。
5、結題與驗收階段：（xx年11月——12月）。
在繼續(xù)進行實驗的同時，總結實驗成果，以論文匯編、總結、個案分析、實驗報告或論著等形式公布實驗成果，并組織專家鑒定。
對實驗班級不作特殊的選擇，以增強實驗的可借鑒性、可模仿性和說服力。（選取具有多年班主任工作經(jīng)驗和教科研工作經(jīng)驗，且年富力強、富有工作熱情的老師擔當實驗教師。）。
八、課題研究的保障措施。
（一）組織保障。課題組由溫校長親自主持，由分管教育科研的周金宏副校長具體負責實施，成立課題組，具體組成如下：
組長：溫逸洪（校長）。
副組長：魏國勇（科研處）。
組員：黃靜宜、魏國勇、鄭凜佳、張玲。
（二）制度保障。課題組有較健全的科研制度，將參與活動情況和科研成果納入課題組成員的年度考核。
（三）師資保障。課題研究隊伍年富力強，既有較豐富的科研經(jīng)驗，又有飽滿的工作熱情和活力。
（四）理論保障。課題組聘請市、區(qū)專家為課題的專業(yè)引領團隊，提供充足的理論支持。
（五）經(jīng)費保障。學校劃出一定的資金作為課題組專項研究經(jīng)費。
九、課題研究預期成果。
1、建成文化氣息濃郁、個性特征鮮明的班級集體。探索出班級文化建設的新思想、新模式、新策略，建設成一個個具有積極向上獨特精神風貌的班級，營造具有創(chuàng)新力、凝聚力、人文性濃厚的校園文化。
2、塑造具有主體性文化人格的學生。在班集體中樹立起積極的輿論導向，在各種文化手段、文化活動中，學生樹立起遠大理想，具有向上的道德情操，會合作、會創(chuàng)造，具有良好的行為習慣和健康身心素質。
3、提升班主任班級集體建設水平。提高班主任的文化理念和科研水平，培養(yǎng)班主任班級建設的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)一批專業(yè)化水平高的班主任隊伍。
4、形成相應的文字、圖片、音像集。
（1）班級文化建設的研究的調查報告、開題報告、中期報告、結題報告。
（2）班級文化建設案例集（主題班隊活動方案和班級個性化布置方案等）。
十、主要參考書目。
1、《教育中的心理效應》劉儒德等著華東師范大學出版社。
2、《面對專家聽講座》高洪主編新華出版社。
3、《給年輕班主任的建議》張萬祥主編華東師范大學出版社。
4、《到中小學去研究教育》陳桂生華東師范大學出版社。
5、《小學班級文化建設》戴聯(lián)榮、薛曉陽南京師范大學出版社。
6、《班級社會學概論》吳立德四川大學出版社。
7、《班主任工作心理學》李健民學苑出版社。
8、《班主任100個怎么辦？》楊玉厚知識出版社。
9、《教育社會學》魯杰人民教育出版社。
10《班級管理科學與藝術》丁榕人民教育出版社。
鄉(xiāng)村建設總結報告篇十
按照“不忘初心，牢記使命”主題教育的安排，我對我鄉(xiāng)文化建設的現(xiàn)狀進行了調查研究，并作出以下調研報告。
近年來，在市委市政府的正確領導下，我鄉(xiāng)農村文化建設有了一定發(fā)展，但與新時代農村文化建設的要求還有一定差距，還存在許多問題，只要有以下幾點：
1、數(shù)量少。
我鄉(xiāng)農村文化方面有特長的人才十分缺乏，由于體制等原因導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化館站編制少、人員少，每個村都沒有專業(yè)的吹、拉、彈、唱等方面的專業(yè)人才，即使是一知半解的“土八路”也很少。農村“五戶”中的文化活動中心戶雖然開展了一些活動，但只停留在自娛自樂的層次上，沒有形成真正的文化大院。在鄉(xiāng)村開運動會時，沒有專業(yè)的體育裁判，也沒有專業(yè)的文藝輔導教師，對繁榮農村文化生活造成了很大阻礙。
2、年齡大。
在農村，懂樂器，通曲藝的文化人多是在文革期間由于宣傳需要而培養(yǎng)出的文藝才能?，F(xiàn)在他們的平均年齡在55周歲以上，由于身體和工作等原因的限制，進行文化活動的時間很少。
3、素質低。
