社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，人們的生活方式也發(fā)生了很大的變化。編寫完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性，每個(gè)部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和觀點(diǎn)。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需要和實(shí)際情況選擇適合自己的范文進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。
初中語(yǔ)文課前演講篇一
他是家里的長(zhǎng)子，從小在父親的教育下，他明白他必須成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。成為讓父親為之驕傲的孩子。他明白他要努力，發(fā)奮圖強(qiáng)。
從小，家里比較貧窮。他也隨父母親吃苦，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得搬家?？偸禽氜D(zhuǎn)流離，但終于有了一個(gè)定居點(diǎn)。他便在這里開(kāi)始了他的讀書(shū)生涯。
去。他的畫(huà)畫(huà)技術(shù)也很好，他能把一些小動(dòng)物描繪的栩栩如生，同學(xué)們都羨慕的不得了。另外，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，在班里都是第一。有幸能去參加市級(jí)的比賽，他都能獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。但，這一切，在那嚴(yán)厲的父親眼里，都絲毫不覺(jué)得是很光榮的。因?yàn)樗J(rèn)為他的孩子相比別人的孩子差很多。這些話父親也經(jīng)常在他面前說(shuō)起。他說(shuō)你看別人家的孩子，整天吃的都是一些番薯，一年到頭不知道有沒(méi)有吃肉的，學(xué)習(xí)成績(jī)都是學(xué)校頂尖的。你看，這考上清華北大的大學(xué)生，哪個(gè)不是從農(nóng)村吃過(guò)苦來(lái)的。小小的心靈，他便有了壓力。他知道他所做的一切都不能滿足于父親。
都過(guò)關(guān)了嗎?其實(shí)，父親是沒(méi)有看到他有時(shí)拼命的在讀書(shū)，只是，當(dāng)他在做別的事情的時(shí)候恰恰被他看到了。但是他，沒(méi)有哭，眼睜睜的看著父親把他的書(shū)摔在地上，他很明白他很要強(qiáng)。
他常常說(shuō)，鄰居家的孩子呀，去農(nóng)田幫忙還拿著一本書(shū)呢。有空的時(shí)候就坐在草地里看書(shū)，你看這才叫做讀書(shū)人。但是，他并沒(méi)有因?yàn)楦赣H的話而放棄打籃球，因?yàn)樗麩嶂杂诨@球。他的學(xué)習(xí)成績(jī)還是那樣頂尖。至少在他們學(xué)校是這樣。其實(shí)他比任何人都要努力，在中考臨近的時(shí)候，他每天都學(xué)習(xí)到很晚。因?yàn)樗肟紓€(gè)好成績(jī)讓父親高興。
父親對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)至高無(wú)上的人，他很有威信。但是父親他從來(lái)不會(huì)對(duì)他說(shuō)鼓勵(lì)的話。他的成績(jī)?nèi)绻胁缓玫臅r(shí)候，父親永遠(yuǎn)只是呵斥他不體諒父母親賺錢辛苦。本來(lái)孩子成績(jī)考的不好了，心情也就不好了，但是父親他不會(huì)去鼓勵(lì)孩子，對(duì)他說(shuō)沒(méi)事，下次好好努力。父親從來(lái)都不會(huì)這么做。當(dāng)同學(xué)們說(shuō)起自己的家庭時(shí)，說(shuō)父母親多體諒他們。成績(jī)不好的時(shí)候不會(huì)大聲的罵他。只是會(huì)稍稍說(shuō)一些話，然后就鼓勵(lì)他們一定要努力。他其實(shí)真的很羨慕其他同學(xué)。他其實(shí)真的很希望父親能鼓勵(lì)他一下，而不是斥責(zé)他。
中考前的那晚，可能是壓力太大了，他失眠了。在考試的時(shí)候當(dāng)然發(fā)揮的不好。但還是以全級(jí)第一的成績(jī)被一所在他們城市最好的高中錄取了。他是有點(diǎn)高興，但同時(shí)是有些遺憾，因?yàn)樗緛?lái)是可以發(fā)揮的更好，能進(jìn)重點(diǎn)班的。父親應(yīng)該是有些許的高興，畢竟是這個(gè)城市中最好的高中。但他還是會(huì)說(shuō)，你看人家的孩子，都進(jìn)重點(diǎn)班了呢。你都沒(méi)進(jìn)呢。他很明白，他還需要更努力，在高中的時(shí)候一定要好好讀書(shū)。
什么很努力讀書(shū)的原因。但是在最好的高中里面，競(jìng)爭(zhēng)力非一般的強(qiáng)大，比他厲害的人物越來(lái)越多。他以前在他們學(xué)校是第一名，可現(xiàn)在這這所高中里，他永遠(yuǎn)都擠不進(jìn)第一名的行列中，他的壓力真的很大。但是父親并不會(huì)理會(huì)這種壓力。他總是認(rèn)為讀書(shū)很容易。父親會(huì)向他說(shuō)起以前他們讀書(shū)的時(shí)候呀，又得去農(nóng)田幫忙，晚上又得點(diǎn)著蠟燭讀書(shū)。現(xiàn)在的孩子呀，學(xué)習(xí)環(huán)境可是比以前好很多了。所以更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)。父親跟他從來(lái)都沒(méi)有好好的交流過(guò)，這也就成為了父子之間的隔閡。所以，自從他上了高中之后，壓力是無(wú)限的膨脹，又正值青春期，他也會(huì)叛逆，對(duì)于父親的呵斥，他不再委屈的接受，他終于學(xué)會(huì)了反抗，他會(huì)跟父親爭(zhēng)一個(gè)道理。每次晚飯時(shí)候，只要談到有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題時(shí)，父子之間就肯定有爭(zhēng)吵，而且是愈吵愈烈。這讓父子之間的感情漸行漸遠(yuǎn)。
之談。因?yàn)樗⒉幌矚g當(dāng)官，他喜歡自由自在的，他想過(guò)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。所以，父子之間又因?yàn)檫@些事不合了。屢次這樣。。。。。
高中三年，很快就要過(guò)去了。他的成績(jī)還算是可以，都是有在一百名之內(nèi)，在他們那個(gè)高中里，這個(gè)名次是相當(dāng)不錯(cuò)的。父親永遠(yuǎn)都不會(huì)滿意。他是希望兒子能夠名列前茅的。
但這一切都真的不容易，這些都是比較難做到。他自己也很努力的達(dá)到他的目標(biāo)、臨近高考了。他的壓力是大到能頂上一個(gè)大氣壓了。他以后的人生如何，就由一場(chǎng)考試來(lái)決定。
績(jī)不好。他其實(shí)很不想這樣，他也想考試考好一點(diǎn)。但是考場(chǎng)上的事情，誰(shuí)能預(yù)料?
后的一次孩子的家長(zhǎng)會(huì)，他去了。但這一次，他徹底崩潰了。
便憤憤離去。只留下他一人站在校門口，清風(fēng)吹拂他的臉，很冷，但他面對(duì)這樣的情況，他沒(méi)有落下一滴淚。。。
走路回來(lái)或者去跟別人擠公車。父親說(shuō)給他太優(yōu)越的生活他就越不知道怎么珍惜。他說(shuō)他以后就不再去管他了，讓他自生自滅好了。
親便很生氣說(shuō)，不用去理他了。就這樣，一個(gè)星期過(guò)去了，父親沒(méi)有去接他回家，母親打電話過(guò)去，手機(jī)是關(guān)機(jī)的。
學(xué)校過(guò)的好不好，幾個(gè)星期沒(méi)回來(lái)了。終于，父親拿起他的手機(jī)，撥打了兒子宿舍的電話，嘟嘟嘟。都沒(méi)人接。可能是去上課了。父親這樣想，等下課后再打給他吧。
都沒(méi)人接，你那舍友你呢?”。父親問(wèn)道。他說(shuō)“嗯，我的舍友他們都回去了，宿舍里就我一個(gè)人在。我會(huì)好好考的。就這樣了，再見(jiàn)。”。父親掛完電話，眼角涌出了淚水。
邊說(shuō)，這傻孩子，都不回家，宿舍里就他一個(gè)人。這一刻，便是父親這么多年來(lái)第一次會(huì)這么說(shuō)，是心疼他的孩子。
哭出來(lái)了。此后，他便更加努力的學(xué)習(xí)。他還是沒(méi)有回家。因?yàn)樗腱o下心來(lái)拼搏他的人生。
天他超常發(fā)揮，終于發(fā)揮出了他最高的水平。因?yàn)樗幸粋€(gè)信念，他要為他的人生，為他辛苦的父親，為父親當(dāng)晚的一通電話而拼搏。
在接到錄取通知單的時(shí)候，所有人都笑了，他考上了中山大學(xué)。這是一所讓他引以為傲的大學(xué)。而此時(shí)的父親，也笑了。因?yàn)?，他為他的兒子感到驕傲?/p>
初中語(yǔ)文課前演講篇二
各位家長(zhǎng)：
下午好，我是初一級(jí)的一名語(yǔ)文老師。首先，非常感謝大家在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期對(duì)我的理解和支持，非常抱歉上次段考家長(zhǎng)會(huì)，由于我個(gè)人身體的原因不能及時(shí)和大家溝通和交流，今天借此機(jī)會(huì)和大家聊聊孩子們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
荀子在《天論》中有這樣的一段話。
君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日進(jìn)也。
小人錯(cuò)其在己者，而慕其在天者，是以日退也。
這段話的大概意思是，任何事分兩種，一種“在己”，一種“在天”。前一種是通過(guò)我們的努力可以改變的事情;后一種則是我們能力范圍之外，再努力都只能是徒勞的事情。
一交流。
(1)我們的孩子為什么學(xué)語(yǔ)文?
孩子從小就開(kāi)始接觸語(yǔ)文，語(yǔ)文課天天都上。書(shū)包中的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)里一些漂亮的文章，以及每周所要寫的作文，就構(gòu)成同學(xué)們心中的“語(yǔ)文”了。這是狹義的語(yǔ)文。語(yǔ)文就是語(yǔ)言和文學(xué)，就是聽(tīng)說(shuō)讀寫。其實(shí)語(yǔ)文包羅萬(wàn)象。
大家是否想過(guò)，我讓我的孩子學(xué)語(yǔ)文，是為了什么?
我們不能用功利的眼光看待這門學(xué)科，因?yàn)楣⒉皇钦Z(yǔ)文的特性。
首先，語(yǔ)文是一門工具學(xué)科，是眾多學(xué)科的基礎(chǔ)性學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，孩子們能識(shí)字、會(huì)交流。能看得懂題目，能聽(tīng)得懂別人的言外之意。
其次，語(yǔ)文具有人文性特征。有一句名言是這么說(shuō)的：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！闭Z(yǔ)文就是打開(kāi)人心靈的一門學(xué)科。我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中，通過(guò)文學(xué)作品的賞析，逐漸培養(yǎng)他們做一個(gè)善良的人、純粹的人、勇敢的人、懂得思考的人、做一個(gè)心胸寬廣的人。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力、思考能力、探究能力、內(nèi)省能力等。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)涉及到生活的方方面面，所以我們家長(zhǎng)要明確，孩子學(xué)語(yǔ)文，不是為了那區(qū)區(qū)的100多分，而是為了孩子以后能與他人更好地溝通，更過(guò)上優(yōu)質(zhì)的生活。
(2)如何正確看待中學(xué)語(yǔ)文?
小學(xué)語(yǔ)文與中學(xué)語(yǔ)文的區(qū)別，一言以蔽之，小學(xué)在于知識(shí)積累，中學(xué)在于知識(shí)應(yīng)用。
1.能力要求的改變。
小學(xué)語(yǔ)文講授的是拼音、字詞、句子、簡(jiǎn)單修辭，簡(jiǎn)短的文章等最基礎(chǔ)的漢語(yǔ)知識(shí)。
初中語(yǔ)文注重的是理解、分析、欣賞與綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。
2.教學(xué)方法的改變。
在教方面，小學(xué)教師講課速度較慢，課堂容量較小，重點(diǎn)的知識(shí)會(huì)反復(fù)講練。作業(yè)也批改得比較細(xì)致，保證學(xué)生每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都過(guò)關(guān)。學(xué)生平時(shí)只要專心聽(tīng)課，按要求完成作業(yè)，一般費(fèi)力不多就能取得好成績(jī)。而初中課時(shí)緊張，教師講課速度快，課堂容量大，這就要求學(xué)生能夠認(rèn)真獨(dú)立的完成作業(yè)。
在學(xué)方面，升入初中后，語(yǔ)文的課前預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)以及廣泛的課外知識(shí)的攝取就成為自覺(jué)自主的事情了。
所以，自覺(jué)自主是孩子們初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主旋律，如果還坐等老師的各個(gè)把關(guān)，那孩子們的中學(xué)語(yǔ)文就會(huì)非常吃力。
二融合。
作為家長(zhǎng)的你，能為孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)做些什么?
