通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以在反思的基礎(chǔ)上找到問(wèn)題的癥結(jié)，并提出相應(yīng)的解決方案。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要明確寫(xiě)作的目的和主題。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文，供大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇一
“小巷管家”不是什么領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)工資、沒(méi)職務(wù)、沒(méi)權(quán)力，但在居民心中，他們有熱心腸、有行動(dòng)力、有威信，時(shí)時(shí)刻刻想的都是街坊四鄰家門(mén)口的事兒。鄰里糾紛、占道停車(chē)、私搭亂建、公廁改造、環(huán)境提升、空巢老人……百姓生活中諸如此類的問(wèn)題，都是“小巷管家”每天工作的日常。20xx年10月26日，這部真實(shí)反映北京基層治理工作經(jīng)驗(yàn)的電影《小巷管家》在北京市檔案館舉行首映禮。該片由鄭昊執(zhí)導(dǎo)，馬銓聯(lián)合導(dǎo)演，鞏漢林領(lǐng)銜主演，張英、方清平、鞏天闊、張兆北、張京生、翟小興、孫茜、孟秀、李勤勤等聯(lián)合主演，將于20xx年10月29日與大眾見(jiàn)面。
影片故事源于真人真事。
《小巷管家》由北京市委組織部聯(lián)合中國(guó)傳媒大學(xué)共同策劃制作，以“小巷管家”平凡而偉大的先進(jìn)事跡和“街鄉(xiāng)吹哨、部門(mén)報(bào)到”工作機(jī)制為主要內(nèi)容，將北京市的基層治理工作和百姓的實(shí)際生活緊密結(jié)合，生動(dòng)講述了在基層治理過(guò)程中如何打通最后一公里甚至最后一米的感人故事。電影主人公趙建國(guó)，就是北京2.3萬(wàn)名“小巷管家”中的一員。
“影片故事來(lái)源于真實(shí)人物和事跡，‘小巷管家’不是一兩個(gè)人，而是一個(gè)優(yōu)秀的群體，不只北京有，全國(guó)都有。”該片聯(lián)合導(dǎo)演馬銓透露，為了真實(shí)展現(xiàn)“小巷管家”們的風(fēng)貌，主創(chuàng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)七個(gè)月的前期采訪，積累了大量文字和視頻素材。片中趙建國(guó)為胡同居民辦的事兒，結(jié)合了很多“小巷管家”的真實(shí)事跡，“比如公廁改造那段，現(xiàn)實(shí)生活中是有的。‘小巷管家’去統(tǒng)計(jì)廁所情況，有的去跟街道匯報(bào)問(wèn)題、提出需求，實(shí)現(xiàn)‘吹哨報(bào)到’。我們通過(guò)藝術(shù)化處理，以事件為線索，串起‘小巷管家’的日常工作?！?/p>
今年72歲的金大鈞，是東四街道四條胡同的“小巷管家”，也是影片的原型之一。片中趙建國(guó)解決胡同公廁改造問(wèn)題、帶領(lǐng)居民在街巷空地種植花卉，就來(lái)自金大鈞的真實(shí)經(jīng)歷?？赐觌娪昂?，金老爺子很激動(dòng)，連聲表示影片勾起了他好些回憶?！半娪袄锏倪@位‘小巷管家’比我做得好，最后小巷通過(guò)整治達(dá)到的效果，我也親眼見(jiàn)到了。這部電影更堅(jiān)定了我繼續(xù)工作的決心，只要我還走得動(dòng)，就一定要當(dāng)好這個(gè)小巷管家，讓街坊四鄰住得舒心?！?/p>
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇二
我最近學(xué)習(xí)了《八榮八恥》一文，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了更深層次的了解，提高了政治理論水平，端正了入黨動(dòng)機(jī)。
3月4日，國(guó)家在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議委員時(shí)提出，在我們的社會(huì)主義社會(huì)里要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為，以見(jiàn)利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，這一概括闡明了社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，是中國(guó)傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合。
《八榮八恥》一文圍繞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下執(zhí)政黨的建設(shè)問(wèn)題，運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)，提出了為什么要加強(qiáng)黨的建設(shè)，以及怎樣加強(qiáng)黨的建設(shè)這一根本性問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的分析，做出了嚴(yán)肅而明確的回答。自從黨的工作重心轉(zhuǎn)移之后，按照黨在新時(shí)期基本路線的要求，要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。圍繞這個(gè)中心，一方面要搞改革，搞開(kāi)放，搞現(xiàn)代化建設(shè)，一方面要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)定地走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。黨中央還制定了"兩手抓，兩手都要硬"的方針.自20xx年以來(lái)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中，必須堅(jiān)持講政治。黨中央為此正式做出決定，以開(kāi)展"八榮"教育來(lái)克服實(shí)際存在的"八恥"問(wèn)題，并把這一教育作為新時(shí)期我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一個(gè)創(chuàng)造性探索，列為當(dāng)前黨的建設(shè)的重中之重提到全黨面前,是對(duì)鄧小平新時(shí)期黨建理論的豐富和發(fā)展。這個(gè)豐富和發(fā)展，既堅(jiān)持了馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的基本原則，又適應(yīng)了鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線的客觀要求，也適應(yīng)了當(dāng)今世界形勢(shì)發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)。