民間文藝團隊不少，但缺少高水平的群眾文藝創(chuàng)作優(yōu)秀人才。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站沒有財政編制，導致許多“老文化”不在崗或不專職，既不專業(yè)更不專心，部分專業(yè)人員既不愛崗更不敬業(yè)。現(xiàn)有的文藝團體均是自發(fā)形成，經(jīng)費自給自足，演員忙時務農閑時演出。這些人最高學歷往往只是高中，他們的文藝專長大都是靠自悟形成的，而且，都僅停留在“會”的層面上，根本談不上“精”、“專”、“博”。僅停留在自娛自樂的層面上，根本談不上“傳”、“幫”、“帶”。文化站管理人員不能集中精力從事文化工作的現(xiàn)象也非常突出，各村都配備了文化站管理人員，但有的在編不在崗，有的身兼數(shù)職，無暇從事文化工作，或被抽出包點，或變成“雜役”，一年到頭，抓計劃生育、綜合治理等各項突擊任務。上級文化主管部門因權利下放而鞭長莫及。
4、經(jīng)常性差。
有的村往往只是在春節(jié)前后，組織開展一些簡單的文化活動，如扭秧歌，唱唱歌等，沒有形成規(guī)模；有的村搞一些象棋比賽、籃球比賽，但也不經(jīng)常，也不是很正規(guī)。農民在農閑時間文化活動十分單一，集體的文化娛樂活動非常缺乏。除了看電視、錄像，就是打麻將、上網(wǎng)，很少從事其他文化活動。
5、主動性弱。
由于年齡等原因，演員們參加文化活動不積極，往往都是在許多愛好者多次邀請下才參加。有的文藝骨干，在為文藝團體服務中，不是推辭做不好，就是要報酬，從事這種文藝活動在他們看來注重的不是精神上的娛樂，而是經(jīng)濟上的收入，積極性不高；文化站權利下放鄉(xiāng)村，文化站的管理由以條管理變?yōu)橐詨K管理后，對農村文化工作開展十分不利。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化干部只注重辦好市里交辦的工作，文化部門布置的文化工作被束之高閣，從而形成農村文化工作管理上的錯位，黨的文化工作的各項方針政策難以落實到基層。
6、影響面小。
即使組織開展一些文化活動，也僅限于鄰里之間、本村之間，橫向輻射面不大，群眾的參與面很小。
二、主要原因。
1、農村文化體制不健全。
鄉(xiāng)里設有專門的文化站，鄉(xiāng)由一人主抓文化工作但并沒有獨立的部門，職能發(fā)揮不突出。村里就更沒有人抓文化工作了，農村文藝人才的培訓工作一直“撂荒”，因此，鄉(xiāng)、村的文化工作處于無人組織，無人輔導的癱瘓狀態(tài)。許多上級關于文化建設方面的政策不能貫徹落實到基層，市里開展一些大型文化活動，基層也不能很好地參與。
我鄉(xiāng)農村文化基礎設施相當簿弱，缺乏活動場所及必要的器材，鄉(xiāng)村的文化設施有閑置、擠占、的現(xiàn)象。
3、對農村文化骨干的培訓工作處于停止狀態(tài)。
市文化館負責對全市群眾文藝骨干的培訓工作，但由于文化館專業(yè)人才數(shù)量不足，門類不全，加之開展城鎮(zhèn)文化活動，時間有限，所以多年來對農村文藝骨干的培訓工作一直處于停止狀態(tài)。
三、建議和對策。
各級黨委和政府及領導干部要充分認識到農村文化人才建設的重要意義，要把農村文化人才建設納入各級黨委和政府的重要議事日程，要把文化人才培訓工作同其他社會經(jīng)濟工作共同部署，共同推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要成立文化工作領導小組。健全文化組織機構，盡快建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，配足專業(yè)人員，落實編制，形成農村文化有專人管，專人抓的工作格局。
加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的恢復重建工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依據(jù)，以村為重點，以農戶為對象，采取“投、引、捐、集、融”資等多種形式相結合的方法，廣泛吸引社會資金投入農村文化事業(yè)。逐步構建出縣有文化館、鄉(xiāng)有文化站、村有文化活動室、自然村有文化活動戶的四級文化活動網(wǎng)絡。
市文化館等部門要面向農村、面向農民開展好服務工作，加強對農村文化干部、文化骨干和文化中心戶的免費培訓輔導，充分發(fā)揮出農村文化能人的引帶、輻射作用。一是盡快解決文化館專業(yè)人才短缺和缺乏訓練場所、教練輔導力量不足等問題，加強輔導人員力量。二是充分發(fā)揮農村文化能人、文化中心戶的作用，不斷穩(wěn)定和發(fā)展專、兼職結合的農村文化隊伍，逐步提高農村文化隊伍的整體素質。三是扶持鄉(xiāng)村建立各類文化協(xié)會，并指導各類協(xié)會組織開展好活動，逐步擴大農民文化活動的參與面，不斷提高廣大農民的文化生活質量，引導廣大農民群眾自覺形成健康文明的生活方式和良好的道德風尚。四是從源頭抓起，農村各中小學要辟建好文化第二課堂，設全并上滿上好音、體、美等藝術課；加強農村藝術師資力量，建議在分配藝術院校畢業(yè)生時，優(yōu)先滿足農村對藝術人才的需求。