1.轉(zhuǎn)變觀念，重視語(yǔ)文。
家長(zhǎng)們都知道語(yǔ)文成績(jī)的提高不是立竿見(jiàn)影的，也不是下一兩天功夫就能見(jiàn)成效的，所以你們寧愿花很多補(bǔ)課費(fèi)在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)上，也不會(huì)花點(diǎn)時(shí)間讓孩子多讀點(diǎn)書(shū)。所謂“厚積而薄發(fā)”，如果積累的過(guò)程的都沒(méi)有，結(jié)果可想而知。家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)注孩子這次成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該關(guān)注一下孩子平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，督促孩子把功夫下在平時(shí)，相信有付出才會(huì)有收獲。
2.彼此信任——樹(shù)立語(yǔ)文老師的威信。
信任既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。各位家長(zhǎng)，如果您希望您的孩子愛(ài)語(yǔ)文，就不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)我的不是，您要在孩子面前選擇相信我，樹(shù)立我的威信，孩子才會(huì)敬畏這門學(xué)科，才不會(huì)怠慢語(yǔ)文課，而最終受益的是您的孩子。
而我能做的，就是將我所知，毫無(wú)保留地教給您的孩子。我會(huì)努力，不斷提升自己的教學(xué)能力。
3.多陪著孩子讀讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
現(xiàn)在很多孩子沉不下心讀書(shū)，就是一個(gè)很大的缺失。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一種書(shū)香氛圍，也可以用多種方式鼓勵(lì)孩子讀書(shū)，比如陪孩子同讀一本書(shū)等等。而不是低著頭玩兒手機(jī)。
讀什么書(shū)?名著只讀四大名著是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考慮到促進(jìn)孩子的寫作以及引發(fā)孩子讀書(shū)興趣，除看名著外，平時(shí)也應(yīng)讓孩子多看些散文。只要是孩子喜歡的作家文集都可以讀，像龍應(yīng)臺(tái)、劉墉、林清玄、周國(guó)平、梁衡、朱自清、曹文軒、余秋雨??這些作家寫的散文孩子們比較容易接受就會(huì)愿意去讀，雖然對(duì)于初一的孩子來(lái)說(shuō)有些讀起來(lái)還比較吃力，但慢慢就會(huì)好的。讀完之后一定讓孩子有所收獲——摘抄好段落好語(yǔ)句，為自己留下點(diǎn)東西。如果哪天時(shí)間緊，抽點(diǎn)時(shí)間看看《讀者》《格言》《意林》這類雜志的小美文也是很好的。適當(dāng)?shù)目匆幌伦魑臅?shū)上的滿分作文應(yīng)該是有必要的，學(xué)習(xí)一下別人的高分技巧，但最重要的是化為自己的東西，千萬(wàn)不能照搬?？傊?，一定要陪著孩子擠時(shí)間勤讀書(shū)，多讀書(shū)，時(shí)間長(zhǎng)了，差距就拉開(kāi)了。
三提升。
這次語(yǔ)文試題并不難，但是想考個(gè)高分不容易，一方面，是因?yàn)榭碱}本身的考點(diǎn)非常細(xì)，每個(gè)題目需要認(rèn)真回答才能拿到滿分。另一方面，這次是桂林市統(tǒng)一改卷，改得非常得嚴(yán)格，所以，我們不僅僅要看分?jǐn)?shù)，而且要看分?jǐn)?shù)背后的東西。
1、基礎(chǔ)題看學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五個(gè)選擇題，看學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果在這些題目上都出錯(cuò)，說(shuō)明孩子學(xué)習(xí)還是不夠?qū)Ｗⅲ泻芏帱c(diǎn)都是我考前一天專門強(qiáng)調(diào)過(guò)的。
我不教基礎(chǔ)知識(shí)，但我重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，所以我重視學(xué)生的積累、聽(tīng)寫、作業(yè)、試卷。有的孩子不注重知識(shí)的落實(shí)，會(huì)背不會(huì)寫，會(huì)寫寫不對(duì)。講過(guò)的、糾正過(guò)的再次出錯(cuò)。根源就在于“懶”。這部分的學(xué)生必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多背多記，重視課堂，堅(jiān)決不做“小懶人”。
2、閱讀理解和作文看學(xué)習(xí)能力。
“讀”和“練”缺一不可。
閱讀理解和作文完全是可以練出高分的。
作文的素材不是主要靠作文書(shū)積累的，那是別人的東西。素材的積累主要靠平時(shí)自己用心地捕捉生活點(diǎn)滴，及時(shí)記錄，比如我們的周末隨筆、周末積累、大作文、小作文。有心的同學(xué)會(huì)重視這部分的內(nèi)容，寫過(guò)的作文還應(yīng)該反復(fù)修改，改中會(huì)有很大的提高。
關(guān)于練的另一個(gè)重要方面就是“現(xiàn)代文閱讀”。閱讀理解的文章是有很多，但是選文的類型還是有限的，我們?cè)谥v練習(xí)的時(shí)候，不會(huì)拘泥于這篇閱讀理解，而是將審題角度、答題思路、回答步驟教給孩子們，有心的孩子寫一篇閱讀理解有一篇的效果，應(yīng)付差事的孩子就很難有大的進(jìn)步。
關(guān)于彈性作業(yè)。語(yǔ)文有好多的彈性作業(yè)，這些恰恰拉開(kāi)了孩子間的差距。同樣寫讀書(shū)筆記、做現(xiàn)代文練習(xí)、寫隨筆、搜集文言短文，有的同學(xué)按要求用心完成，有的同學(xué)是沒(méi)下多大功夫草草了事，日復(fù)一日，收獲自然不一樣?；A(chǔ)作業(yè)需要重視，彈性作業(yè)更馬虎不得。這些彈性作業(yè)還請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩叶嗔粜?，不能讓孩子給自己打折扣。
3、心態(tài)調(diào)整，時(shí)刻保持樂(lè)觀心態(tài)，在反思中進(jìn)步。
學(xué)習(xí)的目的絕不僅僅是為了分?jǐn)?shù)，只要把這個(gè)觀點(diǎn)弄清楚了，學(xué)習(xí)上的壓力就不會(huì)那么大了。所以樂(lè)觀的心態(tài)要時(shí)刻保持，考好了，不驕不躁，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，考不好了，不沮喪不猶豫，沉下心來(lái)反思，在反思中找到知識(shí)的漏洞，趕緊補(bǔ)起來(lái)。相信下次的進(jìn)步就是飛躍式的。
啰哩啰嗦說(shuō)了這么多，如果有一點(diǎn)您聽(tīng)進(jìn)去了，就足夠了?？傊覀兇蠹揖墼谝黄鹁褪菫榱撕⒆拥恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)，為了孩子的未來(lái)。
最后，我布置一下寒假語(yǔ)文作業(yè)。
初中語(yǔ)文課前演講篇三
在語(yǔ)文課前進(jìn)行一次小小的演講，那可是極好的，想必同學(xué)們都對(duì)這個(gè)活動(dòng)翹首以待吧。下面是本站小編為你整理的幾篇初中語(yǔ)文課前演講，希望能幫到你喲。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的是，“祖國(guó)在我心”。
站在這里，我想起上次爸爸問(wèn)我，在我心中什么最偉大?我毫不猶豫的告訴爸爸“祖國(guó)”。我想你們的回答一定也和我一樣，是祖國(guó)。
當(dāng)看到書(shū)本里描寫祖國(guó)那段被強(qiáng)行侵略的歲月時(shí)，我們悲傷，我們悲憤，因?yàn)樽鎳?guó)在我心。當(dāng)香港回歸祖國(guó)時(shí)，我們激動(dòng)，我們驕傲，因?yàn)樽鎳?guó)在我心。當(dāng)迎接20xx年的奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們熱烈，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我心中。
祖國(guó)，她是我們中國(guó)人共同、偉大的母親、是在我們心中無(wú)法割舍的靈魂之根，進(jìn)百年來(lái)，許許多多的中華兒女，為了能讓人民過(guò)上安定的生活，哪一個(gè)不是一“祖國(guó)”為目標(biāo)而努力、奮斗呢?周恩來(lái)之所以能成為人民敬仰的一代偉人，就因?yàn)樗麖男∫浴盀闉橹腥A之崛起而讀書(shū)”的目標(biāo)鼓舞自己。
“自古英雄出少年”。穿越祖國(guó)歷史的長(zhǎng)河，在這段悠久的記憶里，出現(xiàn)了許許多多的少年英雄，王二小、張嘎等……英雄他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛，以弱小的生命進(jìn)行了不不屈不饒的奮斗與拼搏，直至獻(xiàn)出自己年輕又寶貴的生命，他們的堅(jiān)持不懈精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。
我的演講完畢，謝謝大家!
敬禮!
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《中華文明贊》。
在這里，我們贊頌我們祖國(guó)母親的無(wú)疆大地;贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明;贊頌我們“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”的炎黃子孫!
那滔滔不竭的黃河流水，滋養(yǎng)我們中華民族世世代代;那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊梁;那被尊稱為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開(kāi)闊目光長(zhǎng)久，思想永不狹隘;幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時(shí)刻使中華民族受到心靈的洗禮……中國(guó)屹立于世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人!
在中華文明五千年的浩瀚歷史長(zhǎng)河中，看“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的孔子;看“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮;看“老驥伏櫪，志在千里”的曹操;看“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的杜甫;看“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹……現(xiàn)在，看我們尊敬的毛主席;看“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，看“水稻之父”袁隆平……中國(guó)人杰地靈，中華民族，是受天眷顧的民族!
儒家經(jīng)典的四書(shū)五經(jīng)，道家經(jīng)典的“莊子”“老子”，成就中華人民深厚的文化底蘊(yùn)。將古時(shí)中西商貿(mào)聯(lián)合在一起的絲綢之路，訴說(shuō)著我國(guó)當(dāng)年經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大。體現(xiàn)了我國(guó)航海術(shù)的先進(jìn)的鄭和下西洋，永久不倒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，令世人折服的四大發(fā)明……我們品析那些經(jīng)典佳作，回憶那些光榮的歷史，贊頌我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧才干!
我們的祖國(guó)擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來(lái)變得更加燦爛陽(yáng)光!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好!
今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
中國(guó)是文明古國(guó)，她有著悠久的歷史;美麗的河山;悠遠(yuǎn)的歷史和愛(ài)她的兒女們!
走進(jìn)歷史，四大發(fā)明、長(zhǎng)城的建設(shè)、甲骨文的由來(lái)，處處體現(xiàn)中國(guó)人的智慧。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的豪邁誓言;“要留清白在人間”的于謙;“巾幗英雄”秋瑾等祖國(guó)的好兒女向世界證明：最有骨氣的是中國(guó)人!
昨天，清朝的腐敗令我痛心：“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”、“八國(guó)聯(lián)軍清華”、“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”、“火燒圓明園”、“9.18事變”這些屈辱的歷史依然歷歷在目。“東方雄獅”快從噩夢(mèng)中奮起展示你的雄姿吧!
今天，中國(guó)巨龍騰飛在世界的最前端。中國(guó)版圖上的世界之最：萬(wàn)里長(zhǎng)城、納木錯(cuò)、珠穆朗瑪峰、青藏高原、新疆吐魯番盆地……，另外國(guó)人自嘆不如!
20xx年奧運(yùn)會(huì)、20xx年世博會(huì)，令外國(guó)人對(duì)中國(guó)另眼相看!啊，中國(guó)巨龍，騰飛吧!啊，東方雄獅，奮起吧!啊，中華大地，蘇醒吧!向世人展示你的雄姿，向世人展示你的風(fēng)采!
我為我生活在這只雄獅的背上而自豪;我為東方巨龍騰飛而自豪;我為我的祖國(guó)繁榮昌盛而自豪;我為我的祖國(guó)母親哺育十四億兒女而自豪;我為我是黑眼睛黃皮膚的中國(guó)人而自豪!
祖國(guó)，我深情地對(duì)你說(shuō)一句：“我，愛(ài)你!”
初中語(yǔ)文課前演講篇四
回眸一視，浮華塵世，過(guò)眼云煙，只是那當(dāng)初的一種殘念，垂淚于心間，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
最初的愜意，如夢(mèng)幻般的感覺(jué)，一顰一蹙，一言一笑，如春風(fēng)拂面，如霏雨淋浴。那種怦然，那種萌動(dòng)，似團(tuán)火焰，燃起了那無(wú)邊無(wú)際的思意。
思意，帶有甜與咸的韻味，在那曾經(jīng)的滄海中，暇念著巫山之云。情海忽變，情絲斷矣，有多少的寸斷肝腸。離思苦，離愁催人腑，借酒消愁，換來(lái)的卻只是那酒入愁腸，化作的相思之淚。
不禁想起了容若的詞：“人生若只如初見(jiàn)，何事西風(fēng)悲畫(huà)扇?等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語(yǔ)罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。何事薄幸錦衣兒，比翼連枝當(dāng)日愿?！?/p>
彼此擦肩而去，如煙花的瞬美，已悄然而逝。珍重，至此所寄托的也只有這此。誰(shuí)未珍惜?誰(shuí)會(huì)猶悔?在蕓蕓浮生千萬(wàn)里，緣起緣滅。
又想起容若的一首詞：“誰(shuí)會(huì)西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常?！?/p>
當(dāng)時(shí)只道是尋常，誰(shuí)有珍惜過(guò)擁有的美麗，誰(shuí)能忘卻得曾經(jīng)的情意。那“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的誓言，也經(jīng)不起“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的考驗(yàn)，隨著時(shí)光的蹉跎，結(jié)束了“一種相思，兩處閑愁”的等待，在兩個(gè)人的世界里沒(méi)有了“問(wèn)世間，情為何物，直教生死相許”，有的只是那“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期?！?/p>
然而，在那葬斷情絲的彼端，面對(duì)著曾經(jīng)的滄海，心中仍留下了那朵巫山之云。時(shí)間雖能淡，卻無(wú)法忘，曾經(jīng)的美麗已成一種思痛的殘念。
或許在人潮的喧嘩中能暫時(shí)遺落，但每每一人清靜時(shí)，那情亂中的是是非非又不禁浮上心頭，“直到相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂?！?/p>
世人有幾能體會(huì)“人生若只如初見(jiàn)”的尋味?則然又怎有那么多的“當(dāng)時(shí)只道是尋?！?“自古多情空余恨”，在前情往影相交映中，追憶已只是“往事已成空，還如一夢(mèng)中”。
世事如白云蒼狗，瞬息萬(wàn)變，“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”。緣聚緣散，人總是再那回眸之間，美麗便消失了。心痛，可卻只能無(wú)奈，驀然回首，清淚暗彈。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，那些紛紛擾擾的愛(ài)恨情仇，已恰似一江春水向東流去。
多年后，每每想起，或許會(huì)有那一度思量，一陣心痛，但這殘缺不全的美麗，卻使你的生命蒙上了一道惘然的美麗。去追憶，想回到過(guò)去，回到那初見(jiàn)之時(shí)，人生若只如初見(jiàn)。
花謝花飛，落盡了人世滄桑，花在枝頭綻放是燦爛的，凋零后的陣陣余香，亦讓人回味無(wú)窮。愛(ài)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了，淚過(guò)了，痛過(guò)了，只剩那淡淡余香，脈脈殘念，深埋心底，追憶往昔那初見(jiàn)的美麗。
人生若只如初見(jiàn)，當(dāng)時(shí)只道是尋常。曾經(jīng)的美麗已成水月鏡花，淚眼雙垂，在那回眸之念，落花流水春去也，天上人間。
初中語(yǔ)文課前演講篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《中華文明贊》。
在這里，我們贊頌我們祖國(guó)母親的無(wú)疆大地;贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明;贊頌我們“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”的炎黃子孫!
那滔滔不竭的黃河流水，滋養(yǎng)我們中華民族世世代代;那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊梁;那被尊稱為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開(kāi)闊目光長(zhǎng)久，思想永不狹隘;幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時(shí)刻使中華民族受到心靈的洗禮……中國(guó)屹立于世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人!
在中華文明五千年的浩瀚歷史長(zhǎng)河中，看“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的孔子;看“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮;看“老驥伏櫪，志在千里”的曹操;看“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的杜甫;看“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹……現(xiàn)在，看我們尊敬的毛主席;看“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，看“水稻之父”袁隆平……中國(guó)人杰地靈，中華民族，是受天眷顧的民族!