“榮”是指光榮或榮譽(yù)，“恥”是指恥辱。一個(gè)國(guó)家或民族，如果榮恥倒置，就會(huì)陷入罪惡的深淵;一個(gè)社會(huì)，如果榮恥倒置，就會(huì)陷入一片混亂;一個(gè)人，如果榮恥倒置，就會(huì)導(dǎo)致頹廢、墮落直至自我毀滅。因此，正確的或者進(jìn)步的榮辱觀，向來(lái)是維系社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)或良性運(yùn)行的基本條件之一，是人們的基本行為規(guī)范之一，是善良人們精神追求的重要體現(xiàn)。何謂榮?在小事中如何去體會(huì)“榮”，我是這樣理解的：在日常生活中隨手?jǐn)Q緊正在滴水的龍頭;在火車(chē)站售票大廳內(nèi)，安靜地在一米線外排隊(duì)，等待購(gòu)票;把飲料盒隨手放進(jìn)垃圾箱里而不是到處亂扔……雖然這些都是小事但都是光榮的是值得我們?nèi)ヌ岢バ袆?dòng)的。何謂恥?某商場(chǎng)的地面上被撒滿了丟棄的水果皮;街上的盲道被自行車(chē)、摩托車(chē)隨意占用;馬路上，只圖自己方便而棄他人于不顧亂闖紅燈……這些都是可恥的，是我們應(yīng)該決然拋棄的陋習(xí)。
黨需要新鮮血液，需要合格的、思想過(guò)硬的接班人。而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮和改革開(kāi)放的沖擊之下，很多年輕人的思想比較容易受到腐蝕。青年一帶沒(méi)有怎么吃過(guò)苦，因此更加容易變質(zhì)。而我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的鞏固和發(fā)展，還需要很多代人的共同努力。所以作為新一代的青年,我們就必須以正確的榮辱觀為指引,認(rèn)真做好自己的本職工作。在日常生活、工作中要從自身做起,從身邊的小事做起,在身體力行中樹(shù)立一個(gè)好榜樣,把闡述的社會(huì)主義榮辱觀作為我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ鞯闹改?真正認(rèn)識(shí)到什么是對(duì)與錯(cuò)、是與非、榮與辱。把“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”作為自己的人生目標(biāo)。當(dāng)今的社會(huì)變遷得非?？?隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們以往的一些道德規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)正在受到強(qiáng)烈沖擊,現(xiàn)在年輕一代對(duì)于成功的定義有所偏差,一個(gè)健康的社會(huì)對(duì)成功的定義應(yīng)該有很多種,不是有錢(qián)有權(quán)有房有車(chē)就是成功。一個(gè)人應(yīng)該具有正確的榮辱觀,知善知惡、知是知非、知榮知恥,就會(huì)有所為,有所不為。一個(gè)民族也是如此,其成員能有正確的榮辱觀,尊道貴德、崇仁尚義,弱小也能變?yōu)閺?qiáng)大。中華民族就是這樣一個(gè)具有悠久的文化傳統(tǒng)和偉大精神的民族。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們就更有責(zé)任與義務(wù)去發(fā)揚(yáng)光大這種傳統(tǒng)與精神!
以上就是我學(xué)習(xí)“八榮八恥”的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)，懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)指正，使我能更好地得到教育，提高我的思想政治覺(jué)悟，早日加入到黨組織大家庭中.
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇三
隨著城市的不斷發(fā)展，小巷越來(lái)越多，由此產(chǎn)生的問(wèn)題也愈發(fā)復(fù)雜。為了解決這個(gè)難題，許多城市開(kāi)始實(shí)行“小巷管家”制度，聘請(qǐng)志愿者管理街道小巷，提升小巷的品質(zhì)和環(huán)境。在實(shí)踐中，做小巷管家是一項(xiàng)十分有意義的工作，我也有幸參加了其中并有一些體會(huì)。
許多人都認(rèn)為，做小巷管家就只是掃地、清理垃圾，看上去簡(jiǎn)單又枯燥。但實(shí)際上，這項(xiàng)工作涉及的方面遠(yuǎn)比表面的工作復(fù)雜得多。當(dāng)社區(qū)里發(fā)生糾紛或產(chǎn)生重要事情時(shí)，小巷管家也需要積極參與解決問(wèn)題。同時(shí)，小巷管家還需要關(guān)心居民們的生活，發(fā)現(xiàn)他們的困難并盡力幫助解決，真正成為社區(qū)里的貼心人。
做小巷管家的人往往需要承受一定的壓力。有時(shí)會(huì)遇到不理解和反感，甚至還有人會(huì)嘲笑或不配合工作。但小巷管家需要保持鎮(zhèn)定冷靜，并且通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)建立起良好的口碑和形象。此外，小巷管家還要時(shí)刻關(guān)注居民的訴求，解決他們的問(wèn)題，并且在日常生活中注重節(jié)約環(huán)保，樹(shù)立好的榜樣。
雖然做小巷管家是一項(xiàng)需要付出很多時(shí)間和精力的工作，但卻給人帶來(lái)了許多的收獲。在日常工作中，小巷管家會(huì)結(jié)交許多志同道合的朋友，感受到自己帶給社區(qū)的溫暖和力量。同時(shí)，通過(guò)與不同的人交往，小巷管家在思想上也獲得了很多的成長(zhǎng)。更重要的是，做小巷管家能夠讓人感受到自己的力量和影響力，發(fā)揮自己的社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
做小巷管家并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，它需要小巷管家們投入自己的時(shí)間和精力，細(xì)心耐心地對(duì)待每一個(gè)居民。但是，通過(guò)做小巷管家這個(gè)工作，我們可以更好地了解社區(qū)，更好地了解街坊鄰居，感受社區(qū)的溫暖、真實(shí)和力量。最終，我們也會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)去傳承社會(huì)文明和責(zé)任，走向更加優(yōu)秀的自己。
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇四
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白了科學(xué)的發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是貫徹三個(gè)代表重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)全面小康社會(huì)目標(biāo)的根本要求。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)下，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建現(xiàn)代發(fā)展模式，促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展無(wú)疑具有深刻的歷史意義。
科學(xué)的發(fā)展觀在教育中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么，在這樣的時(shí)代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對(duì)傳統(tǒng)教育觀下的教書(shū)匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份。
