父母是我們的依靠和支持，他們的關(guān)愛(ài)是我們成長(zhǎng)的力量。善于應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和工作技巧是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵技能之一。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結(jié)過(guò)程中的思路和方法，拓寬自己的思考方式和視角。
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇一
“教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。”她深信，教師的率先垂范，對(duì)于學(xué)生的心靈，是任何東西都不可能代替的心靈標(biāo)尺。一直以來(lái)她堅(jiān)持以高尚的人格、健康的心靈給學(xué)生播撒真、善、美的種子，20年的教學(xué)生涯中，她也從學(xué)生的成長(zhǎng)與成功中獲得了自己生存的價(jià)值和身為教育工作者最感動(dòng)的幸福。
有人說(shuō)敬業(yè)和奉獻(xiàn)是一對(duì)孿生姐妹，奉獻(xiàn)就意味著付出，她深有同感。尤其是來(lái)云小的七年中，她從未曠工、遲到。工作勤勤懇懇、一絲不茍。比如：20xx年下學(xué)期至212年上學(xué)期，六年級(jí)畢業(yè)班的工作繁重而又緊張，成績(jī)的好壞直接影響到學(xué)校的價(jià)值提升。她深感肩上的擔(dān)子。每天早晨踏進(jìn)教室，她就感覺(jué)像是一個(gè)上足了發(fā)條的鬧鐘，總有該忙和要忙的事。白天上課，測(cè)試，輔導(dǎo)，沒(méi)有批閱作業(yè)的時(shí)間，就要晚上加班，有時(shí)她也還要找學(xué)生談心。雖然身體上十分勞累，但她只要一想到六年級(jí)這一年對(duì)孩子的價(jià)值，她就充滿(mǎn)了繼續(xù)奮斗的力量。別人也送她一個(gè)美麗的稱(chēng)號(hào)“超魔”。丈夫總是開(kāi)玩笑和她見(jiàn)面要提前預(yù)約。為此幾年來(lái)，她所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)一直名列全年級(jí)第一名。得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
“使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。”她深知愛(ài)因斯坦這句名言的分量。要給學(xué)生一杯水，教師必須要有常流常新的源頭活水。
在七年來(lái)，她拜讀過(guò)名師xx老師的《書(shū)聲瑯瑯的三年級(jí)》、《心平氣和的一年級(jí)》、《破繭而出的四年級(jí)》、《五二班的語(yǔ)文故事》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》等教育雜志。所以，每次她校教師的讀書(shū)交流中，她的發(fā)言總是擲地有聲，言有奇物，已成為了其他語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)的目標(biāo)。因此，在她不斷的倡導(dǎo)之下，現(xiàn)在云小的老師正掀起學(xué)習(xí)于永正、竇桂梅、薛瑞萍、王崧舟等名師教學(xué)思想的高潮，她所教的班級(jí)也是書(shū)香飄蕩，余音饒梁。在近六年校內(nèi)公開(kāi)課及縣三年杏壇之星賽課中，她都獲得了一等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課一等獎(jiǎng)。近六年來(lái)30多篇論文獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。一篇論文在省科教新報(bào)上發(fā)表。五次獲國(guó)家級(jí)作文競(jìng)賽優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀教師園丁獎(jiǎng)。今年她又榮幸地被評(píng)為校專(zhuān)家型教師。在語(yǔ)文教學(xué)中，培養(yǎng)孩子的大語(yǔ)文觀(guān)一直是她努力的目標(biāo)。尤其是近四年的語(yǔ)文教學(xué)中，擔(dān)任20班語(yǔ)文教師，她豪情萬(wàn)丈，她把她的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給她的`孩子，用她愛(ài)改變著原來(lái)的教學(xué)模式，她一直努力地耕耘著，期待著一栽又一栽的花開(kāi)，贏得了不少的鮮花和掌聲。一路走來(lái)，除了語(yǔ)文教學(xué)課本內(nèi)的知識(shí)，三年級(jí)，她曾帶著他們誦讀過(guò)《日有所誦》，帶著他們一次又一次地誦讀著歷史，了解當(dāng)代英雄人物，與拿破侖對(duì)話(huà)，與康熙交流，與徐志摩揮手告別康橋，與比爾蓋茨相約。四年級(jí)又領(lǐng)著他們讀《諺語(yǔ)》、《歇后語(yǔ)》，感受著悠悠古韻帶來(lái)的翰墨芳香。五年級(jí)了，看著六年級(jí)長(zhǎng)沙名校的考試，她又?jǐn)y著孩子們吟詠著快樂(lè)經(jīng)典——《三字經(jīng)》、《知識(shí)大集結(jié)》。逝者如斯夫，六年級(jí)了，六年級(jí)又瘋狂地進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，以《知識(shí)大集結(jié)》為藍(lán)本，邊讀邊講，邊讀邊練，帶領(lǐng)孩子們重溫了詞語(yǔ)、成語(yǔ)、句段、語(yǔ)言表達(dá)、古詩(shī)詞賞析，更初次探尋了文言文這片中華文化精髓的沃土，也親吻了那帶著濃郁芳香的作文王國(guó)。
“十年磨一劍”，她期待著孩子們喜訊頻傳，靜靜地聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，20個(gè)長(zhǎng)沙名校，15個(gè)孩子考上江聲實(shí)驗(yàn)班，35人被江聲錄取，所有孩子都順利進(jìn)入云龍、鳳凰中學(xué)真正實(shí)現(xiàn)了為孩子的終身發(fā)展奠基。
班主任是班級(jí)的航標(biāo)。她帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，思維活躍，進(jìn)取心強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)更是優(yōu)異。她善于與學(xué)生交流，與家長(zhǎng)溝通，是學(xué)生的知心朋友。20xx年調(diào)入云小以來(lái)，她連續(xù)六年獲“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。她深信，愛(ài)，可以創(chuàng)造一切奇跡；愛(ài)心，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。王雨陽(yáng)這個(gè)調(diào)皮而又聰明的男孩，當(dāng)時(shí)接手20班，他又轉(zhuǎn)入了這個(gè)班，并且是從大老遠(yuǎn)的湘鄉(xiāng)而來(lái)，她很詫異。與父母交談才知道，孩子十分調(diào)皮，愛(ài)插嘴，經(jīng)常不做作業(yè)，父母隔三差五地都要去學(xué)校聆聽(tīng)教誨，父母覺(jué)得很沒(méi)面子，一氣之下，轉(zhuǎn)到她校。來(lái)到她班之后，孩子愛(ài)插嘴的毛病又常犯，但接觸幾天后，她發(fā)現(xiàn)他雖愛(ài)插嘴但十分聰明，老師想要的答案，基本能從他嘴里飛出來(lái)，她連忙揚(yáng)其長(zhǎng)補(bǔ)其短，在班上表?yè)P(yáng)他，思維聰敏、靈活，上課十分認(rèn)真，值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)，有時(shí)也把他帶回家，與他談心，說(shuō)笑話(huà)；有時(shí)也一本正經(jīng)地將愛(ài)插嘴帶來(lái)的危害。四年了，孩子進(jìn)步了很多，學(xué)習(xí)一直處于年級(jí)前20名，講禮貌了，最后考上了長(zhǎng)沙名校。在這四年中，他的父母為她校帶來(lái)了20多個(gè)學(xué)生，更好地宣傳了云小。她想，如果她仍像他原來(lái)的老師一樣去教育他，不去寬容他，愛(ài)他，后果不言而喻?，F(xiàn)在畢業(yè)多年的家長(zhǎng)，很多都成為了她的摯友。她們經(jīng)常一起交流、探討教子育人之經(jīng)。
作為她校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，她帶領(lǐng)著全體語(yǔ)文老師拜讀過(guò)薛瑞萍、王崧舟等名師的著作，學(xué)習(xí)著各種教育雜志。不斷吸收新鮮血液,使她校的語(yǔ)文教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏。同時(shí)在她的主持下，她校參加了國(guó)家級(jí)課題“發(fā)展與創(chuàng)新”研究，在近四年的課題年會(huì)比賽活動(dòng)中，她、朱紅果、黃可、彭娟、陳浩均獲得了國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。今年在長(zhǎng)沙舉行的課題組競(jìng)賽活動(dòng)中，語(yǔ)文組派出的三名選手均獲一等獎(jiǎng)。在她的引領(lǐng)下，她校開(kāi)展的“親近經(jīng)典，書(shū)香校園”的活動(dòng)，扎實(shí)有實(shí)效。近三年，她校語(yǔ)文教研組先后被評(píng)為縣、市、省優(yōu)秀教研組。近兩年她組織參與的全國(guó)作文征文大賽，均有100多人獲獎(jiǎng)。她也獲得全國(guó)優(yōu)秀教師指導(dǎo)一等獎(jiǎng)，園丁獎(jiǎng)?，F(xiàn)階段，她又在主持編寫(xiě)《書(shū)香情韻》經(jīng)典誦讀校本教材，現(xiàn)已經(jīng)成稿，下學(xué)期準(zhǔn)備投入使用。
年級(jí)組長(zhǎng)是一個(gè)年級(jí)的領(lǐng)頭羊。她一直用行動(dòng)、用真誠(chéng)、扎實(shí)、平實(shí)感染著她身邊的人。走進(jìn)云小六年來(lái)，她能帶領(lǐng)全組成員求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)互助。所帶的年級(jí)組所有成員無(wú)論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共。所在年級(jí)組是一支一個(gè)具有巨大凝聚力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的精英團(tuán)隊(duì)。近五年來(lái)，她所在的年級(jí)組年年被評(píng)為優(yōu)秀年級(jí)組。他們用最優(yōu)秀的表現(xiàn)，編織著云小的美麗，譜寫(xiě)著云小的輝煌。
七年來(lái)，她用心血和汗水，鋪就了一批又一批學(xué)生的成長(zhǎng)之路。今后，她會(huì)好好地規(guī)劃，好好地給力，好好地工作，在努力中感受人生的喜悅，在教學(xué)中感受工作的閑適，在生活中感受家庭的溫馨，在進(jìn)取中感受成功的快樂(lè)。執(zhí)守心中那株菩提樹(shù)，讓它枝繁葉茂、芳香四溢。靜靜地聆聽(tīng)每一次花開(kāi)的聲音。
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇二
陳同志1982年參加工作，已在教育這片凈土上辛勤耕耘了28年。她本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，把愛(ài)的陽(yáng)光灑向教育事業(yè)，灑向每一個(gè)學(xué)生。作為一名教師，她忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。幾十年來(lái)雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但卻用平凡而崇高的愛(ài)，照亮了一片清純的天地。
人們常說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而愛(ài)是教師的靈魂。幾十年來(lái)，通過(guò)三尺講臺(tái)，她潛移默化的影響著一批又一批的學(xué)生的成長(zhǎng)。因?yàn)閻?ài)，她認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，她告誡自己“要給孩子一碗水，自己就要有源頭活水”課堂上她津津有味的給學(xué)生講解，不厭其煩，諄諄樂(lè)道。；因?yàn)閻?ài)，她有責(zé)任心，事業(yè)心，接了差班，她就想辦法千方百計(jì)的把班級(jí)管理好；因?yàn)閻?ài)，她理解孩子，信任孩子。她似潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，滋潤(rùn)著孩子的心靈。
她任五年六班的班主任時(shí)，這個(gè)班當(dāng)時(shí)是出了名的差班。班里有個(gè)總梳著個(gè)小子頭長(zhǎng)得黑黑的女孩名叫孟艷，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)笑，也不愛(ài)和同學(xué)玩，看誰(shuí)的眼神都會(huì)充滿(mǎn)了懷疑，如果哪名同學(xué)不小心碰著她，她會(huì)毫不留情舉手就打，而且性格倔強(qiáng)，動(dòng)起手來(lái)幾個(gè)同學(xué)都拉不開(kāi)，當(dāng)同學(xué)找她玩時(shí)，她常常是懷有敵意，弄得大家都疏遠(yuǎn)她。而且她經(jīng)常放學(xué)后不愿回家。陳老師還了解到孟艷家庭情況，知道孟艷并非是父母親生，她父親好喝大酒，十天中有八天是醉的，酒醉后看誰(shuí)都不順眼，對(duì)孟艷更是動(dòng)拳腳。致使孟艷學(xué)會(huì)了他父親的那一套，簡(jiǎn)單粗暴。使家庭教育走進(jìn)了誤區(qū)。陳老師了解了這些情況后，先是和家長(zhǎng)溝通，勸說(shuō)家長(zhǎng)酒要少喝，結(jié)果先是吃了閉門(mén)羹，家長(zhǎng)把責(zé)任推在孩子身上，說(shuō)這孩子不聽(tīng)話(huà)，不爭(zhēng)氣，已經(jīng)對(duì)孩子不報(bào)希望......她仍不氣餒，堅(jiān)持繼續(xù)溝通，并用她的誠(chéng)心去感動(dòng)家長(zhǎng)，她對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“關(guān)心教育孩子是監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。孩子現(xiàn)在正進(jìn)入青春發(fā)育期，需要我們大人對(duì)孩子有個(gè)正確的引導(dǎo)，不要棍棒教育，你們要在孩子身上傾注更多的愛(ài)，更多的耐心，讓孩子有個(gè)舒適幸福的家庭，使孩子健康成長(zhǎng)?！保鐾思议L(zhǎng)的工作，又做孩子的工作，找孩子談心，談生活，談理想，鼓勵(lì)她上進(jìn)，做個(gè)有志氣的孩子。平時(shí)給孩子更多的愛(ài)護(hù)、幫助，有時(shí)把孟艷帶回自己的家吃飯，送她衣服穿，功夫不負(fù)有心人，老師的用心沒(méi)有白費(fèi)，漸漸地孟艷進(jìn)步了，人開(kāi)始開(kāi)朗起來(lái)，好說(shuō)好笑，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，她說(shuō)：“老師，你真好，我不會(huì)讓你失望的。”這是學(xué)生對(duì)老師的信任，是真實(shí)感情的流露。
小學(xué)升初中時(shí)孟艷考出了非常理想的成績(jī)，性格古怪難以溝通的孟艷終于進(jìn)步了。她甭提有多高興了。班里還有一個(gè)名叫小蕾的女孩，她是殘疾孩子，小時(shí)候有一條腿被火車(chē)軋掉了，上學(xué)后安了假肢，對(duì)這個(gè)孩子的教育她更是耐心周到，因?yàn)闅埣埠⒆拥男睦矶继貏e脆弱，也特別敏感，自尊心更強(qiáng)，她們特別怕別人背后會(huì)議論她什么，所以陳老師首先給一些較調(diào)皮的學(xué)生開(kāi)會(huì)，告誡他們要尊重全社會(huì)的殘疾人，尤其是身邊的殘疾同學(xué)，不要揭短。一方面她經(jīng)常鼓勵(lì)小蕾自信、自強(qiáng)。細(xì)心呵護(hù)著這棵嫩嫩的小苗。有一次這棵小樹(shù)苗出了偏杈，那天陳老師收刊物錢(qián)，間操時(shí)就把盛錢(qián)的挎包交給小蕾看管（小蕾因?yàn)闅埣膊簧祥g操），上操回來(lái)后，陳老師拿著包到辦公室一數(shù)錢(qián)，發(fā)現(xiàn)少了20元錢(qián)，因?yàn)樗綍r(shí)收費(fèi)特別心細(xì)，不會(huì)出差錯(cuò)，她感覺(jué)到這錢(qián)與小蕾有關(guān)，但一想到小蕾平時(shí)學(xué)習(xí)好，愛(ài)護(hù)班級(jí)，怎么會(huì)這么做呢？是有苦衷，還是一時(shí)鬼迷心竅？陳老師犯難了，她想：如果直截了當(dāng)批評(píng)小蕾，一定會(huì)傷害到她，她自尊心那么強(qiáng)，這么做會(huì)讓小蕾感到被動(dòng)；可又不能算了，裝作不知，豈不也是害她，對(duì)小蕾?zèng)]有達(dá)到教育作用，對(duì)孩子成長(zhǎng)不利。怎樣才能安排一個(gè)給她改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)呢？于是陳老師把班長(zhǎng)和小蕾都找來(lái)，謊稱(chēng)自己很忙，假裝批作業(yè)，讓班長(zhǎng)先數(shù)一遍錢(qián)，看錢(qián)數(shù)與總數(shù)是否相符，顯然班長(zhǎng)數(shù)后也少20元錢(qián)，然后陳老師讓班長(zhǎng)回班級(jí)，并對(duì)小蕾說(shuō)：“剛才一定是班長(zhǎng)數(shù)錯(cuò)了，小蕾你數(shù)學(xué)學(xué)得好，老師相信你，你再數(shù)數(shù)看，我去趟廁所”說(shuō)完陳老師故意走出去了。過(guò)了一會(huì)，她回來(lái)了，便問(wèn)小蕾怎樣？小蕾帶著幾分羞澀說(shuō)：“老師，班長(zhǎng)數(shù)錯(cuò)了，是你說(shuō)的數(shù)，沒(méi)有錯(cuò)。”陳老師滿(mǎn)意的說(shuō)：“好孩子，你是好樣的?！边@一句一語(yǔ)雙關(guān)的話(huà)讓小蕾感受到了老師的親切，寬容。
幾天后，小蕾偷偷地塞給老師一封信，主動(dòng)承認(rèn)自己一時(shí)犯錯(cuò)，對(duì)不起老師，辜負(fù)了老師對(duì)自己的信任。陳老師也如釋重負(fù)，長(zhǎng)舒了一口氣。陳老師說(shuō)：“一定要保護(hù)孩子的自尊心，這是做人師的起碼的師德。幾十年后，孩子長(zhǎng)大了，她會(huì)慢慢地理解老師的良苦用心的?！标惱蠋熓沁@么說(shuō)的，也是這么做的。班里還有那個(gè)打架生事的李奇在陳老師的關(guān)心教育下，也不斷進(jìn)步，并主動(dòng)幫助別人，關(guān)心班級(jí)了。懶惰成性的王磊也認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)了......陳老師就是這樣潛移默化的改變著一個(gè)一個(gè)學(xué)生，言傳身教，用自己的言行影響著學(xué)生，使一個(gè)全校有名的差班變成了上進(jìn)，有良好班風(fēng)的優(yōu)秀班級(jí)。
我們說(shuō)師愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，愛(ài)是成功的原動(dòng)力。是愛(ài)，滋潤(rùn)了學(xué)生，成就了事業(yè)，也升華了她自己。正是這份摯愛(ài)，促使她深入地了解學(xué)生、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為他們的成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。她的一個(gè)贊賞的微笑、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在孩子們的眼里都是一種“愛(ài)”。她用愛(ài)喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑學(xué)生的精神生活的大廈。每當(dāng)她得知學(xué)生有苦惱和不幸時(shí)她總是關(guān)心他們，開(kāi)導(dǎo)他們，無(wú)論是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，還是差的學(xué)生，她都一視同仁，傾注無(wú)限的愛(ài)，使學(xué)生得到慰藉，獲得信心。當(dāng)看到學(xué)生開(kāi)心的笑容時(shí)，她就會(huì)感到無(wú)限幸福。
陳老師在擔(dān)任班主任期間，她除了關(guān)愛(ài)她的學(xué)生，還要伺候她丈夫80多歲的奶奶，長(zhǎng)達(dá)9年之久，直到養(yǎng)老送終。她說(shuō)：在外我工作要做好，在家我還要做孝順媳婦。老人活到86歲，她每天洗衣喂飯，有時(shí)下班回家，發(fā)現(xiàn)老人在地上躺著，她又驚又嚇，把老人抱上床，又掐人中，又喊叫，直到老人蘇醒過(guò)來(lái)，這期間付出的艱辛很難用語(yǔ)言形容。但為了工作和家庭都成功，她起早貪黑，花費(fèi)別人幾倍的精力擠時(shí)間來(lái)完成，多年來(lái)她從未睡過(guò)午覺(jué)。但是無(wú)論家庭負(fù)擔(dān)多重，她始終默默地做好每一件事，并出色的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，教學(xué)成績(jī)一直很好。我們說(shuō)教師的使命在于毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、用人格魅力去影響學(xué)生，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，為人師表。她真正地做到了這一點(diǎn)。
