1.作為一種對過去經(jīng)驗的總結與反思，心得體會對個人成長與發(fā)展有著不可忽視的影響。寫心得體會時，要注意條理清晰，邏輯嚴密。通過閱讀以下的心得體會范文，我們可以了解到不同領域、不同主題的心得體會寫作的風格和特點。
初一讀書心得體會篇一
寒假的一個晴午，我把《女兒高考》這篇感人肺腑的美文反復地咀嚼。書扉早于被淚水打濕，我卻仍沉浸在對父愛的感動與遐想中一位父親在女兒高考時的心理活動，讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛!我想，本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語式獨白。它生動細膩地描寫出了這位父親在高考進行時想象女兒答題的情景與自己對女兒說的話。字里行間，無處不體現(xiàn)著父親對女兒那深沉細致的愛。
當我讀到：怎么，看不懂?你鼻尖上冒出細細的汗星子。別急，女兒，看看題，再想想，實在不行就跳過去的時候;當我讀到：早點吃的很少，我嘗了嘗，鹽巴似乎放多了，你口干嗎?的時候;當我讀到：唉，女兒我沒有心腸做飯。這段時間我還是來陪著你吧。如果真有所謂特異功能該多好，我能傳達給你力量，信心，以至于智慧的時候，心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語間，都能發(fā)現(xiàn)父愛閃亮的影子：想擁有特異功能，這是個如此天真的想法!但它寄托了父親此時緊張與焦慮的心情呀，瞧!父親多么深沉!
其實，我最欣賞的是這位父親除了深沉，也給這份愛賦予了一個詩一般的代名詞。在這是，你只注意考卷，只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試，在為你加油，在祝福你!這個句子中，父親把關愛子女比作成了一場考試!呵，真是妙喻!難道不是嗎?你得了重病，需要住院。父母將怎樣做?這就是考試嘛，在考父母對兒女的愛!那么，在做作業(yè)時吃飯時玩耍時，這場考試也會開始，它是隨時隨地的。但令人驚奇的是，父母們甚至不用上一天的課，總能在這些愛的考試中取得滿分!我讀過許多贊美父母的`，可從沒有像現(xiàn)在這樣感動。或許，我們已把父母的考卷刻在心上，勉勵自己在真正的考試中還有生活中細節(jié)處，用切身行動來回報父母孝敬父母!
多么精彩的一篇!多么偉大的一位父親!感受它，透過它，我受益匪淺;我看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛，我懂得了感恩。
初一讀書心得體會篇二
在寒假里我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，里面有很多革命者的光榮事跡。他們?yōu)槲覀儑腋冻隽撕芏?，甚至不惜犧牲自己的性命來保護國家。這本書使我認識到了很多。這本書一共分為三篇，并且分別從不同方面向我們講述了社會主義價值觀。讓我懂得更多我不知道的事。
看完前面對第一篇的理解后，我翻了一頁，馬上就看到了“頭可斷而志不可奪”這句話。正當我想這句話是什么意思的時候。我看到了第一段文字，“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，乃是宇宙真理!為著共產(chǎn)主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿的啊!”這段話連用了三個感嘆號，讓我明白了砍頭不要緊，但我們的志向卻不能改變。
接著我又讀了第二篇，我看到了夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!”這句話。他是為真理凜然獻身的革命者。他用青春和熱血堅守革命信仰，不惜為此獻出年輕的生命。他只有28歲，就被殺了。我在想我為什么不可以。
讀完第二篇我又讀了第三篇，讀完前面的解說后，我看到了朱自清三個字，多么熟悉的一個人，課本上常常會有他的一兩篇課文。之所以起名叫朱自清，是因為它出自“寧廉潔正直以自清乎”是他在報考北京大學是改的，意思是廉潔正直使自己保持清白。他希望自己能清白的度過一生。可就在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后不久，他就患了嚴重的胃病，以至于50歲就逝世了。又一個為國獻身的人。第二位就是楊靖宇，他是林海雪原寫忠魂的抗日英雄，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他拼死在保護著林海雪原。他并沒有吃的，所以只能吃些棉花，在他死后敵人又殘忍的剖開了他的腹部，里面只有未消化的樹皮，草根和棉絮。我在想為什么不可以。
在這本書中我讀到了很多革命烈士和保護國家的守護者們，他們?yōu)閲腋冻隽颂?，沒有他們就沒有現(xiàn)在的中國。這本書第一篇叫建設富強，民主，文明，和諧的美麗中國。第二篇叫構建自由，平等，公正，法治的和諧社會。第三篇叫爭做愛國，敬業(yè)，誠信，友善的合格公民。看著一個個革命者為國家的貢獻，我在想我為什么不可以也像它們一樣的愛國，為國做出貢獻。
讀完這本書后，我收到了許多啟發(fā)，我是中國人就應該為自己的國家獻出一份力，愛護自己的國家。即使自己很不起眼，但也能像黃旭華，段愛平等那樣做自己力所能及的事。不能光顧自己的利益，而只會破壞自己的家園。
初一讀書心得體會篇三
軍訓總算圓滿結束了，如果說要用幾個詞來形容這次軍訓，我只能說：酸、甜、苦、辣味味俱全。其實，軍訓付出的是汗水，但收獲的卻是吃苦耐勞的精神以及堅強的意志。
“噓--”教官“可惡”的哨聲又響了，又要進行“魔鬼”式的訓練了。烈日下，紋絲不動的我們?nèi)缤蛔裣?。而我就如吃了尖椒般，渾身火辣辣的。我們要站半小時的軍姿，可是站軍姿的時間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘，我的雙腿就開始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風向我們吹來。半小時里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時真難過!過了一會兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
訓練完，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了，特別舒服。
一天晚上，教官教我們唱一首歌，《團結就是力量》。這首歌唱得真好團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。在軍訓過程中，如果缺乏了團隊精神，效果就會大打折扣。現(xiàn)在的社會，競爭殘酷。所以我們必須加強合作，取長補短，優(yōu)勢互補，齊心協(xié)力才能更容易取得成功。