繁榮和發(fā)展農村文化事業(yè)絕非一朝一夕之事，本著先點后面，先試點后普及推廣的原則，先在全市確定的社會主義新農村建設試點村做好農村文化建設的試點工作，在試點村，要把文化工作作為新農村建設的一個重要內容全面開展。邊試點邊總結經(jīng)驗，然后逐步在其他村進行推廣，力求我市農村文化建設工作扎實推進，取得實效。
5、不斷加大財政的投入力度。
文化部門應積極向上爭取文化政策性資金及器材，用于支持農村文化事業(yè)；各級財政部門應保證文化事業(yè)單位的辦公經(jīng)費；有關部門應根據(jù)實際情況及時研究解決因增加農村文化服務內容而需要擴大人員規(guī)模和經(jīng)費的問題，確保農村文化服務活動的順利開展。縣、鄉(xiāng)、村每年都要拿出一定的資金用于發(fā)展農村公共文化設施建設。確保專項資金及時足額到位，合理分布，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化活動室及室外健身場所等農村文化基礎設施建設提供資金保障。
6、不斷地創(chuàng)新載體，豐富農村文化生活，最大限度地滿足廣大農民日益增長的文化需求。
文化部門和農村各級黨委政府要堅持組織開展好農民書畫展、農民歌手大賽和農民秧歌會演等常規(guī)性的文化活動，引導和推動農民自演自賞、自娛自樂的文化骨干隊伍的形成，營造祟尚科學、文明向上的文化氛圍。豐富農民文化生活，改革專業(yè)劇團組建文工團，增強專業(yè)劇團綜合演出功能。文藝工作者要把新農村建設中的新人新事創(chuàng)作編排成群眾喜聞樂見的文藝作品，深入鄉(xiāng)、村巡回演出，以激發(fā)廣大農民自娛自樂的積極性。要以文化下鄉(xiāng)為載體，改進服務方式，深入農村，流動服務，變文化“下”鄉(xiāng)為文化“留”鄉(xiāng)，變“送”文化為“種”文化。抓好鄉(xiāng)村文化、家庭文化、農村校園文化，推進農村文化普及工作，提高農民群眾文化活動質量。
鄉(xiāng)村建設總結報告篇十一
為響應黨“建設社會主義新農村”的號召，本人在新的一年仍然在__市__鎮(zhèn)__村以駐村干部的身份履行駐村干部的職責。
1.由于有了第一年的駐村的經(jīng)驗，并對村里的人事情況、群眾的實際利益問題也比較熟悉。為了開新一年的好頭，針對困難戶的食物問題，本人在__年的3月份，通過自身的關系，在社會善心人士的幫助下，向__村提供價值3000元的大米和油。
2.根據(jù)學校領導的部署，我校確定的幫扶項目是為__村建造一個“多媒體教室”。__年4月14日，學校“五套班子”成員同學校相關技術人員若干人親自到__進行工作指導和具體安排。__年5月15日，學校開始派包工隊去進行多媒體教室的建設。經(jīng)過了四天的艱苦奮斗，完成了多媒體教室的主體工程，具體包括天花板、電線、風扇、講臺、吊眉、黑板、鐵窗、鐵門等。該多媒體教室完全按照教學現(xiàn)代化的高標準設計，使該教室不僅僅是一個現(xiàn)代化教學的場所，還可成為一個學校教職員工的會議室，一舉兩得。教室現(xiàn)在僅缺少相關電器設備、桌椅和窗簾沒有安裝，估計可在近期完成。
3.積極學習和實踐科學發(fā)展觀，并且付諸實踐。本人虛心聽取村領導和干部的意見，并且按照科學發(fā)展觀的原則和精神，結合工作實際，提出一些建設的意見。如韓江提防加固擴建工程的前期的拆遷工作，是下半年的工作重點。__村負責的地段有70多戶。由于需要直接面對群眾，涉及到群眾的切身利益問題，工作難度高，個別干部積極性不高。遇到這個問題后，作為工作組的一員，按照____、科學發(fā)展觀的理論，做好個別干部的思想工作，使干部形成合力，攻堅克難，做好了群眾的思想等方面工作，使拆遷工作可控的、有序的進行，現(xiàn)大致已經(jīng)完成了7成拆遷戶的工作。