首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾?？茖W(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個(gè)體，教師在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對(duì)一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實(shí)踐，將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評(píng)價(jià)模式，構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系，始終用賞識(shí)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛(ài)、尊重、理解、寬容、激勵(lì)，讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在表?yè)P(yáng)中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺(tái)高效的播種機(jī)，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會(huì)的方方面面。在這項(xiàng)工作中，教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就中學(xué)而言，教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn)，是我們?cè)谇嗌倌戤?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
社會(huì)的發(fā)展最終依賴并體現(xiàn)為人的發(fā)展，這是在科學(xué)發(fā)展觀中堅(jiān)持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應(yīng)慎重地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于社會(huì)全面發(fā)展所肩負(fù)的責(zé)任，從而對(duì)自身的發(fā)展產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望。當(dāng)我們把問(wèn)題歸結(jié)為人的時(shí)候，學(xué)生也將汲取科學(xué)觀念的營(yíng)養(yǎng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、成長(zhǎng)觀、發(fā)展觀，這也就是我們?cè)谇嗌倌曛袀鞑タ茖W(xué)的發(fā)展觀所要達(dá)到的最直接的目的。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范科學(xué)的發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。終身學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地說(shuō)是人的一種內(nèi)涵和修為，終身學(xué)習(xí)不是急功近利的學(xué)習(xí)，不是糊弄?jiǎng)e人也糊弄自己的一種學(xué)習(xí)形式，如函授班、研修班等，終身學(xué)習(xí)也不是限定于某種內(nèi)容的學(xué)習(xí)，它就是人的一種需要，一種終身的需要。
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇五
小巷，是城市中寸草不生的一角，被繁華和喧囂所遺忘。然而，在這狹長(zhǎng)的巷道里，我卻發(fā)現(xiàn)了一群默默無(wú)聞的小巷管家，他們用自己的雙手和心血，讓小巷煥發(fā)出新的生機(jī)。加入他們的行列，我不僅在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了許多技能，更是收獲了一份溫暖和感動(dòng)。下面，我將從自己的角度出發(fā)，談?wù)勛鳛橐幻∠锕芗业男牡皿w會(huì)。
首先，小巷管家的工作并不輕松。盛夏時(shí)節(jié)，驕陽(yáng)似火，小巷內(nèi)空氣阻塞，難以呼吸。正是這樣的環(huán)境，讓許多人都繞道而行。但是，作為一名小巷管家，我們的責(zé)任就是將這個(gè)小巷打掃干凈，于是，我拿起掃帚，深入其中。爬坡、下蹲、舉重……每一次的動(dòng)作，都讓汗水在額頭上滾落。然而，我并沒(méi)有絲毫的怨言，因?yàn)槲抑?，只有將小巷打掃干凈，我們才能夠帶給居民一個(gè)美麗宜居的環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了堅(jiān)持、毅力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這將對(duì)我今后的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
其次，小巷管家的工作拋開(kāi)了物質(zhì)的回報(bào)和支付，更多的是一種奉獻(xiàn)和情感的付出。每當(dāng)我看到行人經(jīng)過(guò)這條小巷，都會(huì)投來(lái)溫暖的笑容和贊賞的眼神，這是我最大的滿足。因?yàn)椋@代表著我所做的努力和付出得到了肯定和認(rèn)可。更令我感動(dòng)的還有小巷里的居民，他們主動(dòng)幫助我們打掃衛(wèi)生，提供點(diǎn)心和飲料?？粗麄兊纳屏己涂犊?，我不禁想起了一句話：“善良的人總能感染別人?！痹谶@個(gè)小巷中，人們變得更加和諧友善，這是小巷管家們共同努力的結(jié)果，也讓我對(duì)人性有了更深的理解。
再次，小巷管家的工作不僅僅是清掃和整治，更是一種環(huán)保和文化傳承的行動(dòng)。在小巷的墻壁上，記錄著居民們的生活和故事。而這些故事正是這個(gè)小巷的靈魂所在。因此，我們盡力保護(hù)這些文化痕跡，讓小巷變得更加有生活，更加充滿了人情味。除此之外，我們還定期組織文藝活動(dòng)，讓小巷煥發(fā)出新的生機(jī)。每一次的表演和展覽，都讓小巷的氛圍變得歡樂(lè)和熱鬧。這些都是我們對(duì)小巷的厚愛(ài)和熱愛(ài)的體現(xiàn)。
最后，小巷管家的工作給我?guī)?lái)了追求完美和創(chuàng)造美的動(dòng)力。無(wú)論是清掃小巷還是布置文藝活動(dòng)，我都盡力做到最好，追求美的極致。通過(guò)和隊(duì)友的研討和交流，我能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)和技巧，不斷提高自己的能力和水平。隨著時(shí)間的推移，小巷煥發(fā)出它獨(dú)特的魅力，而我也樂(lè)在其中，真切地感受到了美的力量和魅力。
總之，作為一名小巷管家，我從中學(xué)到了許多的東西，收獲了更多的感動(dòng)和喜悅。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和創(chuàng)造，這將對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展起到積極的影響。一個(gè)小巷的改變，可以影響整個(gè)社區(qū)的格局。希望未來(lái)，還有更多的人加入到小巷這個(gè)大家庭中，讓我們一起用心和汗水，為小巷帶來(lái)更多的美好與希望。
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇六