睡覺時，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進嘴里，淚是甜的!我曾經(jīng)想過放棄，但是同學們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到學校里的那句話“我是石牌人，爭為石牌添光彩”時，我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄，我要向白楊樹學習，學習它那不畏困難的精神。
真是度日如年啊，好不容易捱到了第七天，我們就把這七天的軍訓的成果表演給父母看。功夫不負有心人，我獲得了“優(yōu)秀學員”的稱號，真興奮。軍訓雖然苦，但苦中也帶樂。
通過這次軍訓活動，不僅深化了我們的國防意識，也加強了我們的紀律約束，增強了團隊精神。我們學到的是堅強、自尊、團結，丟掉的是懦弱、懶散、自私，鍛煉了身體，學到了真正的本領。
很早以前，我就聽過了“軍訓”這個名詞。我告別了繽紛燦爛的小學生活，迎來了煥然一新的初中之旅。上初中的每一個新生都要參加連續(xù)四天的軍訓訓練。其他學校已經(jīng)軍訓了，只有我們學校安排在第四周。我的哥哥姐姐們都說軍訓很辛苦，然而，我卻不這樣認為。我暗暗的想：幼苗不經(jīng)過暴風雨的洗禮怎么會茁壯成長?溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。軍訓是我們?nèi)松淮翁貏e的經(jīng)歷，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應該珍惜第一次，勇敢去面對它。
軍訓的第一天開始了，我懷著一股強烈的好奇心。誰料，這一天卻刮起呼呼凜冽的狂風。因此，我們只好待在教室里。下午，天氣發(fā)生了巨大的變化，晴空萬里，悶不透風的。教官叫我們做稍息立正這些動作。我覺得太好笑了，稍息立正這些簡單容易的動作小學一年級就會了，干嘛還要學呀!可是，我們雖然會做，但卻一點也不標準。原來，稍息立正也很講究的。就拿立正來說吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開約六十度，腰挺直，手……”
在這嚴肅、艱苦的軍訓中，也有令人喜悅的一刻。軍訓的第四天，指揮教官帶領我們二十個班一起拉歌。每一個班都派一個能歌善舞的同學上臺表演，表演者生動、活潑、幽默;觀眾也看得拍手稱快。軍訓最后一天，匯操表演。我們初一(x)班的同學們都盡自己的一份力，為班爭光?！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽覀儼鄻s獲匯操表演第三名。這個獎凝聚了我們班每一位同學的努力和汗水。
軍訓像個五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓是一堂心靈的課程，我們曾經(jīng)學過一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會戰(zhàn)勝困難，做到自己認為不能做到的事。
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的`堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，讓我在今后的鐵路行業(yè)崗位上更好地履行自己的職責。
古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，這些動作平?？雌饋矸浅：唵蔚?，而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對學員們也充滿很高的期望。不積滴水，無以成江海。在軍訓時，偶爾一個動作，一個人沒有做好，教官就接二連三的強化訓練，直到我們動作協(xié)調(diào)一致，并符合標準。這需要我們樹立一種團隊精神，如果你一人做得不好，就是整個班沒有做好。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。當我們把自己融在一個大集體時，個人的得失就顯得微不足道，顯現(xiàn)出的是一個團隊的作用和力量。我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽感，我們軍訓的效果也不會這樣好。
寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。這次軍訓就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。難忘的軍訓，教會了我太多、太多。自信、奉獻，尊重、感恩``````這些都是財富，一筆寶貴的財富。首先，我進一步明確了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。最后，要努力訓練專業(yè)技能提高個人綜合素質(zhì)同樣可以成為大家的工作榜樣。在以后的工作中，我要時時刻刻保持軍訓時候的那份堅韌不拔的毅力、堅強的意志，遇到挫折時，要勇敢地面對，積極尋求解決辦法，迎接更大的挑戰(zhàn)。
原來，軍訓帶給我們的實質(zhì)上是一份磨礪，一份經(jīng)驗，一份人生中不可缺少的能少。不畏艱辛地向前才可以戰(zhàn)勝工作上的挫折，戰(zhàn)勝人生的困難;團結合作才可以成就一番大的事業(yè);集體生活的擁堵教會我們謙讓與互助，才能有未來更好的秩序。
軍訓生活有滋有味，有時它屬于那亮麗的紅，散發(fā)著無限的熱情活力;有時它屬于那清新的綠，充滿著純真的青春友誼;有時它屬于那夜幕的黑，帶著苦澀與憂愁。
歲月荏苒，小學時光已經(jīng)悄然離去，它仿佛在說：”孩子，你已經(jīng)長大了，開始你新的旅程吧!當跨入中學的大門時，它在說：“孩子，歡迎你的到來，褪去身上的稚氣，揚帆起航吧?！?/p>
在九天的軍訓中，我學會了很多。原來在家里被老爸、老媽寵成了“小皇帝”的我，向來都是“衣來伸手、飯來張ロ”，這幾天的軍訓，使我慢慢改變，不僅讓我養(yǎng)成了獨立和自主的習慣，更讓我磨練了堅韌的意志、頑強的毅力!
印象最深的就是站軍姿了，只要是參加過軍訓的人都知道，每一個人幾乎都是同一種感受，那就是痛苦。但是就算痛苦，站軍姿依然是軍訓最主要的一個部分，不可改變。軍姿有四個要求。首先，腳跟靠攏，腳尖分開成60度角，兩腿繃直貼緊;其次，抬頭挺胸;再次，兩臂緊貼身體兩側(cè)，拇指貼與食指第二節(jié)，中指貼與褲縫;最后，身體前傾，腳跟離地?？偟目雌饋?，還要外松，內(nèi)緊。這一系列的要求看似并非難事，可按照教官的要求“一小時不動，兩小時不倒”來說，又似非人的折磨了。不過，我知道，這樣的訓練是有益的，因為苦難和痛苦能催人堅毅和頑強。