儒家經(jīng)典的四書(shū)五經(jīng)，道家經(jīng)典的“莊子”“老子”，成就中華人民深厚的文化底蘊(yùn)。將古時(shí)中西商貿(mào)聯(lián)合在一起的絲綢之路，訴說(shuō)著我國(guó)當(dāng)年經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大。體現(xiàn)了我國(guó)航海術(shù)的先進(jìn)的鄭和下西洋，永久不倒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，令世人折服的四大發(fā)明……我們品析那些經(jīng)典佳作，回憶那些光榮的歷史，贊頌我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧才干!
我們的祖國(guó)擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來(lái)變得更加燦爛陽(yáng)光!
初中語(yǔ)文課前演講篇六
老師、同學(xué)們：
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
初中語(yǔ)文課前演講篇七
大家好!
今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
中國(guó)是文明古國(guó)，她有著悠久的歷史;美麗的河山;悠遠(yuǎn)的歷史和愛(ài)她的兒女們!
走進(jìn)歷史，四大發(fā)明、長(zhǎng)城的建設(shè)、甲骨文的由來(lái)，處處體現(xiàn)中國(guó)人的智慧。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡暮肋~誓言;“要留清白在人間”的于謙;“巾幗英雄”秋瑾等祖國(guó)的好兒女向世界證明：最有骨氣的是中國(guó)人!
昨天，清朝的腐敗令我痛心：“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”、“八國(guó)聯(lián)軍清華”、“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”、“火燒圓明園”、“9.18事變”這些屈辱的歷史依然歷歷在目。“東方雄獅”快從噩夢(mèng)中奮起展示你的雄姿吧!
今天，中國(guó)巨龍騰飛在世界的最前端。中國(guó)版圖上的世界之最：萬(wàn)里長(zhǎng)城、納木錯(cuò)、珠穆朗瑪峰、青藏高原、新疆吐魯番盆地……，另外國(guó)人自嘆不如!
20xx年奧運(yùn)會(huì)、20xx年世博會(huì)，令外國(guó)人對(duì)中國(guó)另眼相看!啊，中國(guó)巨龍，騰飛吧!啊，東方雄獅，奮起吧!啊，中華大地，蘇醒吧!向世人展示你的雄姿，向世人展示你的風(fēng)采!
我為我生活在這只雄獅的背上而自豪;我為東方巨龍騰飛而自豪;我為我的祖國(guó)繁榮昌盛而自豪;我為我的祖國(guó)母親哺育十四億兒女而自豪;我為我是黑眼睛黃皮膚的中國(guó)人而自豪!
祖國(guó)，我深情地對(duì)你說(shuō)一句：“我，愛(ài)你!”
初中語(yǔ)文課前演講篇八
今天，我們?cè)俅握驹谶@里，目視著五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的激動(dòng)和自豪油然而生?；叵胛覀儎倓傋哌^(guò)的一九九八，心中不禁為祖國(guó)而自豪。香港回歸祖國(guó)一周年，經(jīng)濟(jì)繁榮，政局穩(wěn)定，讓世人贊嘆！在亞洲金融風(fēng)暴中，中國(guó)以自己雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長(zhǎng)江抗洪，億萬(wàn)軍民團(tuán)結(jié)奮斗，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰！改革開(kāi)改三十年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。這一切都足以讓我們對(duì)未來(lái)充滿自信。
九八年已經(jīng)成為歷史，更具挑戰(zhàn)性的'九九年也已經(jīng)來(lái)臨。這是二十世紀(jì)的最后一頁(yè)。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲，人類文明也將跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。而我們將會(huì)是這新時(shí)代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩(shī)篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔！
這一切美好的憧憬展現(xiàn)在我們眼前。祖國(guó)在進(jìn)步，世界在發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望，要求我們掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。只有這樣我們才不會(huì)被時(shí)代淘汰，才能主宰未來(lái)。明天我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)會(huì)更多，但今天我們就要面對(duì)最現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)——期末考試。期末考場(chǎng)就是我們同自己作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切，把握住機(jī)遇，就能夠獲勝。愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績(jī)迎接新世紀(jì)的到來(lái)，為報(bào)效祖國(guó)而積蓄力量。
我們的決心是堅(jiān)定的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前，為了祖國(guó)，為了明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的彼岸吧！
謝謝大家。
初中語(yǔ)文課前演講篇九
你看那鄉(xiāng)下妹子，圓圓的臉蛋，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純著呢，住了那么個(gè)個(gè)把月，可把柳靚家里弄得井井有條，喜人吶!柳靚心里自然歡喜，大大方方地將所有生活費(fèi)給了小保姆，更將她視為自己的親妹妹。
你再瞧那家教，馬尾高豎，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢?!但似乎，她工作做得不夠好，那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文，考試總在七、八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教。
唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心專矣”，心理不平衡了吧?!
到家門口了。對(duì)了，就是那個(gè)人!柳靚差點(diǎn)沒(méi)沖上去按住她?！暗?等!等!等她到家門口，就捉住她，我上個(gè)月才買的鞋子，你也穿，太放肆了吧，討厭啊!”(爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒(méi)風(fēng)度了，)她一個(gè)箭步上前，扳過(guò)對(duì)方的身子，驚了――保姆!她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。
這樣，我想，柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了。
初中語(yǔ)文課前演講篇十
其實(shí)，音樂(lè)就是一種生命形式。
午后的陽(yáng)光懶懶地拋灑大地，亦如我的心情。拐進(jìn)一家音像店，目光漫不經(jīng)心的在磁帶架子上游離著。突然我的目光定格在一盤磁帶上，灰白色的封面上一張慵懶似睡的臉，嘴角邊掛著自信且樂(lè)觀的微笑，這時(shí)店主笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是孫燕姿的新專輯《stefanie》，賣的可火了，要不買回家試著聽(tīng)聽(tīng)?”猛然間內(nèi)心涌起某種沖動(dòng)，我點(diǎn)點(diǎn)頭付了錢走出音像店。外面依舊是懶懶的陽(yáng)光。
奔——這是一首節(jié)奏和樂(lè)感極快烈的歌曲，伴著孫燕姿那略帶沙啞并富有磁性的聲音，我頓時(shí)感到渾身熱血沸騰，有種想要奔跑的沖動(dòng)，實(shí)際上我每天都在奔跑，奔跑于“家——學(xué)?！边@兩點(diǎn)一線間，孩子般傻氣卻又無(wú)可奈何。
我所在的學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，為節(jié)約時(shí)間，奔跑成為我每天的必修課。離放學(xué)還有一分鐘時(shí)，我便開(kāi)始收拾書(shū)包并心里默默的倒計(jì)時(shí)，下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我立馬抓起書(shū)包瘋一般沖出教室，留下身后一臉愕然的老師，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)老師發(fā)自肺腑的惋惜聲：“唉!現(xiàn)在的學(xué)生啊!”我竊笑，像一個(gè)玩世不恭的壞孩子。背著大大的書(shū)包奔跑在校園小路上，穿梭在擁擠的人群中?；丶业穆飞?，我快速的蹬著我的自行車，不去管路上行人驚訝與嘲諷的眼神。到家了，用時(shí)12分鐘，新的記錄又誕生了!
我不知道我傻瓜般奔跑的日子還要持續(xù)多久，但我知道我在這樣的奔跑中正漸漸長(zhǎng)大。
祝你開(kāi)心——一首強(qiáng)勁的音樂(lè)完畢后，接著是一首舒緩如細(xì)水涓流的歌曲，“每年就這天最特別，祝你開(kāi)心十年”，聽(tīng)著聽(tīng)著傷感油然而生。那些保留在腦海里的記憶全清晰的蹦出來(lái)，那些事那些人以及我們?cè)哌^(guò)的那些路。
小時(shí)的我性格軟弱，喜歡哭鼻子。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們之間互簽同學(xué)錄，我能清晰的記得，我的那些可愛(ài)的同學(xué)們?cè)诤炍业耐瑢W(xué)錄時(shí)都不忘一句話：“祝你開(kāi)心，笑待每一天!”我很感動(dòng)，隨之慢慢地改掉了愛(ài)哭的毛病?，F(xiàn)在的我開(kāi)心而快樂(lè)的生活著，盡管我的那些死黨們已不在我的身邊。
未知的精彩——未知的未來(lái)，不要誰(shuí)來(lái)編排;未知的歲月，有我自己來(lái)主宰。
每個(gè)人的未來(lái)都無(wú)法預(yù)測(cè)，需要我們自己去開(kāi)拓;每個(gè)人的未來(lái)都將是精彩，但要我們自己去創(chuàng)造;每個(gè)人的未來(lái)都會(huì)是喝彩，只要我們自己去拼搏。
未知的未來(lái)，未知的精彩。那么從現(xiàn)在起開(kāi)始努力吧!
其實(shí)，音樂(lè)就是一種生命的形式。我以孫燕姿的歌曲記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許是我的生活和歌曲相互貼切相互溝通，也或許是歌曲早已溶進(jìn)了我的生活。音樂(lè)人生，精彩人生!
初中語(yǔ)文課前演講篇十一
老師、同學(xué)們：
大家下午好，今天我要講講安全出行。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。我們要珍惜生命，無(wú)論是自己的，還是別人的。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)我國(guó)約每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規(guī)則。
在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì)，車流量相當(dāng)?shù)亩??？赡苤皇且粫r(shí)疏忽，就將釀成大禍。記得四年級(jí)的時(shí)候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過(guò)的面包車撞上。當(dāng)時(shí)，我雖然沒(méi)能目睹。但通過(guò)同學(xué)們的描述，這事有多可怕，她和幾個(gè)同學(xué)一起走來(lái)上學(xué)的途中，肖蕾?zèng)_在最前頭，在紅燈的時(shí)候沖向人行道后來(lái)，這時(shí)就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因?yàn)檐嚨湆⒔肽隂](méi)來(lái)上學(xué)。不幸中的萬(wàn)幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈！同樣是闖紅燈，這位同學(xué)就沒(méi)那么幸運(yùn)了。放學(xué)時(shí)，一位孩子，和另外一個(gè)伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開(kāi)來(lái)的大貨車撞倒在地，司機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，從那個(gè)小孩的身上活生生地壓過(guò)去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場(chǎng)斃命。
初中語(yǔ)文課前演講篇十二
今年暑假，又有幾百名一年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情，抱著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，和我當(dāng)年一樣，走進(jìn)了這里。我想對(duì)他們說(shuō)，你們的選擇是正確的?？?，這里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓，有舒適干凈的寢室，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場(chǎng)，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛(ài)我們的老師。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活，我相信，三年后的你們，一定不會(huì)遺憾今天的選擇。
學(xué)校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對(duì)你的喜愛(ài)之情;縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂(lè)旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因?yàn)橛心?，我們的生活才變得豐富多彩，正因?yàn)橛心悖拍茏屩R(shí)的果實(shí)豐富我們的視野，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來(lái)的明天。
又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，面對(duì)如花似錦的校園，我們沒(méi)有理由不去好好學(xué)習(xí)，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上，別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄流逝。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，讓我們好好珍惜時(shí)光，在綜合中專這個(gè)大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>
同學(xué)們，為了自已，為了報(bào)答我們的老師和父母，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的一席之地，讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的凱歌吧，明天的我們，一定是最棒的!
初中語(yǔ)文課前演講篇十三
這個(gè)夢(mèng)想來(lái)的好突然，就像是一夜之間做的一場(chǎng)夢(mèng)，有新鮮感也不會(huì)被遺忘。
每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，特別是九零后的我們。我也有夢(mèng)想，我起初的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只是好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，考上一個(gè)好的大學(xué)，找到一個(gè)好的工作，這樣順理成章的完成我的第一半人生?？墒窃介L(zhǎng)大就會(huì)覺(jué)得最初的夢(mèng)想離自己越來(lái)越遙遠(yuǎn)，我把父母老師所謂的好好學(xué)習(xí)，天天向上的口號(hào)拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我漸漸發(fā)現(xiàn)我是個(gè)叛逆的孩子。
我在初三那一年干了所有能干的壞事，我離校出走，我罵老師，我跟父母吵架，我討厭學(xué)校，我不喜歡被束縛的感覺(jué)，那是我的第一次叛逆。也許夢(mèng)想正在挑逗著我的神經(jīng)，撥動(dòng)著我內(nèi)心這么多年的激憤。讓我邁出尋夢(mèng)之旅的第一步，也是我人生第一次敢于闖的第一步。
我成為了一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，中考那段時(shí)間各個(gè)學(xué)校陸續(xù)來(lái)宣傳，我卻打不起精神。因?yàn)槲矣X(jué)得我有夢(mèng)想就足夠了，我的夢(mèng)想足夠撐起我的內(nèi)心。我看到了有藝校的老師來(lái)招收學(xué)生，當(dāng)時(shí)我對(duì)高中學(xué)校根本沒(méi)有概念，只是看到招生簡(jiǎn)章上面有“影視表演”這項(xiàng)專業(yè)，平時(shí)的我喜歡看娛樂(lè)，明星，也喜歡追星，所以我就抱著試一試的心態(tài)去考了這所學(xué)校。沒(méi)有想到?jīng)]有任何準(zhǔn)備的我居然考上了，沒(méi)出成績(jī)之前我是抱著試一試的心態(tài)，我覺(jué)得考不考得上無(wú)所謂，這是我還沒(méi)有定位我的夢(mèng)想。
等到網(wǎng)上發(fā)布消息的那一刻我呆了，我哭了。我不清楚我為什么要哭，我只知道那種焦急和緊張敢都化作了淚水淹沒(méi)在我的內(nèi)心。
難道這就是夢(mèng)想?我在問(wèn)我自己。我這時(shí)的夢(mèng)想是去學(xué)習(xí)影視表演專業(yè)，并且可以考上一所名校。因?yàn)檫@所高中通過(guò)表演專業(yè)考上北京電影學(xué)院等名校的學(xué)生太多了。我羨慕他們，同時(shí)我也羨慕自己，因?yàn)槲铱忌狭诉@所被別人所羨慕的學(xué)校。
可是沒(méi)想到我真的錯(cuò)了。入學(xué)后的幾個(gè)月開(kāi)始試學(xué)專業(yè)，我本身所在的班級(jí)就是表演班，我覺(jué)得我肯定會(huì)學(xué)表演的，所以對(duì)于老師的話也沒(méi)什么在意。我不知道這個(gè)專業(yè)需要選人，當(dāng)老師在勸我換專業(yè)的時(shí)候，我很想問(wèn)為什么。其實(shí)我也知道，我長(zhǎng)得不好看，身高也不突出，我這樣一個(gè)外表不光鮮亮麗的人去考影?？隙](méi)希望。我知道老師是這么想的。當(dāng)老師問(wèn)我換什么專業(yè)的時(shí)候，我哭了，我抽泣。我哭了幾個(gè)小時(shí)，從教學(xué)樓一直苦到宿舍，我艱難的選擇了書(shū)法專業(yè)，我不知道我該不該選擇這項(xiàng)專業(yè)。我當(dāng)時(shí)只是想好好守護(hù)住我的夢(mèng)想。
在換了專業(yè)之后的幾個(gè)星期，我還是在堅(jiān)守我的夢(mèng)想。我認(rèn)真的想過(guò)了，既然表演不行那我就去考導(dǎo)演吧!可是這所學(xué)校里面沒(méi)有編導(dǎo)專業(yè)，我當(dāng)時(shí)很沮喪。在我翻看了北京電影學(xué)院的大量書(shū)籍之后，我發(fā)現(xiàn)那些考上的都是憑借努力與機(jī)遇和大量的準(zhǔn)備。最重要的一點(diǎn)是一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
我買書(shū)，買資料自學(xué)。我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，我要考上北京電影學(xué)院!也許這個(gè)夢(mèng)想只是個(gè)夢(mèng)，我從未對(duì)父母說(shuō)過(guò)我的夢(mèng)想是要考上北京電影學(xué)院。當(dāng)我說(shuō)的時(shí)候，父母只是微微一笑，是蔑視和不相信的笑容。這個(gè)夢(mèng)想在我的心底生根發(fā)芽，我要考!不管多難我都要去考!我的父母都是農(nóng)村人，沒(méi)有多少文化。我的父親更是脾氣暴躁，當(dāng)我說(shuō)我要在外面學(xué)編導(dǎo)專業(yè)，不學(xué)書(shū)法的時(shí)候，他打了我。
打死我也要守護(hù)好自己的夢(mèng)想。這是父親打我是我心里想的。你們的孩子都會(huì)有夢(mèng)想，當(dāng)父母的不理解遇上夢(mèng)想，你會(huì)選擇哪一方?當(dāng)父母的，請(qǐng)?jiān)徝恳粋€(gè)有夢(mèng)想的孩子，他們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們有思想，有自己的路要走。當(dāng)你的孩子對(duì)你說(shuō)出她的夢(mèng)想時(shí)，請(qǐng)不要憤怒，請(qǐng)耐心的聽(tīng)孩子講完他的夢(mèng)想，因?yàn)?，你們的孩子是想給你們一個(gè)更好的未來(lái)!