我們知道愛(ài)是需要寬容的，切記簡(jiǎn)單粗暴。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“真正的教育是自我教育。”所以過(guò)多的懲罰學(xué)生，只會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。只有尊重他們，才能贏得他們的信任，才能與他們溝通。陳老師就是這樣做的，她寬容學(xué)生，保護(hù)他們的自尊心，使之成為自我教育的動(dòng)力。陳老師經(jīng)常告誡自己：“有時(shí)候?qū)W生并不是故意和老師作對(duì)，想想自己的童年，你就會(huì)在學(xué)生的身上看到自己童年的影子，寬容學(xué)生，就是善待自己啊?！?/p>
愛(ài)是需要傾聽(tīng)的。傾聽(tīng)，是一種理解。有人說(shuō)，教育就是不斷消除誤解的過(guò)程。傾聽(tīng)即可以增進(jìn)溝通，促進(jìn)理解。傾聽(tīng)還是一種等待，給學(xué)生機(jī)會(huì)，不隨便打斷學(xué)生，也不輕易做出評(píng)價(jià)，讓他們把話(huà)說(shuō)完，把自己的意思表達(dá)清楚。在傾聽(tīng)中交流，在傾聽(tīng)中溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
記得有一年她剛接四年級(jí)。有一天，班上有一名學(xué)生叫王鵬程，早自習(xí)他遲到了，在眾多的學(xué)生面前她狠狠地批評(píng)了這名學(xué)生，當(dāng)時(shí)這名學(xué)生不承認(rèn)錯(cuò)誤，和老師對(duì)立起來(lái)。她嚴(yán)肅地問(wèn)道：“你為什么遲到？”王鵬程還是那副神情，仍然不說(shuō)話(huà)。她來(lái)氣了，叫王鵬程說(shuō)話(huà)，王鵬程就是不說(shuō)......旁邊一名學(xué)生說(shuō)：“老師，他家可遠(yuǎn)了?！崩蠋熥穯?wèn)有多遠(yuǎn)？那名學(xué)生說(shuō)：“反正他每天坐公交車(chē)來(lái)，今天是沒(méi)趕上公交車(chē)才晚的?！彼?tīng)后感到深深的內(nèi)疚，責(zé)怪自己不了解情況。課后她進(jìn)行了家訪(fǎng)，親自跟王鵬程回家，這才知道他家不但遠(yuǎn)還是單親家庭，只有母親和他生活，而且家庭很困難，小土房，室內(nèi)什么也沒(méi)有。孩子每到星期天都要去撿破爛，用來(lái)交學(xué)費(fèi)。打這以后她想盡一切辦法來(lái)補(bǔ)償自己的“過(guò)失”，給王鵬程買(mǎi)書(shū)，還每天都要問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。起初王鵬程總像一只受驚的小鳥(niǎo)躲避著她，后來(lái)王鵬程的轉(zhuǎn)變很大，和老師漸漸地親近起來(lái)，師生間的那堵墻沒(méi)有了，王鵬程性格也開(kāi)朗了。愛(ài)的`力量是神奇的，它可以拉近師生間的距離。
在課堂教學(xué)上，她力爭(zhēng)做到課堂氣氛活躍，師生平等，使學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。課下，她又是學(xué)生的大朋友，與學(xué)生游戲，談心，把愛(ài)傾注在每一位學(xué)生的心上，喚起孩子們的向上力。她對(duì)那些孤僻，家庭困難的孩子更是付出無(wú)限的關(guān)愛(ài)，經(jīng)常給這樣的學(xué)生買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，鼓勵(lì)他們上進(jìn)，做對(duì)社會(huì)有用的人。對(duì)有些作業(yè)不認(rèn)真、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，總是加上富有愛(ài)心的批語(yǔ)，如：“最近學(xué)習(xí)退步了，你真棒”，又如：“每天的作業(yè)都能像這樣干靜，整齊就好了?！被颉澳愕淖鳂I(yè)完成的很認(rèn)真，繼續(xù)保持”等，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生。
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)是真誠(chéng)的，在這無(wú)私與真誠(chéng)交織間，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更濃厚了！用誠(chéng)心、耐心、精心的工作態(tài)度喚起了師生的共鳴，達(dá)到了師生間彼此知心，用愛(ài)的鑰匙開(kāi)啟了學(xué)生心靈的鎖，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
她為了教好語(yǔ)文，使自己知識(shí)面更深更廣，她總是苦心的研究古漢語(yǔ)，查字典，背古詩(shī)詞，使自己覺(jué)得教知識(shí)如魚(yú)得水，應(yīng)用自如。她深入研究教材，挖掘教材，這樣課堂上學(xué)生掌握的知識(shí)更深，更扎實(shí)，知識(shí)面也更廣了。在她的號(hào)召和影響下，學(xué)生也開(kāi)始博覽群書(shū)，在班級(jí)中形成了一股讀書(shū)，向上，愛(ài)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，尤其是寫(xiě)作方面明顯進(jìn)步，學(xué)生在市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)發(fā)表的作品不斷增多，像王一涵的作品《可愛(ài)的金魚(yú)》、李建宇的《美麗的家鄉(xiāng)》、劉英鵬的《蟋蟀的戰(zhàn)斗》、關(guān)鍵的《一位出租車(chē)司機(jī)》等作文分別在全國(guó)第九屆萬(wàn)校作文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，許多學(xué)生作品被發(fā)表，有的作品入編《中國(guó)當(dāng)代小作家文集》。她自己曾獲十三屆全國(guó)萬(wàn)校小學(xué)生作文競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，20xx年獲《全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀作文選》輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)，20xx年獲《小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》第二屆全國(guó)作文競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，20xx年獲“全國(guó)寫(xiě)作節(jié)國(guó)家級(jí)特別金獎(jiǎng)”，“全國(guó)中小學(xué)寫(xiě)作教育骨干教師”稱(chēng)號(hào)。她班的趙東旭同學(xué)在小學(xué)五年級(jí)時(shí)就能寫(xiě)出長(zhǎng)達(dá)10萬(wàn)字的長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)，在平建縣報(bào)、朝陽(yáng)日?qǐng)?bào)上進(jìn)行連續(xù)發(fā)表。學(xué)生寫(xiě)作風(fēng)氣越來(lái)越濃。學(xué)生在她的培養(yǎng)下愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研，長(zhǎng)大了，懂事了。20xx年她送畢業(yè)班，由于連續(xù)批卷子，過(guò)度勞累，引起視力下降，得了眼病--視網(wǎng)膜出血，但她仍然堅(jiān)持把學(xué)生月考的卷子批出來(lái)......上課時(shí)她看學(xué)生已經(jīng)模糊一片，講讀課文時(shí)已經(jīng)辨認(rèn)不出書(shū)上的字跡，可她仍然堅(jiān)持上班，最后達(dá)到自己看不到自己有幾個(gè)手指......才到醫(yī)院去就診。
現(xiàn)在她又任教美術(shù)學(xué)科，雖然幾年前她曾學(xué)習(xí)大專(zhuān)美術(shù)專(zhuān)業(yè)，但她覺(jué)得這些已經(jīng)不能追上時(shí)代的步伐。于是她又利用閑暇時(shí)間，欣賞古代，現(xiàn)代中外很多大畫(huà)家的作品，不斷研究探索，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)還學(xué)習(xí)了新的繪畫(huà)方法，新的繪畫(huà)材料的運(yùn)用，新的教法，研究屬于自己的教學(xué)新路子，畫(huà)出很多范畫(huà)，不斷創(chuàng)新，使美術(shù)課上得更活潑生動(dòng)。20xx年她獲全國(guó)第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)陽(yáng)光指導(dǎo)獎(jiǎng)，20xx年她畫(huà)的《富貴吉祥》獲縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，20xx年她指教的《畫(huà)汽車(chē)》在國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。在第十屆《少兒書(shū)畫(huà)大賽》中，她獲得了市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，教育的實(shí)質(zhì)是對(duì)學(xué)生精神世界的喚醒與激勵(lì)。她尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生，給學(xué)生一個(gè)寬容的發(fā)展空間，用賞識(shí)的目光欣賞學(xué)生，用一顆愛(ài)心去感動(dòng)學(xué)生。她常說(shuō)：“既然選擇了教師這一職業(yè)，我就不會(huì)吝惜自己的情感，只有自己心中擁有太陽(yáng)，才能給人以陽(yáng)光，只有掌握了愛(ài)的藝術(shù)，我們的心血才會(huì)澆灌燦爛的希望之花”。
她就是這樣一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心，不斷進(jìn)取的人。
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇三
歐陽(yáng)正平男，1963年7月出生，江西省九江市人。1990年畢業(yè)于江西師范大學(xué)。現(xiàn)任九江市廬山區(qū)中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師。中國(guó)管理科學(xué)研究院研究員，中國(guó)文章學(xué)研究會(huì)導(dǎo)讀導(dǎo)寫(xiě)研究中心研究員，《中國(guó)教育資訊報(bào)》特約研究員，《中國(guó)基礎(chǔ)教育》特約編輯，《中國(guó)校園文化報(bào)》特約主編，《學(xué)習(xí)方法報(bào)》《搖籃報(bào)》記者，《濂溪》校報(bào)編輯，中國(guó)教育教學(xué)叢書(shū)編委會(huì)編委。中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)課堂教學(xué)分會(huì)會(huì)員，中國(guó)教育寫(xiě)作學(xué)會(huì)會(huì)員，江西省九江市語(yǔ)文教育學(xué)會(huì)會(huì)員，江西省九江市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《時(shí)代小記者》《小溪流》《潯陽(yáng)晚報(bào)》小記者指導(dǎo)教師，《濂溪》文學(xué)社輔導(dǎo)教師。
主要業(yè)績(jī)：近年來(lái)，先后在《語(yǔ)文報(bào)》《語(yǔ)文周報(bào)》《學(xué)習(xí)報(bào)》《學(xué)習(xí)方法報(bào)》《語(yǔ)文教學(xué)與研究》等國(guó)家級(jí)和省市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了20多篇優(yōu)秀論文和作品，多次獲得全國(guó)優(yōu)秀教育教學(xué)論文大賽一、二、三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了200多篇優(yōu)秀作文，指導(dǎo)學(xué)生參加“春蕾杯”等全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽，共有100多人次獲得一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。多次榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”“全國(guó)校園文學(xué)園丁獎(jiǎng)”“中國(guó)文壇之星”稱(chēng)號(hào)等榮譽(yù)。承擔(dān)了國(guó)家級(jí)科研課題實(shí)驗(yàn)并通過(guò)了驗(yàn)收，被推薦為“江西省新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”候選人。
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)校敬業(yè)，為人師表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，深受學(xué)生愛(ài)戴，每學(xué)期學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查滿(mǎn)意率為95%以上。本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，組織教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好，中考成績(jī)突出。2002年和2005中考中，所任教的.班級(jí)語(yǔ)文總均分都居平行班第一，超過(guò)區(qū)均分。每學(xué)年期中、期末考試總均分都居平等班前列。由本人輔導(dǎo)的濂溪文學(xué)社成績(jī)斐然，先后榮獲“全國(guó)十佳文學(xué)社”“全國(guó)優(yōu)秀校園文學(xué)社團(tuán)”“中國(guó)百佳文學(xué)社團(tuán)”“全國(guó)50佳文學(xué)社團(tuán)”等殊榮。由本人領(lǐng)導(dǎo)的初中語(yǔ)文教研組由于工作扎實(shí)成績(jī)突出，2004年被評(píng)為“廬山區(qū)優(yōu)秀教研組”。
多次榮獲“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”、“十佳班主任”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“廬山區(qū)十大明星教師”、“九江市骨干教師”、“全國(guó)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。生平業(yè)績(jī)已入編《中國(guó)校園文學(xué)藝術(shù)界名典》《中國(guó)專(zhuān)家人名辭典》《中國(guó)知名專(zhuān)家學(xué)者辭典》《世界優(yōu)秀專(zhuān)家人才名典》《世界華人突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家名典》《世界華人文化名人》《中華名人大典》《世界名人錄》。主要著述：《減負(fù)后如何搞好班級(jí)管理》《語(yǔ)文作文教學(xué)淺探》《課外閱讀益處多》《現(xiàn)代班級(jí)管理初探》《素質(zhì)教育和教師的素質(zhì)》《優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力》等。
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇四
自從事教育工作以來(lái)，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂(lè)與成功，無(wú)論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù)，我都依然那么堅(jiān)定、從容。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、團(tuán)結(jié)同志，為人師表，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，做到個(gè)人利益絕對(duì)服從集體利益。以“教書(shū)育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
一.認(rèn)真教學(xué)，潛心教研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果。
1、樹(shù)立“良師益友”型的師生關(guān)系。絕大部分教師在課堂教學(xué)中都是“高高在上”的，動(dòng)輒批評(píng)斥責(zé)學(xué)生，甚至“拳腳相向”，致使不少學(xué)生見(jiàn)到老師紛紛回避。這種“獨(dú)裁型”的師生關(guān)系，既不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也不利于學(xué)生的身心發(fā)展。我努力放下“教師權(quán)威”的架子，蹲下來(lái)與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問(wèn)題，幫助學(xué)生解決困難，與學(xué)生成了朋友。通過(guò)自身的人格榜樣，影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，與學(xué)生一起享受成績(jī)進(jìn)步的喜悅。班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚，形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。上課時(shí)采用新穎得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，讀、說(shuō)、寫(xiě)、演、唱，形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。還因地制宜，動(dòng)手制作相關(guān)教具，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)，使學(xué)校閑置多年的投影儀等設(shè)備有“用武之地”。課前精心準(zhǔn)備，查找資料，靈活創(chuàng)造性地使用教材，并結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段，從不打“無(wú)準(zhǔn)備之仗”。上課時(shí)面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)。課后及時(shí)批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、學(xué)生進(jìn)步明顯，成績(jī)優(yōu)異。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用。
課件。
配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我剛接手這個(gè)班時(shí)，有個(gè)同學(xué)成績(jī)較差，期末考試只有三十多分，面對(duì)這樣的學(xué)生我沒(méi)有放棄，我每天利用放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課使他能夠把當(dāng)天所學(xué)知識(shí)完全掌握，不會(huì)造成知識(shí)負(fù)積累。經(jīng)過(guò)老師和他自己的努力期末考中他的成績(jī)都達(dá)到了優(yōu)秀。我同時(shí)抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在。
日記。
中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)阪?zhèn)統(tǒng)考中也名列前茅。
二。教研活動(dòng)有碩果。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師示范課、教學(xué)觀(guān)摩課等不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);還積極參加鎮(zhèn)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，我眷戀這片黃土，我更眷戀這的孩子，我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”--這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!