4.本人自覺接受當?shù)攸h組織領導，積極主動向派出單位匯報駐村工作，努力讓領導了解農村的實際情況和遇到的難題，使領導能夠重視駐村和幫扶工作;在駐村工作中，本人還多次走訪黨員群眾，了解群眾的生活情況，關心群眾的疾苦，并結合單位的情況，努力為群眾排憂解難。根據(jù)學校的布置，按照本人調查而得來的村中特困戶、低保戶、苦難學生的名單，撥款9000元，對他們的經(jīng)濟實行幫扶。在村兩委的幫助下，按照財務紀律，款項都已經(jīng)移交到他們的手中。
應當說，本次的駐村工作，當?shù)仡I導和群眾是比較滿意。但是，由于本人所在單位能力所限，相比其他單位的工作成績而言，還存在大的差距。但是，在這種情況下，澄海的各級領導也沒有布置剛性的任務，反而是盡力幫助我工作的開展，對我的工作給予了很大的幫助，因而，在這里也感謝兩委，以及相關領導的關心，同時也感謝__的農民群眾對本人的愛護。
鄉(xiāng)村建設總結報告篇十二
xxxx年x月至x月，縣直機關黨工委成立課題組，立足本縣縣級機關實際，聚焦縣直機關文化，通過文獻資料分析、個案調研、比較研究、召開座談會、征求部分機關單位意見等多種形式，對縣直機關文化建設的基本現(xiàn)狀、存在問題、目標任務、建設舉措等方面展開調查和研究。
一、xx縣縣直機關文化建設的工作探索與經(jīng)驗。
近年來，**縣縣直機關高度重視機關文化建設，采取切實有力措施，推動機關文化建設向廣度和深度發(fā)展，涌現(xiàn)出許多亮點，創(chuàng)造出不少新鮮經(jīng)驗，取得了積極成效。
（一）抓住思想政治教育這個關鍵點，著力提高機關干部的思想政治素質和道德素養(yǎng)。
科學理論武裝是馬克思主義學習型政黨的本質特征。加強機關文化建設，必須始終堅持以思想道德建設為根本，堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，不斷提高機關干部的思想理論素養(yǎng)。近年來，我縣縣直機關在文化建設中緊緊抓住思想道德建設這個重點，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，開展“一學三講·周一大講堂”和“道德講堂”活動，深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗教育，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，把先進性要求同廣泛性要求結合起來，思想?yún)R報專題把思想教育同行為規(guī)范的培養(yǎng)結合起來，引導機關干部在遵守基本行為準則的基礎上，樹立更高的思想道德追求。同時，堅決反對和抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想，幫助機關干部職工樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（二）找準建設學習型機關這個切入點，著力提高機關干部的科學文化素質和業(yè)務能力。
近年來，我縣縣直機關以建設學習型機關為切入點，加強學習型機關建設，堅持以個人學習為基礎，突出集體學習、整體創(chuàng)新能力的提高，營造氛圍、創(chuàng)造機會和保證時間，使機關干部在學習中工作，在工作中學習，實現(xiàn)學習與工作的真正融合。同時，強化學習的制度性，注重學習的實效性和示范性，增強學習的系統(tǒng)性，使廣大機關干部能夠積極投身到創(chuàng)建學習型機關活動中來。編印下發(fā)《黨員干部學習讀本》等學習參考資料，明確“學習什么、怎樣學習”。通過堅持不懈地學習，努力掌握執(zhí)政黨先進的執(zhí)政思想和執(zhí)政理念，努力掌握先進的經(jīng)濟思想和經(jīng)營理念，不斷提高我們的領導水平和執(zhí)政能力，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力。
（三）把握營造文化氛圍這個著力點，著力滿足機關干部的精神文化需求。
我縣縣直機關注意及時了解和掌握廣大干部的文化需求，積極舉辦各類豐富多彩、健康向上的文體活動，傳播新精神、宣傳新思想、吸收新文化。今年成功舉辦了首屆全民運動會，各部門機關代表隊展示了良好的競技水平和精神風貌。同時，許多部門單位建立了圖書室、文體活動室，并積極開展各類展覽，進行各種拓展訓練，著力營造有利于機關干部個人發(fā)展、同事之間協(xié)作進取、部門內部民主和諧的人文環(huán)境。此外，還注重抓好機關文化基礎設施和文化載體的建設，搬遷改造縣文化館并成功申報國家二級館，縣圖書館免費開放，建成集文物展覽、圖書閱覽、娛樂休閑等功能于一體的群眾文化活動中心，努力創(chuàng)造良好的工作、學習等物質環(huán)境，形成濃郁的機關文化氛圍。