站軍姿不是用來折磨人的。軍人身上的那種堅毅、勇敢、冷靜和沉著的精神，就是靠這樣的訓練培養(yǎng)出來的。而我們培養(yǎng)的就是這樣的精神，它們都是一個人成功的必備條件。
軍訓就是磨去我的棱與角，讓我們養(yǎng)成一種“有志者，事竟成。破釜沉舟百二秦關終屬楚”的勇氣。“苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”的毅力。
一周的時間就這樣匆匆的過去了，一個星期的時間說長不長說短不短。在這個星期里我經(jīng)歷了許多許多。一個星期生活讓我覺得是如此的刻苦銘心，從一開始的懶散到今天的紀律嚴明，我們?yōu)榇瞬恢罀佅聛矶嗌贌o煙的汗水，無論是在烈日的照射之下，還是在星點的雨滴中，我們都堅強的挺了過來。為此我感到無限的自豪。
世人都知道，團結的力量大，個人的力量是無法與集體力量匹敵，可真正能夠做到集體團結的又有多少呢?早我的腦海之中，依稀清楚的記得早我剛剛開始軍訓的時候，那個各自為營的景象，那些散漫的態(tài)度，可如今再看看，報告廳前那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼，很難得想象這樣一個星期之前連站隊都站不齊的身影不會有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功?？纯慈缃襁@一切，心里一中滿足充滿了腦腔，我知道我們的努力成就了現(xiàn)在的成果。
一個星期的軍訓，讓我們感受到了許多，也讓我更加的領悟到了集體的重要性。無論個人表現(xiàn)怎么優(yōu)秀，如果沒有一個好的隊友配合，那么始終無法獲得最后的成功，從我們來到這個學校的第一天，在我們剛開始穿上軍服的那一刻，在我們剛踏入廣場的那一刻，在我們剛踏進廣場的那一剎，那……這一切的一切都預示著我們將要被緊緊的聯(lián)系在一起，直到今天，直到此刻，我們還依舊不斷的努力著，配合著，適應著，將我們從這一開始的個人世界觀里發(fā)展到了今天的集體之中。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
軍訓的生活匆匆的闖進了我的生活，而如今也即將離我而去，從一開始的抗拒，到最后的服從。這樣之間的轉(zhuǎn)變，不知在何時已悄悄的進行，雖然又是短暫的一個星期。但是我明白，這一個星期的時光已經(jīng)牢牢的占據(jù)了我記憶的一角。或許在未來的某一天里，這一個星期的回憶起現(xiàn)在的時光，我想，那將不會在另外一番滋味吧!沒有絕對的痛苦，也沒有什么絕對的快樂，細細的咀嚼生活的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)，原來人生的道路是如此多彩。
初一讀書心得體會篇四
《昆蟲記》這本書的作者是讓?亨利?卡西米爾?法布爾，他是法國昆蟲學家，文學家，動物行為學家，他出生于法國南部普羅旺斯的一戶農(nóng)家。法布爾從小就對昆蟲十分著迷，后來他用了大半生的時間編寫一部世人皆知的巨作——《昆蟲記》。
《昆蟲記》主要寫了法布爾對一百多種昆蟲的觀察日記。《昆蟲記》分為二十五章，每一章都有十到十五卷，每一卷都講述了一種或幾種昆蟲的生活習性。
有許多昆蟲的本能特性讓人們獲得了許多啟發(fā)。人類根據(jù)蜻蜓和鳥類能飛行的特點，制造出了飛機，根據(jù)蝙蝠能夠黑暗中不迷路的本能，從而研發(fā)出了雷達。
昆蟲也有許多美好的寓意。蟬只飲用露水和樹汁，加上其出淤泥而不染，象征著圣潔、純真、清高。蜜蜂日夜不息地采著花粉、花蜜，象征著勤勞肯干。
我讀了這本書，可以看出法布爾是一個善于觀察、善于思考的人，對大自然的一切都充滿了好奇心。他把一個個微小，微妙的昆蟲生動形象地展現(xiàn)在了《昆蟲記》上，也可以看出作者真實、細微、詳實地記錄了昆蟲的本能和特征。它是一部永垂不朽的佳作，是法布爾用他畢生的精力換來的，我們也要像他一樣，細致的觀察身邊的事物和探索奇妙的昆蟲世界。
初一讀書心得體會篇五
書，像一盞燈，指引我們向前。沙士比亞說過：”書是人類的營養(yǎng)品。”沒有人不吃營養(yǎng)品，也就是沒有人不讀書。
隨后，在媽媽的指導下，我又迷上了歷史書，《中華上下五千年》使我明白了五千年的歷史。從炎黃部落到此刻繁榮的國家，從夏商周青銅時代到此刻的興衰榮辱，一次次驚心動魄的戰(zhàn)爭，一個個震驚天下的發(fā)明，造就了我們民族的歷史。
讀了這些書后，我寫文章的水平提高了一些，有一次放暑假，教師讓我們寫作文，我寫了一篇《我的外公》，文中寫了我的外公很勤快，縣水文站的領導看中了他這一點，特地將水表監(jiān)測儀安在了外公家門前，讓外公每一天負責看水位的高低，并及時將水情報告給縣水文站，于是，外公不管亂風下雨，都像一只勤勞的蜜蜂，天天及時看水位，及時將水情報告縣水文站。這篇文章被教師貼在了墻上，我的心里像是吃了蜜一樣甜，開心極了。
讀書讓我學會了積累，學會了寫作文。寫作文讓我明白了：作文必須要寫真情實感，還要多觀察身邊的一切事物，因為這樣才能夠?qū)懞米魑摹?/p>
讀書使我歡樂，我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
《假如給我三天光明》這本書是老師推薦我讀的。當我翻開書本的一剎那，我就被這本書的作者海倫?凱勒深深地震撼了。作者以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應熱愛生活，珍惜生命。
作者海倫?凱勒是一個度過88個春秋，卻熬過有87年生活在無光、無聲、無語的孤獨歲月中的弱女子。就是這個弱女子，卻成功畢業(yè)于健康人都難以追求的哈佛大學，并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構，幫助殘疾人。她被美國《時代周刊》評選為十九世紀美國十大英雄偶像。美國著名作家馬克?吐溫說：“十九世紀出了兩個杰出人物，一是拿破侖，另一個是海倫?凱勒?！蔽腋械秸痼@，一個殘疾人，想的竟是這么樂觀。
書中海倫說：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！笔鞘裁词购?凱勒能夠這么樂觀?原來，她有堅定的信念、樂觀的心態(tài)和不屈不撓的意念。有時候，我面對一些有困難的事，就放棄了。可是，海倫?凱勒面對一下些有困難的事，永不放棄，還非常樂觀。我很佩服她的這樣的精神。
讀了《假如給我三天光明》，我明白了從今天起一定要抓緊每一分每一秒，不要光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫?凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值!