20xx年轉(zhuǎn)移到我校工作，學(xué)校，年輕的共產(chǎn)黨員第二階段。同志工作認(rèn)真，積極，團(tuán)結(jié)和他的同事們，是很容易學(xué)習(xí)。努力工作，學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力;是病人的教練，和他的同事們討論，做該課程的所有工作的高標(biāo)準(zhǔn)討論的x小學(xué)課堂教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)模型曉華改革，推動(dòng)工作，盡職盡責(zé)，做出了巨大貢獻(xiàn)。在過(guò)去的一年，是負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)和科研工作，教學(xué)和推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量50-收據(jù)縣到學(xué)校來(lái)訪(fǎng)問(wèn)超過(guò)10的研究學(xué)校課程，從七個(gè)，超過(guò)1000個(gè)20xx年12月的人。的指導(dǎo)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，在全縣的課堂教學(xué)模式的交流活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。基礎(chǔ)教育示范學(xué)?！?，前一段時(shí)間在20xx年，是負(fù)責(zé)這項(xiàng)研究的建議為指導(dǎo)，練習(xí)對(duì)學(xué)校的改革模式，申報(bào)成功，湖南省，一個(gè)特殊的課堂。不僅在工作的同志，奉獻(xiàn)，人們可以在任何在20xx年的時(shí)候，無(wú)處不在，每一個(gè)黨員，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，思想上自律，黨的教育作為終身追求的幸福。
教育作為一種幸福。同志加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，按照20xx年人事變動(dòng)的教育部第二次轉(zhuǎn)移到x鎮(zhèn)中央小學(xué)學(xué)校的就業(yè)和工作條件，是能夠嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持黨的教育政策，在整個(gè)做全心全意為人民服務(wù)作為終身追求幸福的生活和工作的教師，教育的目的2，俗話(huà)說(shuō)得好：當(dāng)校長(zhǎng)助理，在其位后，認(rèn)為政治同志作為總統(tǒng)，首先需要實(shí)現(xiàn)。正確的位置，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，并力爭(zhēng)成為首席助理。較低的“黎明”，溝通的橋梁作用，必須發(fā)出。
工作，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，大局，整合曉華網(wǎng)絡(luò)組，主要的發(fā)展在學(xué)校良好的教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)下，組織實(shí)施，使更多的在有計(jì)劃，有針對(duì)性的，有效的，并注意教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)正常運(yùn)作學(xué)校教育和教學(xué)。二，關(guān)于合作的重點(diǎn)，追求創(chuàng)新，管理，注重細(xì)節(jié)，注重執(zhí)行。同志高度重視，在開(kāi)展這項(xiàng)工作的合作，會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)，努力創(chuàng)新，竭盡所能，別人不會(huì)想到做重點(diǎn)的集體智慧，爭(zhēng)取合作和同事的幫助下完成了以下工作。
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇五
“一支粉筆積淀千秋大業(yè)；三尺講臺(tái)傳承萬(wàn)世文明?！币恢Х酃P，三尺講臺(tái)，這就是她的事業(yè)。她叫x，今年34歲，小學(xué)一級(jí)教師，是云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名普普通通的教師。已經(jīng)走過(guò)了十多年的教育生涯的她，始終默默奉獻(xiàn)，辛勤工作，不曾有過(guò)轟轟烈烈的壯舉，也沒(méi)有一個(gè)又一個(gè)耀眼的光環(huán)，她一直認(rèn)為自己已經(jīng)干過(guò)的，正在干著的，和以后要干的都是職責(zé)所在。她只是在一個(gè)平凡的教師工作崗位上默默踐行著一名平凡的人民教師的神圣職責(zé)。這首小詩(shī)是她始終堅(jiān)持的信念：“當(dāng)人梯——用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程；當(dāng)園丁——用我們的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；當(dāng)春蠶——用我們的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明”。
她是一名教師，教育科研是她的生命。
她是20xx年12月份走進(jìn)我校工作的。眾所周知，我校是一個(gè)高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的學(xué)校。雖然她有過(guò)多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是都是從事初中和職校的教育教學(xué)工作，不管是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)還是在小學(xué)班級(jí)管理方面都是一個(gè)門(mén)外漢，何況是面對(duì)學(xué)校這么高的標(biāo)準(zhǔn)和要求？當(dāng)時(shí)從沒(méi)有小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)的她又是接手的一個(gè)三年級(jí)的新生班級(jí)，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。起初真的是無(wú)所適從。那時(shí)，作為一名新教師和青藍(lán)工程的青方教師，連她自己都已經(jīng)不記得在一個(gè)月之內(nèi)上過(guò)多少次匯報(bào)課了。因?yàn)樗且粋€(gè)班主任，白天有白天的工作，因此只能利用晚上的時(shí)間一次又一次地修改教學(xué)設(shè)計(jì)，每次上完一堂課都要認(rèn)真地聽(tīng)取藍(lán)方老師的指導(dǎo)意見(jiàn)。那段時(shí)間，她晚上幾乎沒(méi)有在十二點(diǎn)以前休息過(guò)，也是從那時(shí)候起，她患上了嚴(yán)重的頸椎病。一篇三年級(jí)下冊(cè)的課文《翠鳥(niǎo)》就磨過(guò)上十遍之多。上過(guò)一次，不行，還得繼續(xù)上。一次又一次的上課、改教案、評(píng)課、反思，再上再改，反復(fù)鉆研、反復(fù)討論、反復(fù)試教、反復(fù)修改......那時(shí)候的她，最痛苦的時(shí)候就是上匯報(bào)課，是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評(píng)課。說(shuō)句實(shí)話(huà)，那個(gè)時(shí)候，她不止一次有過(guò)退卻的念頭，更多的時(shí)候是在深夜伴著教案流淚?？墒?，面對(duì)剛接手的一個(gè)新生班級(jí)，她又無(wú)數(shù)次地告訴自己：如果現(xiàn)在退縮，那些剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的孩子怎么辦？難道讓他們?cè)谶@個(gè)陌生的環(huán)境中，剛剛熟識(shí)一個(gè)老師了，又要換一個(gè)陌生的面孔？學(xué)校的工作又將如何開(kāi)展？家長(zhǎng)又會(huì)做出什么樣的反應(yīng)？她在想不能因?yàn)閭€(gè)人的原因給身邊的人帶來(lái)傷害。于是，那股不信邪的勁頭終于上來(lái)了。馬老師常想，人不可能一下子成長(zhǎng)起來(lái)，別人能做好的事情，她一定能做好！退縮不是她的性格！就這樣確定好了方向，就擁有了勇氣。她深深知道，作為一名剛?cè)腴T(mén)的教師，只有多聽(tīng)不同教師、不同類(lèi)型的課，才能逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，她還得抓緊機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在“磨課中的成長(zhǎng)”。在接下來(lái)的工作中，一次次的求教和指導(dǎo)，讓她在激進(jìn)中學(xué)會(huì)了悅納，在沮喪中學(xué)會(huì)了微笑。
“花時(shí)間去工作，這是你事業(yè)成功的代價(jià)；花時(shí)間去思考，這是你獲得力量的源泉；花時(shí)間去學(xué)習(xí)，這是你智慧的基礎(chǔ)。”英國(guó)詩(shī)人的一首小詩(shī)，給了她無(wú)限的動(dòng)力。在云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的幾年以來(lái)，她堅(jiān)持閱讀多種語(yǔ)文教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，并寫(xiě)了五六萬(wàn)字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，她始終認(rèn)為，要讓自己的工作始終有“源頭活水”，就需要不斷的擴(kuò)張、吸收。她不斷把教學(xué)中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、探索，訴諸于文字，讓忙碌的自己不斷與寧?kù)o的自己進(jìn)行對(duì)話(huà)，讓激情的她不斷接受理智的她的批判，讓實(shí)踐的她不斷接受理論的提升！日積月累，她便多了一份屬于自己的思考和感悟。
通過(guò)短短兩年的努力，她的教學(xué)水平得到了提升，她所帶班級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提高，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)合格率、優(yōu)秀率、平均分在年級(jí)中的最后一名提升為年級(jí)前列。在20xx年下學(xué)期的期末考試中，她班學(xué)生語(yǔ)文的優(yōu)秀率達(dá)到100%。在學(xué)校的課堂考核中，她的課被評(píng)為了優(yōu)秀等級(jí)，每個(gè)學(xué)期的教案都被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀教案；學(xué)校的賽課也拿了一等獎(jiǎng)，在學(xué)校的“四級(jí)教師”評(píng)定中，被評(píng)為了的“研究型教師”。這些成績(jī)的取得，雖然飽含了她背后的辛酸和淚水，但是也讓她卻越戰(zhàn)越勇：參與了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中多元評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用的研究》和《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的研究》等課題的研究；撰寫(xiě)的論文《讓語(yǔ)文課堂因生成而流光溢彩》獲縣二等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)；《運(yùn)用電教媒體發(fā)揮課堂的高效率》獲“省實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用論文評(píng)選”省級(jí)一等獎(jiǎng)；《從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手提高課堂效率》獲“全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論壇優(yōu)質(zhì)論文評(píng)選”一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得也許真的不算什么，但是卻見(jiàn)證著她一步步的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
她是一名教師，學(xué)生的快樂(lè)就是她的快樂(lè)。
成功屬于付出的人。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的領(lǐng)域，她在歷練中得到了成長(zhǎng)，在班主任工作方面，同樣在耕耘著，收獲著。在多年的班主任工作中，她始終堅(jiān)持的原則是“對(duì)學(xué)生少一份埋怨，多一份寬容；少一份苛求，多一份理解；少一份指責(zé)，多一份尊重?！?/p>
她是一個(gè)十歲孩子的媽媽?zhuān)瑢?duì)她的學(xué)生始終用細(xì)膩、博大的母愛(ài)精心呵護(hù)每一株幼苗；用善良、純真的行為深深感染著每一個(gè)熱愛(ài)生活、渴望陽(yáng)光的生命；用專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)的教育手法引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！我們學(xué)校的學(xué)生大多家庭條件比較優(yōu)越，家長(zhǎng)都是事業(yè)做得風(fēng)生水起的。但是很多父母親忙于自己的事業(yè)，而顧不了自己的孩子，同時(shí)她們班的孩子中單親家庭的也比較多。家是孩子寧?kù)o的港灣，家庭的支離破碎將會(huì)給孩子造成終生傷害。一個(gè)沒(méi)有擁有完整的愛(ài)的孩子像秋風(fēng)中顫抖的小草，一個(gè)孩子擁有健全的父愛(ài)和母愛(ài)和他最起碼的權(quán)利，如果連父母的愛(ài)都不能擁有，那他的內(nèi)心世界又怎能擁有陽(yáng)光呢？她要給這些小草以家的溫暖。
在20xx年下學(xué)期的時(shí)候，該班新來(lái)了一個(gè)女孩子，性格挺內(nèi)向，平時(shí)總喜歡埋著頭，像是做錯(cuò)了事的孩子。一堂語(yǔ)文課上，馬老師有意地叫她上黑板做題。就在她走上講臺(tái)的瞬間，居然發(fā)現(xiàn)她的頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了虱子。這使她驚異不小，現(xiàn)在，一個(gè)城里的孩子，怎么會(huì)長(zhǎng)虱子？當(dāng)時(shí)沒(méi)動(dòng)聲色。下課后，見(jiàn)她依然靜靜地在自己的座位上呆著。于是，把她叫到了身邊，撫摸著她的頭，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)起了她的家庭情況。孩子雖小，但是在她的內(nèi)心深處卻有著一顆極為敏感而且脆弱的心。她還沒(méi)開(kāi)口回答我的話(huà)，眼淚就奪眶而出?！袄蠋煟蚁雼寢??！痹瓉?lái)，孩子的父母早在孩子五歲時(shí)就離異了，媽媽音訊全無(wú)，爸爸只負(fù)責(zé)孩子學(xué)費(fèi)，平時(shí)她都是和年邁的爺爺住的。馬老師柔聲地勸慰著孩子，告訴她在學(xué)校老師就是她的媽媽?zhuān)蠋熞欢〞?huì)像媽媽一樣愛(ài)她的。那天下午，她買(mǎi)來(lái)了滅虱子的藥，來(lái)到了孩子的寢室，先幫她清理孩子頭上的虱子，然后撒上藥，又幫她洗干凈頭發(fā)。連續(xù)一個(gè)星期，孩子的頭發(fā)終于變得干凈了。春雨般的師愛(ài)使年幼的孩子撲倒在老師的懷里失聲痛哭起來(lái)。那是幸福的淚，是激動(dòng)的淚，是感激的淚。命運(yùn)的磨難讓一個(gè)僅僅十歲的孩子得不到父愛(ài)和母愛(ài)，她把孩子緊緊地?fù)г趹牙铮荒苡米约簭V博的師愛(ài)撫平這顆受傷的心。在孩子過(guò)生日的時(shí)候，老師給她買(mǎi)來(lái)了生日蛋糕，和全班同學(xué)一起為她點(diǎn)亮了十歲的生日蠟燭。
我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，很多孩子的家長(zhǎng)都在外地工作，有個(gè)別家長(zhǎng)甚至連放月假都無(wú)法來(lái)接孩子。孩子也想家，想爸爸媽媽啊！每次看著他們，作為一個(gè)母親的她心里總不是滋味。很多次，她總會(huì)把孩子帶到自己的家里，給他做好吃的，陪他做作業(yè)，讓他和自己的兒子玩游戲，儼然一家人。一次，一個(gè)遠(yuǎn)方的親戚來(lái)家里做客，詫異地對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢赃`反政策，生兩個(gè)孩子？”
歲月如梭，她和孩子們很多的故事在時(shí)光中悄悄地流逝，留給孩子們的只有真情。她從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有所回報(bào)，也不奢求每一個(gè)孩子都能出人頭地。她只想用愛(ài)為孩子鋪路，用雙手為他們搭橋，使他們的心靈得到慰藉、才智得到開(kāi)發(fā)、人格得到完善。
她是一名教師，學(xué)生的成功是她的追求。
在20xx年下學(xué)期，她所帶的班級(jí)升入了六年級(jí)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。家長(zhǎng)也非常重視，一心希望自己的孩子能夠考入好的初中學(xué)校。而在這個(gè)時(shí)候，通過(guò)兩年半的努力，她的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。學(xué)校任命她為六年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。這個(gè)擔(dān)子不輕不重地壓在了她的身上，讓她感覺(jué)自己身上責(zé)任的重大。既不能讓所有六年級(jí)的家長(zhǎng)失望，也不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)寄予的厚望，更不能把學(xué)生的前途當(dāng)做兒戲。是的，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，她除了迎難而上，還能做什么選擇呢？既然學(xué)校需要，領(lǐng)導(dǎo)信任，她就應(yīng)該竭盡全力地工作。于是，在這一年中，她帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真?zhèn)湔n，制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。為了讓學(xué)生能夠升上一個(gè)理想的初中學(xué)校，她和全年級(jí)組的`老師一起，利用休息的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)困生，輔導(dǎo)學(xué)優(yōu)生。為了孩子們的學(xué)習(xí)不落下來(lái)，爺爺?shù)脑岫Y她無(wú)法參加，淚水只能硬生生地吞到肚子里，她只能獨(dú)自站在教學(xué)樓的走廊上，向著家的方向默默地鞠了三個(gè)躬，祝福爺爺他老人家一路走好！事實(shí)證明，她的努力沒(méi)有白費(fèi)。在當(dāng)年的各所初中學(xué)校的招生考試中，六年級(jí)創(chuàng)造了前所未有的輝煌：有36人考上了長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)、雅禮中學(xué)、師大附中等名校，上線(xiàn)率達(dá)16%；有124名同學(xué)被江聲實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取，上線(xiàn)率達(dá)55%；有225個(gè)同學(xué)被鳳凰實(shí)驗(yàn)中學(xué)和云龍實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取，上線(xiàn)率達(dá)100%。
她是一名教師，更多的孩子需要她。