我縣黨政機關文化建設在實踐中不斷總結探索，積累了不少成功經(jīng)驗，主要有以下幾個方面：
理念創(chuàng)新是機關文化建設不斷取得成效的前提。理念的創(chuàng)新為機關文化建設確定了目標，帶來了生機和活力。在實踐中，我縣各級機關確立機關文化建設的統(tǒng)籌發(fā)展理念，在出色完成機關業(yè)務工作目標，抓好機關黨建工作的同時，加強機關文化建設，實現(xiàn)業(yè)務、政治、文化的全面發(fā)展與進步。同時確立機關文化建設的多樣性理念，開展形式多樣的機關文化活動，豐富機關干部職工精神文化生活，組織各種內容的機關服務項目，塑造良好的機關整體形象。每個機關都會有自己的特色，結合本部門本行業(yè)實際，打造機關文化品牌，培育和發(fā)展具有獨特性的機關文化，確保機關文化建設的不斷推進。
有力的組織領導是機關文化建設順利開展的關鍵。總體而言，我縣機關各部門單位都很重視機關文化建設，加大對機關文化建設工作的組織領導，列入部門重要議事日程，有的單位甚至制定出臺機關文化建設中長期發(fā)展規(guī)劃，確立機關文化建設的指導思想、基本原則、奮斗目標、具體任務和保障措施。有的單位經(jīng)常開展調查研究和督促指導工作，不斷改進和完善機關文化建設的方式方法，及時解決機關文化建設中存在的問題，確保機關文化建設工作有序地進行。
鄉(xiāng)村建設總結報告篇十三
建設美麗鄉(xiāng)村，是促進農村經(jīng)濟社會科學發(fā)展、提升農民生活品質、加快城鄉(xiāng)一體化進程、建設幸福大埔的重大舉措，是推進新農村建設和生態(tài)文明建設的主要抓手。根據(jù)省、市有關文件要求，結合我縣實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，全面落實縣委“建設幸福村居，打造美麗鄉(xiāng)村”的工作部署，堅持把美麗鄉(xiāng)村建設與產業(yè)發(fā)展、農民增收和民生改善緊密結合起來，按照科學規(guī)劃布局美、村容整潔環(huán)境美、創(chuàng)業(yè)增收生活美、鄉(xiāng)風文明身心美的目標要求，全面建設宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村，提高城鄉(xiāng)居民生活品質，促進生態(tài)文明和提升群眾幸福感。
二、總體目標。
通過開展美麗鄉(xiāng)村建設，進一步探索建設幸福和諧大埔的發(fā)展思路，加快推進“生態(tài)人居”、“生態(tài)環(huán)境”、“生態(tài)經(jīng)濟”、“生態(tài)文化”四大工程建設，致力建設客家香格里拉，打造國際慢城，抓好百侯鎮(zhèn)侯南村、侯北村、湖寮鎮(zhèn)葵坑村、大麻鎮(zhèn)小留村等縣級示范村莊建設，做到以點帶面、穩(wěn)步推進，建成生態(tài)農業(yè)、生態(tài)旅游、生態(tài)文化特色鄉(xiāng)村。到2015年底全縣完成100個行政村的美麗鄉(xiāng)村建設，推動全縣打造成為“宜居、宜游”村居、安居樂業(yè)的美麗鄉(xiāng)村。
1、農村生態(tài)經(jīng)濟加快發(fā)展。生態(tài)農業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)快速發(fā)展，果園變公園，精致高效農業(yè)更加突出。
2、農村生態(tài)環(huán)境不斷優(yōu)化。農村垃圾、污水得到有效治理，村容村貌、綠化美化水平不斷提高，農村處處是公園，居住環(huán)境明顯優(yōu)化。
3、農村人居環(huán)境得到改善。農村人口集聚、子女就讀、醫(yī)療衛(wèi)生、交通條件、居住環(huán)境得到改善，農民增收渠道增加，生活水平不斷提高。
4、農村生態(tài)文化日益繁榮。農村特色生態(tài)文化得到有效發(fā)掘、保護和弘揚，生態(tài)文明理念深入人心，健康文明的生活方式初步形成。
三、基本原則。