在這個漫長的暑假期間里，我讀了一本故事書《誰動了我的奶酪》，它讓我受到很大的啟發(fā)，讓我懂得做人的道理。作者是美國的斯賓塞。約翰遜寫的。
講的是通用電氣ceo杰克。韋爾奇說：“你簡直無法想象讓人們變得簡單是一件多么困難的事情，他們恐懼簡單，惟恐一旦自己變得簡單就會被說成是大腦簡單的人?！?/p>
這本故事書的內(nèi)容主人公是兩個小矮人哼哼和唧唧，兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。它們在迷宮里尋找著奶酪，首先，找到了奶酪c站，那里有新鮮的奶酪，可是，奶酪總會漸漸地變少，直到他們發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了的時候，兩只小老鼠便會迅速的去尋找新的奶酪，而兩個小矮人則還在奶酪c站四周尋找，不會走向迷宮的另外一邊。就像我們?nèi)祟愐粯?，遇到困難的時候，要想辦法解決，也要行動，不能一直都在呆著，這樣才會解決困難。兩只小老鼠找到了新的奶酪，都在奶酪n站，唧唧認為應該走向新的迷宮里，這樣才會找到新的奶酪，它一邊走一邊在墻上寫留言，能讓哼哼也能走進黑黑的迷宮里，更進一步。最后唧唧找到了奶酪n站，并且找到了它的好朋友嗅嗅和匆匆，突然迷宮中傳來一陣腳步聲，唧唧希望哼哼也能找到奶酪n站，與它們在一起。
運用這種方法，您就可以獲得生命中最想要的東西，也就是書中的“奶酪”——無論他它是一份工作、健康、人際關系、還是愛情、金錢。
一本好書能能啟迪人們的心智，靜化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德。
我家就有一本好書，它一直不停的激勵著我前進，給我以智慧。這本書就是全國第一暢銷書——《誰動了我的奶酪》。這本書的作者是享譽全球。深孚眾望的思想先鋒，演說家，作家——斯賓塞。約翰遜博士。
《誰動了我的奶酪》講的是一個關于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個迷宮中，有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對我們在現(xiàn)實生活中所追求目標的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關系，也可以是金錢。健康。自由……或許它是精神上片刻的安寧。
我們每個人的內(nèi)心都有自己的”奶酪“，我們追求它，渴望得到它，相信它會給我們帶來永恒的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父，那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽。為了得到它，我們不辭辛勞，孜孜以求，哪怕是困難重重，哪怕是千難萬阻。當然，我們不會渴死在路上。然而，一旦我們得到夢寐以求的“奶酪”，就會產(chǎn)生極大的心里依賴，我們害怕失去它，害怕別人來和我們爭搶。這時，如果不幸失去它，我們就會受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此，我們應該珍惜自己的“奶酪”，不要讓它失去。
我喜愛這本充滿智慧的書，這本書會讓你改變思考方法，讓你成功的取得自己夢寐以求的一切，讓你知道如何來處理自己所處的充滿變化的環(huán)境。
這幾天，我讀了一本王蓓佳寫的親情小說《親親我的媽媽》。主要寫了一個患有輕微孤獨癥的孩子趙安迪在爸爸的葬禮上遇見了自己的患有輕微抑郁癥的母親舒一眉，舒一眉對誰都十分冷漠，但對自己的孩子十分親切，這部溫馨小說讓我感觸很深。
我想：這就是人間最偉大的母愛啊!母親就像一盞明燈，像茫茫大海里的燈塔，趙安迪的母親舒一眉以自己獨特的愛，不僅讓趙安迪學會了自立，還學會了如何和別人共處。不像我們現(xiàn)在，個個都是家里的公主、王子，父母、爺爺奶奶對自己寵愛有加，結果把自己養(yǎng)成了倔脾氣，什么東西都要占為己有?？纯蹿w安迪，他并沒有因媽媽沒空給他做飯卻給他一張字條讓他自己做飯而生氣，只是默默地按照媽媽所寫的去做，天長地久，讓趙安迪學會了做飯，學會了怎樣生活。
這讓我想起了一件事：當時，我還是個嬰孩，生了一場大病，整日高燒不退，昏迷不醒，“咿咿呀呀”的不知道在說些什么，媽媽害怕極了，一把將我攬在懷里，時刻注意著我的神情，看見我露出難受的表情時趕緊給我測體溫，看見我稍有好轉(zhuǎn)又露出欣喜的表情，就這樣過了一個晚上，媽媽竟一夜沒合眼!至今我想起這件事時還淚流滿面，打心底地感謝媽媽。
世界上所有的母親哪有一個不愛自己的孩子的!是她們，辛辛苦苦地哺育我們長大;是她們，教會我們?nèi)松牡览?黃蓓佳的《親親我的媽媽》讓人心久久不能平靜。
帶著疑問與好奇，我開始翻閱了這本書，看完后我也像我周圍的朋友們推薦了這本書，因為通過看這本書是我恍然大悟，明白了很多事情，也走出了當時心里對一些事情的小困惑。
書中的4個人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關鍵在于他們面對變化能迅速的調(diào)整方向。雖然他們并不如2個小矮人聰明，但是他們能夠預見并接受變化，并通過“勤奮”的工作，快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學習的地方。就像我們在生活中或工作中一樣，要勇于接受事態(tài)的變化。如果象哼哼那樣不愿意接受奶酪沒有的事實，而又不愿意冒風險去尋找新的奶酪，以適應變化，就會被淘汰。面對變化時，除了預見變化外，關鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來說，面對問題特別是做選擇之際，就會考慮的很多，就象哼哼那樣，會想，是不是徹底改變后會不會不安全，會不會失敗。盞前故后，往往就在我們猶豫不決之際措施了良機。
是誰動了他們的奶酪，這并不重要。因為變化總是在發(fā)生的，他們總會拿走你的奶酪。也就是說你身邊的奶酪并不可靠，隨時會有意外的情況發(fā)生，會有人奪走你的奶酪。關鍵在于我們我們面對客觀存在的變化，要能預見變化，做好迅速變化的準備，適應變化，尋找屬于我們自己的新的奶酪。
初一讀書心得體會篇六
我不得不感嘆時間飛逝，我剛坐到書桌前到放下書仿佛只是一眨眼。這不禁讓我想起了《目送》中的一句話：因為無法打開，看不見沙漏里的沙還有多少，也聽不見沙漏的速度有多快，但是可以百分之百確定的是，那沙漏在不停地漏，不停地漏。我仿佛看見了那個鑲著金邊的時間沙漏，但看不見沙漏中還剩多少，漏了多少，只看見沙漏兩頭的中間有紫色的漏沙在流動。
翻看著從小到大的照片，從黑白的，照片都發(fā)黃了的外公外婆的年代，到色彩鮮艷的現(xiàn)在;從滿頭黑發(fā)的長輩與剛出生的我，到年過七旬的外公外婆與充滿活力的青少年時期的我，我又一次感嘆時間的無情。
時間會不會停留?時間固然不會。