生活中的她，并不是一個(gè)完美的女人，但在她的世界里，永遠(yuǎn)把別人的快樂(lè)當(dāng)成自己的快樂(lè)。我們學(xué)校有一個(gè)年輕的女老師，剛休完產(chǎn)假回來(lái)上班，跟她住到了同一套房子里面。為了照顧襁褓中的孩子，她的家人都搬到了學(xué)校住。為了她的生活方便，她只留了一個(gè)幾個(gè)平方的小房子供中午自己和兒子休息，每天晚上下班后都回家住。每天晚上將學(xué)生送到寢室安頓好他們睡下之后，才拖著疲憊的身體帶著兒子回家，匆匆照顧兒子洗漱完，總是很晚了。第二天清晨，當(dāng)兒子還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，又匆匆忙忙地叫醒他，快速地洗漱完畢，然后又匆匆忙忙地在學(xué)生起床前趕到學(xué)校守護(hù)著更多的孩子。（因?yàn)檎煞蜻h(yuǎn)在一所農(nóng)村中學(xué)，只有周末才能回來(lái)，這些事情他是一點(diǎn)都不能幫上忙的。）五年以來(lái)，她的兒子總是睡得比學(xué)生晚，起得比學(xué)生早。
不管是風(fēng)吹還是雨淋，不管是盛夏還是嚴(yán)冬，伴隨母子倆的只有那輛電動(dòng)車(chē)，而她唯一有時(shí)間和兒子交流的話(huà)是“快點(diǎn)、快點(diǎn)”。沒(méi)有人知道，她特別害怕下雨。特別是早上，有時(shí)甚至連雨衣都來(lái)不及穿上，況且雨下得大了，穿上雨衣也不管用。冰冷的雨打在她的身上，打在兒子稚嫩的臉上，她甚至來(lái)不及心痛，因?yàn)閷W(xué)校里有更多的孩子在等著她。到了冬天，母子倆早晚都得穿行于冰冷的黑暗和刺骨的寒風(fēng)中，懂事的兒子總會(huì)在摩托車(chē)后座上說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕?。你快點(diǎn)騎，學(xué)校的哥哥姐姐還等著你呢?！彼皇且粋€(gè)粗心的人，可是有好幾次晚自習(xí)之后由于忙于白天沒(méi)有做完的工作，竟忘記了一個(gè)人獨(dú)自在校門(mén)口等她的兒子......雖然每天的工作都是在緊張和忙碌中度過(guò)，但是馬老師始終堅(jiān)持一步一個(gè)腳印地把工作做好，踏實(shí)、務(wù)實(shí)是她一貫的工作作風(fēng)。
“我不追求美麗，但我喜歡展現(xiàn)自己的微笑；我不奢求偉大，只是默默譜寫(xiě)著一首奉獻(xiàn)的歌。我只是一個(gè)平凡的人民教師，在我的世界里，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己”。這是x老師在演講中的一句話(huà)。我們相信，在以后的工作中，她依然會(huì)不倦追求，在教育的沃土中揮舞開(kāi)拓，用滿(mǎn)腔的摯愛(ài)去撐起一片希望的藍(lán)天，用自己的脊背撐起學(xué)生的希望，用今朝的熱血譜寫(xiě)明天的輝煌，用自己點(diǎn)滴的平凡鑄就孩子們生命的精彩！
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇六
李娜，女，1985年11月出生，中學(xué)語(yǔ)文教師、教研組長(zhǎng)。20xx年畢業(yè)于新疆教育兵團(tuán)學(xué)院，20xx年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)，曾多年擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)等職務(wù)，她自任教以來(lái)始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人，認(rèn)真履行教育這一神圣職責(zé)。在教育教學(xué)過(guò)程中，并不滿(mǎn)足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、求真務(wù)實(shí)，把當(dāng)一名好教師作為人生的重要目標(biāo)，把滿(mǎn)腔的熱情傾注到了學(xué)生身上，她所帶的班級(jí)已連續(xù)三年在全年段各項(xiàng)綜合成績(jī)排行中名列榜首，是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
20xx年，李娜以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育學(xué)院音樂(lè)系，在校期間她的專(zhuān)業(yè)科舞蹈和鋼琴得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可，有意讓她留校任教，被她毅然拒絕了。她回到了自己的家鄉(xiāng)伊寧縣，在曲魯海鄉(xiāng)上皮牙子村小學(xué)代課任教小學(xué)語(yǔ)文三年。在代課期間她漸漸熱愛(ài)上了教育事業(yè)，于20xx年7月通過(guò)教師競(jìng)聘上崗成為一名真正意義上的人民教師。在我鄉(xiāng)中學(xué)任教了一學(xué)期的音樂(lè)，她專(zhuān)業(yè)知識(shí)的精湛，她熱情、活潑的性格得到了中學(xué)老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。后來(lái)由于學(xué)校缺語(yǔ)文老師，校領(lǐng)導(dǎo)找她談話(huà)后便欣然接受了。
一個(gè)班級(jí)有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)生的福，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)校的福。一個(gè)優(yōu)秀的老師影響學(xué)生的一生，同時(shí)也推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。自任教語(yǔ)文后，她明顯的感覺(jué)到肩上的擔(dān)子重、壓力大了，雖然她曾在小學(xué)任教過(guò)語(yǔ)文，但畢竟小學(xué)和中學(xué)的差異很大。從教音樂(lè)轉(zhuǎn)型到教語(yǔ)文，對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，由于她熱愛(ài)教學(xué)、她喜歡和學(xué)生有更多的接觸時(shí)間，雖然教語(yǔ)文有點(diǎn)困難但是她很有信心，樂(lè)意的接受了挑戰(zhàn)。為了能夠證實(shí)自己可以教好語(yǔ)文，她默默地努力著。當(dāng)其他老師下班后，校園內(nèi)還有她給學(xué)生輔導(dǎo)的身影，雙休日其他年輕教師沉迷于休閑的娛樂(lè)時(shí)，她卻甘于寂寞坐冷板凳癡迷于教育名著的研讀，醉心于語(yǔ)文新教改學(xué)習(xí);她認(rèn)真專(zhuān)研教材和備課，把每一節(jié)課都作為實(shí)驗(yàn)課來(lái)教，課后認(rèn)真反思總結(jié);她經(jīng)常主動(dòng)找老教師交流提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);她已成功的過(guò)渡到了一名嫻熟的語(yǔ)文教師行列中，且這學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)就在全縣排名的第二名。她專(zhuān)注于教育，不僅僅是把教師看作是職業(yè)，而是把它看作是一項(xiàng)神圣而高尚的事業(yè)，她越發(fā)越覺(jué)得教育有著其它行業(yè)無(wú)法比擬的崇高與榮耀，難能可貴的是她能從中享受教育的樂(lè)趣!
她從來(lái)就沒(méi)有讓學(xué)校失望過(guò)，從她后來(lái)的工作中可以證實(shí)。為了使她得到更大的發(fā)展，為了使她的潛力得到更多的挖掘，她又被選為語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)和班主任。學(xué)校對(duì)她的重視并沒(méi)有讓她感到驕傲，她認(rèn)為自己離優(yōu)秀還有很大距離，她一直在思考什么是真正的教育，怎樣當(dāng)好教師，如何培養(yǎng)真正的人，這是她所最關(guān)心的!她早早地為自己制定了成長(zhǎng)規(guī)劃，每學(xué)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，每個(gè)月要做什么語(yǔ)文教學(xué)研究，每星期要讀什么專(zhuān)業(yè)書(shū)，每天要和幾個(gè)學(xué)生談話(huà)，這在她看來(lái)比什么都重要得多。她說(shuō)，周末最喜歡去的地方就是書(shū)店;她上網(wǎng)最喜歡做的事就是到網(wǎng)上書(shū)城買(mǎi)書(shū)。所謂厚積薄發(fā)，也正因?yàn)橛兴绱说膱?zhí)著追求、潛心研究，也才有近年來(lái)的驕人成績(jī)。學(xué)校開(kāi)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)活動(dòng)，語(yǔ)文組開(kāi)展的最為扎實(shí)。她每周召開(kāi)語(yǔ)文教研會(huì)議，和其他語(yǔ)文老師共同探討研究語(yǔ)文教學(xué)，語(yǔ)文組組內(nèi)公開(kāi)課、三課一評(píng)活動(dòng)、語(yǔ)文技能大賽開(kāi)展的有聲有色;我校語(yǔ)文成績(jī)一路升高，每學(xué)期在全縣都是名列前茅。尤其是她所教班級(jí)，連續(xù)全縣排列第一名。她于20xx年獲得全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng);20xx年獲得縣教研室組織的音樂(lè)教師基本功大賽三等獎(jiǎng)，20xx年度考核優(yōu)秀。作為班主任，她所帶的班級(jí)在學(xué)校各類(lèi)比賽活動(dòng)中表現(xiàn)是最為出色的;學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，她們班總能高效率完成;在每周的升旗儀式中，她所帶班是獲流動(dòng)紅旗最多的班級(jí);在每學(xué)期的班主任考核中，她總是名列前茅;她們班一名學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué)，她多次家訪(fǎng)并為學(xué)生提供一切學(xué)習(xí)工具，最終說(shuō)服家長(zhǎng);她所帶班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感是全校最強(qiáng)的。她被班里的學(xué)生情切的稱(chēng)呼為“李姐姐”。
在課堂教學(xué)上積極探索，效果顯著。近年，她針對(duì)課程改革又提出了深刻的見(jiàn)解，她認(rèn)為，語(yǔ)文課程的改革應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的方法和能力培訓(xùn)上去。她的這一研究計(jì)劃得到了縣教研中心教師的大力贊賞。她這個(gè)人敢于創(chuàng)新卻不盲從，富有激情，又很穩(wěn)健。在語(yǔ)文教學(xué)上她也是這樣敢于創(chuàng)新又穩(wěn)健向前，面對(duì)新課程改革，很多教師不知道怎么教了，許多教師盲目地實(shí)行“多看多讀”教學(xué)策略，上課抓不住要領(lǐng)，影響了教學(xué)效果。她當(dāng)時(shí)同樣極力主張改革，提倡多讀多看，卻不象一般教師那樣盲從，她經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考提出了一個(gè)見(jiàn)解：語(yǔ)文課堂教師的講授仍然是主要方式之一，語(yǔ)文教學(xué)是不是“滿(mǎn)堂灌”并不是依據(jù)教師上課言語(yǔ)的多寡來(lái)評(píng)判的，從根本上是看一個(gè)教師在上課的過(guò)程中是否喚起了學(xué)生的內(nèi)在的思維并給她們提供了比較充足的鍛煉空間。這一觀(guān)點(diǎn)讓許多迷惑的老師茅塞頓開(kāi)。她提出上語(yǔ)文課要力求讓學(xué)生終身受益。她認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)宏大的、長(zhǎng)效的系統(tǒng)工程，不一定能有立竿見(jiàn)影的短期效果，語(yǔ)文教學(xué)必須實(shí)行真正的素質(zhì)教育。她上課效果事半功倍，同事效仿眾多。她上課輕松自如，讓人如沐春風(fēng)，從不占用別的學(xué)科的時(shí)間但歷屆中考成績(jī)遙遙領(lǐng)先于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式都得到改善。
她的這些成績(jī)完全靠的是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛(ài)，對(duì)教育研究的高度熱情和對(duì)廣大學(xué)生的深切關(guān)愛(ài)!當(dāng)然，成績(jī)只是其中的一個(gè)方面，更多原因是她的精神與態(tài)度。選擇當(dāng)教師并不是她的初衷，但她說(shuō)，既選之則樂(lè)之，要么不做，要么就做最好的，教育是她值得一生去追尋的。如今，熟悉她的朋友都說(shuō)，在生活中，她是一個(gè)好母親，她卻說(shuō)：“我只是在努力當(dāng)一名稱(chēng)職的母親!”家長(zhǎng)們都說(shuō)，她是一個(gè)好班主任，而她卻說(shuō)：“我常在愧疚，我不能讓你們的孩子獲得最好的發(fā)展而深表歉意!”同事們都說(shuō)她是一個(gè)優(yōu)秀的老師，而她卻說(shuō)：“在教學(xué)上，我永遠(yuǎn)只是一名‘小學(xué)生’。”這就是李娜，一個(gè)執(zhí)著而謙虛的老師!她以一課熾熱的心專(zhuān)注于她所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，她以一種飽滿(mǎn)的熱情影響著廣大的同事們，她也正以一顆慈悲之心關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)，她又以謙遜的姿態(tài)努力詮釋著當(dāng)代優(yōu)秀教師之楷模!
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇七
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在二十幾年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴(lài)的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。我所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體。
她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)培訓(xùn)考試，普通話(huà)水平測(cè)試等。
走近老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽(tīng)課后，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f(shuō)，街子中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長(zhǎng)，都灑有老師辛勤的汗水。
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇八
參加工作以來(lái)，能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)并熟練地掌握了國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)及有關(guān)方針政策，保持與黨的號(hào)召始終一致，加強(qiáng)為人民服務(wù)的信念;提高職業(yè)素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平，熟知專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握國(guó)內(nèi)外特檢工作的發(fā)展方向，具備獨(dú)立分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，在實(shí)際工作中能夠發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問(wèn)題并很好地解決;團(tuán)結(jié)，服從領(lǐng)導(dǎo)，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，嚴(yán)于律己，努力規(guī)范自身行為。帶領(lǐng)同事以開(kāi)展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、進(jìn)取、和諧、奉獻(xiàn)的特檢精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和各項(xiàng)工作技能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，結(jié)合實(shí)際情況，充分發(fā)揮運(yùn)用到實(shí)際工作中去，取得了很好的效果。個(gè)人多次順利通過(guò)了國(guó)家局、省局培訓(xùn)考核;今年通過(guò)了gct工程碩士全國(guó)統(tǒng)考，以?xún)?yōu)異成績(jī)被山東大學(xué)錄取為首批質(zhì)量工程方向的研究生!
他在工作中善于繼承，總結(jié)，創(chuàng)新和實(shí)踐。在鍋爐監(jiān)檢方面，推行1+1明白紙計(jì)劃。在接受告知時(shí)受檢單位就能簡(jiǎn)潔明了監(jiān)檢工作的職責(zé)、程序和要求，提供完備的技術(shù)資料，安裝合格的鍋爐，配合相關(guān)監(jiān)檢工作，迅速適應(yīng)省院質(zhì)量手冊(cè)新要求;使用單位能明白自己的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)主體意識(shí)，了解特種設(shè)備安全知識(shí)、相關(guān)制度和檢驗(yàn)要求，能科學(xué)管理，會(huì)安全經(jīng)濟(jì)使用?，F(xiàn)在這兩項(xiàng)措施已經(jīng)順利實(shí)施，取得了受檢單位和用戶(hù)的理解、配合和好評(píng)!
在現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)方面，切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)、積極、高效，大力倡導(dǎo)三檢查法和三總結(jié)法。三檢查法就是：檢查檢驗(yàn)準(zhǔn)備情況、檢查設(shè)備資料、檢查設(shè)備整體狀況。三總結(jié)法就是：總結(jié)方案執(zhí)行情況、總結(jié)檢驗(yàn)結(jié)論、總結(jié)檢驗(yàn)心得。工作方法的創(chuàng)新是刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真思索的結(jié)果，是精通專(zhuān)業(yè)技術(shù)在實(shí)踐中的利用!
他在分院第四季度調(diào)度會(huì)上作典型發(fā)言時(shí)說(shuō)：“困難不應(yīng)該成為我們前進(jìn)的絆腳石，而是應(yīng)該成為我們進(jìn)步的階梯!樂(lè)于挑戰(zhàn)才是我們戰(zhàn)勝困難的法寶!”
某鐵合金廠(chǎng)為保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，利用高爐煤氣發(fā)電，在運(yùn)行中爐墻有多處嚴(yán)重裂紋變形，商海智根據(jù)企業(yè)的請(qǐng)求和檢驗(yàn)情況，與技術(shù)人員多日在現(xiàn)場(chǎng)檢查分析，找到了爐墻裂紋變形的六大原因，給出了相應(yīng)六大技術(shù)對(duì)策，經(jīng)過(guò)3年時(shí)間運(yùn)行，目前仍然運(yùn)行正常，年節(jié)約、新增效益達(dá)六萬(wàn)元。根據(jù)實(shí)際工作所寫(xiě)的論文《燃?xì)怆娬惧仩t爐墻裂紋產(chǎn)生原因和解決對(duì)策》已于20xx年第7期在《中國(guó)特種設(shè)備安全》上發(fā)表，對(duì)于指導(dǎo)同類(lèi)燃?xì)怆娬惧仩t的安全運(yùn)行有重要借鑒意義。
某集團(tuán)是縣內(nèi)的龍頭企業(yè)，年產(chǎn)值近四十億元，集團(tuán)有3臺(tái)75t/h熱電聯(lián)產(chǎn)鍋爐冷凝水無(wú)法回收利用，另外每天有大量造紙廢料堆積需要處理，為解決這兩個(gè)難題，商海智和企業(yè)技術(shù)人員經(jīng)過(guò)實(shí)地勘察和認(rèn)真計(jì)算，今年安裝了一臺(tái)8t/h秸桿焚燒爐，這樣既及時(shí)處理了造紙廢料保護(hù)環(huán)境，又能變廢為寶為生產(chǎn)提供動(dòng)力和能源，還能充分利用鍋爐冷凝水，比同樣利用燃煤鍋爐生產(chǎn)日均降低成本兩萬(wàn)元，早一天投產(chǎn)就多一份好收益，他們不辭辛苦的加班加點(diǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)不僅僅贏得了用戶(hù)的真誠(chéng)感激和尊敬!該改造項(xiàng)目擬申請(qǐng)節(jié)能與環(huán)保典型工程新技術(shù)!