1、堅持科學規(guī)劃。堅持規(guī)劃先行，因地制宜，把美麗鄉(xiāng)村建設規(guī)劃與經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃、農業(yè)和旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、文化特色產業(yè)相銜接，有序推進，要做到開發(fā)與保護結合，凸現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
2、堅持以人為本。始終把農民群眾的利益放在首位，廣泛發(fā)動群眾參與，整合社會力量，尊重農民群眾的意愿，引導農民大力發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟、自覺保護生態(tài)環(huán)境、加快建設生態(tài)家園。
3、堅持保護為重。結合各村實際，突出重點，注重挖掘傳統(tǒng)農耕、人居等文化豐富的生態(tài)理念，在開發(fā)中保護，保護中建設，按照“修舊如舊”的原則，形成一村一景、一村一業(yè)，一村一特色，彰顯美麗鄉(xiāng)村，高標準打造鄉(xiāng)村旅游目的地。
4、堅持生態(tài)優(yōu)先。遵循自然發(fā)展規(guī)律，切實保護農村生態(tài)環(huán)境，展示農村農業(yè)生態(tài)特色，圍繞農村生態(tài)經(jīng)濟、生態(tài)人居、生態(tài)環(huán)境和生態(tài)文化，發(fā)展生態(tài)特色農業(yè)，打造大埔大公園。
5、堅持整合力量。建設美麗鄉(xiāng)村與幸福村居工程、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、農民住房改造、生態(tài)村莊建設等有機結合，通過項目帶動、整合資源、合力推進。
6、堅持整體推進。認真分析，結合各村的特點，各鎮(zhèn)抓好2個以上示范點建設，合理確定各村建設目標，分步實施，以點帶面，提升景觀。
四、建設內容。
（一）推進“生態(tài)人居”工程。按照“科學規(guī)劃布局美”的要求，一是改造舊村。對村莊的危舊房要連片拆除，對空城村和居住分布星散的人群要動員搬遷，盡量撤并自然村，安排集中居住，做到統(tǒng)一規(guī)劃，建成布局合理、設施配套、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好的新農村。二是改造危舊房。結合扶貧工作，加強農戶建房規(guī)劃引導，提高農戶建房的標準，做到安全、實用、美觀，推進農村危舊房改造和墻體立面整治，改善視覺效果。三是改造林相。根據(jù)各村特色，采取新造、補植、封育等措施，優(yōu)化美化森林景觀，特別是公路沿線沿河兩側的綠化景觀帶改造，提高生態(tài)效益和景觀效果。中心村村民居住區(qū)綠化覆蓋率要達到30%以上。四是改造設施。完善通村道路、供水、排水、供電、通信、網(wǎng)絡等基礎設施，達到給水、排水系統(tǒng)完善，管網(wǎng)布局合理，飲用自來水符合國家飲用水衛(wèi)生標準，入戶率達100%。主干道和公共場所路燈安裝率達到95%以上。對美麗鄉(xiāng)村建設的交通干道以及村鎮(zhèn)主要出入口，開展既鮮明又樸素自然、與周邊環(huán)境融為一體的整體風貌設計塑造，突出客家風貌和地域特色。
（二）推進“生態(tài)環(huán)境”工程。按照“村容整潔環(huán)境美”的要求，突出重點、連線成片、健全機制，切實抓好改路、改水、改廁、垃圾處理、污水處理、廣告清理等項目整治。
1、整治鄉(xiāng)村生活垃圾。全面推進“戶集、村收、鎮(zhèn)運”垃圾集中處理的模式，合理設置垃圾中轉站、收集點，做到戶有垃圾桶，自然村有垃圾收集池，行政村負責垃圾收集，鎮(zhèn)有垃圾填埋場，確保鄉(xiāng)村清潔。
2、整治鄉(xiāng)村生活污水。清除農村露天糞坑、簡易茅廁、廢雜間，整治和規(guī)范生活污水排放，全面推行無害化衛(wèi)生廁所，每村至少要建造一座以上衛(wèi)生公廁，大力推廣農村戶用沼氣建設，利用沼氣池、生物氧化池、人工濕地等方式，通過開展農村污水處理，提高水體自我凈化能力。