初中語(yǔ)文課前演講篇十四
老師、同學(xué)們：
大家好！
和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛(ài)寫作，是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻](méi)想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒(méi)有了，居無(wú)定所，身無(wú)分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的'話說(shuō)：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)?！彼商觳煌５貙懷綄懀袝r(shí)為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫給孩子的童話書(shū)感興趣。可羅琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。
羅琳成功了，可誰(shuí)又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。
我的講話完了，謝謝大家!
初中語(yǔ)文課前演講篇十五
這個(gè)夢(mèng)想來(lái)的好突然，就像是一夜之間做的一場(chǎng)夢(mèng)，有新鮮感也不會(huì)被遺忘。
每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，特別是九零后的我們。我也有夢(mèng)想，我起初的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只是好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，考上一個(gè)好的大學(xué)，找到一個(gè)好的工作，這樣順理成章的完成我的第一半人生?？墒窃介L(zhǎng)大就會(huì)覺(jué)得最初的夢(mèng)想離自己越來(lái)越遙遠(yuǎn)，我把父母老師所謂的好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
口號(hào)。
拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我漸漸發(fā)現(xiàn)我是個(gè)叛逆的孩子。
我在初三那一年干了所有能干的壞事，我離校出走，我罵老師，我跟父母吵架，我討厭學(xué)校，我不喜歡被束縛的感覺(jué)，那是我的第一次叛逆。也許夢(mèng)想正在挑逗著我的神經(jīng)，撥動(dòng)著我內(nèi)心這么多年的激憤。讓我邁出尋夢(mèng)之旅的第一步，也是我人生第一次敢于闖的第一步。
我成為了一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，中考那段時(shí)間各個(gè)學(xué)校陸續(xù)來(lái)宣傳，我卻打不起精神。因?yàn)槲矣X(jué)得我有夢(mèng)想就足夠了，我的夢(mèng)想足夠撐起我的內(nèi)心。我看到了有藝校的老師來(lái)招收學(xué)生，當(dāng)時(shí)我對(duì)高中學(xué)校根本沒(méi)有概念，只是看到招生簡(jiǎn)章上面有“影視表演”這項(xiàng)專業(yè)，平時(shí)的我喜歡看娛樂(lè)，明星，也喜歡追星，所以我就抱著試一試的心態(tài)去考了這所學(xué)校。沒(méi)有想到?jīng)]有任何準(zhǔn)備的我居然考上了，沒(méi)出成績(jī)之前我是抱著試一試的心態(tài)，我覺(jué)得考不考得上無(wú)所謂，這是我還沒(méi)有定位我的夢(mèng)想。
等到網(wǎng)上發(fā)布消息的那一刻我呆了，我哭了。我不清楚我為什么要哭，我只知道那種焦急和緊張敢都化作了淚水淹沒(méi)在我的內(nèi)心。
難道這就是夢(mèng)想?我在問(wèn)我自己。我這時(shí)的夢(mèng)想是去學(xué)習(xí)影視表演專業(yè)，并且可以考上一所名校。因?yàn)檫@所高中通過(guò)表演專業(yè)考上北京電影學(xué)院等名校的學(xué)生太多了。我羨慕他們，同時(shí)我也羨慕自己，因?yàn)槲铱忌狭诉@所被別人所羨慕的學(xué)校。
可是沒(méi)想到我真的錯(cuò)了。入學(xué)后的幾個(gè)月開(kāi)始試學(xué)專業(yè)，我本身所在的班級(jí)就是表演班，我覺(jué)得我肯定會(huì)學(xué)表演的，所以對(duì)于老師的話也沒(méi)什么在意。我不知道這個(gè)專業(yè)需要選人，當(dāng)老師在勸我換專業(yè)的時(shí)候，我很想問(wèn)為什么。其實(shí)我也知道，我長(zhǎng)得不好看，身高也不突出，我這樣一個(gè)外表不光鮮亮麗的人去考影?？隙](méi)希望。我知道老師是這么想的。當(dāng)老師問(wèn)我換什么專業(yè)的時(shí)候，我哭了，我抽泣。我哭了幾個(gè)小時(shí)，從教學(xué)樓一直苦到宿舍，我艱難的選擇了書(shū)法專業(yè)，我不知道我該不該選擇這項(xiàng)專業(yè)。我當(dāng)時(shí)只是想好好守護(hù)住我的夢(mèng)想。
在換了專業(yè)之后的幾個(gè)星期，我還是在堅(jiān)守我的夢(mèng)想。我認(rèn)真的想過(guò)了，既然表演不行那我就去考導(dǎo)演吧!可是這所學(xué)校里面沒(méi)有編導(dǎo)專業(yè)，我當(dāng)時(shí)很沮喪。在我翻看了北京電影學(xué)院的大量書(shū)籍之后，我發(fā)現(xiàn)那些考上的都是憑借努力與機(jī)遇和大量的準(zhǔn)備。最重要的一點(diǎn)是一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
我買書(shū)，買資料自學(xué)。我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，我要考上北京電影學(xué)院!也許這個(gè)夢(mèng)想只是個(gè)夢(mèng)，我從未對(duì)父母說(shuō)過(guò)我的夢(mèng)想是要考上北京電影學(xué)院。當(dāng)我說(shuō)的時(shí)候，父母只是微微一笑，是蔑視和不相信的笑容。這個(gè)夢(mèng)想在我的心底生根發(fā)芽，我要考!不管多難我都要去考!我的父母都是農(nóng)村人，沒(méi)有多少文化。我的父親更是脾氣暴躁，當(dāng)我說(shuō)我要在外面學(xué)編導(dǎo)專業(yè)，不學(xué)書(shū)法的時(shí)候，他打了我。
打死我也要守護(hù)好自己的夢(mèng)想。這是父親打我是我心里想的。你們的孩子都會(huì)有夢(mèng)想，當(dāng)父母的不理解遇上夢(mèng)想，你會(huì)選擇哪一方?當(dāng)父母的，請(qǐng)?jiān)徝恳粋€(gè)有夢(mèng)想的孩子，他們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們有思想，有自己的路要走。當(dāng)你的孩子對(duì)你說(shuō)出她的夢(mèng)想時(shí)，請(qǐng)不要憤怒，請(qǐng)耐心的聽(tīng)孩子講完他的夢(mèng)想，因?yàn)?，你們的孩子是想給你們一個(gè)更好的未來(lái)!
一份誠(chéng)信，一腔熱血，一片流云心事。
一曲誠(chéng)信，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云。
誠(chéng)信是五千年流淌的河，涓涓不絕，流出了黃面孔，流出了黃土地，流出了華夏大地的蕓蕓眾生。
誠(chéng)信是一去神的筆，龜背上長(zhǎng)出了漢字，漢字上長(zhǎng)出了華夏。一代代，一脈脈，吸天地之靈氣，吮日月之光華。
誠(chéng)信是中華民族的魂，華夏禮儀之邦，誠(chéng)信成為高尚道德的尺度，美麗是魂的籌碼。誠(chéng)信者，人必敬重?！?/p>
北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購(gòu)買了一張1024元的復(fù)式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬(wàn)元大獎(jiǎng)，在第一時(shí)間給購(gòu)買者打電話，并把中獎(jiǎng)彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠(chéng)信的業(yè)主”。面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。
孔子說(shuō)過(guò)，人而無(wú)信，不知其可也。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，猶如魚(yú)兒失去了水;離開(kāi)了誠(chéng)信，就像鳥(niǎo)兒折斷了雙翅;缺少了誠(chéng)信，猶如肉體沒(méi)有了生命;喪失了誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)生活在黑暗里，再也見(jiàn)不到太陽(yáng)升起時(shí)噴薄出萬(wàn)道霞光的精彩!沒(méi)有它，人就會(huì)失掉立身之本，企業(yè)就會(huì)失去生存之根，城市就會(huì)失去發(fā)展之機(jī)，國(guó)家民族就會(huì)失掉興盛之源。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它420xx年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一個(gè)“立木取信”，一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱，身死國(guó)亡?？梢?jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的。
諺語(yǔ)。
：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”(這就是。
成語(yǔ)。
“一諾千斤”的由來(lái))后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
誠(chéng)信，是人內(nèi)心升起的太陽(yáng)，可以照亮自己，也可以溫暖別人;它，是一把鑰匙，可以打開(kāi)人的心鎖，也可以打開(kāi)知識(shí)和財(cái)富的大門。生活因它而多姿，人生因它而多彩。
有了它，才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾;才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵，才有了“三分天下有其一”的豐功偉績(jī)。有了它，氣壯山河的歌唱萬(wàn)古傳;有了它，自強(qiáng)不息的烈焰燃千年。因?yàn)樗帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還，不復(fù)還……”，誓刺秦王而不惜粉身碎骨，撼震山河。
一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì)是相當(dāng)危險(xiǎn)可怕的，人與人的關(guān)系都會(huì)籠罩在互相欺騙的虛偽虛幻的陰影之中，經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，讓人喪失了人性，丟失了良知，心黑了，臉厚了，相互筑起防火墻，心與心越來(lái)越遠(yuǎn)越陌生，沒(méi)了真情真誠(chéng)，就剩下謊言和銅臭，那是多么恐懼和絕望的社會(huì)。
21世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和希望的時(shí)代，我們作為新世紀(jì)的青年，應(yīng)該將誠(chéng)信的旗幟高高掛起，做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，讓誠(chéng)信與我們的心靈同在，讓誠(chéng)信與我們的社會(huì)同在，讓誠(chéng)信與我們的世界同在!