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、信息的便捷暢通，區(qū)域間經(jīng)濟(jì)的不平衡，新舊鍋爐價(jià)格存在著較大差異，鍋爐(壓力容器)下同的移裝逐漸增多，特別是偽劣鍋爐的異地移裝也屢屢出現(xiàn)。少數(shù)不法份子由于受不菲利益驅(qū)動(dòng)，把目光盯在了異地移裝鍋爐上。他們利用信息的不對(duì)稱(chēng)性和地區(qū)間的溝通盲區(qū)，采取非法手段制假、售假，妄圖瞞天過(guò)海，欺騙用戶(hù)和監(jiān)察(檢)機(jī)構(gòu)。以偽充真、以劣冒優(yōu)，給鍋爐用戶(hù)帶來(lái)重大經(jīng)濟(jì)損失，給安全生產(chǎn)帶來(lái)重大隱患，今年以來(lái)，鍋爐安裝監(jiān)檢部就發(fā)現(xiàn)并處置移裝“問(wèn)題”鍋爐13臺(tái)，不法份子偽造鍋爐銘牌、檢驗(yàn)報(bào)告、質(zhì)量證明書(shū)、移裝證明、鍋爐產(chǎn)品合格證等資料，欺騙用戶(hù)，牟取暴利。充分發(fā)揮全省特檢機(jī)構(gòu)整合優(yōu)勢(shì)，在兄弟分院的緊密配合下，他合理調(diào)配資源，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)、電話(huà)查詢(xún)、生產(chǎn)廠(chǎng)家現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、資料比對(duì)、外地特檢機(jī)構(gòu)核實(shí)等方式，經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查，克服重重困難和阻力，一一進(jìn)行了處置，并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行了存檔。避免了有重大安全隱患的“問(wèn)題”鍋爐流入濟(jì)寧地區(qū)，確保鍋爐的合規(guī)安裝和安全使用，規(guī)范了安裝市場(chǎng)。
另外由他執(zhí)筆的《偽劣鍋爐鑒別與治理》論文已于20xx年第1期在《中國(guó)特種設(shè)備安全》上發(fā)表，對(duì)于打擊非法制假、售假有重要指導(dǎo)意義，文章中給出9種鑒別偽劣移裝鍋爐方法受到了省內(nèi)外同行的高度肯定!
節(jié)假日期間，商海智帶領(lǐng)同事急企業(yè)所急，解用戶(hù)所困，不講條件，不計(jì)報(bào)酬，不怕臟不怕累，熱情服務(wù)，嚴(yán)格檢驗(yàn)，自覺(jué)主動(dòng)連續(xù)多日為方便用戶(hù)加班加點(diǎn)，奮戰(zhàn)在檢驗(yàn)一線(xiàn)。他們的汗水和努力使他們走到哪里就給哪里帶來(lái)溫暖和快樂(lè)，他們走到哪里就從哪里帶回掌聲和友誼!豐碩的成果帶來(lái)工作的快樂(lè)，快樂(lè)的工作，真誠(chéng)的付出結(jié)下深厚的友誼，節(jié)假日不僅是休閑的黃金時(shí)光，更是們服務(wù)企業(yè)架設(shè)友誼之橋的黃金時(shí)光。
兗礦集團(tuán)華聚能源有限公司今年多家電廠(chǎng)鍋爐相繼進(jìn)行大修，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，商海智迅速組建了監(jiān)檢組，和電廠(chǎng)負(fù)責(zé)人、技術(shù)人員充分交流和溝通，根據(jù)實(shí)際情況和國(guó)家相關(guān)法規(guī)，嚴(yán)格審查安裝單位施工措施和相關(guān)資料，制定了科學(xué)、詳實(shí)的監(jiān)檢方案，多次深入現(xiàn)場(chǎng)對(duì)施工情況進(jìn)行突擊檢查，抽查焊接質(zhì)量，核查無(wú)損檢測(cè)報(bào)告、記錄，核查水壓試驗(yàn)準(zhǔn)備情況，提出了“嚴(yán)格監(jiān)檢，不怕辛苦，熱情服務(wù)，支持華聚”的口號(hào)，憑借著高超的技術(shù)水平解決了許多施工中的難題。監(jiān)檢工作贏得了安裝單位的尊敬和認(rèn)可，贏得了華聚能源公司的高度評(píng)價(jià)!為此6月2日和8月27日，華聚能源公司兩次派員到濟(jì)寧分院表示感謝!
國(guó)家法規(guī)日益嚴(yán)格規(guī)范、社會(huì)生產(chǎn)嚴(yán)峻的安全形勢(shì)對(duì)檢驗(yàn)單位和檢驗(yàn)人員提出了更高的要求，一線(xiàn)檢驗(yàn)人員數(shù)量偏少，檢驗(yàn)責(zé)任和壓力越來(lái)越重;但商海智能認(rèn)識(shí)到檢驗(yàn)對(duì)安全工作的技術(shù)支持作用越來(lái)越被認(rèn)可，充分利用法規(guī)賦予的職權(quán)細(xì)化檢驗(yàn)程序、強(qiáng)化檢驗(yàn)公信力、拓寬檢驗(yàn)領(lǐng)域。在滔滔的長(zhǎng)河中，他爭(zhēng)當(dāng)一朵浪花;在綿綿的山脈里，他做一座奇峰;他熱愛(ài)腳下的齊魯大地，豪情滿(mǎn)懷，年復(fù)一年!為了特種設(shè)備安全事業(yè)，他一地肝膽，不懼艱險(xiǎn)，勇于負(fù)責(zé)，敢于爭(zhēng)先!他用安全傳承和諧社會(huì)進(jìn)步的火炬!!他用赤誠(chéng)構(gòu)筑特檢事業(yè)燦爛的明天!!!
扎扎實(shí)實(shí)工作，干干凈凈律己，是他的行為準(zhǔn)則，謙虛謹(jǐn)慎，奮發(fā)努力，是他的工作態(tài)度，文明檢驗(yàn)、和諧檢驗(yàn)，是他的工作方法;爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)標(biāo)兵，守護(hù)安全，是他的工作目標(biāo);加強(qiáng)廉政建設(shè)、維護(hù)特檢形象，是他的出發(fā)點(diǎn)和生命線(xiàn)!
商海智具備求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，具備干事創(chuàng)業(yè)的能力，同時(shí)具備很強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)水平，能盡心盡力、盡職盡責(zé)地帶領(lǐng)大家做好本職工作，所在部室多次提前完成年度各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，先后被授予省級(jí)、市級(jí)青年文明號(hào)，個(gè)人多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。是濟(jì)寧分院推薦商海智為十佳技術(shù)標(biāo)兵的最佳理由!
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇九
黃xx，女，33歲，碩士，中學(xué)一級(jí)教師。2004年工作至今，黃z同志在思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，勤于鉆研，努力上進(jìn)，先后獲得德育、教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)，是一名深受學(xué)生歡迎、同行好評(píng)的青年教師。
她業(yè)務(wù)功底扎實(shí)，并且富有進(jìn)取心，積極參加各種級(jí)別的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；在多年的教學(xué)工作中，她多次參與市區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，并且在磨課、開(kāi)課中成長(zhǎng)成熟，學(xué)習(xí)前沿教育理念、提升教學(xué)能力；在班主任工作上她以鮮明的“嚴(yán)不失格，溫而不柔”的帶班態(tài)度樹(shù)立起自己的帶班風(fēng)格；她能力全面，曾參加區(qū)青年辯論賽、朗誦比賽，還指導(dǎo)學(xué)社社團(tuán)話(huà)劇社，獲得各項(xiàng)榮譽(yù)。作為民主黨派成員撰寫(xiě)的提案《建議建學(xué)樓底樓安裝隱形紗窗》被市政協(xié)采納。
作為一名熱愛(ài)語(yǔ)文教育崗位的年輕教師，她總是能調(diào)動(dòng)自己的所有資源與能力讓課堂更吸引那些個(gè)性迥異的孩子。她善于根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和能力，由淺入深地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)；她注重因材施教和反饋教學(xué)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用；她不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索和嘗試新的教學(xué)方法，積極開(kāi)展教學(xué)改革創(chuàng)新研究，希望學(xué)生能夠愛(ài)上語(yǔ)文、終身學(xué)習(xí)，并且更能熱愛(ài)生活成為有用之才。
她認(rèn)真研究課程教材改革的方向，在備課的時(shí)候注意既要符合語(yǔ)文學(xué)科本身的特性，又滲透進(jìn)新的教育教學(xué)理念。在這幾年的教學(xué)過(guò)程中，她開(kāi)了多次市、區(qū)、校級(jí)公開(kāi)課，近兩年中20xx年10月開(kāi)市級(jí)公開(kāi)課《最后的常春藤葉》；20xx年11月開(kāi)區(qū)公開(kāi)課《合歡樹(shù)》；20xx年10月開(kāi)市級(jí)公開(kāi)課《伶官傳序》。在區(qū)級(jí)長(zhǎng)教杯比賽中獲獎(jiǎng)，并于20xx年進(jìn)入上海市于漪語(yǔ)文實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)能力。她在磨課和開(kāi)課中成長(zhǎng)，她曾獲長(zhǎng)教杯德育精品課三等獎(jiǎng)，兩次獲得天中杯課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)，并獲得2009年“教學(xué)先進(jìn)”稱(chēng)號(hào)。
她熱衷作文教學(xué)工作，并積累大量學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。她曾經(jīng)把07屆學(xué)生在周記本上連載的小說(shuō)《兩只貓看世界》打印成冊(cè)，她保留了大量學(xué)生隨筆、作文中的優(yōu)秀片段。她指導(dǎo)的學(xué)生z在2009年上海市作文競(jìng)賽中獲特等獎(jiǎng)，z獲20xx年上海市作文競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)、長(zhǎng)寧區(qū)一等獎(jiǎng)，z獲長(zhǎng)寧區(qū)二等獎(jiǎng)。
她的教育碩士的畢業(yè)論文《對(duì)當(dāng)前語(yǔ)文課堂學(xué)生主體熱的冷思考》，就是在探討語(yǔ)文課堂如何基于教材激活學(xué)生思維而又不搞運(yùn)動(dòng)。學(xué)生在變，教材也在更新，課堂設(shè)計(jì)的理念更是推陳出新，黃老師盡量在教學(xué)中研究學(xué)情落實(shí)新理念，所以深得學(xué)生的喜愛(ài)。
黃老師工作至今有10年的班齡。在帶班上，她一直奉行的是“嚴(yán)不失格，溫而不柔”的班級(jí)管理理念，班級(jí)的建立首先是制度但是這個(gè)制度有理有據(jù)讓人信服，對(duì)待學(xué)生應(yīng)該走近他們，用心去實(shí)施教育但是在原則問(wèn)題上絕不退讓。其次就是鼓勵(lì)班委的自主管理，班委的自管能力越強(qiáng)這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班紀(jì)班紀(jì)向心力才越強(qiáng)。而在對(duì)高中生的思想品德為人處事的定位上，她一直宣傳的是“智圓行方”，腦子要活，學(xué)習(xí)要活，凡事多想辦法，行為上卻要方正，有原則有底線(xiàn)。
這10年里，她帶著班級(jí)多次參加學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍以及其他的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。2010年、20xx年、20xx年（20xx年產(chǎn)假），她連續(xù)三年擔(dān)任畢業(yè)班班主任，教育教學(xué)效果顯著。期間她所帶的班級(jí)多次獲得各種團(tuán)體榮譽(yù)。并獲得20xx年“德育先進(jìn)”、20xx年“教書(shū)育人獎(jiǎng)”等稱(chēng)號(hào)。
她的《網(wǎng)不住的智慧》教育課獲得長(zhǎng)寧區(qū)長(zhǎng)教杯一等獎(jiǎng)，她的德育論文《嚴(yán)不失格，溫而不柔》獲長(zhǎng)寧區(qū)德育研討二等獎(jiǎng)，論文《提升時(shí)間管理能力促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展》參加京津滬德育論壇研討，德育論文《提升時(shí)間管理能力促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展》、《堅(jiān)持，每一步的方向》、《我的夸獎(jiǎng)計(jì)劃》三次獲得天中杯一等獎(jiǎng)。在20xx年暑假她參加了上海市中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念提升自我。
她的學(xué)生從80后到90后，學(xué)生特性發(fā)生了很大變化，學(xué)生個(gè)性差異更大，她一直把“貼近學(xué)生、與時(shí)俱進(jìn)”作為自己的教育理念。
在教科研方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)、教育理念，有了一定的理論修養(yǎng)。她積極參加培訓(xùn)、閱讀先進(jìn)理念的書(shū)籍和報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)同行的示范課，并努力內(nèi)化為自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
從教至今，她積極參加了市區(qū)里面的教研活動(dòng)和各種教師培訓(xùn)：20xx年她獲得華東師范大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位；20xx年到20xx年之間她參加了區(qū)第三屆學(xué)科帶頭人項(xiàng)目組培訓(xùn)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào)；2009年她參加了華東師范大學(xué)高考作文閱卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)；在20xx年暑假她參加了上海市中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班；20xx年2月入選上海市語(yǔ)文學(xué)科實(shí)訓(xùn)基地；20xx年3月參加第五輪長(zhǎng)寧區(qū)學(xué)科帶頭人項(xiàng)目組培訓(xùn)；20xx年4月參與華東師范大學(xué)朱益明教授與山天中學(xué)合作的研究項(xiàng)目《課堂教學(xué)創(chuàng)新的教師行動(dòng)研究》。
在這段時(shí)間里，她所撰寫(xiě)的教學(xué)論文《翠翠與香雪人物形象比較閱讀》獲得了國(guó)家級(jí)論文比賽一等獎(jiǎng)，《新文白之爭(zhēng)對(duì)我從事語(yǔ)文教學(xué)的啟示》發(fā)表于國(guó)家級(jí)論文刊物《教育教學(xué)研究》上、《詩(shī)意的眷戀與告別》發(fā)表在區(qū)級(jí)刊物《希望的色彩》上，她的德育論文《嚴(yán)不失格，溫而不柔》在區(qū)研討比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇十
青春是一支綻放的花，是孤芳自賞，還是流芳百世。
采五區(qū)技術(shù)員張明堅(jiān)把青春獻(xiàn)給了礦山，從事技術(shù)員多年來(lái)，在平凡的崗位上，無(wú)私奉賢，用塌實(shí)的工作譜寫(xiě)了一曲青春贊歌。
安全隱患解決在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)工作面應(yīng)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題和當(dāng)班的工作情況，認(rèn)真地向地面值班人員進(jìn)行匯報(bào)，使其在安排工作中做到心中有數(shù)。對(duì)工作面出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題及時(shí)為區(qū)隊(duì)出注意、想辦法，在01032外段工作面頂板破碎壓力大，煤墻片幫，上9米地段拖煤回采等困難條件下，及時(shí)制定了有針對(duì)性的技術(shù)措施，采取了加強(qiáng)表幫護(hù)頂，縮短爆破長(zhǎng)度等措施使該面順利結(jié)束;現(xiàn)采的01033工作面里段15米托煤回采，瓦斯涌出量大存在著不安全隱患，通過(guò)采取人工解體移槽，調(diào)整支架規(guī)格，技術(shù)上詳細(xì)分析地質(zhì)情況，從思想上使職工引起重視，采取了，減少裝藥量、縮短爆破長(zhǎng)度，灑水降塵等方法，安全地采進(jìn)了底層。確保了區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)。
他雖說(shuō)是一名技術(shù)人員，但是對(duì)安全他也時(shí)刻沒(méi)有放松過(guò)。他常說(shuō)：“生活中丈夫是天，煤礦上安全是天，沒(méi)有這個(gè)天，其他啥也說(shuō)不著?！毕戮畷r(shí)，他總是走在工人的前面，到各地點(diǎn)檢查一遍，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，下班后，他總是走在工人的后面，決不留下任何隱患。今年10月份的一天他走到，運(yùn)輸巷七部槽時(shí)發(fā)現(xiàn)有一位機(jī)電工在違章操作電器設(shè)備，被他當(dāng)場(chǎng)制止。并對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)可他沒(méi)有理會(huì)，升井后還對(duì)那位機(jī)電工填了表，罰了款，并且在區(qū)隊(duì)做了通報(bào)批評(píng)。因?yàn)檫@他得罪了不少人，可他卻說(shuō)為了職工的安全我無(wú)怨無(wú)悔。
這就是采五區(qū)技術(shù)員張明堅(jiān)，他時(shí)刻鐘情于自己的事業(yè)，時(shí)刻不忘作為一名鑫珠春人的奉獻(xiàn)精神，為把區(qū)隊(duì)各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階默默地奉獻(xiàn)著。
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇十一
一是政治覺(jué)悟高。該同志入駐中心以來(lái)能夠主動(dòng)閱讀黨刊黨報(bào)，關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)。能夠積極改變觀(guān)念，根據(jù)崗位工作特點(diǎn)，變管理為服務(wù)，始終保持昂揚(yáng)的工作熱情，謙虛的處事態(tài)度，滿(mǎn)腔熱忱的接待辦事群眾，為打造窗口形象默默奉獻(xiàn)。
二是服務(wù)態(tài)度好。窗口上忙碌是最正常不過(guò)的事了，無(wú)論是上班前開(kāi)始排隊(duì)，還是下班前不肯離去的工作對(duì)象，他都能讓群眾來(lái)得開(kāi)心，走得滿(mǎn)意。在工作中能做到大原則守住底線(xiàn)，小瑕疵變通處理；允許有權(quán)更正人現(xiàn)場(chǎng)更正申請(qǐng)材料內(nèi)容；非許可項(xiàng)目上允許申請(qǐng)人后補(bǔ)材料。贏得了辦事群眾的信任與好評(píng)，為窗口贏得了贊譽(yù)。有不少于十名辦事群眾在窗口負(fù)責(zé)人面前給予了表?yè)P(yáng)。