3、整治農村畜禽污染。根據(jù)村莊特點，合理規(guī)劃，整治農村死畜禽亂丟到溪河現(xiàn)象，動員群眾填埋。拆除污染豬舍、牛欄等，村莊內畜禽養(yǎng)殖戶實行人居與畜禽飼養(yǎng)分開、生產區(qū)與生活區(qū)分離，畜禽養(yǎng)殖場全面配套建立沼氣工程，達到畜禽糞便無害化處理。
4、整治廣告、路牌。按照“規(guī)范、安全、美觀”的要求，對公路、河道及村莊公共視野范圍內的廣告牌、路牌進行清理，堅決拆除有礙景觀、未經(jīng)審批或手續(xù)不完備的廣告牌。制定廣告布點控制性規(guī)劃，規(guī)范各種交通警示標志、旅游標識標志、宣傳牌等。
5、整治違章搭建。按照“誰建造、誰所有、誰清理”的原則，堅決拆除違章、亂搭亂建的建筑物，對廢棄場所進行整治、復綠，建設村野公園，整治農村供電、網(wǎng)絡、電視電話線路亂拉亂接問題，規(guī)范網(wǎng)絡、線路的布局，促進村莊規(guī)范、整潔、美觀。
（三）推進“生態(tài)經(jīng)濟”工程。按照“創(chuàng)業(yè)增收生活美”要求，編制農村產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實施農業(yè)特色產業(yè)生態(tài)化、精致高效化工程。發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)、生態(tài)鄉(xiāng)村工業(yè)，促進農民創(chuàng)業(yè)就業(yè)，增加農民收入，構建高效的農村生態(tài)產業(yè)體系。
1、發(fā)展鄉(xiāng)村生態(tài)農業(yè)。深入推進現(xiàn)代農業(yè)，推廣種養(yǎng)結合等新型農作制度，大力發(fā)展精致高效農業(yè)，擴大無公害農產品、綠色食品、有機食品和森林食品生產。突出培養(yǎng)具有地方特色的“名、特、優(yōu)、新”產品，推進“一村一品”的生態(tài)農業(yè)，致力打造一批蜜柚、茶葉、烤煙、仙人草等生態(tài)農業(yè)專業(yè)村，增強特色產業(yè)、主導產業(yè)的示范帶動作用。
2、發(fā)展鄉(xiāng)村生態(tài)旅游業(yè)。利用農村森林景觀、田園風光、山水資源和鄉(xiāng)村文化，發(fā)展各具特色的鄉(xiāng)村休閑旅游業(yè)，努力做到“鎮(zhèn)鎮(zhèn)有特色，村村有美景”。加快形成以重點景區(qū)為龍頭、骨干景點為支撐、“農家樂”休閑旅游業(yè)為基礎的鄉(xiāng)村休閑旅游業(yè)發(fā)展格局，打造世界旅游休閑目的地。擁有光榮歷史的革命老區(qū)和歷史文化名鎮(zhèn)名村，要發(fā)展紅色旅游，突出愛國主義教育特色；擁有獨特的自然生態(tài)條件和山水景觀的鄉(xiāng)村，要增強自然休閑特色發(fā)展生態(tài)旅游，將傳統(tǒng)的農耕逐步引向農業(yè)觀光、農事體驗、特色農莊、農情民舍等附加值高的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，按照大埔大公園理念，利用現(xiàn)有果園、茶園等建設水果公園、茶葉公園等特色生態(tài)公園，建設客家香格里拉，打造國際旅游慢城。
3、發(fā)展鄉(xiāng)村低耗、低排放工業(yè)。按照生態(tài)功能區(qū)規(guī)劃的要求，嚴格產業(yè)準入門檻，嚴格保護水源保護區(qū)、江河源頭地區(qū)及水庫庫區(qū)。推動陶瓷企業(yè)到縣陶瓷工業(yè)園區(qū)集聚，嚴格執(zhí)行污染物排放標準，集中治理污染。推動“技術創(chuàng)新推進工程”和“落后產能淘汰推進工程”在農村的實施，推行“循環(huán)、減降、再利用”等綠色技術，調整鄉(xiāng)村工業(yè)產業(yè)結構，不斷壯大村域經(jīng)濟實力。
（四）推進“生態(tài)文化”工程。按照“鄉(xiāng)風文明身心美”的要求，以提高農民群眾生態(tài)文明素養(yǎng)、形成農村生態(tài)文明新風尚為目標，增強村民的可持續(xù)發(fā)展觀念，構建和諧的農村生態(tài)文化體系。
1、培育特色文化村。編制農村特色文化村落保護規(guī)劃，制定保護政策。在充分發(fā)掘和保護古村落、古民居、古建筑、古樹名木和民俗文化等歷史文化遺跡遺存的基礎上，優(yōu)化美化村莊人居環(huán)境，把歷史文化底蘊深厚的傳統(tǒng)村落培育成傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明有機結合的特色文化村。特別要挖掘傳統(tǒng)農耕文化、山水文化、人居文化中豐富的生態(tài)思想，把特色文化村打造成為弘揚農村生態(tài)文化的重要基地。