在沒(méi)有人類、植物甚至地球和宇宙的時(shí)候，就有了自然，不知它是何時(shí)產(chǎn)生的，這里我說(shuō)的是廣義的自然。慢慢地，有宇宙、地球、植物最后是人類的出現(xiàn)，人就將自然縮小到，我們所接觸的無(wú)機(jī)環(huán)境中去，那我們就從這里說(shuō)起。
當(dāng)人一從母親的腹中落胎出生，他的身體就開(kāi)始衰老，這是無(wú)庸質(zhì)疑的事情，即使到了像我們的花季年歲，也是一樣。有時(shí)，不得不這么說(shuō)，人是一種矛盾的動(dòng)物，從出生就有的矛盾貫穿始終。在身體衰老的過(guò)程中，恰恰思想在生長(zhǎng)，等到那一天，身體太虛弱衰老時(shí)，正是思想完全成熟的時(shí)候，但身體還是去世了，于是人們就說(shuō)這是“死”，而我說(shuō)，這是身體的死，真正的根源在這里，載著人一生的思想，最終歸于自然。這令我不禁想到，人從母親腹中落生，受母親照顧，長(zhǎng)大成人，等到那一天，母親衰弱的時(shí)候，人又會(huì)回來(lái)照顧她、關(guān)心她，正像她以前那樣對(duì)待自己一樣，到人暮年，又會(huì)想到自己的母親;游子遠(yuǎn)離祖國(guó)母親，但當(dāng)祖國(guó)衰微破敗，他會(huì)站起來(lái)為祖國(guó)說(shuō)話，當(dāng)他年逾古稀，他還是要回到祖國(guó)，落葉歸根。這些完全是和生命的歷程一樣!人類從自然中繁衍進(jìn)化，最終身體歸于塵土，思想合于自然。所以，我就能看出來(lái)，人的至親是母親，人類乃至無(wú)機(jī)環(huán)境的至親是自然。
人的一生，不是為了修飾自己的身體，更重要的是將自己的思想修煉至與自然相統(tǒng)一。每個(gè)人，在很小的時(shí)候就都有理想與人生的計(jì)劃，這些都可以成為現(xiàn)實(shí)，但過(guò)程卻需要人們自己補(bǔ)充。這就像是做flash動(dòng)畫(huà)，只要把幾個(gè)大動(dòng)作預(yù)設(shè)，軟件就會(huì)隨機(jī)填補(bǔ)中間的過(guò)程。而對(duì)于人來(lái)說(shuō)，這中間的過(guò)程極為重要。不管怎樣，在失敗幾次之后，有人便放棄了，那么他中間的過(guò)程，并沒(méi)有添滿;但是，還有的人努力之后仍然是失敗，反復(fù)多次也是一樣，那么他中間的過(guò)程固然充實(shí)，但是卻距離大事件太遠(yuǎn)，也就是計(jì)劃高于行動(dòng)。既然這樣，不如與你的至親互相商量，因?yàn)閮蓚€(gè)“母親”之間的感情想必是相通的，用母親的角度，慈愛(ài)地幫助你，修正你所犯的錯(cuò)誤，是為了使你的思想與自然相和諧。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，誰(shuí)又能說(shuō)母親不重要呢?她不僅幫助你身體的生活，還幫助你思想的維系，重要性可想而知。
可是，誰(shuí)的生命進(jìn)程會(huì)是一帆風(fēng)順呢?答案絕對(duì)是沒(méi)有，有的人家境優(yōu)秀但家人不和;有的人家幸福團(tuán)圓，卻貧困寒酸。太多的事情就是這樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！比ツ甑你氪ù蟮卣穑瑹o(wú)情地剝奪了很多人的生命，這又怎么辦呢?面對(duì)這樣的災(zāi)難，的確涌現(xiàn)了不少英雄。一位年輕的母親將自己的骨肉放在身下，自己像鷹一樣遮在他上面，而自己卻仙逝故里——這，我說(shuō)觀點(diǎn)獨(dú)特她是英雄，因?yàn)樗緛?lái)該有很好的生活，為了孩子，明明知道會(huì)死還是去死了，這便是一種無(wú)言的英雄，感天動(dòng)地。一位樸素的農(nóng)民母親，她的孩子、丈夫都因地震去世，但是在這一年當(dāng)中，她默默地奉獻(xiàn)，幫助別人，甚至還很會(huì)生活。當(dāng)記者采訪她時(shí)說(shuō)，你為什么不為孩子丈夫難過(guò)時(shí)，她淡淡地說(shuō)：“我并不認(rèn)為他們是離開(kāi)我了，他們的心與我同在，所以我不會(huì)傷心。”——這，她也是英雄，她能夠在災(zāi)難面前，理解它，感悟到人歸于自然的魅力，這對(duì)于這樣一位母親，平凡得很，但卻著實(shí)很偉大。放棄自己幸福的生活，來(lái)到災(zāi)區(qū)救助的英雄層出不窮;在平靜的生活中，將生死置之度外的人同樣也是英雄。這四種英雄到底是什么呢?在死亡面前，知道是險(xiǎn)境，敢于前行的人是英雄;死亡已至，淡然面對(duì)的人是英雄;放棄自己的生命挽救別人的生命的人，是英雄;在正常生活中，對(duì)死亡不懼怕的人更是英雄。于是，他們有的是人中的母親，但最終雖然身體消亡，思想?yún)s永不消退在歷史之中，在自然之中也是不滅的、永生的。
有時(shí)，就想到古代的君王，總想得到永生，但卻總也得不到，因?yàn)樗乃枷胫杏刑珡?qiáng)的欲望，不能與自然相統(tǒng)一。而孔孟不求長(zhǎng)生，但思想?yún)s與自然和諧，達(dá)到“天人感應(yīng)”，正是這個(gè)原因。自然母親孕育出無(wú)機(jī)萬(wàn)物和人類，或許有目的，最有可能的就是統(tǒng)一、和平。人在他們的母親協(xié)調(diào)下一起靜悟，是可以合于自然母親的懷抱的，這才是永生的最高境界。沒(méi)必要總說(shuō)，永生是神仙的事，永生人也可以達(dá)到。
人們就該在自然母親那里反觀自己的生命，古代的人比當(dāng)今的人智慧的原因，沒(méi)有別的，就是善于養(yǎng)生和孝親。養(yǎng)生是為了調(diào)和自己的性情、思想，以合于自然，孝親是在于從母親那里感悟祖先的情懷，使自然與人相互融合，這樣心越發(fā)趨于高遠(yuǎn)，身體的衰老也就不放在心上了。反而，現(xiàn)代人追名逐利，欲速則不達(dá)，心還沒(méi)有純凈，就又被功名壓倒，養(yǎng)生、孝親逐漸被美容、愚教所代替，自己還要唉聲嘆氣、怨天尤人了。
人們?cè)谧匀荒赣H那里反觀生命，與自己的母親一起。孝順?biāo)麄?，為的是使思想最終可以回于自然，這好象剛剛是生命的盡頭，可又是新的開(kāi)始，循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始。
人們?cè)谧匀荒赣H那里反觀生命，不至于使人們，過(guò)多地迷失。既不會(huì)過(guò)多地沉迷于現(xiàn)在，也不會(huì)過(guò)分地追憶過(guò)去。當(dāng)斯人已逝，就會(huì)想到，那是身體的消亡，而他的音行卻留在這里的萬(wàn)物之中。
既然已經(jīng)在自然母親那里看過(guò)了生命，就應(yīng)該明白，萬(wàn)事歸于自然，淡然就好。在人的災(zāi)難面前，有母親幫助;在汶川地震災(zāi)前，有祖國(guó)母親幫助;在人類的能源危機(jī)面前，有自然母親在幫助。所以，我們?cè)跄苷f(shuō)母親不重要、不好呢?她們才是最理解我們的人。
初中語(yǔ)文課前演講篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每天的語(yǔ)文課鈴聲一響，班上便有一位同學(xué)在歡快的掌聲和期待的目光中走上講臺(tái)，隨著一聲親切問(wèn)侯“大家好，我今天演講的題目是……”，六十雙眼睛齊刷刷地注視著他，新鮮的知識(shí)，深邃的思想，高貴的靈魂……講到高潮處，班上靜悄悄的，同學(xué)們的感情在燃燒，思想在飛翔，心靈在震顫。在又一片熱烈的掌聲中，演講者回到座位，老師開(kāi)始精彩的點(diǎn)評(píng)……這就是我們班的課前三分鐘演講。
星期二，我演講了。題目是《不懂得什么叫做放棄》。
伴隨著一陣熱烈的掌聲，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走上了講臺(tái)，開(kāi)始了激昂的演講。一開(kāi)始心中不免有些緊張，后來(lái)我的心才漸漸恢復(fù)平靜。在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻站在這三尺講臺(tái)上，就是有一種不同尋常的感覺(jué)。我看著臺(tái)下那一張張熟悉的臉，再看看平日里只有老師上課站的講臺(tái)而今天是屬于我的舞臺(tái)，心中就充滿了喜悅。雖然只有那么短暫的三分鐘，但足以讓我的心得到滿足。
為了這個(gè)演講，我不知傾注了多少心血。一個(gè)星期以前，我就已經(jīng)選好了題材，并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟，為的就是這個(gè)課前三分鐘。因?yàn)槲抑馈耙环莞?，一份收獲”，所以我這一次很成功?，F(xiàn)在想起當(dāng)天的情景，心里還是會(huì)沾沾自喜。
說(shuō)實(shí)話，我很重視課前的三分鐘演講。我覺(jué)得課前三分鐘可以幫我們積累知識(shí)和寫作素材。因?yàn)槠饺绽镂覀兛隙ú粫?huì)太注重閱讀，就算是讀了也印象不深刻，但是課前三分鐘可以做到兩全其美，既可以聽(tīng)故事，又可以用聆聽(tīng)的方式去積累知識(shí)，并且加深印象。
由這個(gè)課前三分鐘，我不禁想起了人生。一個(gè)人的一生是短暫的，所以我們就要珍惜時(shí)間。不是有一位大師說(shuō)過(guò)嗎，“我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬度?！边@句名言對(duì)于我們這些年少的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常有啟發(fā)的，我們不可以奢望能活多久，但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事。
初中語(yǔ)文課前演講篇十七
初中在學(xué)校里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)感受，初中語(yǔ)文課前演講稿怎么寫?以下是本站小編整理的初中語(yǔ)文課前。
五篇，有需要的可以查閱參考。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問(wèn)，爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》。
春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《。
國(guó)學(xué)。
》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題。
記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋，一會(huì)兒爸爸贏了，一會(huì)兒媽媽又贏了。我感到很好奇，就問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸爸告訴我，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋。從最開(kāi)始的一直輸，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?，F(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù)，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!
你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問(wèn)。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了開(kāi)啟知識(shí)的大門?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會(huì)受益終生的。
我的演講完了，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?，到處在污染水資源。
水是我們生化中不可缺少的東西之一，如果沒(méi)有了水，人們就會(huì)活活地被渴死，沒(méi)有了水莊稼就會(huì)無(wú)法生長(zhǎng)，人們就不能做自己想做的事了，即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡。
據(jù)我的調(diào)查，中國(guó)現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水，他們就會(huì)多活一天，就會(huì)多一個(gè)希望。
在生活中，處處可以見(jiàn)到人們?cè)诶速M(fèi)水的現(xiàn)象，如公共廁所盤，人們洗完手以后，水龍頭一開(kāi)就忘了關(guān)，只能讓水白白地溜掉，到那時(shí)候，空氣就會(huì)變得很干燥，呼吸都很困難，地面上到處是魚(yú)的殘髂。
因此，我建議，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水，每天洗澡洗完的水可以用來(lái)沖馬桶，洗衣服剩下的水可以用來(lái)澆花，最重要的就是不能污染河流。
為了能讓世界不再缺水，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水保護(hù)水資源。
尊敬的各位老師,各位評(píng)委,以及在坐的各位同學(xué)們:。
大家好：
我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。
時(shí)光匆匆，來(lái)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了，在這一年多里，我時(shí)常喜歡好友漫步于校園,在夕陽(yáng)的余輝下,欣賞著我們校園的美麗。不知不覺(jué)中，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲。
我們高中生活中大部分的時(shí)間都是在校園中度過(guò)。因此，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室，那記錄著我們一行行腳步的操場(chǎng)以及那映照著我們一次次活動(dòng)的路燈，都無(wú)不勾起我們的回憶，無(wú)不勾起我們的深情，無(wú)不引起我們的深思。
在學(xué)校里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)感受，都有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，每個(gè)人的體會(huì)也都不一樣。以前，我最害怕的就是老師說(shuō)：“同學(xué)們，馬上要考試了，要好好復(fù)習(xí)啊!”因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，很多知識(shí)沒(méi)有自己消化，到了考試的時(shí)候，就抱抱佛腳，可每次的效果總不理想。我有那么多的時(shí)間在學(xué)校呆著，為什么我的成績(jī)就是不理想呢?我難道天生就比別人笨嗎?不，我不相信，我要靠自己的努力來(lái)收獲成功的喜悅。我開(kāi)始專心聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好筆記，課余時(shí)間我多找老師交流做到不懂就問(wèn)。通過(guò)我的努力，我的成績(jī)慢慢地有了起色，我也開(kāi)始對(duì)自己有了信心。偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“當(dāng)你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。”我不再因?yàn)橹锌嫉氖Ю栽棺园?，我要抓住現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)，好好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，哪怕開(kāi)始還只有丁點(diǎn)的進(jìn)步，但那畢竟已經(jīng)開(kāi)始了呀，我相信，在所有老師和同學(xué)的幫助下，我一定會(huì)取得更大進(jìn)步的。
今年暑假，又有幾百名一年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情，抱著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，和我當(dāng)年一樣，走進(jìn)了這里。我想對(duì)他們說(shuō)，你們的選擇是正確的。看，這里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓，有舒適干凈的寢室，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場(chǎng)，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛(ài)我們的老師。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活，我相信，三年后的你們，一定不會(huì)遺憾今天的選擇。
學(xué)校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對(duì)你的喜愛(ài)之情;縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂(lè)旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因?yàn)橛心悖覀兊纳畈抛兊秘S富多彩，正因?yàn)橛心悖拍茏屩R(shí)的果實(shí)豐富我們的視野，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來(lái)的明天。
又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，面對(duì)如花似錦的校園，我們沒(méi)有理由不去好好學(xué)習(xí)，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上，別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄流逝。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，讓我們好好珍惜時(shí)光，在綜合中專這個(gè)大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>
同學(xué)們，為了自已，為了報(bào)答我們的老師和父母，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的一席之地，讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的凱歌吧，明天的我們，一定是最棒的!