三是作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)。該同志注重自身修養(yǎng)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，不斷增強(qiáng)組織紀(jì)律觀(guān)念。尊重領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心集體，廉潔奉公，在各方面都表現(xiàn)出一名黨員的風(fēng)范。全年未發(fā)生不假外出及違反中心規(guī)定事項(xiàng)。
四是業(yè)務(wù)技能精。該同志能夠自覺(jué)服從工作需要，在“專(zhuān)”業(yè)上下功夫。窗口工作是業(yè)務(wù)單純，工作量大，責(zé)任心重。他能在工作中鉆研，在學(xué)中干，在干中學(xué)。遇到問(wèn)題就記在本子上，在翻閱法規(guī)仍然解決不了的情況下請(qǐng)教專(zhuān)家。并整理歸納，注重業(yè)務(wù)提高。在全年辦理的五仟余項(xiàng)審批中未發(fā)生一起失職事件。
1、學(xué)生公寓是學(xué)生課外生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所之一，如何給學(xué)生創(chuàng)造寧?kù)o、溫馨象家一樣的環(huán)境，對(duì)公寓進(jìn)行科學(xué)化管理，領(lǐng)導(dǎo)班子的精神狀態(tài)和面貌非常重要。精神文明建設(shè)是公寓發(fā)展的精神動(dòng)力和思想保證，班子成員必須率先垂范。公寓管理中心充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，將精神文明建設(shè)工作列入了年度工作計(jì)劃的議事日程，堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬的方針。成立了以主任為組長(zhǎng)的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定創(chuàng)建精神文明建設(shè)服務(wù)窗口實(shí)施方案，認(rèn)真研究制定出精神文明建設(shè)活動(dòng)規(guī)劃，提出明確的目標(biāo)、任務(wù)和要求，并納入公寓管理整體工作統(tǒng)一安排布置，抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組深入各樓層檢查、落實(shí)精神文明活動(dòng)開(kāi)展情況。小組成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，全面加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，先后開(kāi)展了精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部等活動(dòng)，增強(qiáng)精神文明建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和決策力。使精神文明建設(shè)成為推動(dòng)公寓發(fā)展的主旋律。
2、重視精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)，使精神文明建設(shè)做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有措施、有落實(shí)。在組織保證上，進(jìn)一步調(diào)整和完善公寓精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組，使之統(tǒng)領(lǐng)全中心精神文明建設(shè)工作；在工作觀(guān)念上，通過(guò)定期專(zhuān)題研討，針對(duì)公寓管理薄弱環(huán)節(jié)提出解決對(duì)策；在工作思路上，確定了以管理育人、服務(wù)育人為目標(biāo)，軟硬環(huán)境一起抓。注重利用黨報(bào)黨刊、電化教育教材等宣傳教育手段，組織學(xué)習(xí)交流會(huì)、組織黨員群眾閱讀學(xué)習(xí)和觀(guān)摩，外出參觀(guān)考察等多種途徑和形式，突出觀(guān)念引導(dǎo)。中心支部對(duì)精神文明服務(wù)窗口的創(chuàng)建工作大力支持。去年底，我們特意組織黨員群眾到銅川參觀(guān)學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員郭秀明故居，親身領(lǐng)會(huì)郭秀明的先進(jìn)事跡。在一年一度的畢業(yè)生離校和迎接新生入校的工作中，專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“黨員精神文明崗”，及時(shí)解決學(xué)生與家長(zhǎng)的在離入校期間所遇到的困難和問(wèn)題。提升了公寓管理中心的形象，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
3、公寓管理中心始終把精神文明建設(shè)工作擺在中心的重要議事日程上。一是定期研究精神文明建設(shè)現(xiàn)狀，專(zhuān)題分析在精神文明建設(shè)中存在的問(wèn)題，認(rèn)真檢查，及時(shí)整改。二是分工落實(shí)到位。根據(jù)責(zé)任分工，明確黨員按照各自職責(zé)分工，抓點(diǎn)帶面。專(zhuān)門(mén)落實(shí)了具體主管人、參與人，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)。三是考核監(jiān)督到位。以支部委員為骨干，對(duì)與精神文明建設(shè)相關(guān)的工作做不間斷的檢查與監(jiān)督。四是建立健全公寓黨支部管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并將這些制度付諸實(shí)施，做到責(zé)任明確，公開(kāi)上墻，隨時(shí)監(jiān)督。從而保證了精神文明建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
1、江澤民同志講過(guò)：教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先育己。我們認(rèn)為：它突出強(qiáng)調(diào)道德素質(zhì)是素質(zhì)教育的靈魂。我們?cè)谕七M(jìn)公寓管理規(guī)范化中，一定要把員工的思想道德建設(shè)放在一切工作的首位。一方面在公寓管理服務(wù)的崗位聘任上，規(guī)定了本崗位人員思想素質(zhì)的基本要求與標(biāo)準(zhǔn)，要求“職業(yè)道德一票否決”制。另一方面通過(guò)在公寓開(kāi)展“管理、服務(wù)育人”先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)，構(gòu)筑優(yōu)良的職業(yè)道德。在學(xué)生思想道德建設(shè)方面，我們主要抓了三個(gè)環(huán)節(jié)：一是通過(guò)制定科學(xué)化的規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。在日常管理中，改進(jìn)服務(wù)內(nèi)容和方法，對(duì)入校新生進(jìn)行基本道德要求和校規(guī)校紀(jì)的教育，使學(xué)生自覺(jué)接受這種形式的思想品德教育。二是通過(guò)主題鮮明、內(nèi)容豐富的櫥窗和黑板報(bào)全方位的宣傳各種主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的道德意志。三是通過(guò)營(yíng)造溫馨的環(huán)境潛移默化的陶冶學(xué)生的道德情操。充分利用多種形式，將精神文明建設(shè)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。
2、以人為本，提高員工素質(zhì)，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，我們?cè)诠芾碇幸皇羌訌?qiáng)員工的政治思想教育，培養(yǎng)員工的榮譽(yù)感，愛(ài)心、耐心和凝聚力，經(jīng)常關(guān)心員工疾苦，盡量為他們解決實(shí)際問(wèn)題。二是完善配套設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)生代表、學(xué)生會(huì)干部的作用，發(fā)揚(yáng)學(xué)生自我管理優(yōu)勢(shì)和自治自律精神，讓學(xué)生參與管理，不斷提高管理水平和工作能力。管理員、值班員每天都要巡視到宿舍檢查、引導(dǎo)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題，避免意外突發(fā)事件的發(fā)生，使用比較人性化的管理方式，讓學(xué)生認(rèn)同，使民主性和規(guī)范性并重，自律性和自治性并舉。大學(xué)生知識(shí)層次較高，思想活躍，個(gè)性鮮明，我們?cè)诠芾碇凶⒅刎瀼亍耙匀藶楸尽钡乃枷耄苊庥脟?yán)管硬卡的方法，把工作做細(xì)、道理講通，用親情去和學(xué)生溝通，充分發(fā)揮公寓學(xué)生自主管理的主體作用，主動(dòng)維護(hù)好公共利益，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，把公寓精神文明建設(shè)落到實(shí)處。在具體的工作中，我們?cè)谌w服務(wù)管理人員中開(kāi)展“親情服務(wù)”活動(dòng)，要求大家統(tǒng)一著裝，掛牌上崗，歡迎學(xué)生與職工監(jiān)督檢查。還在一線(xiàn)的各樓長(zhǎng)與門(mén)衛(wèi)值班員中開(kāi)展“使用文明用語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)”，極大地提高了公寓中心的服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量，受到學(xué)生們的好評(píng)。
3、把落實(shí)精神文明建設(shè)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容與業(yè)務(wù)工作一起部署，一起檢查，一起考核，一起落實(shí)。省教育廳的“高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓評(píng)估”活動(dòng)是公寓中心近年來(lái)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在做好這項(xiàng)工作的同時(shí)，中心支部把精神文明建設(shè)與之聯(lián)系結(jié)合起來(lái)，一起布置，一起檢查，一起落實(shí)，使我校桃園校區(qū)學(xué)生公寓標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得顯著成效。桃園校區(qū)學(xué)生宿舍按省廳“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓”要求，分基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、制度建設(shè)與精神文化建設(shè)、治安管理、清潔衛(wèi)生等四大項(xiàng)45個(gè)分項(xiàng)進(jìn)行了檢查評(píng)估。參評(píng)人員一致認(rèn)為：桃園校區(qū)學(xué)生公寓管理工作成效顯著，已基本達(dá)到了“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓”的要求。為同學(xué)們創(chuàng)造一流環(huán)境是公寓服務(wù)工作的一個(gè)目標(biāo)，清新整潔幽雅的環(huán)境，使人心情舒暢催人奮進(jìn)。建造”環(huán)境一流，服務(wù)一流”家一樣的公寓，做到學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心。
1、為了確保入住的大學(xué)生有一個(gè)安全寧?kù)o、環(huán)境優(yōu)雅、清潔衛(wèi)生、服務(wù)完善的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們一方面建立健全了一整套切實(shí)可行、科學(xué)合理的管理制度，不斷探索管理的新方法，使學(xué)生公寓的服務(wù)更加科學(xué)化、系統(tǒng)化，提高了服務(wù)管理水平。公寓值班室健全了各種登記如：“住宿學(xué)生名冊(cè)”、“學(xué)生住宿卡”、“來(lái)客登記”、“值班日記”、“報(bào)修記錄”、“違規(guī)違紀(jì)記錄”、等相關(guān)的登記便于查找和及時(shí)解決遇到的問(wèn)題，一目了然。另一方面，每個(gè)樓內(nèi)還設(shè)有意見(jiàn)箱，充分發(fā)揮學(xué)生參與管理，為管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)學(xué)生我們也建立了《學(xué)生公寓管理手冊(cè)》，使之有據(jù)可依，有章可循。第三，給學(xué)生配備了一些比較完善的設(shè)施，如各寢室全部都配置了電話(huà)、電風(fēng)扇、電插座、網(wǎng)線(xiàn)等，我們中心也精心維護(hù)和維修這些配套設(shè)施，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供方便。保障學(xué)生有一個(gè)安全、穩(wěn)定的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。公寓中心的黨員職工在畢業(yè)生離校之際，開(kāi)展”全天候服務(wù)”活動(dòng)，及時(shí)解決畢業(yè)生遇到的各種困難。在每年一度的畢業(yè)生離校工作中，我們保持周到細(xì)致的服務(wù)態(tài)度與認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作熱情，保證了全校畢業(yè)生平安、順利的離校，也保證了公寓內(nèi)外設(shè)施設(shè)備的完好無(wú)損，圓滿(mǎn)完成一年一度的畢業(yè)生離校工作。
2、在建設(shè)精神文明服務(wù)窗口活動(dòng)中，公寓管理中心把豐富公寓文化、美化公寓環(huán)境作為我們追求的目標(biāo)，這是當(dāng)今高校公寓建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。良好的公寓文化不僅能團(tuán)結(jié)廣大員工，振奮工作熱情，還是對(duì)學(xué)生進(jìn)行”環(huán)境育人”的心靈課堂。今年，積極與江山傳媒廣告公司聯(lián)系，在公寓樓內(nèi)免費(fèi)安裝設(shè)置了“八榮八恥”等德育教育宣傳展版150個(gè)。不僅達(dá)到了教育育人與環(huán)境育人的目的，還節(jié)約宣傳資金1。2萬(wàn)元。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶。積極倡導(dǎo)人性化管理氛圍。新時(shí)期的公寓管理，要求我們必須用“以人為本”的理念來(lái)管理公寓，以抓基礎(chǔ)、重落實(shí)為根本，在日常服務(wù)管理中做到以理服人，以情感人。以人性化服務(wù)為管理手段，用制度化管理為依托，創(chuàng)造一流服務(wù)為管理目標(biāo)。在工作中黨員帶頭做到：微笑服務(wù)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題決不推諉；當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，積極幫助解決；平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行溝通，增強(qiáng)學(xué)生的信任度，耐心做好對(duì)學(xué)生的宣傳教育和行為引導(dǎo)工作。再就是維修設(shè)備或設(shè)施時(shí)，注重管理細(xì)節(jié)，教育員工勤儉節(jié)約，保證公寓內(nèi)高效、快捷維修服務(wù)，保證設(shè)施設(shè)備維修的質(zhì)量。
3、開(kāi)展“樹(shù)黨員形象”活動(dòng)。要求廣大黨員特別是黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，努力工作，在管理、服務(wù)等方面做出表率。支部黨員發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，端正服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)管理育人、服務(wù)育人自覺(jué)性，在員工中開(kāi)展向全國(guó)勞動(dòng)模范李素麗同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。在學(xué)生工作中，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，以“用我們的努力，換您的滿(mǎn)意”為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真做好學(xué)生的管理和服務(wù)工作。今年為桃園校區(qū)、北校區(qū)學(xué)生公寓區(qū)制作晾衣架200余米，晾衣繩1000余米，解決了學(xué)生晾衣不方便的問(wèn)題。我們還針對(duì)公寓熄燈后電風(fēng)扇不能轉(zhuǎn)動(dòng)的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)分析論證，確定了照明線(xiàn)路與電風(fēng)扇線(xiàn)路分開(kāi)的方案。通過(guò)認(rèn)真的市場(chǎng)調(diào)研，首先舍棄了委托社會(huì)外來(lái)公司承包（需30萬(wàn)元）施工的方案，而采用了由中心自主組織人力加班加點(diǎn)施工的方案。通過(guò)努力，不僅在炎熱的夏季到來(lái)之前，如期完成了該項(xiàng)改造工程，還節(jié)約工程資金10余萬(wàn)元。中心xx職工利用樓內(nèi)宣傳板報(bào)辦理宣傳精神文明建設(shè)教育內(nèi)容板報(bào)64期。學(xué)生區(qū)懸掛宣傳橫幅5期。使精神文明建設(shè)宣傳更加深入人心。
4、從思想上、作風(fēng)上和紀(jì)律上深入扎實(shí)開(kāi)展工作。緊緊圍繞學(xué)生公寓的工作，加強(qiáng)精神文明建設(shè)服務(wù)窗口的工作，充分發(fā)揮在各個(gè)崗位上的每個(gè)職工的聰明才智，組織職工積極參與制定學(xué)生公寓的發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃。近年來(lái)，公寓中心所有宿舍家具（方凳12000余個(gè)、方桌500余張、書(shū)架800余個(gè)）的維修與翻新都采用舍棄外來(lái)承包而組織內(nèi)部人力自行維修辦法；樓層設(shè)備及電路改造等也多采用技術(shù)革新和修舊利廢辦法，累計(jì)節(jié)約資金8萬(wàn)余元。桃園校區(qū)電柜改造節(jié)約資金4萬(wàn)余元。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的住宿和學(xué)習(xí)環(huán)境。公寓中心和團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聯(lián)合多次舉辦學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)大賽，得到了院系與學(xué)生的一致好評(píng)。去年冬季來(lái)臨，9號(hào)樓住宿學(xué)生較少，我們合理配置公寓的有效資源，對(duì)學(xué)生住宿進(jìn)行重新調(diào)整，對(duì)未使用的樓層，關(guān)閉水、電、暖，減少浪費(fèi)，降低管理成本，使效益達(dá)到最優(yōu)化。為學(xué)校節(jié)約資金20余萬(wàn)元，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