2、開展宣傳教育。深入開展文明村創(chuàng)建活動，把提高農民群眾生態(tài)文明素養(yǎng)作為重要創(chuàng)建內容。充分利用各類宣傳工具和形式，利用一切文化陣地，大張旗鼓地開展形式多樣生態(tài)文明、生育文化知識宣傳，形成農村生態(tài)文明新風尚。
3、轉變生活方式。結合農村鄉(xiāng)風文明評議，開展群眾性生態(tài)文明創(chuàng)建活動，引導農民追求科學、健康、文明、低碳的生產生活和行為方式，倡導生態(tài)殯葬文化，對公路沿線100米視野范圍內和村莊第一重山的墳墓采取就地深填或綠化覆蓋等措施進行整治改造，恢復公路和村莊周圍自然生態(tài)景觀。
4、促進鄉(xiāng)村社會和諧。全面推行村務公開制度，積極推行以村黨組織為核心和民主選舉法制化、民主決策程序化、民主管理規(guī)范化、民主監(jiān)督制度化為內容的農村“四化一核心”工作機制，合理調節(jié)農村利益關系，有序引導農民合理訴求，有效化解農村矛盾糾紛，維護農村社會和諧穩(wěn)定。
五、保障措施。
1、加強組織領導。加強對美麗鄉(xiāng)村建設的組織領導，縣成立由縣委書記任組長、縣委和縣政府分管領導任副組長、縣直相關部門和各鎮(zhèn)（場）主要負責人為成員的美麗鄉(xiāng)村建設工作領導小組，下設辦公室，設在縣農業(yè)局，負責日常工作的指導和協(xié)調。各鎮(zhèn)村相應成立美麗鄉(xiāng)村建設領導小組，建立工作機構，負責抓好美麗鄉(xiāng)村建設工作的落實。
2、落實工作責任。各鎮(zhèn)（場）和相關單位要切實按照美麗鄉(xiāng)村建設的責任分工，各司其責，加強聯(lián)動，整合項目，合力推進。按照“誰主管，誰負責”的原則，切實制定美麗鄉(xiāng)村建設工作實施方案，并組織落實。村委會要切實履行好村民會議、村民代表會議的決議，做好美麗鄉(xiāng)村建設的宣傳發(fā)動、組織實施和管理服務等工作。
3、科學編制建設規(guī)劃。對美麗鄉(xiāng)村建設，要廣泛聽取基層和農民群眾的意見，提高規(guī)劃的科學性、民主性和可行性，按照“生活宜居、環(huán)境優(yōu)美、設施配套”的要求，科學編制美麗鄉(xiāng)村建設規(guī)劃，細化區(qū)域內生產、生活、服務的生態(tài)功能定位，明確垃圾、污水、改廁、綠化等各類項目建設的時間與要求。
4、加大資金投入。按照集中財力辦大事的原則，合理運用好財政政策，發(fā)動群眾參與，整合社會力量，加大投入力度，特別是動員社會資金投入，為美麗鄉(xiāng)村建設提供資金保障。
5、營造良好氛圍。充分發(fā)揮電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡等主流媒體的作用，開展形式多樣、生動活潑的宣傳教育活動，總結宣傳先進典型，形成全社會關心、支持和監(jiān)督美麗鄉(xiāng)村建設的良好氛圍。通過規(guī)劃公示、專家聽證、項目共建等途徑，廣泛動員和引導工商企業(yè)、民營企業(yè)家、海外僑胞、愛心人士等參與支持美麗鄉(xiāng)村建設。
6、加強農村基層組織建設。根據(jù)農村人口居住情況，以農村社區(qū)為節(jié)點，農村集體經(jīng)濟組織成員身份與權利不變以及社區(qū)居民屬地化管理的原則，探索中心村組織機構設置新模式。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、選優(yōu)配強村兩委班子，不斷優(yōu)化村干部隊伍結構，為美麗鄉(xiāng)村建設提供組織保障。
7、考核與獎懲。從2013年起，縣將每年對各鎮(zhèn)創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村示范村工作進行績效考核，考核辦法另行制定?？己藶檫_標的鎮(zhèn)級示范村，每個村獎給xx萬元，考核為不達標的示范村縣將給予通報批評。
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