每天的語(yǔ)文課鈴聲一響，班上便有一位同學(xué)在歡快的掌聲和期待的目光中走上講臺(tái)，隨著一聲親切問(wèn)侯“大家好，我今天演講的題目是……”，六十雙眼睛齊刷刷地注視著他，新鮮的知識(shí)，深邃的思想，高貴的靈魂……講到高潮處，班上靜悄悄的，同學(xué)們的感情在燃燒，思想在飛翔，心靈在震顫。在又一片熱烈的掌聲中，演講者回到座位，老師開(kāi)始精彩的點(diǎn)評(píng)……這就是我們班的課前三分鐘演講。
星期二，我演講了。題目是《不懂得什么叫做放棄》。
伴隨著一陣熱烈的掌聲，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走上了講臺(tái)，開(kāi)始了激昂的演講。一開(kāi)始心中不免有些緊張，后來(lái)我的心才漸漸恢復(fù)平靜。在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻站在這三尺講臺(tái)上，就是有一種不同尋常的感覺(jué)。我看著臺(tái)下那一張張熟悉的臉，再看看平日里只有老師上課站的講臺(tái)而今天是屬于我的舞臺(tái)，心中就充滿了喜悅。雖然只有那么短暫的三分鐘，但足以讓我的心得到滿足。
為了這個(gè)演講，我不知傾注了多少心血。一個(gè)星期以前，我就已經(jīng)選好了題材，并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟，為的就是這個(gè)課前三分鐘。因?yàn)槲抑馈耙环莞?，一份收獲”，所以我這一次很成功?，F(xiàn)在想起當(dāng)天的情景，心里還是會(huì)沾沾自喜。
說(shuō)實(shí)話，我很重視課前的三分鐘演講。我覺(jué)得課前三分鐘可以幫我們積累知識(shí)和寫作素材。因?yàn)槠饺绽镂覀兛隙ú粫?huì)太注重閱讀，就算是讀了也印象不深刻，但是課前三分鐘可以做到兩全其美，既可以聽(tīng)故事，又可以用聆聽(tīng)的方式去積累知識(shí)，并且加深印象。
由這個(gè)課前三分鐘，我不禁想起了人生。一個(gè)人的一生是短暫的，所以我們就要珍惜時(shí)間。不是有一位大師說(shuō)過(guò)嗎，“我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬度?！边@句。
名言。
對(duì)于我們這些年少的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常有啟發(fā)的，我們不可以奢望能活多久，但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事。
初中語(yǔ)文課前演講篇十八
尊敬的各位老師,各位評(píng)委,以及在坐的各位同學(xué)們:。
大家好：
我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。
時(shí)光匆匆，來(lái)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了，在這一年多里，我時(shí)常喜歡好友漫步于校園,在夕陽(yáng)的余輝下,欣賞著我們校園的美麗。不知不覺(jué)中，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲。
我們高中生活中大部分的時(shí)間都是在校園中度過(guò)。因此，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室，那記錄著我們一行行腳步的操場(chǎng)以及那映照著我們一次次活動(dòng)的路燈，都無(wú)不勾起我們的回憶，無(wú)不勾起我們的深情，無(wú)不引起我們的深思。
初中語(yǔ)文課前演講篇十九
語(yǔ)文課前演講是很有意義的一個(gè)課堂環(huán)節(jié),它很好的體現(xiàn)了生本課堂的理念。下面是本站小編為你整理的幾篇初中語(yǔ)文課前小演講，希望能幫到你喲。
秋風(fēng)徐徐地吹著，連大樹(shù)都似乎在秋風(fēng)中搖晃，稀疏的枝條象一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著什么，枯葉脫離了枝條，隨著秋風(fēng)狂亂起舞，飄然而下，有幾片枯葉散落在父親和我的身上。天冷了!父親嘆了一口氣，伸出他那寬大而厚實(shí)的手輕輕地拍落了我身上的落葉。抬起頭看了看父親，我靜靜地感受著他的一舉一動(dòng)，父親的神情雖仍象往常那般嚴(yán)肅，但眼神中掩飾不住有了一絲憂傷。
這次從學(xué)?；貋?lái)，突然發(fā)現(xiàn)父親比先前老了許多，原本占優(yōu)勢(shì)的黑發(fā)，如今卻大勢(shì)已去，白發(fā)站滿了額頭上的皺紋，眼窩深陷，眼睛也渾濁不清，大不如先前那樣有神。隱隱覺(jué)得家里可能有事發(fā)生了，只是父親不想告訴我。媽在吃飯的時(shí)候悄悄告訴我，父親承包的廠房倒閉，借的十幾萬(wàn)貨款也打了水漂，廠里的會(huì)計(jì)又挾著數(shù)萬(wàn)元的商品失蹤了，接二連三的災(zāi)禍?zhǔn)箯S里資金不足難以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，原本身體就不好的父親更加憔悴了。我一下明白了!在父親面前我沒(méi)有提起這件事，只是裝作一無(wú)所知的樣子。母親沒(méi)工作，我和姐姐在讀高中，這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷父親從來(lái)沒(méi)有在全家人面前提過(guò)，我們大了，懂了，明白了生活的艱難，既然他不想讓我知道這件事，怕影響我的學(xué)習(xí)，而我又何必捅破這層紙給他增添負(fù)擔(dān)呢!沒(méi)有在我們面前流露過(guò)困難的父親其實(shí)是最堅(jiān)強(qiáng)的，我相信他一定能度過(guò)這次難關(guān)。所以，星期天下午，我要返校。父親堅(jiān)持下午送我到車站我沒(méi)有反對(duì)。
秋風(fēng)依然在吹著，吹在我和父親的身上，樹(shù)枝隨風(fēng)而舞，發(fā)出沙沙的聲音。
“東西收拾好了嗎?”父親邊說(shuō)邊從口袋中掏出三佰元錢遞給我。
“收拾好了?！蔽覒n郁了一下，接過(guò)來(lái)，我摸了摸口袋里僅剩的八元五角錢，毫不憂郁的從三佰元錢中抽出兩佰元錢遞給父親，“上次給的錢還剩不少呢，這次不必帶那么多?！?/p>
“拿著吧!”父親有把錢推了回來(lái)，“在學(xué)校想吃什么就買什么，不要省錢。家里的事不用你擔(dān)心，專心學(xué)習(xí)就行了?！?/p>
聽(tīng)到著我一陣心酸，鼻子發(fā)辣，我低下頭害怕父親看到什么，我控制住自己的情緒，抬起頭又把錢推給了父親，微笑著說(shuō)：“爸，你看我像亂花錢的人嗎?真的不用帶這么多，再說(shuō)萬(wàn)一丟了呢?”
“好吧，沒(méi)錢的時(shí)候打電話給我。”父親憂郁了一下便收回了那一佰元錢，頓了頓又補(bǔ)充說(shuō)，“我再騎摩托車送你直接到車站吧。”
“車站有不遠(yuǎn)，我走著去就行了?！蔽揖芙^了父親，畢竟父親的身體最近身體不好。
“還是我送你吧。”父親還是堅(jiān)持。
秋風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上象刀片不小心劃破了臉，只有光禿禿的樹(shù)枝在秋風(fēng)中戰(zhàn)粟搖擺。
“冷嗎?”父親突然停下車，回頭問(wèn)我。
“有點(diǎn)兒?！蔽矣行╊澏吨眢w說(shuō)。說(shuō)著父親就脫下了外套披在我的身上，我怔怔地看著父親。
“再等一會(huì)，馬上就到車站了。”說(shuō)完，著單衣的父親就要開(kāi)動(dòng)摩托車，象要根本不給我拒絕機(jī)會(huì)似的。
“我沒(méi)事的。”我取下身上父親的外套，重新披在父親的身上，“沒(méi)事的，再說(shuō)馬上就到車站了。爸，你可要多保重身子呀!”我感覺(jué)到父親的身體微微顫動(dòng)了一下。
很快便到車站，父親還要等公交來(lái)了才離開(kāi)。我勸到：“爸，回去吧。今天風(fēng)大，別動(dòng)著你的身子。”說(shuō)著話，公交車就到了。
“上車吧，車上暖和?！备赣H發(fā)動(dòng)了摩托車，卻始終沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，“天冷了要注意身體，多穿件衣服，想吃什么就買什么，沒(méi)錢的話打電話給我?！?/p>
公交車也發(fā)動(dòng)了，司機(jī)催我快上車。我注視著父親，“我知道了，爸，你也要注意身體，萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛承包廠房難免有些困難，我相信你一定能解決的?！?/p>
父親聽(tīng)到我的話，一下子開(kāi)朗起來(lái)，“我怕啥，這些年大風(fēng)大浪我啥沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，你懂事了比啥都好!”眼神雖有嚴(yán)肅，但分明卻帶有一絲慈愛(ài)?！吧先グ?。”父親最后叮囑就我一句。
誠(chéng)信，大概是一個(gè)合成詞：誠(chéng)實(shí)守信。千百年來(lái)，在世界每一個(gè)角落都流傳著感動(dòng)你我的誠(chéng)信故事。
你有否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：它發(fā)生在兩百多年以前的1797年，這一年，這片土地的小主人才五歲的時(shí)候，不慎從這里的懸崖上墜落身亡。其父?jìng)挠^，將他埋葬于此，并修建了這樣一個(gè)小小的陵墓，以作紀(jì)念。數(shù)年后，家道衰落，老主人不得不將這片土地轉(zhuǎn)讓。出于對(duì)兒子的愛(ài)心，他對(duì)今后的土地主人提出了一個(gè)奇特的要求，他要求新主人把孩子的陵墓作為土地的一部分，永遠(yuǎn)不要?dú)乃Ｐ轮魅舜饝?yīng)了，并把這個(gè)條件寫進(jìn)了契約。這樣，孩子的陵墓就被保留了下來(lái)。滄海桑田，一百年過(guò)去了。這片土地不知道輾轉(zhuǎn)賣過(guò)了多少次，也不知道換過(guò)了多少個(gè)主人，孩子的名字早已被世人忘卻，但孩子的陵墓仍然還在那里。它依據(jù)一個(gè)又一個(gè)的買賣契約，被完整無(wú)損地保存下來(lái)。
到了1897年，這片風(fēng)水寶地被選中作為格蘭特半軍的陵園。政府成了這塊土地的主人。無(wú)名孩子的墓，在政府手中依然被完整地保留下來(lái)，成了格蘭特將軍陵墓的鄰居。一個(gè)偉大的歷史締造者之墓，和一個(gè)無(wú)名孩童之墓毗鄰而居，這可能是世界是獨(dú)一無(wú)二的奇觀。又一個(gè)一百年后，1997的時(shí)候，為了緬懷格蘭特將軍，當(dāng)時(shí)紐約市長(zhǎng)朱利安尼來(lái)到這里。那時(shí)，剛好是格蘭特將軍陵墓建立一百周年，也是小孩去世兩百周年的時(shí)間，朱利安尼市長(zhǎng)親自撰寫了這個(gè)動(dòng)人的故事，并把它刻在木牌上，立在無(wú)名小孩陵墓的旁邊。美國(guó)第xx屆總統(tǒng)、南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期擔(dān)任北方軍統(tǒng)帥的格蘭特將軍的陵墓旁，因?yàn)檎\(chéng)信，一個(gè)無(wú)名的小孩的陵墓在此受萬(wàn)人敬愛(ài)。
也許，你認(rèn)為這些太過(guò)歷史，但我只想證明一點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。我們生活在一個(gè)喜劇的時(shí)代里，只需要歌功頌德，只需要取媚世俗，誠(chéng)信作為一個(gè)標(biāo)榜人類文明的手段，不可避免的加入了被歌頌取媚的行列。沒(méi)有責(zé)任感，沒(méi)有真誠(chéng)和對(duì)真善美的渴望，沒(méi)有對(duì)時(shí)代和誠(chéng)信的自我反省，甚至沒(méi)有真正意義上的真實(shí)。我們太需要誠(chéng)信來(lái)維持我們的精神、物質(zhì)上的空虛。
我不太了解別人，相比之下，更多的只有把自己的故事告訴你。你也許會(huì)發(fā)笑我的故事，但不要緊，笑過(guò)后，想想你自己的“變形”吧!回到屬于的那個(gè)最傻的年代里去吧!記得，第一次住在了一個(gè)陌生的環(huán)境中――學(xué)生宿舍。徹夜未眠――想家。周圍全是陌生的人，不敢開(kāi)口。撞入我眼簾的是一個(gè)很開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩：一身t恤，短頭發(fā)，嘴里嚼著口香糖，問(wèn)道：“昨天，你沒(méi)睡吧!”我點(diǎn)頭。漸漸地，我們倆成了好朋友，我真的很高興，有了一個(gè)知心的朋友。我們同吃同住，同走同樂(lè)，幾乎形影不離。那一段時(shí)間，我感受到什么是友誼的可貴。但是，一次考試，把我們的友誼給沖跨了。我的成績(jī)很差，不敢跟父母講，她不知道為什么竟會(huì)把這件事告訴了我的媽媽，被訓(xùn)斥后，我生氣極了，揚(yáng)言斷交。她竟是那么認(rèn)真的人，友誼再也挽回不了如從前般。失信于父母、失信于朋友。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
以后，我對(duì)朋友只有無(wú)限的真誠(chéng)，對(duì)父母只有實(shí)實(shí)在在的回答。在宿舍里，勞煩她人時(shí)總會(huì)說(shuō)聲：謝謝!打擾到他人時(shí)總會(huì)說(shuō)聲：對(duì)不起!即使，借用了別人的一張餐巾紙，我都會(huì)報(bào)之以桃。也許我很傻，曾經(jīng)為了同學(xué)的拜托，跑遍了大大小小的商店;為了朋友的請(qǐng)求，連夜上網(wǎng)查詢。
守于自己的承諾，擔(dān)負(fù)的是一個(gè)擔(dān)子，成功度過(guò)，卸下?lián)訒r(shí)，心里比任何人都高興，我在享受守于信的快樂(lè)!
隨著人的長(zhǎng)大，生命中更多的誠(chéng)信在成長(zhǎng)。正如艾琳?卡瑟說(shuō)的：誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。
雖然，我的日歷年齡僅僅只有16歲，但我很想對(duì)那些心理年齡在1~7歲的大人們說(shuō)：曾子殺豬育兒，為的是給兒子樹(shù)立起誠(chéng)實(shí)守信的美德，教育兒子做人要守信。而今，你的孩子們也在看你，學(xué)你。假如你參水賣酒、非法盜版或是不守信用、借錢不還，你的兒女又會(huì)如何做人?當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信做人，不僅自己人格的提高，也是你生活的保證。誠(chéng)信使許許多多的企業(yè)家得到更多利益、聲望。反之，你不誠(chéng)信則一敗涂地。約翰?雷說(shuō)的對(duì)：欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策。
愿誠(chéng)信源源流長(zhǎng)!