那次外出旅行。在國外度過了十幾天沒有外公外婆的生活，現(xiàn)在回了家，自然最想看見他們。回到家，為我們開門的是外公，將我們的箱子拎進屋的也是他。我走進屋，看看這個可愛溫馨的家。外婆趕緊端出了熱氣騰騰的米飯，好久沒吃到它了，那香味真是深入骨髓。飯桌上放著為我們準備的菜肴。坐下來，將一口家鄉(xiāng)風味的菜送進嘴里，整個口腔便立即充滿了溫馨。這飯菜的味道沒變，是我從小吃到大的味道;電視機里和往常一樣，正播放著新聞，沒變。只是坐在電視機前的外公，變了。他的聲音變得略有沙啞，背也稍稍有些彎了，再稍微彎下腰，似乎就要與我一般高了。
我曾在多少個夜晚偷偷哭泣，我是那么害怕失去那些愛我和我愛的親人，害怕我還沒準備好，他們就離我而去，并用他們的背影告訴我：不必追。
轉(zhuǎn)眼間，十幾年歲月如同抓在手中的細沙，無聲無息地流失。然而，沙子流了，可以再抓一把;花兒凋零，明年會再開;但是印象中那個能把我放在肩頭的外公，卻隨著時間，一同流走了。
“歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風影。”
初一讀書心得體會篇七
輕叩一本回歸自然的純潔，回歸淡泊的境界。我，作為一名浮躁的都市人，有幸拜讀這由貴州人民出版社出版的《瓦爾登湖》，為我除去那躁動的灰塵，披上那自然的清新。
白居易曾說：“水能性淡為吾友，竹能心虛即我?guī)?。”這恰似這坐落在康科德的小木屋，梭羅就是在這里進行了兩年兩個月又兩天的獨居生活。他記錄從春到冬的這一輪的風景，他的超驗主義實踐建立了一種與現(xiàn)代物質(zhì)生活日益豐富對立的簡樸方式，還原生活的原始狀態(tài)。
真的很難想象，梭羅是如何生活下去，他將自己放在一個杳無人煙的地方，他擁有的只有一個簡陋的小木屋，一張小小的床，一張普通的書桌和一些零落的稿紙，僅僅只有簡單的陳設，僅僅只是他執(zhí)著的信念，僅僅憑借著人對自然的欲望和熱愛，他，完成了這偉大的實踐，完成了這對自然的追求，完成了這本杰作，這不得不讓后人稱他為“自然隨筆的”。
淡泊是人生的一種至高的境界。當時正處于工業(yè)時代，物質(zhì)的優(yōu)越并沒有讓梭羅迷失，隨波逐流，他曾在《經(jīng)濟》中寫到：“……人最美好的部分，不久也會被梨入土壤，化作糞肥……”
將所謂的經(jīng)濟與自然對立，當人們奢侈地享受生活時，卻忘記這浮華世界背后的陷阱，難道就不怕醒來之后會是一場噩夢?似乎從原始時代開始，那些可以被稱得上是“智慧”的東西早已被這社會的發(fā)展所拋棄，人們對于自然只剩下貪婪，總是渴望獲得什么，有時像是一個無底深淵，永無止境。
梭羅總愛引用，記憶中影響最深的就是羅利的英譯對句：“既然人人樂道肉身本具頑石性，慈善心腸何能不將煩惱痛苦忍?！?/p>
帶著諷刺去批判著人類的盲目，帶著幽默去痛斥人類的無為。對于人，他的信仰除了所謂的上帝就是那些所謂的統(tǒng)治階級，這對生活在基層的人民而言，生來位卑，他們活著就像一部機器，為了不讓自己在勞動市場上貶值，拋棄了氣概，拋棄了自尊。是的，他們的.勞動力升值了，可悲哀的是他們的智慧卻在貶值，難道這就是“安逸者”?這正如梭羅所言：“你剛走出了失望之城，又走進絕望之鄉(xiāng)?！?/p>
上帝沒有賦予任何人任何權力，自然自有它的公道。你，生來未帶一草一木，死后又不帶走一縷一線。奴隸的生涯終究是由失望壘成的城堡，有的甚至是由絕望筑成的荒墓，與其這樣，為何不摒棄這些浮躁，還靈魂一份通透，回歸自然的寧靜呢?設想一下，當你面對這博大的自然，它給予你的是新鮮的空氣，甜美的果實，突然間，你是否感覺自己成為了天真浪漫的孩童，不知疲憊地奔逐在它的懷抱里。
這些如水晶般的思想，梭羅還記錄了很多很多，終點就是起點，四季的輪回正是生命的蘇醒沉睡，這些文字就像是一杯溫水，讓人沉浸，心靈正被一點一點洗滌，靈魂正被一點一點安靜。
淡泊是智者的動力，像是一把折扇，送來徐徐清風，拂去一片焦慮;又像是一面鏡子，照清嬌容的面貌，看清人性的本質(zhì);還像是一首詩詞，念時如癡如醉，回味時百感交集。
月下共飲，湖邊共賞。邀君在這片湖水前共冥，邀君在這份淡泊中共尋那份靜謐!
初一讀書心得體會篇八
喜歡這本書的封面。柴靜溫柔的看著眼前的生機活力，年老一代和新起一代注定的交替，而她融入其中，代表了另外一種氣息。她的身邊有和善，有無知，有無畏，也有細細探究的審視，在諸多目光中悠然自得，放松坦然，保持自我，這是一種氣韻，也是一種風度。
干凈爽朗的打扮，樸素親近的穿著，或許不論她在哪，或是萬眾矚目的頒獎臺，或是陰暗破舊的小旅館，或是草莽深處的原始農(nóng)家，能在粗魯威脅的縫隙中啄出真相，能在形形色色的人物中喚出真情，我覺得她是這個時代的亮點，我能發(fā)現(xiàn)她，對我而言是老天給我的禮物。
最近腦子里一直在翻騰著以后從事新聞工作的念頭，一直在幻想我能否保持住這一份或多或少、清淡卻長綿的，追求柴靜的熱情和志向，更一直在思考，如何才能像柴靜、白巖松和崔永元一類的新聞工作者那般博學多識，談吐之中自帶淡雅，不疾不徐。
剛剛又看完了很多年前cctv—10《人物》對柴靜的采訪，網(wǎng)上目前除新聞外，再少有關于她的片段?？粗龑Φ缆返拿?，只覺得前路漫長，心想如果你寫一本明明白白的武林秘籍該多好!這樣哪怕開始像你一樣，錯誤追求見血封喉，也比絲毫無果好的多啊!
或許現(xiàn)在的種種思考和最近不安分的血液澎湃，在昭示我，嘿!管那么多干嘛!進一步有一步的歡喜!走就是了!
我一定要看見這世界萬樣風景，遇見萬般人物，淌過河流邁過高山，行下萬里路。
初一讀書心得體會篇九
你們知道世界上最有魔力的地方在哪里嗎?那個地方不用搭宇宙飛船，不用搭飛機，不用搭火車，不用搭汽車，甚至不用兩只腳行走。那個地方，只要你輕輕一打開，就能瞬間到達任何地方。那個地方，就是書!本書講了：酷愛讀書的張?zhí)祜w翔和古怪精靈的表妹歐陽小鳥，在有一池古老荷花的老圖書館，無意中發(fā)現(xiàn)了一本從沒別人借閱過的嶄新小書，書名叫《誰來馴服不聽話的書》。書里講的是一種神奇的人物——圖書馴服師，馴服叛逆又惡作劇的書的故事。被這本書深深迷住的兄妹倆熱切追尋那個冷門作家葉西奇，同時也挖出了真正的馴服師朗詩，發(fā)現(xiàn)他倆之間竟存在著某種天然牽連。主人公們一起穿行在書和現(xiàn)實之間的魔力地帶，迷幻、動蕩、古怪、俏皮……他們一起參加了夢幻荷花池夜市，當朗詩作為厲害的圖書馴服師的最大秘密武器被揭曉時，他也隨之消失在荷花池，葉西奇淚流不止……但是只要相信書本的魔力，圖書馴服師就會在書里的某一頁與你相遇。
“馴服師用盡了所學的本事，和它們斗智、斗力、斗狠。終于，馴服師精疲力盡，運氣殆盡。他抹去眼角滲出的血珠，倒在地上，像死了一樣睡了過去。
‘明天，明天再說吧?！Z服師咕噥著，一下睡熟了。”這段話令我十分感動：圖書馴服師為了不讓黑暗系的書危害到人類，用愛去馴服它們。而這種愛是燃燒，是消耗，是犧牲……只要誰去馴服黑暗的書，就會越變越小，越變越薄，越變越透明……他們用愛去馴服圖書，用生命去愛書。他們這樣做，只為保護更多的人。
我終究不明白：你究竟是那沙漠的涌泉——綠了枯草;醉了芳華，卻枯涸了自己;亦或是那春日的第一縷春風，滋潤了萬物，卻終究散盡了夢，迷失了自我。
為何是這般，愿意犧牲自我，卻依舊微笑著?