“小人物、大時(shí)代”。用小人物折射大時(shí)代，是文藝創(chuàng)作的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)。電影《小巷管家》里的人物全是基層黨員干部群眾，看似“小人物”，但他們?cè)谙灿瓏?guó)慶的過(guò)程中所展現(xiàn)出的精神面貌，卻正是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)過(guò)程中新時(shí)代奮斗者的最美表達(dá)和時(shí)代最強(qiáng)音。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。《小巷管家》弘揚(yáng)的正是這樣的價(jià)值觀，觸及人的靈魂，引起人們思想共鳴。我注意到，觀影時(shí)有人在悄悄擦拭眼淚。同時(shí)，電影藝術(shù)化地啟示我們，辦好黨和國(guó)家重大政治活動(dòng)，必須堅(jiān)持人民主體地位，把以人民為中心的理念貫穿于活動(dòng)全過(guò)程各方面，讓人民群眾樂(lè)于參與、便于參與、主動(dòng)參與，充分激發(fā)蘊(yùn)藏在人民群眾中的創(chuàng)造偉力，眾志成城共創(chuàng)美好未來(lái)。電影主人公趙建國(guó)作為北京小巷管家的典型代表，彰顯了北京市委力推的“街鄉(xiāng)吹哨、部門(mén)報(bào)到”工作機(jī)制在基層治理中的工作成效。小巷管家多是社區(qū)志愿者，他們?cè)诨鶎狱h組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下，形成了黨的領(lǐng)導(dǎo)和以群眾為主體緊密結(jié)合的基層治理模式，黨組織的政治功能得到更好發(fā)揮，基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)和參與社會(huì)治理的聲音及話語(yǔ)權(quán)更為強(qiáng)勁，服務(wù)群眾、做群眾工作的能力大大提高。小巷管家看似“小人物”，他們折射的卻是中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”這樣的時(shí)代大課題。電影的精氣神就在于與時(shí)代同步伐、以人民為中心，《小巷管家》緊扣當(dāng)下生動(dòng)實(shí)踐，凸顯人民主體地位，舉精神之旗，無(wú)疑是一部反映時(shí)代發(fā)展進(jìn)步、培根鑄魂、守正創(chuàng)新的好作品。
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇七
20xx年10月31日上午宏仁社區(qū)組織社區(qū)居民、黨員觀看《小巷管家》。
在觀影的過(guò)程中，我最大的感受就是這部影片非常貼近我們的生活。小巷管家一般都是年紀(jì)大的退休的人員，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，也沒(méi)有什么大的權(quán)力，更沒(méi)有工資，但是他們卻在背后默默無(wú)聞的為社區(qū)做了很大的貢獻(xiàn)。片中的趙大爺就是眾多小巷管家的其中一個(gè)，他已經(jīng)七十歲了，卻主動(dòng)承擔(dān)起小巷管家的職責(zé)，為社區(qū)改造做了很多事，幫助老街坊解決了很多問(wèn)題。鄰里糾紛、占道停車(chē)、私搭亂建、公廁改造、環(huán)境治理……雖然解決這些問(wèn)題的過(guò)程中受了不少委屈和埋怨，但伴隨著胡同環(huán)境變得越來(lái)越好，居民們也都是看在眼里，最終他的辛苦付出也得到了街坊鄰里的認(rèn)可。
當(dāng)然小巷管家的工作遠(yuǎn)不止這些，社區(qū)的工作內(nèi)容多不勝數(shù)。
《小巷管家》以一些社區(qū)整治的先進(jìn)事跡和“街鄉(xiāng)吹哨、部門(mén)報(bào)到”工作機(jī)制為主要內(nèi)容，將基層治理工作和百姓的實(shí)際生活緊密結(jié)合，生動(dòng)講述了在社區(qū)基層治理過(guò)程中的一些感人故事。我們祖國(guó)的繁榮昌盛和人民的安居樂(lè)業(yè)，離不開(kāi)基層的努力。《小巷管家》里的人物全是基層黨員群眾，他們雖然都是基層人員，但是卻為建設(shè)美麗家園，默默無(wú)聞的做出了很大貢獻(xiàn)。同時(shí)，電影也在啟示我們，想要我們的家園變得越來(lái)越好，必須堅(jiān)持為人民為服務(wù)的理念，并且讓群眾們切身的參與進(jìn)來(lái)，大家一起努力才能共創(chuàng)美好的未來(lái)。
電影《小巷管家》將基層工作進(jìn)行宣傳報(bào)道，表現(xiàn)基層黨組織的工作內(nèi)容和工作狀態(tài)，讓基層工作得到了很大的宣傳效果，最大程度的反映了現(xiàn)實(shí)，在讓基層黨建工作內(nèi)容深入人心的同時(shí)，讓同行從其中吸取到一些經(jīng)驗(yàn)，讓群眾能夠理解基層工作的辛苦和不易，進(jìn)而得到社會(huì)能支持和認(rèn)可。
回到家我還特意上網(wǎng)查了一下才知道這部影片是根據(jù)真人真事改編的。令我感慨萬(wàn)分，我身為社區(qū)的一名工作人員，但是和影片中的趙大爺相比，我感覺(jué)自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從趙大爺身上我學(xué)習(xí)到：只有把社區(qū)當(dāng)成自己的家來(lái)愛(ài)護(hù)、來(lái)守護(hù)，我們的家園才能越來(lái)越美好!在今后的工作中我一定會(huì)做到“不忘初心，牢記使命”，時(shí)刻記住自己的職責(zé)，真正為居民解決一些實(shí)事，讓居民能夠切身體會(huì)到幸福感。
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇八
黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，既是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時(shí)期，每個(gè)黨員教師都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義，惟有以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，堅(jiān)持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當(dāng)好一名黨員教師，成為黨員中的優(yōu)秀者，教師中的佼佼者，才能自覺(jué)地把黨和國(guó)家、人民群眾對(duì)教育的要求自覺(jué)落實(shí)到行動(dòng)上。
在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)重大歷史階段，廣大共產(chǎn)黨員始終走在時(shí)代前列，沖鋒陷陣、一往無(wú)前，艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。新世紀(jì)新階段，我們黨肩負(fù)的任務(wù)光榮而艱巨，面對(duì)的形勢(shì)紛繁而復(fù)雜，前進(jìn)道路上既有重大機(jī)遇和有利條件，又有許多困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，更加需要廣大共產(chǎn)黨員始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師，在教育、教學(xué)工作中，如何通過(guò)自己的黨員先鋒模范作用，來(lái)體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問(wèn)題，也是這一偉大時(shí)代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發(fā)揮先鋒模范作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，又要結(jié)合自身所處的崗位，肩負(fù)的職責(zé)，教育事業(yè)的特殊性質(zhì)具體地體現(xiàn)。