青花瓷的柔美意韻眼前過(guò)，黏土的浴火磨煉心中留?！}記。
黏稠的狀態(tài)，灰黑的顏色，丑陋的外表，微風(fēng)拂過(guò)，黏土的氣味隨風(fēng)飄來(lái)，緊接著迎來(lái)的是人們鄙夷的目光。然而風(fēng)也吹動(dòng)著流沙，拖動(dòng)了時(shí)間，黏土進(jìn)入了一片火浴之中。優(yōu)雅的線條，明亮的光線，柔美的風(fēng)格，日光普照，青花瓷的清爽風(fēng)格猶如陽(yáng)光般照射，人們投出了欣賞的目光。原來(lái)，是浴火后的黏土變了樣，經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，放射出璀璨的光。
殊不知，女?huà)z在造人的時(shí)候，我們每個(gè)人都是黏土，至于變成什么，只在于我們有沒(méi)有經(jīng)受住磨煉，追溯歷史足跡，遙看今朝歷程，我們可知，在人生途中，對(duì)挫折有多大的戰(zhàn)勝力，對(duì)美好就有多大的感知度。
寶劍鋒自磨礪出。
有一塊黏土叫勾踐，古時(shí)候越王勾踐，也曾是一位亡國(guó)帝。國(guó)家的滅亡給他帶來(lái)了巨大的打擊和痛苦，昔日的颯爽英姿不復(fù)存在，他沐浴在苦難的灰光之中，遨游在失敗的天地里，備受欺凌和嘲笑。然而，臥薪嘗膽是他最終的抉擇，他背井離鄉(xiāng)，寄人籬下;他住的是陋室，吃的是粗糧，生活在水深火熱之中，飽受磨煉與艱辛，只為了自己的信念，他選擇了承受，皇天不負(fù)有心人，最后，他成就了一方霸業(yè)。我不知道該說(shuō)磨煉成就了他，還是他戰(zhàn)勝了磨難。但不可置疑的是，正如“寶劍鋒自磨礪出”一樣，浴火后的黏土勾踐經(jīng)過(guò)打磨，變成了一代帝王。
梅花香自苦寒來(lái)。
有一塊黏土叫麗絲·默里。麗絲·默里出身在一個(gè)貧困的家庭，父母都是癮君子，幸福的童年時(shí)光對(duì)她來(lái)說(shuō)是不屬于自己的奢侈的夢(mèng)。對(duì)于父母的撒手不管和惡劣的社會(huì)環(huán)境，相信很多人都會(huì)選擇自暴自棄。然而，她并沒(méi)有放棄自己，她沒(méi)有半句怨言，以一顆淡定的心接受所有的磨難。浴火中的她沒(méi)有被熊熊火焰嚇倒，卻用火苗點(diǎn)燃了她求知的欲望。即使貧窮，她依然學(xué)習(xí);雖然父母牽絆著她，她依然奮斗，她靠自己的努力考上了重點(diǎn)中學(xué)，又因一次哈佛之行，她戀上了哈佛，明知道哈佛的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，她還是堅(jiān)定了自己的信心，最終，她如愿考上了哈佛大學(xué)，夢(mèng)想的道路上灑滿了她的汗水，我不得不說(shuō)，有夢(mèng)，有愛(ài)，有汗水，這就是成功，也是我們?cè)撟龅?，浴火后的麗絲·默里經(jīng)過(guò)打磨，變成了“最貧窮的哈佛女孩”，猶如一樹(shù)傲雪開(kāi)放的梅花，散發(fā)著沁人心脾的芳香。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。
有一塊黏土是我自己。和大多數(shù)學(xué)生一樣，我的志向就是盡可能的汲取更多的知識(shí)，為以后的工作生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，我離開(kāi)了家，為了求學(xué)，更為了自己的志向，離開(kāi)了熟悉的故土，遠(yuǎn)離了父母的關(guān)懷，巨大的落差讓我的成績(jī)一落千丈，埋怨、傷心猶如烈火般侵蝕著我。然而，夢(mèng)一直伴隨著我，我只能堅(jiān)持不懈，也必須堅(jiān)持不懈。在懷念中告別過(guò)去，從哀傷中徒步走出。補(bǔ)著以前落下的功課，追著正在講的新課，和時(shí)間賽跑成了我每天都在做的事。日復(fù)一日，成績(jī)雖不能數(shù)一數(shù)二，卻也能跟得上進(jìn)度，我指的是磨煉，給予了我動(dòng)力，學(xué)會(huì)了自立，也把我推向更遠(yuǎn)的地方。浴火后的我經(jīng)過(guò)打磨變得自立，我相信，只有有夢(mèng)，我們總會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的。
其實(shí)，人的一生，都有一些說(shuō)不出的苦衷，挽不回的遺憾，觸不到的夢(mèng)想，忘不了的愛(ài)，這些都有可能成為我們前進(jìn)路上的磨難。磨難是在所難免的，但只要我們心不垮，希望不滅，每一次磨難都可能成為轉(zhuǎn)機(jī)，凡是值得一去的地方都是沒(méi)有捷徑的，勾踐從磨難中“臥薪嘗膽”，哈佛女孩于苦難間“寒窗苦讀”，都啟發(fā)著我們，隱忍平凡的外表下，要有一顆迎難而上的心。
當(dāng)磨難來(lái)臨時(shí)，但我們作為黏土接收浴火的打磨時(shí)，正如浙江大學(xué)迎新橫幅所示：做一個(gè)明媚的女子，不傾城，不傾國(guó)，以優(yōu)雅之姿去摸爬滾打!做一個(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮燥，以先鋒之資去奮力拼搏。
青花瓷明朗的碰撞聲隱隱飄來(lái)，是浴火后的黏土變了樣。
初中語(yǔ)文課前演講篇二十
尊敬的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
喜歡在書(shū)本中翱翔世界，十七歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情;十七歲的天空，是一串串花朵與陽(yáng)光的組合排列;十七歲的天空，我愿與文會(huì)友與書(shū)為伴;十七歲的天空，我愿用書(shū)窗打開(kāi)自己的世界，詮釋自己無(wú)悔的青春!
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)村女孩，卻從小喜歡與書(shū)打交道，可能限于農(nóng)村條件的落后，我的童年既沒(méi)有藍(lán)精靈，也沒(méi)有花仙子的陪伴，有的只是那有限的幾本教科書(shū)，所以，在那時(shí)，我視它如珍寶!
第一次看全一本課外書(shū)是在六年級(jí)的時(shí)候，父親送我的第一本書(shū)——《海倫凱勒》，那本書(shū)，直到現(xiàn)在依然放在我的書(shū)架上，偶爾閑暇，也會(huì)翻翻看看，重溫那時(shí)的喜悅。后來(lái)，父親經(jīng)常帶我到市里的書(shū)店去買書(shū)，我喜歡看名著，兩年的時(shí)間，我讀了高爾基的三部曲，懂得了黑暗世界的悲慘、懂得了那時(shí)生活的辛酸苦辣!讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱孫不愿過(guò)那種平庸的生活，而是喜歡冒險(xiǎn)，要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾用自己的意志與困難斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
當(dāng)我讀完越來(lái)越多的書(shū)目，我發(fā)現(xiàn)我的思想有很大程度與書(shū)中人物的思想出現(xiàn)了共鳴!當(dāng)我邁入初中的第一步，我就暗暗立志，三年的青春，決不能荒廢在死讀書(shū)上，當(dāng)然，成績(jī)是王牌，在提高成績(jī)的基礎(chǔ)上要提高自己的能力，我并不認(rèn)為考取年級(jí)第一就是成功，而是認(rèn)為，盡最大的努力實(shí)現(xiàn)自我真正的價(jià)值便是成功!三年的時(shí)間，真的實(shí)現(xiàn)了，我成功了，真的是好書(shū)如友!
古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細(xì)節(jié)決定成敗”。時(shí)代有變，但從小事做起，注重細(xì)節(jié)的道理古今傳承，從未改變。書(shū)中提到：“今后的.競(jìng)爭(zhēng)將是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調(diào)的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?！倍峭糁星笙壬摹都?xì)節(jié)決定成敗》幫我給掉了淺嘗輒止的毛病，正是在思索中讀書(shū)，讀書(shū)中進(jìn)步!
步入八年級(jí)后，我開(kāi)始發(fā)揮我的寫作專長(zhǎng)，俗話說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”，雖然在校刊上有“婉青專欄”一職，不過(guò)，從那時(shí)開(kāi)始才真正地感覺(jué)到自己懂得太少了，需要接觸更多的書(shū)，更多的知識(shí)!
后來(lái)，在指導(dǎo)教師宋恩君老師的建議下，我在豐南圖書(shū)館辦理了讀者借閱證，開(kāi)始了我的讀書(shū)淘金生涯!普希金說(shuō)過(guò)，人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。的確如此，當(dāng)博覽群書(shū)后，自己已經(jīng)不再是以前的“傻丫頭”，自身的價(jià)值與素質(zhì)在不斷地提高，同時(shí)，寫作能力也在不斷提升，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，我漸漸的以書(shū)為伴，樂(lè)在其中!
一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
而書(shū)，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的一條捷徑，了解世界的一扇窗。喜歡讀書(shū)，不僅僅是喜歡它帶給我的提升與進(jìn)步。更愛(ài)它獨(dú)有的香氣和淡雅!一盞香茗，一本好書(shū)，共邂逅在初夏的午后，這是何等的精神盛宴?我喜歡這樣的感覺(jué)，每每此時(shí)，心便能平靜下來(lái)，隨書(shū)旅行!凱勒說(shuō)，一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我說(shuō)，它能帶我周游世界，翱翔天空!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，可能人生只有五彩繽紛才會(huì)更加美麗，我還年輕，可能未來(lái)的暴風(fēng)雨還會(huì)更加激烈，但我始終相信：當(dāng)人生經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮就會(huì)變得更加美麗，書(shū)卻是我永遠(yuǎn)的寄托，未來(lái)的日子，我會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，不斷豐富自己的人生，我記得余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!我非常喜歡這句話，書(shū)，是我每天的朋友!
我相信，好書(shū)會(huì)伴我左右，好書(shū)亦友!
初中語(yǔ)文課前演講篇二十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今年暑假，又有幾百名一年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情，抱著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，和我當(dāng)年一樣，走進(jìn)了這里。我想對(duì)他們說(shuō)，你們的選擇是正確的?？矗@里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓，有舒適干凈的寢室，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場(chǎng)，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛(ài)我們的老師。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活，我相信，三年后的你們，一定不會(huì)遺憾今天的選擇。
學(xué)校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對(duì)你的喜愛(ài)之情;縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂(lè)旋律，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因?yàn)橛心?，我們的生活才變得豐富多彩，正因?yàn)橛心悖拍茏屩R(shí)的果實(shí)豐富我們的視野，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來(lái)的明天。
又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，面對(duì)如花似錦的校園，我們沒(méi)有理由不去好好學(xué)習(xí)，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上，別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄流逝。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，讓我們好好珍惜時(shí)光，在綜合中專這個(gè)大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>
同學(xué)們，為了自已，為了報(bào)答我們的老師和父母，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的一席之地，讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的凱歌吧，明天的我們，一定是最棒的!
初中語(yǔ)文課前演講篇二十二
玩得酷靠得住的我們，上了演講臺(tái)怎么能慫，不就是即興的課堂演講嗎，今天本站小編給大家分享一些初中語(yǔ)文課前演講，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)是一顆種子，會(huì)生根、發(fā)芽。
小時(shí)候，我集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，爸爸媽媽夸我漂亮，爺爺奶奶夸我能干，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親夸我懂事，老師朋友夸我聰明，我亦自信滿滿，成為爸媽的驕傲，爺爺奶奶的心肝，小朋友的楷模，老師的得意，我更相信我的未來(lái)，就像媽媽說(shuō)的一樣：好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上大學(xué)，留在大城市。
夢(mèng)是一株幼苗，結(jié)出許多花的蓓蕾。
小升初，我是演繹的主角，但又是一個(gè)跟我無(wú)關(guān)的選擇，私立初中的電話來(lái)了，爸媽欣喜之余，憶起了那個(gè)不菲的學(xué)費(fèi)，還有我——青春期的女孩，就這樣，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的重點(diǎn)班有了一席之地，兒時(shí)的玩伴在隔壁的普通班，每當(dāng)我去找她時(shí)，她總是很忙，我感覺(jué)到了她的刻意遠(yuǎn)離;課程學(xué)習(xí)任務(wù)變得繁重，英語(yǔ)成了我的致命傷，我這時(shí)才知道聰明只是一道美麗的光環(huán)，“山外有山，人外有人”才是血淋淋的現(xiàn)實(shí);身體部位的悄然變化，內(nèi)心對(duì)異性的莫名渴求，讓我惶恐，卻又無(wú)法說(shuō)出口，為什么媽媽的告誡與內(nèi)心的需求截然相反呢?借助網(wǎng)絡(luò)，我宣泄著我的青春，我重新?lián)碛辛俗孕?，我的偶像是韓寒，是郭敬明。
夢(mèng)是一棵樹(shù)，須經(jīng)受風(fēng)霜的洗禮。
班主任給我留言，職校的對(duì)口單招班應(yīng)該很適合我，我的心開(kāi)始復(fù)蘇，真是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。隨著深入的了解，信念的種子在潛意識(shí)中發(fā)芽、長(zhǎng)大，父母吧選擇的權(quán)利交給我，因?yàn)槲也辉谑倾露纳倌?，我已長(zhǎng)大。
夢(mèng)是人生的一部分，在騰飛中等待著重生。
勤奮、踏實(shí)、上進(jìn)，這是老班對(duì)一年級(jí)的我的評(píng)價(jià)，我微微一笑，寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，我深知上帝在為我關(guān)上一扇門的同時(shí)，又為我打開(kāi)一扇門，我要好好地珍惜。
二年級(jí)，按專業(yè)分班，換來(lái)一位女班主任，換了一幫新同學(xué)，也換來(lái)幾位強(qiáng)勁對(duì)手，我?jiàn)^然前行著，執(zhí)著而倔強(qiáng)。老班信奉勤奮是到達(dá)成功的階梯，逼得我們每天早起晚歸，幸運(yùn)的是我跟英語(yǔ)老師很貼心，因?yàn)樗?，我知道了沙子的希望是sandwich，兩只驢子在家里吃草的時(shí)候被射死了是assassinate;男友偏科厲害，成績(jī)起色不大，欣慰的是對(duì)我溫柔體貼，照顧有加;同學(xué)之間，雖有明爭(zhēng)暗斗，但總體而言，大伙處得倒也融洽。惟一值得一提的就是，老班對(duì)我恩愛(ài)有加，隔三差五耳提面命，其實(shí)，作為一個(gè)女孩，我都懂，但雨季里的情感，那將是我永久的記憶，我用穩(wěn)健中的進(jìn)步來(lái)證實(shí)我的成長(zhǎng)。
高三，屈指算來(lái)，時(shí)間并不長(zhǎng)，來(lái)年四月份就考試了，我準(zhǔn)備著，一而再的背誦，無(wú)休止的試卷，節(jié)假日的技能訓(xùn)練，我準(zhǔn)備好了，展開(kāi)雙翅，等待……我相信，振翅過(guò)后，肯定是“面朝大海，春暖花開(kāi)。”
大學(xué)一直就是孩提的目標(biāo)，卻從來(lái)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，我要像鳳凰一樣，振翅飛入大火的目標(biāo)，追尋重生的起點(diǎn)。
本書(shū)的小故事有人生的感悟，有生活的啟迪，有人與人相處之道，有些故事就像在開(kāi)導(dǎo)自己，時(shí)有豁然開(kāi)朗的心境。有時(shí)因?yàn)樽约阂痪洳簧跚‘?dāng)?shù)脑掋枫凡话?，一些小事占?jù)了內(nèi)心，而憂慮不安，時(shí)常把事情看嚴(yán)重了。某天誰(shuí)對(duì)自己不冷不淡了，便費(fèi)心地揣測(cè)哪得罪他了，太在意了別人的態(tài)度，累了自己。不要太在意別人的想法一節(jié)中說(shuō)道，生命中最重要的是自己怎么看，而不是別人的想法，也不必去在意一些小的得失、過(guò)錯(cuò)，很多年以后，再去問(wèn)別人當(dāng)年你是如何出丑的，很多人肯定不記得了，甚至有些人已經(jīng)忘記你是誰(shuí)了。放下包袱，過(guò)濾掉煩心的事情，不必在意別人的眼光，讓心靈自在飛翔。淡定，生活也就跟著輕松了，愉悅了。
人生在世，誰(shuí)都難免被寂寞所困，不在寂寞中消亡，就在寂寞中爆發(fā)。若能夠?qū)W會(huì)走出寂寞，把生活調(diào)節(jié)得有滋有味，那你一定會(huì)是個(gè)幸福的人。寂寞不能太久，否則就成了多愁善感。偶爾的寂寞會(huì)是一劑清醒劑，讓你更好地面對(duì)喧囂的塵世。
小時(shí)，你有多少留給自己?停下來(lái)，品味寂寞，享受淡定!一盞燈，一片昏黃;一簡(jiǎn)書(shū)，一杯淡茶。守著那一份淡定，品讀屬于自己的寂寞。保持淡定，才能欣賞到最美麗的風(fēng)景!保持淡定，人生從此不再寂寞。
這本書(shū)讓我讀懂了，幸福，不是金山銀山，不是大魚(yú)大肉，不是前呼后擁。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有的吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。幸福其實(shí)就在你的身邊，你的家人身體健康，你們今天衣食無(wú)憂，晚上能夠平安回到家中，這就是幸福。幸福就是活在當(dāng)下，用沖淡平和的心態(tài)看待周圍的一切。因?yàn)楣陋?dú)，所以遠(yuǎn)離了喧囂，以至心靈得到安寧;因?yàn)榧拍允刂鴥?nèi)心的恬淡，在這里孤獨(dú)寂寞化為一片淡定與從容，而這淡定與從容正是幸福。人的一生注定要面對(duì)孤獨(dú)寂寞，每個(gè)人都無(wú)法逃避，唯有以淡定的心態(tài)坦然面對(duì)。什么是淡定?淡定就是你的淡然，你的超脫，你的看破。在當(dāng)下物欲橫流、充滿誘惑的社會(huì)里，最大的幸福莫過(guò)于守住一顆淡定而寧?kù)o的心，平淡對(duì)待得失，冷眼看盡繁華，暢達(dá)時(shí)不張狂，挫折時(shí)不失望。生命的年輪時(shí)刻轉(zhuǎn)動(dòng)著，既然我們不能阻止生命轉(zhuǎn)動(dòng)的年輪，那么我們?cè)谌松猛纠锖尾蛔约合硎芄陋?dú)寂寞中的那份快樂(lè)呢?放寬心態(tài)，淡定生活，你會(huì)發(fā)覺(jué)處處皆是美景哦!