難道是因為想要保護別人?
但為什么，要犧牲自己呢?
我不知道，我也害怕知道。但我明明是知道的啊!卻還是百般掩飾。
愛書吧!無論你遭受多大的打擊，無論你變成什么樣的人，只有書是不會辜負你的。
初一讀書心得體會篇十
周恩來是受人愛戴的領導人。他工作的忘我、他生活的樸素、他待認的真誠和他一切生活細節(jié)都能體現(xiàn)出他是一位好。
今天，我懷著無比激動的心情讀完了《十里長街送》這篇課文，讀著讀著……。
人間自有真情在。這篇課文真實、生動地再現(xiàn)了1976年1月我們敬愛的周的靈車經(jīng)過北京長安街時，首都人民向周衷心愛戴和深切懷念的思想感情。周是凡人也是偉人，他之所以受這么多人的愛戴和懷念，就是因為他平時以凡人的標準來要求自己。他想的是國家，做的事是為人民，惟獨沒有他自己。寫到這里，我便想起了周的一個小故事：
八月的一天，下著傾盆大雨。周恩來要借一本世界地圖和幾本書，研究一個問題。于是，就給圖書館打電話，可是圖書館的管理員小王說這幾本書不外借，就沒有答應。
其實，周本可以說明自己的身份，讓小王把書送來，可是他沒有這么做，他寧可自己吃苦，也不愿意別人吃苦。周多么大公無私呀!
課文字里行間都充滿著人們對的愛戴、懷念之情。文章第五行寫道：“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著?！边@句話里的“滿頭銀發(fā)”，“拄著拐杖”，“背靠著一棵洋槐樹‘，說明老奶奶年老體衰，可是這樣年老體衰，但她仍要來向告別?！苯辜倍帜托摹皩懗隽死夏棠膛瓮琰c看到靈車，哪怕等的時間再長。這句話反映了人民群眾等待靈車的心情。
就在這時，我想對全國人民大聲呼吁：“如果中國有更多像周這樣的領導人，那該多好啊!因為他們能讓人們得到幸福和快樂。
初一讀書心得體會篇十一
這個寒假，我讀了中國四大名著之一的《西游記》?！段饔斡洝愤@本書主要講了：唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)，途中經(jīng)歷了九九八十一難，才取得了真經(jīng)，修成了正果。
《三借芭蕉扇》的事件告訴我們，孫悟空每次去借芭蕉扇的時候都會遇到困難，但是他沒有放棄，最終成功。我們在學習和生活中，遇到困難時，也應該學習他這種堅持不懈的精神。比如，我正面臨一個困難——我的字寫得不好。經(jīng)過這半年多的練字，我的字雖然有了一些進步，但還不夠好。我一定要繼續(xù)每天練字，我相信只要我堅持不懈地每天練習，我的字一定會寫好的。
《西游記》中，唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，才取得真經(jīng)修成正果。這讓我懂得了：成功路上有許多困難，在困難面前，只有勇往直前、百折不撓、堅持到底的人，才能獲得成功;而在困難面前放棄的人，是不會成功的。
看了這本書后，我明白了“不經(jīng)歷磨難怎會成功，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”的道理。它是我的指南針，指引我正確地面對困難，克服困難。
初一讀書心得體會篇十二
翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一句話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘但是氣來。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息?！?/p>
顯然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來校正時間的偏差。在羅曼·羅蘭看來，真正的英雄，真正的偉大是痛苦和孤獨的，是自我同無形的抗爭。在同一引言中他還說：“我稱為英雄的并非以思想或強力稱雄的人，而只是靠心靈偉大的人?！彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺，而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀德國偉大音樂家貝多芬，文藝復新時期意大利著名雕塑家米開朗琪羅和俄國文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結尾寫道：“一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡樂。”確實，用痛苦換來了歡樂正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動人心魄的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬?是不向皇權低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個痛苦險峰，到達了人生最清醒的領悟。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!
初一讀書心得體會篇十三
讀書是人類進步的階梯，是開啟智慧之門的鑰匙。對于初一的我來說，讀書是在眾多學習任務中不可或缺的一部分。通過讀書可以擴寬眼界、增長知識，同時也能培養(yǎng)我們的思維能力和情感認知。讀書心得作為一種總結和反思的方式，有助于我們更全面、更深入地理解和消化書中的內(nèi)容。下面，我將分享我在初一這一年讀書心得的體會。
第二段：讀書能夠開拓視野和拓展知識面。
讀書可以帶給我們無限的可能性。通過閱讀文學作品，我們可以領略各個時代的歷史、文化和人文精神，感受不同作者的思想和情感表達。當我們讀到杜甫的詩句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時，我們仿佛能夠感受到唐代詩人對社會的思考和對憂患者的關懷。通過讀歷史、地理等非小說類書籍，我們可以了解到各個國家的風土人情和發(fā)展變遷，拓寬自己的視野。如今，信息社會的發(fā)展讓我們有更多的機會接觸到各種各樣的書籍，這對于我們的人生會帶來很大的積極影響。
第三段：讀書提升思維能力和培養(yǎng)美感。