一、堅(jiān)定理想信念，提高政治素質(zhì)。
百年大計(jì)，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用，如果教師沒(méi)有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不但無(wú)法承擔(dān)起教書(shū)育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，成為“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，修德修身。
和社會(huì)的其他人。換言之，教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，而且還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。而黨員教師對(duì)自己要有更嚴(yán)格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛(ài)本職工作，忠于人民的教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。
三、努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務(wù)，不僅是切實(shí)履行崗位職責(zé)的需要，也是保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進(jìn)性體現(xiàn)得如何，最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績(jī)來(lái)衡量，工作業(yè)績(jī)是評(píng)價(jià)先進(jìn)性唯一的指標(biāo)。因此，黨員教師更應(yīng)立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國(guó)需要和時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，把堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨與時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來(lái)，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。
四、終身學(xué)習(xí)，強(qiáng)化技能。
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí)，順應(yīng)人類社會(huì)的潮流發(fā)展要求，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從“教書(shū)匠”的角色中掙脫出來(lái)，轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”，從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”，要把教師工作由“教書(shū)”轉(zhuǎn)變成為“育人”，要使學(xué)生“學(xué)會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“會(huì)學(xué)知識(shí)”，要使學(xué)生“接受”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“創(chuàng)造”，真正的落實(shí)“以人為本”的教育。
黨員教師不僅要成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。黨員教師僅僅提高教師的學(xué)術(shù)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有較高的科研能力。因?yàn)椋岣呓虒W(xué)水平離不開(kāi)教科研;探索素質(zhì)教育的教學(xué)方法離不開(kāi)教科研;培養(yǎng)新世紀(jì)和高科技時(shí)代需要的人才途徑離不開(kāi)教科研;保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高，管理機(jī)制的持續(xù)優(yōu)化，教育質(zhì)量的持續(xù)增長(zhǎng)離不開(kāi)教科研;實(shí)現(xiàn)充滿生命活力的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)離不開(kāi)教科研;總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)、探索教育規(guī)律、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)教科研;培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)離不開(kāi)教科研;自身教育教學(xué)的追求和發(fā)展同樣離不開(kāi)教科研。因此，黨員教師必須成為學(xué)科帶頭人，成為科研隊(duì)伍里排頭兵。
只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能完成好祖國(guó)和社會(huì)賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，正視榮譽(yù)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個(gè)方面，是教師對(duì)待其所屬的勞動(dòng)集體的基本態(tài)度。教師的勞動(dòng)是一種群ti性和個(gè)體性相結(jié)合的勞動(dòng)，學(xué)生的成長(zhǎng)主要是教師集體勞動(dòng)的結(jié)果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。只有團(tuán)結(jié)一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進(jìn)行，才能使教師集體給學(xué)生集體以良好的道德影響。團(tuán)結(jié)協(xié)作就要求教師要發(fā)揚(yáng)集體主義精神，用集體主義原則來(lái)調(diào)節(jié)教師個(gè)人與集體、個(gè)人與其他教師的關(guān)系團(tuán)結(jié)協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績(jī)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等。教師要學(xué)會(huì)合作與分享，黨員同志更要成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的典范。
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇九