《鋼鐵是怎樣煉成的》，一個(gè)時(shí)代里不朽的沖鋒號(hào);保爾·柯察金，革命烈火中不屈的代名詞;在十月革命的清風(fēng)里，你用你嘹亮的歌聲，唱出這個(gè)季節(jié)的主旋律;在革命軍隊(duì)的鐵流中，你用你鋼鐵般的生命，向世界證明著一道歷史的難題：鋼鐵，就是這樣煉成的!
隨著火車的飛馳的呼嘯，無(wú)論阿爾焦姆鐵塔般的身軀，還是冬妮婭似水的眼眸，抑或浸透你愛(ài)與恨的家鄉(xiāng)，都留不住你年輕卻堅(jiān)定的背影。昨日雪一般純潔的友誼，明日火那樣熾熱的戰(zhàn)斗，在這別離的黎明糾纏著，美麗與神圣之間，英雄只能選擇一種背叛。友誼和親情，在少年熱血的心中，注定燃燒在早已悸動(dòng)著你青春胸膛的革命之火的熊熊烈焰中。
戰(zhàn)火在充斥著硝煙的濃霧中終于吞噬了世界。你毅然投身了你心中向往的神圣。戰(zhàn)場(chǎng)上，到處是炮火無(wú)情的轟鳴，地獄的。
請(qǐng)柬。
在機(jī)槍無(wú)盡的掃射聲中四處紛揚(yáng)著它猙獰的面孔。在戰(zhàn)士們沖天的吶喊里，死亡的陰霾籠罩了腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)場(chǎng)。在瀕死者絕望的慟哭中，灑滿呻吟與無(wú)奈的大地一片血紅。濃煙滾滾里，脫去一身稚氣的你，已是一位英勇的布瓊尼騎兵。戰(zhàn)友撕心裂肺般的哀嚎觸痛了你。“砍死這群野獸!砍死這些波蘭小貴族!”你叫喊著，發(fā)瘋似地抽打著疲憊不堪的坐騎，不顧一切地向敵軍飛奔而來(lái)，你的眼里所有你所痛恨的敵人，都是無(wú)惡不作的撒旦的魔鬼，復(fù)仇的狂暴支配著你手中緊握的大刀，你狠狠地砍殺奪走戰(zhàn)友生命的波蘭貴族，在腥紅四濺中，歷數(shù)著他們的罪惡。你不曾知道，那充溢鮮血的炮口，正向你瞄準(zhǔn)。我的心隨你跌宕。一聲霹靂在你耳畔炸開(kāi)，你像稻草一般癱軟下去。。。。。。
你終究不會(huì)向死神輕易低頭。重傷昏迷了三天的你，雖失了右眼，在朱赫來(lái)的幫助下，你在后方又有了你的一片天地。你揮灑著青春的希望，憧憬著未來(lái)的希望。逝去了年輕的斑斕，滋養(yǎng)了心中的圣地。我在你忙碌的工作里為你歡笑，在你無(wú)言的放棄中陪你茫然。在風(fēng)雪怒吼下你扛起了鐵鏟，在雪地里為你熱愛(ài)的同志筑起一條生命之路。你日夜忍受嚴(yán)寒的疼痛，抵御匪幫的騷擾，卻不曾放下手里的鐵鏟。你愿意犧牲自己的健康，任肆虐的風(fēng)寒在你的血液里吮吸你的精力?；蛟S你不曾料到。在那個(gè)寒冷的早晨，一身臟亂的你邂逅你所鐘愛(ài)的苦澀的初戀，昔日的戀人變成了今朝的貴婦，在那雙曾令你傾倒，現(xiàn)在卻泛著酸臭與輕蔑的眼里，你選擇了走出她的生命，任時(shí)光的流沙掩埋她心中的你，在漫天的傷痛中將回憶抹去。就像放棄自己所愛(ài)的麗達(dá)那樣，你不愿讓情感羈絆的柔情似水來(lái)?yè)錅缒阈闹械牧一?，正如你所說(shuō)：“對(duì)于我，做一個(gè)戰(zhàn)士是最大的幸福?！毕奁谝惶焯毂平?。在之后的每一天里，你手中揮舞的不再是冰冷的鐵鏟，而是你陽(yáng)光般鮮活的生命，是你繁花似錦的未來(lái)。你身體里的每一分的生機(jī)，早已幻化成一條運(yùn)送溫暖的鐵路，向著你熱愛(ài)的城市輸去冬日暖陽(yáng)般春天的希望。而你卻如那紛揚(yáng)的雪花，隨著冬日的烈烈寒風(fēng)，倒在那希望的鐵路上。
或許是上蒼的恩典，在死亡線上搏擊的你沒(méi)有被傷寒帶走。大病未愈，你便掙扎著回到了屬于你的地方，你越發(fā)忙碌地工作，你像擠海綿一樣擠出每分每秒，拼命抓住從你指尖流過(guò)的每一瞬間。你是一臺(tái)永不停歇的機(jī)器，永遠(yuǎn)不懂得疲倦。你夜以繼日地忙碌著，在你的生命的。
字典。
里似乎只有“工作”，永遠(yuǎn)沒(méi)有“休息”的一隅。而你并不知曉，你每況日下的身體正悄無(wú)聲息地背叛你的意志。
與貌似無(wú)盡的工作分別的日子到了。一紙無(wú)奈的殘疾證明猶如一道晴天霹靂，你戀戀不舍的離開(kāi)了你付出健康、青春、精力的崗位。拖著日漸癱瘓的軀殼，你曾迷茫過(guò)，曾悲傷過(guò)，但你沒(méi)有消沉過(guò)，因?yàn)槟愕囊庵?，你的頑強(qiáng)告訴你：在這世上，你沒(méi)有消沉的權(quán)利。你重又站起，靠堅(jiān)強(qiáng)和不屈為自己全力支撐起一片蔚藍(lán)的天空，命運(yùn)又奪走了你的視力，你的雙腿，你的右手，但對(duì)全新的你來(lái)說(shuō)，這算不了什么。終于，在人生的失落里，你用筆砸碎了命運(yùn)強(qiáng)壓在你身上的的鐵環(huán)，在那一本浸透心血的《暴風(fēng)雨所誕生的》里，你實(shí)現(xiàn)了人生的超然。
你曾說(shuō)過(guò)：人生最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！痹谀愕囊簧校憬?jīng)歷過(guò)被遺棄和背叛的痛苦，被遺忘與欺辱的無(wú)助，但你的生活永遠(yuǎn)是積極的，有意義的，你發(fā)瘋似地愛(ài)著生活，愛(ài)著斗爭(zhēng)，愛(ài)著你心目中的社會(huì)主義，愛(ài)著那新的更美好的未來(lái)，似乎能使你離開(kāi)戰(zhàn)斗行列的，只有死亡的降臨。誠(chéng)然。癱瘓可以禁錮你堅(jiān)毅的雙眼，你健壯的雙腿，你不曾停歇的右手，可是它禁錮不了你眷戀著這個(gè)世界的靈魂，奪不走你的心，你用心去感受，用心去行走，用心去書(shū)寫你未盡的人生。在這需要你的時(shí)代，你不會(huì)隨隨便便地死去，哪怕只有一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)，你也不會(huì)放棄你所熱愛(ài)的同志，你所熱愛(ài)的祖國(guó)，你所熱愛(ài)的生活。你用另一種方式，為你的曲折的人生展開(kāi)全新的一頁(yè)，用堅(jiān)持繼續(xù)書(shū)寫你鋼鐵般的生命。
保爾的命運(yùn)是悲慘的，可他的生命是不屈的。在背叛了他的身軀里，他用鋼鐵般的生命告訴我：為了胸膛中所熱愛(ài)的、為之奮斗的祖國(guó)，去做一個(gè)勇敢的人，一個(gè)人原本脆弱的生命，竟可以如此璀璨。
初中語(yǔ)文課前演講篇二十三
秋風(fēng)徐徐地吹著，連大樹(shù)都似乎在秋風(fēng)中搖晃，稀疏的.枝條象一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著什么，枯葉脫離了枝條，隨著秋風(fēng)狂亂起舞，飄然而下，有幾片枯葉散落在父親和我的身上。天冷了!父親嘆了一口氣，伸出他那寬大而厚實(shí)的手輕輕地拍落了我身上的落葉。抬起頭看了看父親，我靜靜地感受著他的一舉一動(dòng)，父親的神情雖仍象往常那般嚴(yán)肅，但眼神中掩飾不住有了一絲憂傷。
這次從學(xué)?；貋?lái)，突然發(fā)現(xiàn)父親比先前老了許多，原本占優(yōu)勢(shì)的黑發(fā)，如今卻大勢(shì)已去，白發(fā)站滿了額頭上的皺紋，眼窩深陷，眼睛也渾濁不清，大不如先前那樣有神。隱隱覺(jué)得家里可能有事發(fā)生了，只是父親不想告訴我。媽在吃飯的時(shí)候悄悄告訴我，父親承包的廠房倒閉，借的十幾萬(wàn)貨款也打了水漂，廠里的會(huì)計(jì)又挾著數(shù)萬(wàn)元的商品失蹤了，接二連三的災(zāi)禍?zhǔn)箯S里資金不足難以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，原本身體就不好的父親更加憔悴了。我一下明白了!在父親面前我沒(méi)有提起這件事，只是裝作一無(wú)所知的樣子。母親沒(méi)工作，我和姐姐在讀高中，這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷父親從來(lái)沒(méi)有在全家人面前提過(guò)，我們大了，懂了，明白了生活的艱難，既然他不想讓我知道這件事，怕影響我的學(xué)習(xí)，而我又何必捅破這層紙給他增添負(fù)擔(dān)呢!沒(méi)有在我們面前流露過(guò)困難的父親其實(shí)是最堅(jiān)強(qiáng)的，我相信他一定能度過(guò)這次難關(guān)。所以，星期天下午，我要返校。父親堅(jiān)持下午送我到車站我沒(méi)有反對(duì)。
秋風(fēng)依然在吹著，吹在我和父親的身上，樹(shù)枝隨風(fēng)而舞，發(fā)出沙沙的聲音。
“東西收拾好了嗎?”父親邊說(shuō)邊從口袋中掏出三佰元錢遞給我。
“收拾好了?！蔽覒n郁了一下，接過(guò)來(lái)，我摸了摸口袋里僅剩的八元五角錢，毫不憂郁的從三佰元錢中抽出兩佰元錢遞給父親，“上次給的錢還剩不少呢，這次不必帶那么多。”
“拿著吧!”父親有把錢推了回來(lái)，“在學(xué)校想吃什么就買什么，不要省錢。家里的事不用你擔(dān)心，專心學(xué)習(xí)就行了?！?/p>
聽(tīng)到著我一陣心酸，鼻子發(fā)辣，我低下頭害怕父親看到什么，我控制住自己的情緒，抬起頭又把錢推給了父親，微笑著說(shuō)：“爸，你看我像亂花錢的人嗎?真的不用帶這么多，再說(shuō)萬(wàn)一丟了呢?”
“好吧，沒(méi)錢的時(shí)候打電話給我?！备赣H憂郁了一下便收回了那一佰元錢，頓了頓又補(bǔ)充說(shuō)，“我再騎摩托車送你直接到車站吧。”
“車站有不遠(yuǎn)，我走著去就行了?！蔽揖芙^了父親，畢竟父親的身體最近身體不好。
“還是我送你吧?！备赣H還是堅(jiān)持。
秋風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上象刀片不小心劃破了臉，只有光禿禿的樹(shù)枝在秋風(fēng)中戰(zhàn)粟搖擺。
“冷嗎?”父親突然停下車，回頭問(wèn)我。
“有點(diǎn)兒?！蔽矣行╊澏吨眢w說(shuō)。說(shuō)著父親就脫下了外套披在我的身上，我怔怔地看著父親。
“再等一會(huì)，馬上就到車站了。”說(shuō)完，著單衣的父親就要開(kāi)動(dòng)摩托車，象要根本不給我拒絕機(jī)會(huì)似的。
“我沒(méi)事的。”我取下身上父親的外套，重新披在父親的身上，“沒(méi)事的，再說(shuō)馬上就到車站了。爸，你可要多保重身子呀!”我感覺(jué)到父親的身體微微顫動(dòng)了一下。
很快便到車站，父親還要等公交來(lái)了才離開(kāi)。我勸到：“爸，回去吧。今天風(fēng)大，別動(dòng)著你的身子?！闭f(shuō)著話，公交車就到了。
“上車吧，車上暖和?！备赣H發(fā)動(dòng)了摩托車，卻始終沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，“天冷了要注意身體，多穿件衣服，想吃什么就買什么，沒(méi)錢的話打電話給我?！?/p>
公交車也發(fā)動(dòng)了，司機(jī)催我快上車。我注視著父親，“我知道了，爸，你也要注意身體，萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛承包廠房難免有些困難，我相信你一定能解決的?！?/p>
父親聽(tīng)到我的話，一下子開(kāi)朗起來(lái)，“我怕啥，這些年大風(fēng)大浪我啥沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，你懂事了比啥都好!”眼神雖有嚴(yán)肅，但分明卻帶有一絲慈愛(ài)?！吧先グ??！备赣H最后叮囑就我一句。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10197911.html】