今后，我們將在發(fā)揚(yáng)成績(jī)、保持優(yōu)異的基礎(chǔ)上，繼續(xù)針對(duì)因辦公地點(diǎn)分散、公寓管理服務(wù)工作面寬，而使得各樓層精神文明建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展不夠平衡的問(wèn)題，不斷加大公寓精神文明建設(shè)服務(wù)窗口創(chuàng)建工作力度，加強(qiáng)日常檢查與指導(dǎo)；不斷根據(jù)新形勢(shì)，抓好制度創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。把公寓管理中心精神文明服務(wù)窗口的創(chuàng)建工作不斷深入地開(kāi)展下去，做不懈地努力。
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇十二
xx，男，25歲，現(xiàn)任xx縣偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司總經(jīng)理。幾年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)公司全體員工緊緊圍繞服務(wù)社會(huì)工作中心，以“立足服務(wù)，外拓空間；增收節(jié)支，實(shí)現(xiàn)發(fā)展”為目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，在保潔、后勤服務(wù)領(lǐng)域，以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，贏得了廣大群眾及服務(wù)單位的一致贊譽(yù)。xx年8月被xx縣婦女聯(lián)合會(huì)評(píng)為“xx縣巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地”“xx縣三八婦女紅旗手先進(jìn)集體”。
在這次爭(zhēng)做“青年之星”候選人活動(dòng)中，我更是躬行實(shí)為，熱情服務(wù)，不斷創(chuàng)新工作思路，爭(zhēng)先恐后，唯旗是奪，在工作中做出了一點(diǎn)成績(jī)，下面，我將我的個(gè)人先進(jìn)事跡匯報(bào)如下：
xx年6月，我懷著創(chuàng)業(yè)心態(tài)，經(jīng)過(guò)細(xì)心對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行了考察、策劃、籌備，xx年11月2日偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司正式成立。作為一名總經(jīng)理對(duì)我來(lái)講，保潔、后勤服務(wù)管理工作非常陌生，但從那時(shí)起，我便對(duì)這項(xiàng)工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，立誓要在保潔、后勤服務(wù)管理這一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)中干出一翻事業(yè)來(lái)。面對(duì)新的工作，我深知自己的學(xué)歷還有很多欠缺之處，管理工作、工程預(yù)算、營(yíng)銷(xiāo)策劃，這對(duì)我來(lái)說(shuō)我沒(méi)有接觸過(guò)，我當(dāng)時(shí)心里想的就是一個(gè)“學(xué)”俗話(huà)說(shuō)的好“人貴有自知之明”，從此以后，我便開(kāi)始從零學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，本著“干什么、鉆什么、學(xué)什么、精什么”的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，廣泛學(xué)習(xí)，全面掌握，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平。首先買(mǎi)來(lái)了《物業(yè)管理投標(biāo)實(shí)務(wù)》、《物業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)、工作流程》、《應(yīng)用會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)知識(shí)時(shí)務(wù)》等大量專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間深入學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自己理論知識(shí)的不足。其次，在工作中虛心學(xué)習(xí)，做到不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，功夫不負(fù)有心人，公司開(kāi)辦不到2年，我不但掌握了后勤管理基礎(chǔ)知識(shí)，我對(duì)工作更加充滿(mǎn)信心和熱情，各項(xiàng)工作都沖在了前頭。
xx年9月，我公司適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，果斷調(diào)整發(fā)展方向，增加了保安服務(wù)項(xiàng)目。我公司xx年10月1日接管了xx縣人民醫(yī)院后勤管理服務(wù)工作。俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。對(duì)我來(lái)講，沒(méi)有保潔方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更沒(méi)有現(xiàn)成的管理經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)去xx鴻昌后勤服務(wù)有限公司學(xué)習(xí)了三天，回來(lái)后，自己又買(mǎi)來(lái)了保潔方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了保潔知識(shí)、保潔設(shè)備和清潔劑的使用等。xx年11月進(jìn)駐xx縣華能風(fēng)電場(chǎng)對(duì)整個(gè)辦公大樓進(jìn)行開(kāi)荒保潔，滿(mǎn)場(chǎng)的建筑垃圾、白粉點(diǎn)子和粘合膠，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，衛(wèi)生間全是大便，臭氣熏天。我深知同事們都沒(méi)有干過(guò)這種活，能不能保質(zhì)保量完成任務(wù)，達(dá)到對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)的滿(mǎn)意，我心里沒(méi)底，但這是公司轉(zhuǎn)型邁出的第一步，公司轉(zhuǎn)型是否成功，能否在社會(huì)上樹(shù)立起偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司的良好形象，提高社會(huì)知名度，目前在此一舉，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，說(shuō)實(shí)在的，我當(dāng)時(shí)壓力非常大。但作為總經(jīng)理，也是對(duì)我的考驗(yàn)，我必須帶頭去干，給大家以表率作用。于是，首當(dāng)其沖的撲到工作中去，樓上樓下的跑，教保潔員如何使用保潔工具，掌握保潔要領(lǐng)，組織保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。因連夜干活勞累過(guò)度，我犯了頭疼的老毛病，當(dāng)我雙手抱頭，疼的皺起眉毛疙瘩時(shí)，我在心理上產(chǎn)生了波動(dòng)，作為一名總經(jīng)理，理應(yīng)坐在辦公室。但當(dāng)我看到同事們戴著口罩，兢兢業(yè)業(yè)，蹲在地上戕白粉點(diǎn)子時(shí)，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，不能打退堂鼓，我是保潔公司的總經(jīng)理，必須起模范帶頭作用。我忍著劇烈的頭疼，又投入到工作中，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了大家，xx縣華能風(fēng)電場(chǎng)的開(kāi)荒工作圓滿(mǎn)完成，受到xx縣華能風(fēng)電場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。xx縣華能風(fēng)電場(chǎng)分管現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的姜主任說(shuō)：“沒(méi)想到你們?cè)诤翢o(wú)經(jīng)驗(yàn)的情況下，干的竟然這樣好，你們的職工很能干，偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司是信的過(guò)的”。由于我的堅(jiān)強(qiáng)和不服輸?shù)男愿瘢m應(yīng)了工作，在現(xiàn)場(chǎng)管理中，我每天堅(jiān)持晨會(huì)制度，查找昨天的不足，布署當(dāng)天的工作。在每天的工作中都詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，保證了衛(wèi)生質(zhì)量，受到xx縣華能風(fēng)電場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)。
作為保潔公司總經(jīng)理，我深知公司生存的艱難，要想公司發(fā)展壯大，必須進(jìn)行深化改革。首先，進(jìn)行了四大機(jī)制創(chuàng)新。一是用人機(jī)制創(chuàng)新。取消正式工和臨時(shí)工在干部任用中的區(qū)別，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激活用人辦法，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，定崗定員，公平競(jìng)爭(zhēng)，做到人員能上能下、能進(jìn)能出。二是分配機(jī)制創(chuàng)新。實(shí)行以崗位工資分配為主的內(nèi)部機(jī)制改革。定崗定薪，做到工資能高能低，改變了過(guò)去吃大鍋飯，外無(wú)壓力，內(nèi)無(wú)動(dòng)力的格局。三是經(jīng)營(yíng)機(jī)制創(chuàng)新。依靠自身努力和優(yōu)勢(shì)，走一業(yè)為主，多業(yè)并舉的路子，利用現(xiàn)有的有利條件積極接管保潔安管項(xiàng)目，上一些投資少，見(jiàn)效快的短、平、快項(xiàng)目，形成主副互補(bǔ)，相得益彰，共同發(fā)展的良性格局，不斷擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量膨脹。四是管理機(jī)制創(chuàng)新。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制定完善了領(lǐng)班、保潔員和安管員管理制度；制定了保潔員、安管員三十六條不準(zhǔn)和安管員六條禁令；制定了保潔員十六句、安管員二十句文明用語(yǔ)；制定了保潔員、安管員獎(jiǎng)罰制度以及安管隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、安管員職責(zé)等。各項(xiàng)工作有章可循，有度可量，公司上下形成了紀(jì)律嚴(yán)明、獎(jiǎng)罰分明、你追他趕、團(tuán)結(jié)向上的良好局面。
任總經(jīng)理以來(lái)，我非常注重員工思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。企業(yè)管理要上水平，重要因素就是加強(qiáng)員工的思想教育和提高崗位技能。為此，我制定了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常組織各種形式的學(xué)習(xí)班和專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)員工職業(yè)道德和服務(wù)技能的教育。規(guī)定每周五下午組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，重點(diǎn)學(xué)習(xí)保潔規(guī)范操作和不同材質(zhì)保潔要領(lǐng)，職工思想觀(guān)念得到很大轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)。員工張大姐在觀(guān)念上轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，認(rèn)為對(duì)業(yè)主不能太“軟”，更不能處處跟著業(yè)主的觀(guān)念走。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，她終于明白了，物業(yè)管理和過(guò)去的房管工作不一樣了，再按照老一套去做，業(yè)主不買(mǎi)帳，工作怎能做好呢？更何談取得業(yè)主的信賴(lài)呢！她深有感觸的說(shuō)：“看來(lái)老觀(guān)念得變呀”！在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面，全部保潔員和主管都參加了公司組織的培訓(xùn)。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)教育，職工的理論水平、政治素質(zhì)、思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)能力都得到了不同程度的提高，公司上下形成了一種嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、有序、向上的良好氛圍。
為了降低事故隱患，我還對(duì)縣醫(yī)院安管項(xiàng)目不定期的進(jìn)行查崗，全面掌握工作情況。在深夜查崗時(shí)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)糾正。在一次查崗時(shí)，已是深夜1點(diǎn)半，有位安管員沒(méi)有穿制服，我當(dāng)場(chǎng)對(duì)他下達(dá)了罰款決定；還有一次，2名安管員值班，卻輪流睡起了大覺(jué)，根據(jù)規(guī)定，每人給予了200元罰款。對(duì)他們的處罰，對(duì)象曾勸我：別那么認(rèn)真了，查查崗走走形式就行了，你罰他們的錢(qián)，就要得嫉他們，咱這是何苦呢。聽(tīng)著對(duì)象的話(huà)，我猶豫了片刻，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我們能爭(zhēng)取到一個(gè)安管項(xiàng)目不容易，如果我們不嚴(yán)格管理，搞好服務(wù)，說(shuō)不定哪啥就會(huì)被炒魷魚(yú)，那時(shí)我們失去的不僅僅是收入問(wèn)題，更重要的是部分人員就要失去工作，給社會(huì)帶來(lái)不穩(wěn)定因素”。
做保潔工作近2年的時(shí)間里，我深深嘗到了其中的苦與樂(lè)。在保潔行業(yè)里，根本沒(méi)有節(jié)假日，我們的員工說(shuō)：“別人過(guò)節(jié)，我們保潔公司是過(guò)坎啊”。
有人說(shuō)我是個(gè)工作狂，連家屬都跟著一天那么緊張，生怕晚點(diǎn)誤事，經(jīng)常性的半夜里被叫起。是啊，企業(yè)要發(fā)展，要生存，必須要有奉獻(xiàn)、敬業(yè)的人。
有一次，縣醫(yī)院二樓衛(wèi)生間有一個(gè)便盆壞了，放置了停用牌，因流動(dòng)性量大，有的患者還是將大便解到了里面，因沒(méi)法用水沖，當(dāng)時(shí)保潔員問(wèn)我怎么辦，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，手上戴上垃圾袋，彎下身去，將大便從里面抓了出來(lái)，說(shuō)句實(shí)在的，當(dāng)時(shí)大便還帶著溫度。除此之外，我還千方百計(jì)為公司增加三產(chǎn)項(xiàng)目，去年10月份，我?guī)ьI(lǐng)12名正式職工和9名保潔員，連續(xù)工作38個(gè)小時(shí)，對(duì)xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社新址進(jìn)行了開(kāi)荒，為公司創(chuàng)收7000元。“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔”，當(dāng)看到保潔公司日益狀大，所有的苦與累都化作了甘甜的汗水，我心里倍感欣慰。截止目前，保潔公司共接管保潔安管服務(wù)單位3個(gè)，每年可實(shí)現(xiàn)收入17余萬(wàn)元。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。由于我的精心管理，貼心服務(wù)，不斷唱響了“偉業(yè)保潔”這個(gè)品牌。同時(shí)，積極解決下崗職工再就業(yè)問(wèn)題，近兩年的時(shí)間，共安置下崗職工21人，解決了一部分剩余勞動(dòng)力，為社會(huì)穩(wěn)定做出了自己的貢獻(xiàn)。
在過(guò)去的工作中，我個(gè)人取得了一點(diǎn)成績(jī)，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們長(zhǎng)期關(guān)心支持的結(jié)果。下一步，我一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求，珍惜成績(jī)，開(kāi)拓進(jìn)取，繼續(xù)譜寫(xiě)好保潔這一動(dòng)人篇章，力爭(zhēng)把工作完成的更好，做名副其實(shí)的“青年之星”，為全縣建設(shè)事業(yè)的快速發(fā)展作出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇十三
一年來(lái)我自身嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度，認(rèn)真工作。一面，注重理論與實(shí)踐知識(shí)的結(jié)合，逐步積累豐富的經(jīng)驗(yàn)；一面善于在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于創(chuàng)新，主動(dòng)找事干，做到“眼勤，手勤，嘴勤，腿勤”得到同事與班長(zhǎng)的認(rèn)可。
我們擔(dān)負(fù)著溶液站物理性能固含，浮游物，含水率，液固比的分析，在整個(gè)氧化鋁的生產(chǎn)過(guò)程中起到生產(chǎn)眼睛的作用，為此我注重工作能力的提高，對(duì)所出化驗(yàn)數(shù)據(jù)報(bào)告負(fù)責(zé)，從沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)，做到發(fā)放率及時(shí)，數(shù)據(jù)正確率100%。
為了杜絕安全隱患的發(fā)生，我努力學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，熟知各種急救辦法，增加保護(hù)能力，盡最大能力的帶動(dòng)身邊的同事。今年我們順利通過(guò)了國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，通過(guò)學(xué)習(xí)使我更加明確分析數(shù)據(jù)記錄的重要性。為此我嚴(yán)格要求記錄從無(wú)涂改。接著公司大力開(kāi)展6s,我積極投入，配合領(lǐng)導(dǎo)改善環(huán)境與工作場(chǎng)所，把所有設(shè)備，用具全部定位，不能用的及時(shí)處理掉，由于工作努力，獲得班組獎(jiǎng)。