看完電影我聯(lián)想起在市場(chǎng)里的管理工作，感受很深，我是2009年3月2號(hào)接管市場(chǎng)工作的，回想起這十年的的工作，我是酸甜苦辣都嘗盡了。開(kāi)始建材市場(chǎng)一度處于灘瘓狀態(tài)，市場(chǎng)無(wú)人管理，環(huán)境衛(wèi)生無(wú)人打掃，市場(chǎng)內(nèi)垃圾成堆，市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)混亂，在集里橋社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)在建材市場(chǎng)環(huán)境改善；，鄰里關(guān)系也更加溫暖和諧。我作為一名有43年黨齡的老黨員，始終不忘初心，牢記使命，以鍥而不舍的工作精神，用柔化，智慧，人文的工作方式，把群眾的利益放在首位，開(kāi)動(dòng)腦筋，多為群眾著想，多為群眾辦實(shí)事，做好群眾的服務(wù)者。
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇十
《小巷管家》從普通老百姓的視角，通過(guò)一條“小巷”的變化，折射出了時(shí)代的變遷、社會(huì)的發(fā)展。電影充分展現(xiàn)了“街鄉(xiāng)吹哨、部門(mén)報(bào)到”改革實(shí)踐中，小巷管家們努力踐行的“全心全意為人民服務(wù)”的理念，詮釋了“履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為”的執(zhí)著堅(jiān)守。
作為機(jī)關(guān)黨員干部，我們要學(xué)習(xí)他們積極向上的樂(lè)觀精神，忠于職守的工作態(tài)度，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，時(shí)刻牢記初心和使命。機(jī)關(guān)黨建工作的總要求是“走在前、做表率”，所以我們肩上的責(zé)任比普通黨員更多、更重，不僅要盡職盡責(zé)干好本職工作，更要做表率中的表率。
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
昨天晚上媽媽買(mǎi)了票，要求我和她一起去看《你好，李煥英》。
我本有點(diǎn)兒不情愿，我可想去看哪吒再世，哪有什么心情去看《你好，李煥英》，況且這是一部什么樣的電影，我都不知道。
我把我的疑惑告訴了媽媽，媽媽說(shuō)這個(gè)電影是關(guān)于母愛(ài)的，不會(huì)有什么血腥的場(chǎng)面。
我聽(tīng)了媽媽的話，滿懷高興的來(lái)到電*。
剛剛一開(kāi)始我們大家都被笑逗了，出現(xiàn)的是一個(gè)女孩兒才七斤半了。第二個(gè)女孩兒咚的一聲，一上來(lái)九斤八兩，這么重的女孩兒。
之后又一種極其幽默的方式訴說(shuō)了她從幼兒園一直到現(xiàn)在的囧事，她一直沒(méi)人媽媽高興過(guò)一次，有一次她跑步得了第一名，回家打開(kāi)門(mén)呀，把她從頭到腳灰頭土臉的樣子仔仔細(xì)細(xì)的放大了一遍，她的褲子上都破了好幾個(gè)大洞，在場(chǎng)的人大多都笑了起來(lái)，但她的媽媽心靈手巧，在她破洞的褲子上縫了許多可愛(ài)的小動(dòng)物。
她為了讓媽媽高興一次，做了一個(gè)偽造的本科大學(xué)錄取書(shū)，在升學(xué)宴上大家都高興的不得了，但是她的姨想多給她一個(gè)紅包，在爭(zhēng)搶過(guò)程中，她的那張真的錄取書(shū)被拿了出來(lái)。
但她的媽媽并沒(méi)有在意，還快快樂(lè)樂(lè)的和她商量以后要買(mǎi)些什么東西，結(jié)果一輛大貨車(chē)駛來(lái)，自行車(chē)被撞扁了，畫(huà)面一轉(zhuǎn)來(lái)到了醫(yī)院她的媽媽傷痕累累的躺在病床上，她在哭泣。
之后不知道為什么，她來(lái)到了1981年。她想通過(guò)對(duì)未來(lái)的一切認(rèn)知，改變她媽媽以后的生活。
她和她的媽媽成了形影不離的好朋友，她讓她的媽媽買(mǎi)到了廠里的第一臺(tái)電視，讓她的媽媽參加了排球比賽。
可是最后她意外的發(fā)現(xiàn)，她的媽媽也是穿越回來(lái)的，她的腦袋里不停的浮現(xiàn)著她和媽媽小時(shí)候的事情，一件件讓人淚目。
我轉(zhuǎn)身看向媽媽，媽媽的眼里泛著淚光。
影片結(jié)束，這果然是一部讓宣揚(yáng)母愛(ài)的電影呀！以后我也要更加愛(ài)我的母親。
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
近日，一部真實(shí)反映北京基層治理工作經(jīng)驗(yàn)的電影《小巷管家》震撼上映，影片將北京市的基層治理工作和百姓的實(shí)際生活緊密結(jié)合，集中表現(xiàn)了在基層治理過(guò)程中如何打通最后一公里、甚至最后一米的感人故事。
影片中的“小巷管家”，他們的事跡平凡而偉大，他們的工作瑣碎而繁雜，但他們工作熱情飽滿、方法智慧、態(tài)度積極。作為基層干部，要從《小巷管家》看出收獲，找準(zhǔn)定位，品悟基層之道，在基層平凡的崗位中做出不平凡的事業(yè)。
在“默默守護(hù)”中點(diǎn)燃“基層之火”。影片中的趙大爺只是胡同中的小人物，他幫助老街坊解決生活問(wèn)題，改造廁所、美化街道、清理煤棚……雖然過(guò)程中受了不少委屈和埋怨，但隨著胡同環(huán)境變得越來(lái)越好，他的“默默守護(hù)”最終也得到了街坊鄰里的認(rèn)可。基層工作難免會(huì)遇到不理解，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該怎么做?是就此放棄，還是耐心勸解?是聽(tīng)之任之，還是將心比心?我想我們只要保持一顆“默默守護(hù)”的真心，一顆不念舊惡的公心，一顆忠貞無(wú)悔的誠(chéng)心，耐心細(xì)致地做好群眾工作，讓群眾真正看到我們基層干部干事為民的真心，總有一天會(huì)“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，獲得群眾的理解和支持，在“默默守護(hù)”中點(diǎn)燃“基層之火”。
在“貼心服務(wù)”中照亮“基層之路”。“小巷管家”不是什么領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)工資、沒(méi)職務(wù)、沒(méi)權(quán)力，但在居民心中，他們有熱心腸、有行動(dòng)力、有威信，時(shí)時(shí)刻刻想的都是街坊四鄰家門(mén)口的事兒。在北京市街巷治理的工作中，小巷管家”們不為小家、只想大家，用貼心的服務(wù)，使北京市的面貌煥然一新，特別是街巷社區(qū)小胡同的改觀非常之大。眾所周知，基層工作多且雜，基層干部面對(duì)的問(wèn)題更加具體、遇到的困難更加繁多。這就需要我們廣大的基層干部主動(dòng)深入基層群眾，做群眾最貼心的人，用熱情、暖心、實(shí)干的精神去高效地解決每一件事，做好群眾的貼心人，發(fā)揮好表率、模范作用，在“貼心服務(wù)”中照亮“基層之路”。
在“精益求精”中擦亮“基層底色”。影片中的“小巷管家”一般都是社區(qū)居民，很多是年紀(jì)比較大的退休人員,他們的工作鮮為人知,但是他們卻用精益求精的工作方法，讓北京的胡同變得越來(lái)越美，鄰里關(guān)系也越來(lái)越和諧。在基層工作中，鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)脫貧、環(huán)境治理中“無(wú)例可循”的“新問(wèn)題”、“無(wú)從下手”的“棘手事”已經(jīng)越來(lái)越多。這就需要我們廣大的基層干部要有不斷創(chuàng)新、突破傳統(tǒng)的“闖勁”，去不斷研究新舉措、尋找新對(duì)策，不斷簡(jiǎn)化工作流程，提高工作效率，為改善農(nóng)民生產(chǎn)條件出“金點(diǎn)子”、為村民脫貧致富找“新路子”，在廣闊的農(nóng)村地區(qū)擔(dān)起一份責(zé)任、干出一番事業(yè)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，切實(shí)提高人民群眾的獲得感和幸福感,在“精益求精”中擦亮“基層底色”。