讀書對于培養(yǎng)我們的思維能力和提高審美能力有著重要的作用。閱讀不同的文學作品可以鍛煉我們的思辨能力和邏輯思維能力。這些作品中的情節(jié)和人物塑造往往是錯綜復雜的，需要我們有較強的分析和理解能力。此外，通過閱讀文學作品，我們能夠提高自己的美感和審美能力。好的文學作品能夠引發(fā)我們對于美的感悟，并培養(yǎng)我們的情感認知。這對于我們的人際交往、情感溝通等方面都有著很大的幫助。
第四段：忠實于自己的讀書心得，總結和反思。
讀書心得是我們閱讀過程中的總結和反思，具有非常重要的意義。寫讀書心得能夠幫助我們更加深入和全面地理解書中的內(nèi)容，總結書中的重點和要點，并將其融入到我們的思考與實踐中。而且，讀書心得能夠讓我們更好地形成自己的思考方式和品味，從中反思自己的學習態(tài)度和方法，及時調(diào)整自己的不足之處。忠實于自己的讀書心得，堅持寫下來，不僅能夠鞏固自己所讀書籍的印象，也能夠為自己的閱讀習慣和學習方法建立良好的基礎。
讀書心得對于我的成長和發(fā)展具有很大的價值和意義。通過讀書心得，我了解到閱讀的重要性和影響力，也體驗到通過讀書可以獲得的知識和思維的力量。寫讀書心得不僅是對書中內(nèi)容的總結，更是一次對自己學習過程的回顧和思考。通過讀書心得的寫作，我逐漸建立了自己的閱讀方法和討論能力，逐漸培養(yǎng)了自己的思考和表達能力。因此，對我們初一學生來說，寫讀書心得是一種鍛煉自己能力和提升學習成績的有效途徑。
總結：初一這一年，讀書心得給了我很多啟示和幫助。通過讀書，我拓寬了視野，增長了知識；通過讀書，我提升了思維能力，培養(yǎng)了美感；通過寫讀書心得，我總結了自己的學習經(jīng)驗，形成了一種積極向上的學習態(tài)度。我深深體會到讀書的重要性和讀書心得的價值，我也深信在今后的學習中，持續(xù)閱讀和寫讀書心得將成為我成長道路上的重要動力。讀書心得給我?guī)砹撕艽蟮囊嫣帲蚁嘈胖挥袌猿植恍?，讀書心得會為我?guī)砀嗟氖斋@和成就。
初一讀書心得體會篇十四
初見我是不愛讀流行暢銷書的。倒不是因為“腔調(diào)”“品位”之類，而是暢銷書令人失望的頻次遠高于經(jīng)典作品。雖經(jīng)典作品也并非本本對胃，但至少大浪淘沙，剔除了“雖敗猶榮”“青春傷痛”“好嗎不好”之類的口水。一般而言，造勢越大，令我失望的可能性越高。《巨人的隕落》是讀客圖書在20__年推出的重要作品，在宣傳上自然不遺余力。無論是腰封還是網(wǎng)絡營銷，都做得聲勢浩大，一時間人人仿佛盡讀《巨人的隕落》。我所在的讀書群已有幾位朋友閱讀過收到贈書的時候，我也不禁有些感嘆讀客的推廣實在是下血本。圖書包裝精美，卻也沒有過度包裝，喧賓奪主。封面主色為暗紅色，使“隕落”感更加沉重。三本書沉甸甸的，打開果然邊距間距都不算大，留白不多。和某些出版社近年一張紙半面白的“圈錢”再版書相比，的確很實在。紙張淡黃，厚度適中，觸感光滑，這點我很喜歡。國外簡裝本的紙張粗糙，銅版紙又太厚，小說類書籍的選紙其實這樣正好。
細品小說好不好，讀過才知。沖著挑戰(zhàn)腰封上“平均三個通宵讀完”的口號，我抽了一個無事的上午，本想著讀一陣歇一陣，沒想到竟一口氣讀完?？纯磿r間，近兩個小時。一般而言，相似厚度的小說要么讀數(shù)十頁覺得淡而無味，束之高閣(《死亡通緝錄》);要么過于宏大深刻，需要反復品讀(《罪與罰》)。這本小說恰好介于二者之間，屬于適合休閑時閱讀的書籍。既不燒腦，也不淺薄。小說選擇多線敘事，圍繞第一次世界大戰(zhàn)這一主題展開。這場人類史上第一次全球性的戰(zhàn)爭帶來的影響深刻廣泛，小說中通過五個主要家庭戰(zhàn)前到戰(zhàn)后的變遷，以小見大地折射出當時社會的變化。從主題上說，的確非常深刻。但這類戰(zhàn)爭歷史小說的問題在于，作者往往難以把控宏觀與微觀間的比例，反映到作品中要么是粗陋如中學歷史課本般的“上帝視角”，要么過于糾結于一人一家之情節(jié)，未免與背景中大時代脫節(jié)的小家子氣。這本書處理得還不錯，采取多線敘事，視角隨章節(jié)主人公變化而變化，有些類似《特洛伊之歌》《冰與火之歌》的做法。
這么做的優(yōu)勢在于，五個主要家庭及人物的形象非常立體豐滿，閱讀時常有“尋找彩蛋”的快樂，即在某一章節(jié)中無意發(fā)現(xiàn)其他章節(jié)主人公“跑龍?zhí)住钡那楣?jié)。既云一戰(zhàn)，作者的主要視角也集中在一戰(zhàn)的主戰(zhàn)場歐洲，美國雖未成為戰(zhàn)場，但作為戰(zhàn)爭中不可忽視的一股力量，也成為了小說中一主要家庭的所在地。五個家庭，社會階層各異。來自威爾士的礦工家庭、英格蘭的伯爵一脈、德國的外交官世家、掙扎求生的沙俄兄弟、美利堅的新貴，共同組成了這本小說豐富的人物畫卷。五個家庭所在的階級看似毫無關聯(lián)，卻因為人物的互動而有了聯(lián)系。例如，礦工家的女兒因在伯爵家擔任女管家，與伯爵及其妹產(chǎn)生了關系;伯爵之妹與德國外交官相愛，并因社會活動與礦工家庭關系日益緊密;外交官在戰(zhàn)爭中潛伏至革命中的俄國，并因此認識了身為革命軍人的俄國哥哥;俄國兄弟中的弟弟因被通緝來到美國，迎娶俄國移民大佬的女兒，躋身上流社會，也因此與美國白宮辦公室的新貴之子有了交集。這些交集仿佛一張細密的蜘蛛網(wǎng)，串聯(lián)起了整個一戰(zhàn)的歐美世界。作者在描寫每個章節(jié)時都能做到詳略得當，不過分糾結于某兩個人物間的故事，也并沒有平分筆力而顯得干癟。因此，每個章節(jié)既是對該章節(jié)主要人物形象的正面描繪，也是對其他人物的側(cè)面補充。即使是配角，通過數(shù)十章情節(jié)的發(fā)展，作者也或正或側(cè)地為讀者呈現(xiàn)了他們各異的形象。這也是我為何能如此流暢地閱讀完三本小說而無需頻繁回顧前情的原因。一旦沉浸于作者塑造的一戰(zhàn)世界，緊隨每章節(jié)主人公視角而動，就不會迷失于這看似龐雜的歷史迷宮中。