總之，20xx年我取得了一定的成績(jī)，在20xx年中我將會(huì)更加努力，提高與完善自身的素質(zhì)。發(fā)揮自身的潛力，更好的與大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)迎接新的一年。
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇十四
一個(gè)普通下崗女工，在命運(yùn)的挑戰(zhàn)面前不甘屈服沉淪，勇敢地挑起生活重?fù)?dān)，憑著自己吃苦耐勞、堅(jiān)毅執(zhí)著地艱苦創(chuàng)業(yè)，她終于成就了一番事業(yè)，贏得了一片屬于她自己的天空，還光榮地當(dāng)選為荊州市人大代表。她就是荊州開(kāi)新商貿(mào)有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理。
1960年出生在xx市一個(gè)極其普通的勞動(dòng)人民家庭。她的童年不那么幸運(yùn)，十來(lái)歲就幫助多病的母親做些家務(wù)及磚瓦廠(chǎng)零雜工工作，小學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)能上初中，伴隨母親直至完全地頂替母親位置忙里忙外的。剛剛15歲母親就因病去世了，除了家務(wù)外，正式成為了父親單位———沙市磚瓦廠(chǎng)的計(jì)時(shí)家屬工。家里、父親、兩個(gè)妹妹、一個(gè)弟弟要照顧，單位兩班倒不能耽誤，白班、夜班都是六對(duì)六，拖板車(chē)?yán)u坯一口氣要干12個(gè)小時(shí)。
1978年被招進(jìn)沙市棉織四廠(chǎng)，當(dāng)了名擋車(chē)工。在棉織四廠(chǎng)工作期間，踏實(shí)勤奮、吃苦耐勞的她，多次評(píng)為先進(jìn)工作者、三八紅旗手，幾年后當(dāng)上了質(zhì)量檢查員。她的青春在平凡的勞動(dòng)崗位上，閃著為周?chē)聜兛吹靡?jiàn)的光！
30歲那年，正準(zhǔn)備辦理退休的父親因車(chē)禍去世，也下崗了。不沉淪，要拼搏。責(zé)任讓她深思，責(zé)任讓她正確地對(duì)待命運(yùn)，責(zé)任讓她再次重新真正意義上地承擔(dān)了整個(gè)大家庭的沉重?fù)?dān)子。要挑這重?fù)?dān)子，等、靠、要是不實(shí)際的，想干就干，說(shuō)干就干，先做點(diǎn)力所能及的小生意吧。最開(kāi)始選擇了賣(mài)水果，下崗后的第二天，她帶著家里的全部積蓄———80元錢(qián)，來(lái)到長(zhǎng)江邊的水果市場(chǎng)。為了便宜點(diǎn)，她直接到水果運(yùn)輸船上進(jìn)貨。背著幾十斤橘子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，腳下江水翻滾，“獨(dú)木橋”似的跳板搖搖晃晃，嚇得她腿發(fā)軟，直流冷汗，上岸后，一些打貨的人看著渾身上下已經(jīng)濕透，和他們一樣又似有些不大一樣的她，贊嘆不已地說(shuō)：“一個(gè)姑娘家，真是不簡(jiǎn)單啊！”
橘子進(jìn)回來(lái)了，可怎么賣(mài)出去呢？當(dāng)時(shí)，她連秤都不認(rèn)識(shí)，并且還要當(dāng)街叫賣(mài)，碰見(jiàn)熟人臉紅心跳、雙手不知放在什么地方好，思想斗爭(zhēng)非常激烈。想到自己不偷不搶?zhuān)孔约旱膭趧?dòng)有什么可害羞的呢！想到了家里的狀況，想到了肩上的擔(dān)子，就有了底氣，底氣足了，腰桿自然就硬了。她虛心地向旁邊的姨媽學(xué)習(xí)認(rèn)秤，一天下來(lái)，橘子賣(mài)完了，第一天就賺了九元錢(qián)。的頭腦突然光亮起來(lái)：人，只要勤勞，只要有志氣，能吃苦，就不怕沒(méi)有生存之路。幾個(gè)月下來(lái)，竟有了近千元的積蓄，這些收入，相當(dāng)于她當(dāng)時(shí)上班兩年的工資總和。經(jīng)濟(jì)上豐收了，精神上收獲更大，因?yàn)樽约旱那趧趽Q來(lái)了家人的豐衣足食，因?yàn)樽约旱碾p手改變了家人的困境，當(dāng)時(shí)的她感到非常的欣慰。
勤勞讓她走出困境，責(zé)任讓她開(kāi)始走“可持續(xù)發(fā)展”之路。從推著兒子坐過(guò)的童車(chē)走街串巷地叫賣(mài)水果、低廉的內(nèi)衣內(nèi)褲，到副食煙雜的小店經(jīng)營(yíng)，生存的路子越走越順當(dāng)。1993年在朋友的幫助下，她在沙市開(kāi)發(fā)商場(chǎng)和他們合租了一個(gè)鞋柜，把經(jīng)營(yíng)的腳步邁進(jìn)了大商場(chǎng)，從“游擊戰(zhàn)”轉(zhuǎn)到了“陣地戰(zhàn)”。在洪城商場(chǎng)賣(mài)服裝時(shí)，頻繁進(jìn)貨能克服資金不足，從沙市到武漢的夜班車(chē)就成了她的“旅行床”，午飯、晚飯就一份盒飯。1996年臘月，她動(dòng)了手術(shù)，傷口還沒(méi)有痊愈，吊針剛摘下，就要坐車(chē)趕到武漢進(jìn)貨，當(dāng)時(shí)她愛(ài)人跑到紅門(mén)路車(chē)站從車(chē)上硬拉她下車(chē)，堅(jiān)決不讓她去，說(shuō)：你這哪里是在做事，簡(jiǎn)直是在拼命！為了第二天不缺貨，她還是堅(jiān)持去了。誠(chéng)信為本，文明經(jīng)商。她的門(mén)店“開(kāi)新族”成了沙市個(gè)體戶(hù)中服裝、鞋類(lèi)的一個(gè)名牌。在再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的歷程中，得到了來(lái)自方方面面的諸多支持和肯定，多次獲得省市區(qū)“十佳下崗再就業(yè)明星”、“十佳巾幗創(chuàng)業(yè)明星”、“先進(jìn)個(gè)體戶(hù)、信得過(guò)經(jīng)營(yíng)戶(hù)”、“守合同、重信用企業(yè)”、“消費(fèi)者滿(mǎn)意單位”榮譽(yù)。
從一個(gè)只有小學(xué)文化的搬運(yùn)工，到一個(gè)具備大專(zhuān)程度開(kāi)辦起公司的總經(jīng)理，并經(jīng)營(yíng)著體現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)文化精髓的瓷器；從一個(gè)心里只裝著家人溫飽的家庭主婦，到一個(gè)心里還裝著社會(huì)弱勢(shì)群體的區(qū)人大常委、市優(yōu)秀人大代表；從一個(gè)只為自己家人精挑細(xì)選的當(dāng)家人到讓社會(huì)群體不受坑蒙拐騙之害、免遭假冒偽劣之苦的誠(chéng)信法人，特別感到了自己責(zé)任能力的不足。自己那一點(diǎn)點(diǎn)文化怎么勝任責(zé)任呢？刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、改善自己，成為了現(xiàn)在以至將來(lái)的頭等大事。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外管理知識(shí)自然也應(yīng)提高到一個(gè)新層次。平時(shí)確實(shí)很忙，沒(méi)有時(shí)間，但一走進(jìn)書(shū)店，她可以呆上幾個(gè)小時(shí)，只要不外出進(jìn)貨，不洽談接待，大專(zhuān)函授的輔導(dǎo)課她是一定要去的。完全可以用“如饑似渴”來(lái)形容她追求知識(shí)的學(xué)習(xí)精神。經(jīng)過(guò)幾年的努力，這個(gè)小學(xué)生、昔日的下崗紡織女工不但成為了景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院函授學(xué)生中的佼佼者，而且還獲得了經(jīng)濟(jì)管理函授的大專(zhuān)文憑。
xx年5月，將原液化氣站地處沙市區(qū)園林路的所有門(mén)面及辦公樓大樓全部買(mǎi)了下來(lái)，她的開(kāi)新公司更具備了進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模的條件。干什么好呢？幾經(jīng)思考，下定了決心，承擔(dān)著親友們冠之以“慈善家”、“社會(huì)活動(dòng)家”的善意責(zé)難，為那些像她小時(shí)候一樣困難的家庭，幫助像她下崗時(shí)那樣無(wú)助的兄弟姐妹們提供個(gè)自立的平臺(tái)。弟妹們小店子生意紅火，正充分體現(xiàn)了她們從事普通勞動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)掌握一門(mén)能夠服務(wù)于社會(huì)的專(zhuān)業(yè)技能的戰(zhàn)略思路，是和社會(huì)發(fā)展需求接軌的，而且隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)維護(hù)身體健康的需求會(huì)越來(lái)越大，開(kāi)一家大規(guī)模具有專(zhuān)業(yè)技能的足療保健中心，成為了幫助兄弟姐妹們及他們的子女徹底走出生活困境的首選項(xiàng)目。現(xiàn)開(kāi)新族足療保健中心店已擁有職工60余人，他們來(lái)自不同的地域、不同的崗位，毫不遜色地站在了這能夠生存、生長(zhǎng)的展示自我價(jià)值的嶄新平臺(tái)上。全國(guó)勞模、修腳大師曾小毛帶著這些嫡傳弟子們熱情認(rèn)真地演繹著他們精湛絕倫的技藝，受益的人群或男或女、或老或少都留連著那體力恢復(fù)的輕松，病痛消除的舒適。先后經(jīng)過(guò)她們培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)技師百余人中已有不少的員工自立門(mén)戶(hù)對(duì)社會(huì)服務(wù)。沖著這里明媚的陽(yáng)光、新鮮的空氣、一流的舒適環(huán)境；沖著這里精湛的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、一流的從業(yè)品質(zhì)，十幾位大學(xué)生結(jié)伴而來(lái)，邁開(kāi)了步入社會(huì)的第一步。至今仍堅(jiān)守在他們認(rèn)定也可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)的陣地，散發(fā)著自己青春的光和熱?？吹竭@勞力密集型產(chǎn)業(yè)首選的成功，看到在這里就業(yè)的從十幾歲到五六十歲的男女老少員工，看到他們?cè)谶@里學(xué)做人的道理、學(xué)生存的技能、學(xué)生長(zhǎng)的本領(lǐng)，感到無(wú)比的滿(mǎn)足。
從十三四歲干搬運(yùn)工算起直至進(jìn)工廠(chǎng)的十多年里，應(yīng)該說(shuō)都是在為家人辛苦奔忙，挑著家庭的擔(dān)子，負(fù)著家庭的責(zé)任。社會(huì)進(jìn)步著，人們隨之與時(shí)俱進(jìn)，她這個(gè)狹隘局限在小家范圍內(nèi)的人被推到了社會(huì)大家庭。她這個(gè)昔日家人心目中的“主心骨”變成了“不務(wù)正業(yè)”愛(ài)管旁人閑事的“社會(huì)活動(dòng)家”。
從下崗后創(chuàng)業(yè)自救到現(xiàn)在也能為社會(huì)做點(diǎn)小小貢獻(xiàn)，又是一個(gè)十多年，沒(méi)有辜負(fù)鼓勵(lì)鞭策她的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，為弱勢(shì)群體、為荊州形象、為荊州發(fā)展她自覺(jué)地履行著匹夫之責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，感恩著、回報(bào)著，無(wú)論困難有多大，但責(zé)任總比它大。
多年來(lái)，積極為人民群眾鼓與呼：在相繼被推選為區(qū)總商會(huì)常務(wù)理事、區(qū)個(gè)體私營(yíng)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、市消費(fèi)者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)之后，作為商界的代表人物，她又當(dāng)選為區(qū)人大常委、市人大代表。其間，多次被市紀(jì)委、市糾風(fēng)辦聘為市民主評(píng)議行風(fēng)代表，被區(qū)政府、財(cái)政局、統(tǒng)計(jì)局、電力局、國(guó)稅局和市政府、市中級(jí)人民法院、交通局、工商局、審計(jì)局、商檢局、衛(wèi)生局、城建局等部門(mén)聘為行政監(jiān)察員、廉政監(jiān)督員、行風(fēng)監(jiān)督員、行風(fēng)評(píng)議代表。會(huì)議也好，活動(dòng)也好，參與率幾乎達(dá)到百分之百，參政議政言之切切，其建議方案具體、目標(biāo)明確、措施可行。她在《關(guān)于加強(qiáng)私營(yíng)企業(yè)業(yè)主與從業(yè)人員的醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)》的議案中，懇請(qǐng)保護(hù)民營(yíng)企業(yè)業(yè)主及打工者的權(quán)益，當(dāng)年就在市勞動(dòng)保障部門(mén)得到落實(shí)，至此，私營(yíng)企業(yè)業(yè)主為打工者辦理醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)已經(jīng)成為企業(yè)開(kāi)辦的必備條件；她在《關(guān)于加大力度規(guī)范經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，嚴(yán)格市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)》的議案中，敦促行政部門(mén)嚴(yán)厲打擊偽劣商品，確保消費(fèi)者利益不受傷害，市工商行政管理部門(mén)即時(shí)出臺(tái)了有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)防產(chǎn)品質(zhì)量不合格、經(jīng)營(yíng)資格不合法者進(jìn)入荊州市場(chǎng)；她在《加大力度治理牛皮癬》的議案中，建議采取強(qiáng)有力的措施，重罰犯科者，電信部門(mén)積極配合，城區(qū)牛皮癬得到了有效扼制；她在《強(qiáng)化行政管理、打一場(chǎng)建設(shè)城市文明的人民戰(zhàn)，美荊州一定更美》的議案中，呼吁強(qiáng)化行政責(zé)任，責(zé)任到人，責(zé)任到戶(hù)，倡導(dǎo)推廣“門(mén)前三包”、爹爹婆婆巡視隊(duì)等等行之有效的群防群治活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“沙市老姨媽精神”，在挖掘無(wú)限的社會(huì)潛力上下功夫、做文章，眾多部門(mén)、單位反響強(qiáng)烈，與之共鳴，建設(shè)城市文明尉成風(fēng)氣。一件件議案得到落實(shí)，一件件議案得到好評(píng)，被評(píng)為“荊州市優(yōu)秀人大代表”。獲此榮譽(yù)后，常常說(shuō)她離“優(yōu)秀人大代表”還有不小的差距，這是今后還要繼續(xù)十二分努力的！
語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料篇十五
十一年，單從字面上來(lái)說(shuō)，僅僅是一個(gè)數(shù)字，但是對(duì)江燕偉來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)成長(zhǎng)的歷程，一份份收獲的積累，一個(gè)從倉(cāng)管員到創(chuàng)新者的探索和奮斗歷程。
江燕偉是20xx年進(jìn)入南昌公司的，剛進(jìn)入單位時(shí)，只是一名普普通通的倉(cāng)管員。以前分公司缺乏裝卸，大部分到貨的材料和中轉(zhuǎn)庫(kù)都是倉(cāng)管員和裝卸工一起卸貨的，倉(cāng)管是一項(xiàng)又苦又累的活，而且還要兩班倒，對(duì)人的精力和體力都是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，江燕偉并沒(méi)有退縮，更沒(méi)有牢騷，而是以百倍的精神和努力，投入到工作中，拿他的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是做倉(cāng)管員，也要做最優(yōu)秀的。在倉(cāng)庫(kù)里，江燕偉總是干得最快，當(dāng)倉(cāng)管，開(kāi)叉車(chē)，扛東西、搞搬運(yùn)，一點(diǎn)都不惜力氣。
江燕偉的扎實(shí)實(shí)干和任勞任怨得到了領(lǐng)導(dǎo)和員工們的一致贊揚(yáng)和充分信賴(lài)，被提升為倉(cāng)庫(kù)主任。從倉(cāng)管員到倉(cāng)庫(kù)主任，雖說(shuō)職務(wù)變了、環(huán)境也變了，但對(duì)江燕偉來(lái)說(shuō)，工作作風(fēng)不變。
20xx年4月27日，廣州公司新建成投產(chǎn)，江燕偉由南昌公司調(diào)任廣州公司倉(cāng)庫(kù)主任職務(wù)。他勤于學(xué)習(xí)、認(rèn)真探索，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合公司實(shí)際，對(duì)倉(cāng)庫(kù)的各項(xiàng)管理制度、流程不斷進(jìn)行規(guī)范和優(yōu)化，使整個(gè)倉(cāng)庫(kù)團(tuán)隊(duì)的倉(cāng)庫(kù)管理能力逐步提高。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，江燕偉對(duì)產(chǎn)銷(xiāo)流程進(jìn)行了優(yōu)化，強(qiáng)化了對(duì)物流工作的管理，大大提高了產(chǎn)銷(xiāo)工作的效率。他還提出對(duì)各車(chē)間的小料稱(chēng)量工作進(jìn)行集中的稱(chēng)量、管理，不僅大大降低了小料工的配備數(shù)，還提高了小料稱(chēng)量的準(zhǔn)確性和小料損耗。
干工作要多想、善思、積極開(kāi)動(dòng)腦筋，這是江燕偉經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。20xx年6月，通過(guò)競(jìng)聘，江燕偉擔(dān)任了廣州公司辦公室主任。從此，他更加自我加壓、嚴(yán)格要求自己，而且在工作中，他積極開(kāi)動(dòng)腦筋，力爭(zhēng)通過(guò)自己的努力和創(chuàng)新，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在他的探索和建議下，分公司把小袋白糖(50kg)換成大袋白糖(1噸)，并采用電動(dòng)葫蘆吊起，采用底部開(kāi)口的方式倒糖，實(shí)現(xiàn)了半自動(dòng)化的改造，大大減輕了員工搬運(yùn)白糖的負(fù)擔(dān)，提高了效率，降低了勞動(dòng)成本。
酸堿液是每個(gè)車(chē)間做cip清洗的最主要材料，不僅用量大，而且在使用過(guò)程中還存在安全隱患，在一番觀(guān)察和思考之后，江燕偉和酸堿供應(yīng)商進(jìn)行了溝通，用小桶改為大桶，這一方法不僅提高了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，而且大大降低了人力、減少了安全隱患。
結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)管理，江燕偉做了崗位機(jī)臺(tái)對(duì)比表，將機(jī)臺(tái)的工作每周進(jìn)行檢查后的考核和問(wèn)題情況和其他車(chē)間相同機(jī)臺(tái)被考核的情況一起下發(fā)，在分公司內(nèi)形成一股比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
在娃哈哈的這十一年里面，江燕偉從基層做起，一步一個(gè)腳印。在他的成長(zhǎng)歷程中，沒(méi)有驚天地、泣鬼神的事跡，但他卻用最堅(jiān)實(shí)的腳步告訴我們：堅(jiān)持做最好的自己，明確目標(biāo)，帶出最好的團(tuán)隊(duì)，成就最好的公司!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10096764.html】