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
adominable的中文翻譯為雪人奇緣，北美院線9.26上映提前中國(guó)好幾天，讓我有幸提前看到這部動(dòng)畫(huà)。先說(shuō)結(jié)論：這部電影出乎意料地好看，完全不辜負(fù)爛番茄80%imdb7.2/10的評(píng)分。觀影過(guò)程中我一度被劇情和畫(huà)面美好到淚流滿面。然而當(dāng)我向國(guó)內(nèi)的小伙伴傾情推薦這部動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，大家不約而同地表示，當(dāng)時(shí)看到中文名為《雪人奇緣》時(shí)還以為是《冰雪奇緣》的國(guó)內(nèi)山寨版，完全沒(méi)有燃起一絲一毫想去觀看的興趣?!自來(lái)水如我于是便按捺不住了：我要來(lái)為《雪人奇緣》寫(xiě)影評(píng)!它絕對(duì)不是什么山寨《冰雪奇緣》，而是一部成功輸出到美國(guó)的中國(guó)旅游宣傳大片(劃掉)，一部溫暖動(dòng)人又不失搞笑，適合帶孩子也適合成年人自己觀看的優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)電影。
如果你的十一檔，看完了眾多的主旋律電影，想要喝一碗甜甜的糖水或是吃一支清涼的冰淇淋，如果你已經(jīng)十八歲了好幾十次但仍然內(nèi)心熱愛(ài)童話，如果你曾經(jīng)和我一樣相信世界上存在龍(夢(mèng)工廠《馴龍高手》)，那你一定也愿意相信，在喜馬拉雅山，在珠穆拉瑪峰，在冰天雪地的那一片人類未曾完全探索與知曉的領(lǐng)域，是存在著雪人的。
夢(mèng)工廠最擅長(zhǎng)制造萌物：大大的藍(lán)眼睛，一身毛茸茸雪白的毛發(fā)，喜歡吃豬肉包子的小雪人，怎么看都像是一只薩摩耶。被黑心科技公司抓去的他從實(shí)驗(yàn)室中逃脫，因?yàn)榭吹搅伺餍∷嚰议T(mén)口的珠穆拉瑪峰的廣告牌而藏在了她家的樓頂上。故事是有些傳統(tǒng)套路的故事：剛經(jīng)歷了喪父之痛的叛逆期少女小藝，為了將雪人大毛送回家，一路經(jīng)歷了不可思議的冒險(xiǎn)，最后大毛回到了爸爸媽媽的懷抱，而小藝也找到了自己內(nèi)心中的和平，和家人，世界以及自己和解。
劇中我最喜歡的兩幕都發(fā)生在他們前往珠穆拉瑪峰的旅途中：由于之前在天臺(tái)上看到了小藝保存的父親寄來(lái)的明信片，大毛知道了小藝想要去的旅行點(diǎn)，于是刻意在回家路程中帶著她將所有地方都去了：千島湖，黃山，香格里拉，戈壁風(fēng)光，樂(lè)山大佛。雪人的設(shè)定是越接近珠穆拉瑪峰越接近家，他的魔力越大。其中那一場(chǎng)在油菜花田的場(chǎng)景，雪人的力量讓整片大地翻騰，和三個(gè)孩子在花海中破浪前行，逃離反派的追擊。這一段拍得太美了，酣暢淋漓乘風(fēng)破浪。
我很喜歡的另一段是在之后的樂(lè)山大佛。小藝發(fā)現(xiàn)自己完成了和父親約定好的旅行，已經(jīng)到過(guò)了每一個(gè)想要訪問(wèn)的地方，然而父親卻早已不在身邊。在佛的掌心，她拉起被大毛修好后也擁有了魔法的力量的小提琴，音符將愛(ài)與思念散播在地上開(kāi)出花朵，小藝的眼角流下淚滴，天空也下起了大雨，雨水在大佛的眼角滑落，仿若是佛慈悲的眼淚。
這一段是整部電影最富有中國(guó)元素和隱喻的一段，仿若佛的拈花微笑，在那之后，小藝的心結(jié)也被打開(kāi)，她終于學(xué)會(huì)了如何面對(duì)自己的思念，如果發(fā)泄自己的悲傷，用音符的力量開(kāi)出滿山坡的花朵的同時(shí)，她也對(duì)自我有了新的認(rèn)知，不再封閉孤僻。與此同時(shí)，畫(huà)面的華美與精致也讓人不由得感嘆這赤誠(chéng)的想象力。
東方夢(mèng)工廠與美國(guó)夢(mèng)工廠，可以說(shuō)是合力為我們編織了一個(gè)美輪美奐的夢(mèng)境：在這里，雪人真實(shí)存在，他們擁有強(qiáng)大的魔力，卻并不是可怕的怪物;在這里有巨大的藍(lán)莓，有錦鯉形狀的筋斗云，能在云海中乘風(fēng)，能在花田下破浪;在這里，三個(gè)孩子可以在短短幾天內(nèi)橫跨中國(guó)大陸;在這里，充滿了美好，充滿了愛(ài)，正義總能打敗邪惡，只要不放棄，你總能搭上遠(yuǎn)方的那一班火車(chē)，抵達(dá)夢(mèng)想的珠穆拉瑪。而家，永遠(yuǎn)在背后等你。
愛(ài)與夢(mèng)想，這永遠(yuǎn)是我熱愛(ài)童話的理由。生活擁有各種滋味，但我希望自己永遠(yuǎn)熱愛(ài)童話，永遠(yuǎn)不要丟失心中那一片純真的凈土。感謝夢(mèng)工廠，為每個(gè)小孩子，和大孩子編織的夢(mèng)。
當(dāng)然影片還是有自己的缺點(diǎn)：雖然能體會(huì)到制片方的努力，但中西方合作下文化的差異還是有的。雖然故事背景是在中國(guó)(似乎是天津?)，小藝和小鵬卻顯然是兩個(gè)完全美國(guó)性格的青少年，無(wú)論是小藝封閉自我選擇做一個(gè)特立獨(dú)行的loner,還是小鵬為了融入朋友和大家打成一片熱衷social,兩個(gè)人的性格都太美國(guó)青少年了……以至于我看的是英語(yǔ)配音版卻感覺(jué)他們倆講英語(yǔ)毫不違和lol。但總體而言，瑕不掩瑜，擔(dān)得起四星，多一顆星是因?yàn)槲业乃叫膸缀跤肋h(yuǎn)會(huì)給動(dòng)畫(huà)片多打一顆星哈哈。
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
電影“小巷管家”以趙建國(guó)平凡而偉大的先進(jìn)事跡和“街鄉(xiāng)吹哨、部門(mén)報(bào)到”工作機(jī)制為主要內(nèi)容，將北京市的基層治理工作和百姓的實(shí)際生活緊密結(jié)合，生動(dòng)講述了在基層治理過(guò)程中如何打通最后一公里甚至最后一米的感人故事。同時(shí)通過(guò)趙建國(guó)這個(gè)平凡的人在生活中，一直在解決街坊四鄰門(mén)口的小事兒“鄰里糾紛、占道停車(chē)、私搭亂建、公廁改造、環(huán)境提升……”等等百姓生活中諸如此類的問(wèn)題，塑造出“小巷管家”為居民群眾服務(wù)、為背街小巷治理甘心奉獻(xiàn)的先鋒形象。
結(jié)合老干部工作大局來(lái)看，“小巷管家”正是離退休干部在社區(qū)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用、散發(fā)服務(wù)人民群眾、參與社會(huì)建設(shè)無(wú)窮正能量的光輝寫(xiě)照，給我們強(qiáng)化政治引領(lǐng)，加強(qiáng)離退休干部“三項(xiàng)建設(shè)”，組織號(hào)召他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)增添正能量提供了更多參考，比如我們的老黨員先鋒隊(duì)、老干部啄木鳥(niǎo)志愿督查隊(duì)等，都在延慶區(qū)社會(huì)建設(shè)、創(chuàng)城、創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)森等方面發(fā)揮著積極作用，充當(dāng)著“城市管家”、“社區(qū)管家”職能。對(duì)于我們老干部工作部門(mén)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在服務(wù)全區(qū)綠色發(fā)展、助力地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的大局中，積極協(xié)調(diào)好社會(huì)各方力量，為老同志發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)作用，搭建平臺(tái)，做好服務(wù)保障。