回味讀完這本小說已近一周，我才決心動筆寫讀后感，一方面是因為懶;一方面是因為剛閱讀完時，我尚處于高度興奮的狀態(tài)，在寫讀后感時難免過于褒揚，并不分輕重地講述故事情節(jié)，并不是合格的讀后感。此時寫作時，腦子里的蕪雜思緒逐漸理清，遺留下的既是故事的主線，也是重要的情節(jié)。小說為何命名為“巨人的隕落”?在故事中并無直接描寫某巨人的形象，也無直接指向某物是巨人。在我看來，“巨人”既是指傳統(tǒng)的世界格局，也是指傳統(tǒng)的社會關系。第一次世界大戰(zhàn)中，英法德俄等國家的國際地位發(fā)生了明顯的變化，英國不再是不可擊潰的“日不落帝國”，法國的太陽宮也不再象征絕對的權力，德國的民主政治仍接受傳統(tǒng)貴族政治的桎梏，而俄國經(jīng)歷了一次血腥的洗牌，唯有美國借機異軍突起，斡旋于多國間漁利。在書中，菲茨伯爵的愿望就是建立一個更加強大而統(tǒng)一的英國，他迎娶俄國公主時還滿懷信心地希望誕下健壯的繼承人。然而，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的殘酷、外交的荒.唐無力，他的身體與心靈都發(fā)生了巨變。
至此，他所代表的英國上層貴族一統(tǒng)全球的美夢受到了炮火的沖擊，變得不再現(xiàn)實。此外，小說不僅僅局限于戰(zhàn)場，而通過戰(zhàn)前的描寫使讀者了解當時等級森嚴的社會秩序，無論是哪一國，傳統(tǒng)的社會習俗、男女交往、國家關系都較為近似。然而經(jīng)過一戰(zhàn)，這些都受到了新觀念新秩序的挑戰(zhàn)。菲茨伯爵之妹茉黛和被伯爵玩弄的女仆艾瑟爾，雖然代表了不同的階級，但兩人都在婦女運動中表現(xiàn)出了自身極強的能力，突破了男尊女卑的社會習俗。戰(zhàn)前，茉黛就活動于底層醫(yī)院，為婦女健康捐資，戰(zhàn)爭中又與艾瑟爾一起爭取婦女投票權與同工同酬的權利。她們的隊伍也在這一過程中不斷壯大。艾瑟爾的礦工弟弟比利則是突破了階級的桎梏，通過自己的努力，在戰(zhàn)后和姐姐一同進入了議會。俄國別斯科夫兄弟中的哥哥格雷戈里，是個在大環(huán)境變動中身不由己的老實人，卻也因為斗爭的殘酷學會了政治手段;弟弟列夫，則是在美國這片新大陸上以灰色的手段不斷向上攀爬。他們突破的社會秩序，有些是因戰(zhàn)爭破壞(俄國革命)，有些則是因為社會尚未固化(美國)。而茉黛與德國外交官沃爾特間的愛情，既是突破了國界的界限，更是在戰(zhàn)爭大背景下對美好的向往。兩國間敵對的立場并不能代表兩國人民的自由意愿，這也是作者試圖強調(diào)的。盡管這本小說富于深度廣度，但仍有些遺憾之處。首先，作者自身的立場影響了他寫作中的傾向，對俄國革命的認識不夠全面，忽視了深刻的社會原因，而認為列寧斯大林等人的崛起完全是憑借群眾的愚昧與外界戰(zhàn)爭的刺激。
此外，在作品中重要的歷史事件，作者試圖以淡化的筆法描寫，以減少“上帝視角”的影響，但事實上過分削弱了重要事件，反而有些難以突出重點。有些情節(jié)乃是以主角視角帶入某些戰(zhàn)爭軼聞，未免有些“借梗”的嫌疑?？偟膩碚f，這是一本值得閱讀的小說。
初一讀書心得體會篇十五
隨著新學期的開始，我進入了初中一年級。為了適應新的學習環(huán)境，我開始了廣泛的閱讀。讀書是一種能夠開闊我的眼界，增加知識儲備的好方法。初一讀書心得就像一座收藏珍寶的寶庫，充斥著對歷史、文學、科學等各個領域的思考和感悟。下面，我將分享一些我在初一讀書過程中得到的心得體會。
首先，讀書使我感受到了歷史的魅力。通過閱讀歷史小說，我仿佛穿越到了古代的戰(zhàn)爭和政治斗爭的場景中。當我閱讀著《三國演義》、《紅樓夢》等經(jīng)典名著時，我不僅加深了對歷史人物的了解，也看到了人性的復雜性。我從中學到了許多背后的智慧和勇氣，并對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀完這些書籍后，我不僅對歷史的發(fā)展有了更加清晰的認知，也學會了懷著責任心對待自己所處的時代。
其次，讀書讓我享受到了文學的魅力。文學作品是人類情感和思想的結晶，閱讀它們可以讓我進入作者的內(nèi)心世界。我喜歡讀各種類型的小說，從冒險小說到科幻小說，從現(xiàn)實主義到奇幻文學，我嘗試了不同的文學風格。在閱讀中，我沉浸于故事的情節(jié)中，感受到了喜怒哀樂，也與作者進行了一次靈魂的碰撞。例如，當我讀到《倚天屠龍記》時，我為張無忌的遭遇感到心痛，為他在愛情和江湖之間的矛盾而苦惱。通過閱讀這些作品，我的想象力得到了培養(yǎng)，寫作的能力也有了明顯的提升。
第三，讀書讓我感受到了科學的魅力。科學是一種探究事物真相的方法，通過閱讀科學類書籍，我學到了許多關于自然界和人類的知識。例如，我讀過《時間簡史》、《人類簡史》等科普讀物，從中了解了宇宙的起源、人類的進化等重要科學知識。這些書籍不僅讓我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我相信任何問題都有答案，只要我們努力去尋找和探索。通過讀書，我了解到科學知識的重要性，并培養(yǎng)了我對科學的好奇心和求知欲。
第四，讀書讓我得到了成長和啟迪。在閱讀中，我看到了許多純真善良的人物形象，他們的故事對我的成長產(chǎn)生了積極的影響。例如，我讀過《小王子》，小王子的堅持追求真實和友善的品質(zhì)對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過閱讀這些作品，我學到了如何面對挫折和困難，如何發(fā)展自己的品質(zhì)和氣質(zhì)。讀書不僅是一種娛樂，更是一種生活態(tài)度和修養(yǎng)的體現(xiàn)。通過讀書，我對人生和世界有了更加深刻的認識，并獲得了自信和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。
最后，讀書也讓我收獲了友誼。通過與同學們的閱讀分享，我們能夠互相推薦好書，分享心得和感悟。在讀書的過程中，我結識了許多對閱讀充滿熱情的朋友，我們共同探討、交流，互相幫助和鼓勵。通過閱讀，我不僅豐富了自己的閱讀經(jīng)驗，也結交了志同道合的朋友，這種友誼讓我感到欣慰和鼓舞。
總之，初一的閱讀經(jīng)歷讓我深刻體會到了讀書的魅力和益處。歷史、文學、科學等各個領域的書籍，為我打開了寬廣的精神世界，讓我受益匪淺。通過閱讀，我增長了見識，提高了思考能力，培養(yǎng)了智慧和情感的雙重成長。在接下來的學習中，我將繼續(xù)堅持讀書，不斷開拓自己的閱讀領域，豐富自己的精神生活，努力取得更好的成績。
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