使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班委演講稿600字 想做班委演講稿篇一
你們好！
我叫xx，今年9歲了，我是一個活潑、開朗、自信的小女孩。我的愛好廣泛：畫畫、跳舞、下棋、看書等，我最愛看書了，因為書是人類進步的階梯，是知識的源泉。
我的優(yōu)點是：誠實、善良、一心一意做好每一件事；我的缺點是：粗心。在以后的生活中我會努力的改掉它。
今天我競選的崗位是紀律委員，如果能當上紀律委員，在課間我會和大家搞有意義的活動，會全心全意為大家服務，如果不能成功，我也會為班級貢獻一份力量。
親愛的小伙伴們，敬愛的老師給我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
大家好，我叫xx，今年九歲了。我是一個活潑開朗的男生，我的興趣有跑步.溜冰和跳繩。我熱愛勞動，我競選勞動委員，請大家投我一票。如果我當上勞動委員，我會領導大家把教室打掃的干干凈凈，也把保潔區(qū)打掃干干凈凈。爭取在班級評選中取得好成績。
同學們.老師們和大家一樣，我相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的勞動委員！
謝謝大家！
大家好，我叫xx。今年9歲了。這次我要競選的是文藝委員和小隊長。我在家里幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事。在學校里我也是一名舞蹈社的小成員。在班級里我又是一個活潑開朗的小女孩。上課積極舉手發(fā)言，下課了我也會和小伙伴們一起快樂的玩耍。老師安排的事情我會積極的去努力完成，同時也會幫助同學們一起去完成。請大家投我這珍貴的一票吧！
尊敬的老師.親愛的同學，大家好，我是三（1）班的xx。我是一個活潑開朗的男生，我熱愛學習，我今天竟選的是語文課代表。如果我當上了語文課代表，一定會處理好組長交上來的作業(yè)本，也會完成老師布置的任務。請同學們投我一票，我一定不會讓老師和同學們失望的
謝謝大家！
班委演講稿600字 想做班委演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
我叫xxx，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是12個字：我渴望!我承擔!我展望!我實干!，
我曾經(jīng)在初中做過三年班長和兩年校學生會主席，在初中曾多次獲得校優(yōu)秀班干部稱號，獲得過一次市級班干部稱號。
我喜歡微笑，因為微笑能把快樂傳遞給他人，我是一個充滿激情、充滿活力、充滿自信的人，我做事情比較雷厲風行，風風火火所以還請大家多多配合我的工作。
我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結互助，成為一個優(yōu)秀的班集體。因為我做過班長，所以我的經(jīng)驗比較豐富，能夠在做班長的過程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。 班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。
3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。
4、不能包庇好朋友，公正嚴明。
5、要有管理能力，采用適當?shù)姆绞焦芾硗瑢W與班級。
6、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
11、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
12、要及早發(fā)現(xiàn)問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
13、注意發(fā)現(xiàn)班內同學的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注發(fā)現(xiàn)班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
14、要經(jīng)常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務。
15、掌握班級動態(tài)，在班級中起領頭羊的作用;爭取做到每2—3周召開班委例會，協(xié)調指導班委工作。
16、做學期計劃、總結等，及時發(fā)現(xiàn)班風中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關班級發(fā)展的建議。
17、帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。
18、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
19、協(xié)助體委做好“兩操”，負責查看要求的落實。
20、適當?shù)臅r候組織同學進行一些課內或課外活動(必須有一定的安全和其他方面的保證)。
班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務的重要條件，更有助于良好班風的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
最后請大家支持并配合我的工作，謝謝大家!
班委演講稿600字 想做班委演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家好！
這天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到十分的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有潛力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有才華，你就就應認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有潛力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在群眾中有必須威信和影響力。其次，我有管理班級的潛力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我必須會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對能夠滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛群眾、團結同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構成一個團結向上、用心進取的群眾。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在群眾里互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的潛力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都就應當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理推薦，向同學們傳達老師的苦衷，我必須會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能十分出色，我們的班級必須能更上一層樓！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我必須行，謝謝大家！
班委演講稿600字 想做班委演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸我能站在這里向大家演講，我是來自xx的xxx，軍訓結束了，我想有一些同學也是對我有了一定的了解，但是并不全面，我在這里也是要再次的讓大家都認識一下我，我是一個比較外向的人，話也比較多，可能有些內向的同學覺得我有點兒話癆，但是其實我還是很熱情的一個人，一個喜歡幫助他人的人，這次我在講臺上，我是要為了競選學習委員這個職位來演講的。
學習委員，我想很多同學也是知道，要對班級的學習負責，帶領大家學習的，我在之前的高中也是一直擔任學習委員的，對于這份工作可以說是較為的熟悉，同時我的學習態(tài)度也是挺端正的，我知道大家可能覺得大學是那么自由，多少的好時光等著我們去虛度呢，怎么能浪費在學習上面，但我想講的是，這真的是錯誤的想法，因為你現(xiàn)在的虛度，可能就是畢業(yè)時候找工作的沒戲。
作為我們x大的大學生，我覺得學習是我們必須要去抓緊做的，如果我是學習委員，我也是會來督促同學們一起把學習搞好，我寧愿做一個壞人，也不想看到同學們畢業(yè)時候的后悔表情，在高中的時候，有些同學也是不喜歡我的督促，但是到了高考之后，他們發(fā)現(xiàn)，如果我沒有督促他們，可能他們也是沒有考上大學的.希望，所以我如果做，就會認真負責的去做這份工作。我的責任心是大家可以放心的。
作為學習委員，我不會搞什么一言堂，覺得我什么都是對的，這樣的話，同學們也是會反感，同時如果我做錯了，我卻不知道，那么就會一直錯下去，我也是會很認真的聽同學們的意見，只要是為了學習，我想我們班那么多人，每個人奉獻一點自己的才智，我們的學習一定可以搞的更好的。
我們也是成年人了，更應該理性，更應該明白什么事情該做，什么事情是我們現(xiàn)在這個階段應該去做的，而學好我們專業(yè)的知識，就是我們現(xiàn)在要去好好做好的。過去我一直都是學習委員，我也希望我的大學，我還能利用我的經(jīng)驗，我的努力來幫助同學們，在我們班繼續(xù)讓我能當學習委員，我覺得做事情就是那樣，只有堅持，把一件事情做好，做得更加完美，才行，而不是一時一個主意，今天想做班長，明天想做團支書，后天又想做學習委員，那么其實你很容易什么都做好。
如果同學們相信我，覺得我可以帶領大家把學習搞好，也希望大家能支持我。謝謝！
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