從個(gè)人崗位工作來(lái)講，我覺(jué)得身為老干部局工作人員。應(yīng)該工作中大力倡導(dǎo)“三用原則”。一是用心：真正用兒女之心、負(fù)責(zé)之心來(lái)做工作;二是用情：滿懷尊重、理解之情，實(shí)現(xiàn)服務(wù)工作之實(shí);三是用力：真正以人為本，不怕難、不怕繁、不怕重、不怕怨，做到管理科學(xué)，服務(wù)優(yōu)良。我們要以務(wù)實(shí)工作，用心為老干部服務(wù)。以誠(chéng)待人，真心與老干部交心。為他們辦實(shí)事、辦好事，想老干部所想，急老干部所急，幫老干部所需，視他們?nèi)缬H人、如長(zhǎng)輩，以愛(ài)心、熱心、真心、誠(chéng)心傾情關(guān)愛(ài)，與他們建立起不是親人、勝似親人的真摯感情，成為廣大離退休干部最可信賴的人，為他們不斷地提升獲得感、幸福感而不懈努力。
小巷管家活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
黨的十九大提出，著力解決突出環(huán)境問(wèn)題，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局。堅(jiān)持把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事，從人民群眾關(guān)心的事情做起，從讓人民群眾滿意的事情做起，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。作為全市城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理“五大行動(dòng)”之一，背街小巷環(huán)境綜合整治是加強(qiáng)城市管理工作的一大抓手。
在城市當(dāng)中，尤其是老舊小區(qū)街巷當(dāng)中，背街小巷處于隱蔽、僻靜之處，再加上歷史久遠(yuǎn)，各種基礎(chǔ)設(shè)施落后，臟亂差成了代名詞，也是城市治理中一大難題，治理難度大成本高，點(diǎn)多面廣，牽一發(fā)而動(dòng)全身，稍不注意也會(huì)引發(fā)一些群體性的矛盾。北京是首善之城，保留著諸多的胡同小巷，成為北京特有的景色。但是一些背街小巷因治理不力，設(shè)施設(shè)備的老化，引發(fā)的問(wèn)題較多，已經(jīng)成為影響城市建設(shè)和市民安全大隱患。如何加大背街小巷的整治，既保留著北京古老傳統(tǒng)的胡同文化特色，又充分促進(jìn)胡同的再繁榮和現(xiàn)代和諧文明，考驗(yàn)的是執(zhí)政者的智慧。這是擺在北京城市建設(shè)中的大問(wèn)題。
背街小巷雖然“背”而“小”，卻總之一句話，關(guān)系到老百姓的宜居指數(shù)、健康指數(shù)甚至是幸福指數(shù)。當(dāng)前，北京不斷加快核心功能建設(shè)，大力治理“城市病”。在這樣的背景下，北京市發(fā)布了《首都核心區(qū)背街小巷環(huán)境整治提升三年(20xx-20xx年)行動(dòng)方案》，通過(guò)建立“街長(zhǎng)”“巷長(zhǎng)”方式，讓廣大干部深入到街巷中參與城市管理，將責(zé)任落實(shí)到具體的人頭，確保背街小巷環(huán)境整治實(shí)現(xiàn)“十無(wú)”，既是贏得民心的重大工程，也是提升城市文化底蘊(yùn)的大手筆。
我們需要注意的是，背街小巷整治涉及到廣大普通百姓的利益，關(guān)系到普通老百姓的生活舒適度、出行便捷度、呼吸清新度、耳根清靜度。在治理當(dāng)中應(yīng)更多地接地氣，以實(shí)現(xiàn)普通百姓的根本利益為主要目標(biāo)。在整治中應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題：一是要將背街小巷整治與城市規(guī)劃統(tǒng)一起來(lái)，放長(zhǎng)眼光，完善基礎(chǔ)設(shè)施和配套功能，避免重復(fù)整治，確保效果持久。背街小巷治理考驗(yàn)相關(guān)部門(mén)的能力水平?！凹?xì)節(jié)決定成敗，大事起于具體”，背街小巷的問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜、利益盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，應(yīng)該從群眾中來(lái)再到群眾中去，既要保留傳統(tǒng)，又要體現(xiàn)服務(wù)，決不能是干部想怎么干就怎么干。二是要充分發(fā)揮群眾的智慧。在背街小巷整治中，要廣泛聽(tīng)取民意，改造與保護(hù)并存，打造街區(qū)或社區(qū)歷史文化印記，讓背街小巷成為城市文化新地標(biāo)。
背街小巷是城市病集中的地方，是城市管理的薄弱環(huán)節(jié)，多年來(lái)積累的各種問(wèn)題也給背街小巷整治增加不少難度?？梢哉f(shuō)，背街小巷治理，需要的不僅僅是停車(chē)難這一個(gè)問(wèn)題，花大力氣整治提升后的背街小巷環(huán)境要保持住，徹底改變?cè)瓉?lái)無(wú)序的胡同生態(tài)，需要將“共治”深入下去。這個(gè)“共治”，從狹義上說(shuō)是居民共治，發(fā)動(dòng)自管會(huì)、小巷管家等群眾力量，鼓勵(lì)老街坊之間互相勸導(dǎo)監(jiān)督;從廣義上說(shuō)是多方共治，把居民、交警、民警、城管、物業(yè)等統(tǒng)合起來(lái)，問(wèn)題在誰(shuí)的職權(quán)內(nèi)，就由誰(shuí)牽頭處理。通過(guò)充分溝通、良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共治共管、共建共享。
城市管理、文明創(chuàng)建最是于細(xì)微處見(jiàn)功夫、見(jiàn)態(tài)度、見(jiàn)精神。北京利用了近3年的時(shí)間，基本完成了核心區(qū)2435條背街小巷的環(huán)境整治提升，無(wú)疑是謀求科學(xué)發(fā)展、為民眾辦實(shí)事的舉動(dòng)。而說(shuō)到底，大力整治背街小巷，讓每條背街小巷都成為城市不可缺少的血脈，讓小巷中的居民都享受到改革的新成果，共同享受到城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的新變化，讓每個(gè)人都不因居住在偏遠(yuǎn)的背街小巷而被城市遺忘，這才是政府執(zhí)政為民的新高度。
實(shí)際上，街巷是大家的，治理要靠大家，保持更要靠大家。雖然每條街巷的地理位置、空間布局不同，未必都能復(fù)制已評(píng)出的10條最美街巷的標(biāo)準(zhǔn)，但這恰恰證明發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合自身實(shí)際尋求有效“共治”多么重要。讓居民打心底里認(rèn)可整治提升工作，樂(lè)于參與到環(huán)境建設(shè)中來(lái)，長(zhǎng)久留住背街小巷的清凈美好就有了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
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